小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-09 18:24:42 二年級(jí) 我要投稿

(精)實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

(精)實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很驚奇吧：紙杯為什么會(huì)燒不爛呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　首先，準(zhǔn)備一個(gè)空紙杯、一個(gè)有半杯水的紙杯、一個(gè)打火機(jī)和一根蠟燭。接著，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，先燒空紙杯的'底部，它一下就燃燒了，最后燒成了灰燼。再燒有水的紙杯底部，燒了好久，底部都燒黑了，里面的水都冒氣泡了，它也沒(méi)燒爛。你們是不是很吃驚呀？

　　讓我來(lái)告訴你們吧：這是因?yàn)橛袩醾鬟f，紙杯把熱量傳遞給了水，所以裝水的紙杯燒不爛。

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，說(shuō)：“小兔！小兔！我在森林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘿卜，我一個(gè)人拔不動(dòng)，你要不要和我一起去拔呢？小兔一聽(tīng)口水都流出來(lái)了，他馬上點(diǎn)頭說(shuō)：“我們快去吧！”

　　小松鼠帶著小兔子飛快地向森林跑去，他們來(lái)到大蘿卜的地方，他們一起用力拔，大蘿卜一動(dòng)也不動(dòng)。眼看拔不動(dòng)，他們又請(qǐng)小狗阿姨來(lái)幫忙。三個(gè)人一起使勁拔呀拔。。。。。。，大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)，她們累地氣喘吁吁。

　　這時(shí)候，一頭大象正在森林里散步，看見(jiàn)小松鼠她們坐在大蘿卜旁喘著氣，就問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊毙」钒⒁陶f(shuō)：“這里有個(gè)大蘿卜，我們?cè)趺匆舶尾怀鰜?lái)。”小兔子說(shuō)：“大象、大象你能和我們一起拔蘿卜嗎？”大象說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”大象伸去它那長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子卷起大蘿卜用力一拉，就把大蘿卜給拔出來(lái)了。“這個(gè)蘿卜比我還要大呀！”小松鼠、小兔子和小狗阿姨喊著，高興地鼓起掌來(lái)了。

　　之后，小松鼠、小兔子、小狗阿姨和大象一起來(lái)到大象的.家里開(kāi)了一個(gè)蘿卜派對(duì)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　昨天美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了畫(huà)小老鼠上燈臺(tái)，但是昨天的時(shí)間太短了，我們聽(tīng)到下課鈴聲響了，有些同學(xué)已經(jīng)畫(huà)完了，但是我還沒(méi)有畫(huà)完。

　　今天是星期四，我才有時(shí)間補(bǔ)畫(huà)了小老鼠上燈臺(tái)。我畫(huà)的都是分格的，比如說(shuō)第一格畫(huà)小老鼠上燈臺(tái)的.畫(huà)面，第二格畫(huà)的是小老鼠偷油，第三格畫(huà)小老鼠下不來(lái)的畫(huà)面，第四格畫(huà)貓來(lái)了，小老鼠很害怕，滾了下來(lái)，正好被貓抓住了。

　　最后我在第一格寫(xiě)了①，第二格我寫(xiě)了②，第三格和第四格也分別寫(xiě)上了序號(hào)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　南港是粱祝的故鄉(xiāng)，而外公外婆住的村子是梁祝埋葬的地方，僅僅這只是一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)真的，我很喜歡這個(gè)村子，村子里有一條輕澈的河流。夏天，河里，小魚(yú)兒自由自在的游泳，大蝦威武地?fù)]著它的大夾子……而我們光著腳丫在水中嬉戲，賤起的水花記錄著我們的'每一個(gè)笑容，偶爾也安靜一會(huì)兒，躺在沙灘上欣賞美麗的景色：寶石藍(lán)的天空上掛著雪白的云，白鷺展翅飛翔。

　　藍(lán)天河水融為一體，像極了碧波蕩漾的海洋；而我們

　　就像在海里自由的小魚(yú)兒，快樂(lè)地游啊游！在金色的沙灘上，我們的心情像風(fēng)箏一樣飄揚(yáng)在高高的天空中。有時(shí)呆呆的望著河底五彩斑斕形狀各異的小石頭，有時(shí)抓幾條小魚(yú)兒玩玩，有時(shí)撿幾個(gè)石頭和朋友比賽打水漂，有時(shí)幫媽媽洗東西，自己卻弄得一身濕！

　　秋天，撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本，做好了，大聲夸耀自己的作品。

　　東天，在河邊打雪仗堆雪人，直到手已經(jīng)拿不動(dòng)雪才罷休。

　　愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)這片土地！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

　　我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤(pán)。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =

　　仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗。花中有一個(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的`花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！

　　雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女！（小學(xué)生作文網(wǎng)）

　　荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶啊！

　　我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類(lèi)的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。