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八年級作文
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
海南省的西北部,有一個僅有面積1317平方公里、40萬人口的小縣叫臨高縣,全縣通講一種方言“臨高話”,這種語言比較獨特,至今語言專家也沒弄清是從屬何種語系。
臨高方言只有口頭語,沒有反映本語言的文字。長期以來,一直使用漢字。用臨高方言讀書(漢文字),語音跟普通話差不多,懂普通話的人一般都能聽懂,如普通話的“你去哪里”,臨高方言改為“nikinali”,所以外地到臨高工作的同志說,臨高話一半是本地話,一半是普通話。
從語法結(jié)構(gòu)看,一般把形容詞、副詞置于名詞、動詞之后,構(gòu)成倒裝的語法形式。主要是定語與中心詞倒裝。
也有少量狀語與中心詞倒裝,臨高方言和諧、含蓄、風趣,容易引起共鳴。這種通俗樸實的語言,扎根于群眾中,有強大的生命力。它對交流思想,溝通感情,傳播信息,都起著積極的作用。但這種臨高方言的語系歸屬,一直到現(xiàn)在仍是眾說紛紜,莫衷一是。有人說,它是“西江黎話”(《瓊臺志》);有人認為,“它可能是泰漢語的混合物”(德國史圖博《海南島民族志》);有人還說,“與緬甸語頗相似”(陳明樞《海南島志》)。但根據(jù)1957年中國科學院少數(shù)民族語言調(diào)查分隊和1980年中央民族學院民族語言專業(yè)教育工作者和廣東省民族研究所等單位組成的'民族識別調(diào)查工作組的調(diào)查,初步結(jié)論是,臨高方言不是黎話,也不是“黎、泰和漢語的混合物”,而是具有“古越語的成份”,“屬于漢藏語系峒泰語族壯泰語支的一種語言”,“與壯語十分接近”。
八年級作文 篇2
隨著工業(yè)文明的發(fā)展,人類生活環(huán)境受到了影響,環(huán)境質(zhì)量逐步惡化,綠色漸漸離我們而去,世界也變得烏煙瘴氣,失去了生機和活力。
記得那是新學期的第一天,我走在上學的小路上,兩旁沒有枝繁葉茂的樹木,刺眼的陽光也沒有茂盛枝葉的遮擋,烈日當空,汗水從臉頰上滾下來。頓時,不知是哪門哪戶從樓上丟下一袋垃圾,弄得滿地都是;一個小男孩和父親一邊走一邊亂扔面巾紙,作為父親,不僅沒有教育好孩子保護環(huán)境,自己反而還一起犯錯誤……
在上學的路上,我竟然看到了那么多破壞衛(wèi)生環(huán)境的人。請仔細想一想,這僅僅只是一天,而且只是在小路上,就有這么多的所見所聞,更何況是全世界呢?算一算,數(shù)目是那么驚人,真不敢想象以后的地球會變成什么樣子!
環(huán)境的惡化,大部分是人為的。換一句話講,大自然的懲罰更是人類自作自受!洪水決堤、鬧旱災、大氣污染、生物減少、海洋污染……這一切都是因為人類貪婪眼前的利益,而不多去設(shè)想后果——生態(tài)環(huán)境受到了破壞!
生物,對人類的生存所需提供了基本食品,也對人類的衛(wèi)生保健提供了各類動植物的藥材,還對人類提供了多種多樣的工業(yè)原料。生物的死亡,最大原因歸咎于人類活動的結(jié)果,自然生態(tài)環(huán)境的破壞,大氣的'污染引起的溫室效應和人為捕殺,造成了生物多樣化的減少。
都市中嘈雜的鬧聲,刺鼻的煙霧,惡劣的空氣,都需要森林幫助我們解決問題。自然環(huán)境的惡劣,人們?nèi)菀紫氲降氖亲匀画h(huán)境條件的不好,降水量少,山上土薄石厚,森林無法形成。然而實際應該倒果為因來認識,正是因為這里的森林被破壞了,保存不住水土,因而樹木就難以再繁殖起來,于是水土流失越嚴重,導致了惡性循環(huán)。森林為我們做出多少貢獻呀!它不僅吸納二氧化碳,保證氣候正常,而且對保護生物的多樣性有特殊的意義。這就如高士其所寫的《森林之歌》一樣:
森林,綠色的海洋,
你是人類的第一故鄉(xiāng)。
……
你是莊稼的好伙伴。
它需要你防澇,
也需要你抗旱。
它需要你供給肥料,
也需要你保護土壤。
你是天然的蓄水庫:
你把地下的水分吸收,
又把空中的雨水留住。
你是氧氣的制造廠,
你能把空氣過濾,
不讓塵土飛揚。
……
人類的生存和發(fā)展,需要良好的自然環(huán)境和豐富的自然資源。人類永遠不會滿足于從自然寶庫里所獲得的財富,總是伸出貪婪的雙手向大自然索取,終究受到了大自然的懲罰。現(xiàn)在,讓我們攜手保護自然環(huán)境,保護我們的家園,讓綠色與我們同在!
八年級作文 篇3
人生有許多情,如親情,友情,校園情,師生情。但我覺得友情最珍貴。友情就像一杯調(diào)味劑,它使你的生活由黑白兩色變得五顏六色。友情就像一口井,在你傷心的時候,它會聽你傾訴,讓你流出內(nèi)心深藏的苦水。友情就像一杯咖啡,雖然苦澀,但你會慢慢品嘗到它的甘甜。
一次放學回家,天下著大雨。我又沒帶傘,看著同學一個接一個的走了,我十分著急,又十分后悔,后悔沒有帶傘。家里的情況我很清楚,爸爸在工作,沒辦法來。奶奶生病了,更不行。隨著時間的流逝,學校的人差不多走完了,我一個人在漆黑的走廊走來走去,希望會有奇跡出現(xiàn)。正在這時,一個熟悉的聲音深深的打動了我。“你沒帶傘嗎?用我的吧。”我轉(zhuǎn)過身,果然是吳浪。他把自己唯一的傘給我了,我說:“你把傘給我,那你怎么辦呢?”他笑了笑,說:“沒關(guān)系的!”還沒等我說聲謝謝,他已經(jīng)消失在大雨中了,我看著傘,激動的熱淚盈眶。第二天,我把傘還給他,他剛轉(zhuǎn)身,結(jié)結(jié)實實的打了一個噴嚏。“你感冒了吧?謝謝你借傘給我。”我說。他擺擺手,一副滿不在乎的樣子,我頓時止不住眼淚,抽泣著說:“你真是我的好朋友!”
還有一次,我數(shù)學考試只得了90分,想起家長喋喋不休的審問和批評,我的眼睛模糊了。他看了我,放下他自己分的卷子,過來安慰我。“別傷心了,就是一次測驗嘛,期末考好就行了。看我,不才85分嗎?我還不是不傷心。”
“可是……”
“這次是你考得最差的一次,對吧?我們應該向前看,而不是留在失敗的陰影中止步不前,應該朝下次考好的目標前進,而不是在這兒哭哭啼啼!要知道,只有不努力的人,沒有克服不了的困難!”吳浪打斷了我的話,長篇大論起來。我陷入沉思……他走了,我以為他不會回來了,結(jié)果走到半路,突然轉(zhuǎn)身,做了個鬼臉,這我才破涕為笑了,真高興有他這樣的一個朋友。
友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的'兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛。
八年級作文 篇4
選擇,有時是一件簡簡單單的事;選擇,有時又是一件左右為難的事……
然而,選擇絕不可草率,就算是微不足道的選擇,也應三思而后行,因為有時一個小小的選擇,也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路,不管路程多艱苦,只要你踏出一小步,就必須面對現(xiàn)實。走過了這條道路的交叉口,人生也會隨之發(fā)生變化。
步入中學后,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學心理思想大多都發(fā)生了變化。
有的人認為自己已是能獨立自主的大人了,開始綴學進入社會。可他們不知道,當今社會哪有他們想象中的簡單?社會,他需要的.是有知識,有經(jīng)驗,真正擺脫依賴,敢于對所做出的行為負責任的人才。由于他們的知識不夠扎實,社會經(jīng)驗不足,容易受到不良誘惑,漸漸的,他們走入了歧途,與社會上的不良青年混在一起,甚至做出了違反法律、違背社會道德的事。他們選擇的這條路,迎接他們的,將會是法律的制裁!
有的人則相反,他們明白,想要在社會上立于不敗之地,最基本的,就是豐富知識,開闊視野,樹立一個明確的目標,朝著這個目標努力奮斗。一步一步地走向社會,一點一點地積累經(jīng)驗,在努力的奮斗中不斷成長。他們選擇的這條路,迎接他們的,將會是一片光明!
我相信每一個人,都希望走向光明的道路,而不是充滿黑暗,充滿法律制裁的道路。但是,你的一個選擇,將決定你會走向光明或黑暗,所以,選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口,你是不是應該正確選擇一條通往光明的道路呢?
漫漫人生路,人、隨時隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人,他的生命將充滿朝氣;選擇享樂的人,他的人生將會因此而萎靡不振。在生活中你會有所選擇,在人生路口你同樣面臨著選擇。
選擇總是有所區(qū)別的。
朋友們,假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你,你會選擇哪一個呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),:大部分的兒童會毫不猶豫選擇玻璃球,因為玻璃球從感觀上能帶給他們快樂,如果作為兒童你選擇對自己看起來并無很多樂趣的鉆石,只能說明也許早熟了點。
選擇總是有所付出的。
有一天,一只狐貍經(jīng)過一個葡萄園,里面水靈靈的葡萄,讓它垂涎三尺,可是有柵欄擋著無無法進去,于是,它狠心絕食三天,減肥之后,終于從柵欄的縫隙鉆進葡萄園里飽餐一頓。可是,卻發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。面對誘惑,狐貍選擇了貪婪,注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行,否則要付出沉重代價的。
八年級作文 篇5
金秋十月,秋高氣爽,天高云談,是外出的大好時光。在這秋色宜人的季節(jié)里,我們學校組織了一場秋游。這場秋游,開拓了我們的視野,讓我們感受了科技那神奇的魅力。
秋游的前一天晚上,我在家里忙了起來。忙什么呢?當然是為明天的秋游做準備呢!我打開儲物柜,把一包包零食放進了我的包里,不一會兒我的包就鼓鼓囊囊的了。到睡覺的時間了,雖然我人在床上,可是心卻已經(jīng)飛到了臨城體育館里的航天科普文化展里了。直到后半夜了,我才迷迷糊糊地睡去。
第二天,不用爸媽催,我就醒來了。我用比平時快千倍的速度吃完早餐,背上裝滿食物的包興沖沖地奔向?qū)W校。我到學校坐了一會兒,就去上車了。在車上,我們又嘰嘰喳喳地講了起來,車上的每個同學都洋溢著歡快的笑容。三十分鐘的車程,在我們歡快的.討論聲和笑聲中一眨眼就過去。
在臨城體育館門口排隊的時候,突然聽到一陣陣尖促的呼嘯聲,我們不禁紛紛抬起頭來。原來是幾枚火箭模型在我們好奇的目光中飛上天空,又在我們的呼喊聲炸開,一頂降落傘慢悠悠地從空中降落下來。這就是模擬的火箭發(fā)射。
接著,老師就帶我們走進了展館里面。我們先看了一部短小的3D電影,再出來參觀一些火箭模型。我們首先來到一座真正的返回艙前。這返回艙的形狀酷似一口大鐘,上面布滿了裂痕和花紋。用手一摸,非常粗糙。講解員告訴我們,返回艙的作用是把宇航員安全送回地球。但是經(jīng)過大氣層時,劇烈的空氣摩擦就會產(chǎn)生高溫,使返回艙燃燒起來。為了保護航天員的安全,返回艙具有很好的隔熱效果,在兩千攝氏度的高溫下,返回艙的內(nèi)部也安全無恙。真是高科技創(chuàng)造了一個新的奇跡。
然后,我們來到了嫦娥一號模型面前。嫦娥一號是我國第一顆發(fā)射的月球衛(wèi)星。它的兩邊有長長的翅膀,那是太陽能電子板。它能吸收太陽光,并能將太陽光轉(zhuǎn)化為電能,為嫦娥一號提供源源不斷的電能,為嫦娥一號的中心部分裝載著許多先進的電子設(shè)備,來觀察月球的地形外貌。這顆衛(wèi)星,標志著我國的航天事業(yè)已經(jīng)進入了國際水平。
參觀好了各種火箭模型,我們找到了一塊風水寶地,就坐在了地上,打開包拿出東西吃了起來。男生們邊吃邊拿出了自己帶的一個個陀螺在地板上“戰(zhàn)斗”起來,玩得不亦樂乎。但是,吃了不久玩了一會兒,我們只得上車回家了。
這次秋游,讓我認識了我國航天業(yè)的迅速發(fā)展,看到了許許多多各種各樣的火箭實物模型,開拓了我的眼界,豐富了我的知識,真是一次有意義的秋游。
八年級作文 篇6
我獨立一人坐在書桌旁的椅上,靜默著,懷著復雜的情緒。人就是這樣,在人生拐點總會有對未來的同時,也有些許彷徨與不安。小小的書房里,只有風兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆,踩一雙運動鞋,出門。
雨初停,雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝,又粘又膩,濕濕涼涼的氣息撲面而來,耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的.地走著,腦海回憶布滿紅色的月考試卷,心灰意冷。遠遠的,在路的盡頭,一簇嫣紅躍入我的眼簾,如光如影,如夢如幻,如虛如實。漸漸加快步伐。紅,逐漸勾勒出星星點點的輪廓,愈發(fā)地吸人眼球。
到了!原來是一棵楓樹!滿樹緋紅,明媚著,活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下,渲染出一副動人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細觀看,火紅的燕兒吐露紛紛氣息,如異光流彩的煙火,如熊熊燃燒的圣火,亦如古代男子殷紅的笑……那一刻,心
心中的云霧恍若銷聲匿跡,變得澄清透明,原來拖急的腳步也變得富有生機。心,在此刻被點亮。
可愛的楓樹,你是何等的勇敢!歷經(jīng)狂風暴雨,確認波瀾不驚,開出滿樹紅花;可愛的楓樹,你又是何等的淡然,走過花開花落云卷云舒,春華秋實,卻云淡風輕,淡泊明志。生命,本無所泥濘,沿途,它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出,也經(jīng)歷一場又一場的狂風暴雨!這才有了佳話——不經(jīng)歷風雨整進彩虹?
大風起,楓葉“颯颯”回應了我的內(nèi)心。楓樹亦可如此,我又何不為而樂呢?一次考試又算得上什么?遠處其實有一扇成功的門,還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來!
心已歸于平靜。遠方,其實有一扇門開著,等著我穿過崎嶇人生路進入!
八年級作文 篇7
小溪,緩緩地流過。一條條小溪匯成大河,奔向大海,再也不回頭。
小溪,清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪,使人感到明亮。
望著這一條條小溪,這水真清得透明,五彩鮮艷般的五彩石,水滾動滾動地;似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動著。這石頭的顏色還真鮮艷,五顏六色的,為什么這些普通的石頭會有這么多的顏色呢?不禁納悶起來啦。噢,想到了。原來啊,這是有人把它做成這樣的,幾個人紛紛地看著。首先,用石膏做一個模型,接著用染色體來染色之后,等自然干了,就可以放入水中啦。
這一次,但愿不再只是美好而玄妙的一場夢境。
在陽光下,在光明下,小溪被陽光的照耀下,顯得光亮明人,小溪;被照的'滾燙,似乎是“星漢燦爛,若出其里”溪水因枯涸見石更清冽了。真是“水溪澹澹,融融而流。”
看吧,由澄清的溪水慢慢往上看吧。空中,半空中,天上,由上而下全是那么清亮,那么光亮明人,整個的是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石里,有著小團花的小灰色樹影,有著閃閃發(fā)光……小溪毫不示弱,像天上的彩霞落到小溪,那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影!這景象從故鄉(xiāng)蕩到了遙遠的天邊,一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的云煙。這小溪還真是別具一格啊,仿佛浮現(xiàn)出幸福慈愛的笑容。在故鄉(xiāng)這條小溪能讓看見,就心滿意足了。在記憶的沙灘上,留有深深的足跡。千萬別讓它悄悄溜走!
八年級作文 篇8
那一刻,一切都定格在了記憶中。
我與父親的關(guān)系向來不好。他,嚴肅莊重。讓人見了心生怯意;我冷若冰霜, 讓人難以親近。我們是父女,可實際上卻如同生活在兩個世界里的陌路人。
兒時的記憶里,被母愛填成美麗的童話,可在這童話世界中惟獨缺少父愛的 蹤影。說實話,那時。我根本不知道這世界上還有父愛的存在。
母親私下里經(jīng)常勸父親要多與我交流。可他卻依然故我。所謂“話不投機半 句多”。一年下來。我們說過的話大概不超過十句。
就這樣。時間消逝在無言中…
日子水一般靜靜地流走。一轉(zhuǎn)眼就流走了十五個年頭。我發(fā)現(xiàn),父親漸漸地 蒼老起來。我升入初中后,在家的日子也越來越少。我和父親更是“井水不犯河 水”。
那是一個寒冬的早晨,我獨自在街上等車。那時,天還沒有亮,路上幾乎沒 有行人。天空中,稀稀疏疏的星星閃爍著微弱的光芒,仿佛在訴說那無言的孤寂, 安靜的世界里。孤零零的我是那樣地渺小與無助。
離家大約幾百米后。我忽然聽到急促的腳步及呼呼的喘息聲,我回頭一看, 一個身影正向我奔來。我的心不由得緊張起來,那身影越來越近,越來越近……
“站住,怎么連外套都忘了帶,萬一天氣突變怎么辦?”
噢,原來是父親。我轉(zhuǎn)過身,接下外套,依舊沉默,心里還在納悶:父親何 時變了?突然,“啊!”我不小心被石頭絆倒了,感覺腿好痛。我痛苦地趴在地 上,咬著牙,想掙扎著站起來。這時,一只手伸過來,我抬頭凝望,是父親!那 面龐如此熟悉卻又那么陌生,在微弱的星光下,那目光那么柔和,平時的那份寒 氣消失得無影無蹤。
“起來吧。”短短的三個字,好溫馨,讓我難以置信,但我還是懷著希望抓 住了那只手,有些粗糙,卻好溫暖。這時,我的心里有一股莫名的`涌動,這是什 么呢?噢,是那久違的父愛。我艱難地站了起來,眼里噙著淚花。父親微顫了一 下,彎下腰,輕輕為我撣去褲腿上面的塵土。“以后小心點。”父親慢慢起身, 拍了一下我的肩膀,轉(zhuǎn)身離去。而我依舊沉浸在剛才那一瞬間,不忍讓那種感覺 消失,因為在那一刻,我觸到了父愛的溫度,是我從小渴望得到的父愛,但它其 實就在我身邊。
父親漸漸遠去了。那逐漸消逝的背影卻像那一刻的溫暖一樣永遠刻在我心中。 汽車的鳴笛聲提醒我到了該離開的時候,面我依舊沉浸在那一刻的溫馨里……
原來父愛早已在我的身邊。而我直到那一刻才觸到父愛的溫度。
八年級作文 篇9
十三個春夏秋冬,有我的種種回憶,當我回過頭去看那一串長長的腳印時,心中感慨萬千。
成長的腳印里包含了親情的關(guān)愛,難忘的記憶力有兒時的童真,但現(xiàn)在……我慢慢長大,耳邊飄起一陣旋律“小小少年,非常少煩惱,無憂無慮樂陶陶,突有一天,風暴突起,他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲,在成長中,我漸漸地有了煩惱,有了思想,卻沒有了以往的輕松快樂。
最近,一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪,回頭看看,卻明白了自己的路,路上的腳印,都取決于自己的態(tài)度。上了中學,同學們都懂得了一寸光陰一寸金,當他們一個個跳進了學海,只有我還在岸邊徘徊;當他們都力爭上游,奮力拼搏時,我卻渾渾噩噩,虛度光陰;當他們都手捧在學海里打撈的成果時,我卻躲在角落黯然淚下,后悔沮喪。此時我明白了,成績對于每個人都是公平的,種豆得豆種瓜得瓜,勤奮終會換得碩果,爸爸對我說:業(yè)精于勤荒于嬉,成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中,再長的路,一步步也能走完,再短的路不邁開雙腳,也無法到達!是啊,正是我在岸邊的徘徊,虛度的光陰,讓我收獲的只有眼淚和懊悔,我要勇敢的跳入學海,捕撈屬于我的“知識之魚”,享受收獲的喜悅!
成長的腳印里,有大有小,有深有淺,一次的.失敗不代表永遠的失敗,我會勇敢的面對激流,接受一次次的挑戰(zhàn),正如我喜歡的兩句格言:自然界沒有風風雨雨,大地就不會有春華秋實,藍天下便是甘甜,失敗了就當經(jīng)驗,成功時便是燦爛。腳印是過去式,雖然有快樂之后的愉快心情,有煩惱之后的萎靡不振,但都已經(jīng)過去,望望前面的路,深呼吸,昂首闊步,腳踏實地,努力奮進吧!
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