五年級作文錦集(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
你悄悄地來,來到了河里。
河里的冰融化了,河里的小魚小蟲又多了起來,河邊還有幾個小朋友,他們在河邊嬉戲、追逐，還有幾個小朋友拿著抓魚工具在河邊抓魚。最明顯的還是奶奶家的花園。
這花園可大啦，有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有�；▓@里明晃晃，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。太陽一出來，就照在一棵健壯的榆樹上，榆樹的葉子就發光了。它們閃爍得和沙灘上的'蚌殼一樣。蝴蝶有白蝴蝶和黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，渾身帶滿金黃。金黃的身子毛絨絨的，落在一朵小花上，胖乎乎圓滾滾就像一個小毛球，停在上面一動也不動。
奶奶家坐落于瑞巖寺的山腳，家里有這么美麗的花園這么漂亮的美景都是拜這座遠近聞名的大山。春暖花開，天蒙蒙亮，那些村里人都背著鋤頭帶著干糧去干活，有的是去山上除草，有的就是去山上挖竹筍，還有的在半山腰上播撒各種秧苗種子，個個干得精神抖擻。
到了將近中午時分，就陸陸續續有些孩子帶來小樹苗空曠點的地方植樹，盼望著自己的小樹苗快快長大，真所謂前人栽樹后人乘涼啊。他們干累了，就坐在旁邊一排大樹下，嘰嘰喳喳地聊開了。
我愛這春天的美景，我更愛春之韻。
五年級作文 篇2
一天傍晚，天已經很黑了，我正在屋里幫奶奶掃地。
這時，從門外走闖進來一位大姐姐，背著一個包，臉上顯出焦急的神情，年紀大約二十不到一些。
因為我家開了一個包廠，所以我原來以為她是想來找工作的。后來一問才知道，原來她是一位在汽校里讀書的學生，星期五放學后回家。因為放學后去同學家玩了一會兒，回家時天已經暗下來了，于是就不知道回家的路了，心里有些害怕，看到我們這里燈亮著，就連忙騎著車到我們家來問問路。
她到我們家，就問我姑姑：“阿姨，到全港怎么走��？”姑姑說：“什么？你們家在全港？你騎過頭了，全港在紅綠燈邊就應該拐彎�！蹦俏幻月返慕憬阏f：“我不知道啊？”“就是紅綠燈那邊往東邊拐彎就行了。”姑姑很耐心地說道。那位姐姐說：“我還是不知道��！”那位姐姐更急了。姑姑安慰她說：“你不要急，我們會幫你想辦法的。你飯吃過沒有？”她說：“還沒有呢�！惫霉镁妥屇棠處е嚼镞叧燥埩�。吃完飯，爸爸問了她家里的.電話號碼，立即就打了過去，可是一連打了好幾個都沒有打通。于是爸爸又打了她媽媽廠里的電話，這下總算打通了。爸爸把情況跟她媽媽說了。她媽媽說自己走不開，讓廠里的一個人來我們家接她。
過了一會兒，一位叔叔來接那位迷路的姐姐�？墒牵屛覜]有想到的是，那位姐姐連一句感謝的話都沒有說，騎上自行車就走了。反而那位來接她的叔叔倒是說了好幾聲“謝謝”。
事后，我心中暗暗想道：那位姐姐真不懂禮貌！
五年級作文 篇3
我最喜歡的花是吊蘭。
吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。在古文中以蘭喻人多少美好，高尚的意思.
吊蘭的葉子像翡翠那樣青翠，葉子中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新蘭花，這大概就是稱它為吊蘭的原因吧。吊蘭的花兒很小，是由六個小花瓣組成的，花瓣中間有幾根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，室內飄滿了淡淡的清香，讓人立刻神清氣爽，心曠神怡。
吊蘭又叫“春蘭”“蘭花”“蘭草”。吊蘭的繁殖方法不同。大多數的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭卻是用“花莖”來繁殖后代的。每年的春天，吊蘭都會伸出幾條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發。“花莖”上開出的小花凋零后，“花莖”上的`小吊蘭就開始生長。漸漸葉子變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭就可以長成一個和它媽媽一樣的大吊蘭。我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。有一次，下起了傾盆大雨當雨停了以后吊蘭直了直身子，好像在說：“大家看！我多么頑強。”
我喜歡吊蘭，但更喜歡吊蘭的頑強意志。我也要像吊蘭學習，做一個頑強的人。
五年級作文 篇4
一個月明之夜，我抬頭仰望夜空，注視著空中那一輪明月，我思緒萬千……
月亮，我想和你一起聊聊天。
你知道嗎？我是多么喜歡你掛在空中的樣子呀！你時而彎彎像小船，時而圓圓像玉盤。哦，當然了，你比小船，比玉盤還要美。
你知道嗎？當我遇到煩惱的時候，總喜歡將心中的`話兒向你傾訴，因為你是我的好朋友。把心事告訴你，煩惱也就被你分擔了一半，我的心情就會輕松許多。
月亮，我想和你一起聊聊天。
你知道嗎？我聽說一個神話故事——《嫦娥奔月》，故事講述了一位心地善良的女子在一次迫不得已的情況下吃下了一粒仙丹，便朝你那兒飛去了。她的丈夫叫后羿，后羿很痛苦。這位女子便是嫦娥。
你知道嗎？我特別喜歡嫦娥姐姐，她既美麗又善良。我為她不得已離開自己的丈夫而倍感惋惜，非常希望他們能夠再次團圓。嫦娥姐姐在你那兒嗎？如果在你那兒，幫我向她問個好，并讓她到我們人間來看看，人間已經有了很大變化了。
月亮，我想和你一起聊聊天。
你知道嗎？人們都喜歡那溫暖的陽光，我可不同，我更喜歡你那清幽的月光。一次，我取得了好成績，回到家中，天已暗了，你出來了，我高興地在月光下歡快地蹦跳著。夜里，我睡得很香，還夢見你了呢！
月亮，我想和你一起聊聊天。
五年級作文 篇5
掌聲的力量是神奇的，你的一次小小的掌聲，都會給予別人很大的鼓舞。
記得前幾天，我們學習了《畫龍點睛》這篇課文，老師讓我們晚上回家看看，第二天早上來敘述這則故事。晚上，我一到家，堆積如山的作業已經把我弄得暈頭轉向了，哪還記得去看課文？
第二天一早，我一到教室，就見幾個同學圍在一起，我問他們在干什么，他們說： 在敘述《畫龍點睛》的內容啊，待會兒老師可是要抽查的。 我一聽，慌了，昨晚一遍也沒看。我趕緊坐到座位上，拿出語文書，準備溫習，可沒看幾分鐘，語文老師就拿著課本走了進來。我原以為老師會忘了，可是沒想到，老師進教室的第一件事就是讓同學上講臺復述故事《畫龍點睛》。我把頭埋得低低的，生怕老師會叫到我，可是天不如人愿，老師第一個就叫了我。我慢吞吞地走上講臺，像根小樁似的`站在講臺上， 46 雙眼睛盯著我，本來就緊張的我，更加不知所措了。我絞盡腦汁地想，可腦袋里就是一片空白。這時，不知是誰帶的頭，講臺下響起了一陣熱烈的掌聲。頓時，我勇氣倍增，渾身上下充滿了自信，慢慢地說了起來，雖然講得不怎么樣，可同學們還是聚精會神地聽著，大約過了十分鐘，我講完了，同學們又給了我一陣掌聲，我感激地紅著臉回到了座位上。
我感謝同學們對我的鼓勵，感謝同學們給我的信心，同時又使我明白：掌聲可以給予一個人自信心。
五年級作文 篇6
今天，我和姚力波一起去靈峰探梅游玩。從一月份開始，江梅、宮粉、朱砂等多個品種的梅花都已進入盛開期。恰逢周日放晴，我們幾個好朋友相約，去尋找春天的氣息。
走進靈峰探梅，我就被眼前花的海洋給深深地吸引住了。有的花是白色的、有的`花是粉紅色的、有的花是紅色的……我最喜歡的是白色的江梅，因為它很純潔。我靠近梅花聞了聞，啊，好香呀，原來這梅花還會發出一陣陣淡淡的清香。突然，一只蜜蜂向我這里飛來采蜜，一會兒飛到東，一會兒飛到西，原來這里是蜜蜂的“辦公室”。一陣微風吹過來，紅的、白的、粉的花瓣都在林間翩翩起舞，好像美麗的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
走著走著，我們看見了一個水潭，里面有許多小蝌蚪，于是，我們找來瓶子，開始抓小蝌蚪。我看準一只小蝌蚪，輕輕地把手放進水里，把小蝌蚪弄到水面上，我一碰，小蝌蚪已經跑到我手里了呀！
靈峰探梅不僅可以觀賞梅花，還可以抓小蝌蚪，真是一個十全十美的好地方。
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