二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我家有一只小狗，叫黃黃，我特別喜歡它。
它很可愛，腦袋是純白純白的，幾乎沒有一點(diǎn)雜毛，眼睛黑黑的，圓圓的，小小的，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)；脖子是白黃相間的，身子是黃色的，走起路來總是翹著尾巴。
黃黃很愛玩，是一只自由自在的狗。有一次，我?guī)鋈ネ�，它東跑跑，西跑跑，真有勁，可我就沒它那么輕松了，跟在它后面，跑得氣喘吁吁的，都快要累死了，而它好像還沒玩夠呢！它望望我無奈的樣子，汪汪叫了幾聲，好像在說：“你真沒用！”
他很愛吃骨頭。有一次，我們?nèi)乙黄鸪晕顼�，正吃得津津有味�?時(shí)候，它貼在我的腿上蹭來蹭去，好像在說：“給我點(diǎn)，我也要吃�！蔽見A了一塊大骨頭給它，它十分高興，搖著尾巴，瞬間，就銜著骨頭往外跑了，邊跑邊回頭看看我，好像在說：“謝謝你呀！”那神態(tài)可有趣了。
我十分喜歡這只可愛、機(jī)靈的小狗。
二年級(jí)作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦，我種的白菜既嫩又鮮美！啦啦啦……！大明蹦蹦跳跳地來到自己上個(gè)月剛剛種下的小白菜身邊，來給它澆水。忽然他看見一個(gè)不順眼的家伙，從白菜里鉆了出來，他氣得大吼：“可惡的小家伙，不準(zhǔn)傷害我的小白菜，我現(xiàn)在就去把殺蟲劑拿來消滅你們！”但他轉(zhuǎn)念一想：要是我把殺蟲劑灑上了，那小白菜就不會(huì)像從前那樣鮮美了！突然他看見正在吃蟲子的大公雞，心里便有了主意。
他自言自語地說：“大公雞愛吃蟲子，我的白菜也有一條蟲子，大公雞一定會(huì)把蟲子吃掉的。”說完，他踏上了“風(fēng)火輪”沖向了大公雞。
“咯咯咯，大明，別把我抱那么緊，我快要被你掐死了，咯咯咯！”大明卻沉浸在他自己的得意之中，好像沒聽到大公雞的話似的。終于到了白菜旁。大明把大公雞放下，嚴(yán)肅的.對(duì)大公雞說：“大公雞，這白菜里有一條小蟲子，你把它找出來，吃掉！”說完，得意洋洋地走了。
這大公雞哪里聽話呀！它兩口三口的把一片片葉子吃掉。五分鐘后，大明來查看大公雞任務(wù)完成的怎么樣。只見地上只剩了一株被大公雞啄過的白菜根，以外什么都沒了。大明后悔莫及，嘴巴張得老大老大。
二年級(jí)作文 篇3
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓前嗽率迦�，一年一度的中秋�?jié)終于來了。今天一大早，爸爸媽媽還有我一起到超市買菜，月餅等食物。下午，爸爸媽媽都在廚房里忙著殺魚殺雞，切肉切菜，忙的真是不亦樂乎。
到了晚上，爺爺奶奶來到城市與我們共度中秋節(jié)。我第一個(gè)吃晚飯，準(zhǔn)備好了賞月的工作。等啊等，等啊等，始終沒有揭開月亮那神秘的面紗�？粗铝廖也唤肫鹆颂K軾的一首詩《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边^了許久，月亮才輕輕地揭開它的`面紗，漸漸的露出那張能發(fā)光的臉蛋，我仔細(xì)地抬頭望著月亮，心里充滿了無限的遐想。
看看這我的腦海里突然想到了一個(gè)問題，為什么會(huì)有中秋節(jié)。于是我去問爸爸，爸爸說當(dāng)時(shí)老百姓為了推翻元朝暴虐統(tǒng)治，滅元朝；到了八月十五的時(shí)候，家家戶戶齊動(dòng)手，把紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞，后來元朝被老百姓們推翻了。也許現(xiàn)在我們吃月餅是為了慶祝勝利，也有人說中秋節(jié)在豐收的季節(jié)里，使農(nóng)民體驗(yàn)豐收的喜悅與高興。中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，讓我們共同歡過這個(gè)中秋節(jié)吧！
二年級(jí)作文 篇4
小明喜歡看書，每天捧著一本書看，大家都叫他“小書迷”。
坐公交車時(shí)，他從書包里抽出一本書，津津有味地看了起來。一位老爺爺勸告他，語重心長(zhǎng)地說：“小朋友，在車上看書對(duì)眼睛不好�！毙∶黝^也不抬地說：“沒關(guān)系！”回到家，小明也是一邊吃飯一邊看書。爸爸媽媽勸告他，說：“小明，這樣看書對(duì)眼睛不好。”小明笑了笑說：“沒關(guān)系！”睡覺的.時(shí)候，小明躺在黑暗中看書，書離眼睛的距離越來越近。
有一天，小明覺得眼睛很模糊，于是媽媽就帶他去測(cè)視力，結(jié)果他近視了。他難過極了，心想：要是我以前聽從長(zhǎng)輩的勸告就不會(huì)近視了，以后我一定要愛護(hù)眼睛！
二年級(jí)作文 篇5
下雨了，小明戴著雨傘高高興興地走在回家的路上。
忽然，小明看見一個(gè)小弟弟因?yàn)闆]有帶雨傘，只好拿著一張紙蓋在頭上。他見了這一幕，就叫：“小弟弟，我和你一起戴著雨傘回家吧�！毙〉艿苷f：“好的�！毙∶骶挖s緊把雨傘戴到小弟弟的`頭上，并把雨傘往小弟弟那邊挪了一下。
把小弟弟送到了家，小弟弟說：“哥哥。你真樂于助人��！”小明撓撓頭說：“這是我應(yīng)該做的。”
二年級(jí)作文 篇6
文明，無處不在。撿起一片紙條，拾起一個(gè)可樂罐，這些都是文明的舉動(dòng)，讓我們感受到你的文明。 我走在公園的石子路上，看見了一些不文明現(xiàn)象。有一個(gè)小男孩在草地上走，小草都被踩折了腰，小男孩還不時(shí)地折灌木，拔小草，摘花。走到哪，哪兒就枝折花落，讓公園的小花小草都受盡了折磨，他倒笑嘻嘻的，像什么事都沒發(fā)生過似的。旁邊的大人看見了都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)的嘆氣。我看見了對(duì)他說：“小花小草都有自己的.生命，你這樣對(duì)待他們，他們不會(huì)感到疼嗎？”小男孩聽了我的話，臉紅彤彤的，一溜煙地跑走了。 愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，特別是我們小學(xué)生。
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