五年級的作文300字

[熱門]五年級的作文300字8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　媽媽知道男孩喜歡吃魚，就大冬天的把衣服脫下，給男孩蓋著，自己到外面去捉魚。

　　媽媽回來了，男孩問：“媽媽，您去哪了？”

　　媽媽說：“我一直都呆在家里啊。”

　　男孩說：“不，媽媽。您干才不在家里！”

　　媽媽說：“我干才去看一下你爸爸寄回來的書信。”這是媽媽撒的第一個謊言。

　　中午，媽媽把自己抓的魚拿去煮。男孩大口大口的吃了起來，發現媽媽在旁邊啃魚骨頭。男孩把自己碗里的魚，夾給媽媽吃，說：“媽媽，您嘗嘗。”

　　媽媽又把魚夾回男孩的碗里說：“孩子，我不愛吃魚，你吃。”這是媽媽撒的第二個謊言。

　　漸漸的，孩子長大了，因為媽媽釣魚的`時候沒穿衣服，感冒了，所以病情越來越嚴重。自己的老病沒治好，有得了新病，就一直忍受著疼痛。

　　男孩大學畢業了，出息了，在國外找了個好工作。

　　這時，母親以經在醫院躺著了，男孩接到了通知，知道母病了，馬上從國外飛回了國內。男孩在醫院找到了媽媽，男孩哭了，母親說：“孩子，別哭，媽媽不疼。”這是媽媽撒的最后一個謊言。

　　而此時，媽媽已經閉上了她疲勞的眼。

五年級的作文300字 篇2

　　小花，聽到這個名字你一定很好奇吧！它可不是小花小草，而是一只我在姥姥家收養的小狗。

　　小花有著棕白相間的毛，一雙亮晶晶的眼睛東瞧西瞧。尾巴就像一個彎曲的繩子，怎么看都惹人喜歡。

　　小花剛來我家的時好奇的四處亂跑，當我把骨頭扔給它吃時，它先聞了聞，然后大搖大擺的吃了起來骨頭的味道引來了一只狗，那只狗本來要去搶的，誰知小花竟然把骨頭讓給了它。你說小花大不大方？小花趁我不注意悄悄地跑進屋里來了，在客廳里“散步”，只可是最難清理的了！但它還在那里“練簽名”。

　　快要開學了，我要告別姥姥和小花了。可是，當我再次來到姥姥家時，姥姥告訴我：“小花不小心吃了耗子藥，離我而去了。”這個消息對我來說簡直是晴天霹靂。一朵鮮花凋謝了，我抱頭痛哭，任憑淚水沾濕衣襟。

　　小花，一只可愛的'小狗，一只調皮的小狗，一只有著好奇心的小狗，它的身影不斷在我面前躍動著。

　　我祝福它，愿它在天國永遠幸福，我也會一輩子懷念它。還記得它的身影、它的眼睛、它的美麗、它的靈活……我懷念它……

五年級的作文300字 篇3

　　有些人說：“我不喜歡看書，書太無聊了。”我以前和他們一樣也是不愛看書，但在那一次后我深深地愛上了書。

　　事情是這樣的：我以前非常厭惡書，覺得書太無聊了，沒有漫畫好看，漫畫有圖，可書沒圖，這是最大的區別，爸爸媽媽經常讓我看書，但我就是不看，經常躲起來或拿著書卻在那玩玩具，這樣他們就管不了我，我家那時書很多，但我碰都不碰，就這樣，我考試成績一直提不上去，爸爸媽媽一直勸我讀書，我就是不聽。

　　我上小學的時候，我看到他們在買一種雜志，我心想：“雜志不就和書一樣嗎！有什么好看的。”我就沒有訂，就這樣，整個一年級我都沒訂雜志。直到二年級，我偶然借同學的看了一下，覺得不錯，我就向爸爸媽媽提出我想訂雜志請求，爸爸說：“你真的要訂嗎？”“是的！”我說：“好，那我就給你訂！”我歡呼起來，我就這樣，看了第一本書，足足看了一個晚上。我對書的厭惡之情就消退了，就因為我嘗試了一下，我就愛上了看書。這就是我所說的`那件事了。

　　我從此得到一個教訓，什么事情都要去嘗試一下，才能下結論，不能太固執，難道你說什么就是什么嗎？當你沒有試過的時候，不要擅自下結論，這樣你可能會失去這個東西。

五年級的作文300字 篇4

　　我是一只美麗又瘦的小貓咪。我曾經享受過別的貓沒享受的榮華富貴，我是皇后最疼愛的一只貓，我整天吃喝玩樂，后面有五六個保鏢，連狗都怕我，不敢咬我、追我……我沒有學習該是貓學的本領。因為我根本沒想到災難會遭到我頭上，

　　有一天，皇上被歹人給殺了，皇后因受辱自盡，而我正在逃跑之中，子彈追著我、小狗追著我，有的小貓也追我，我的五六個保鏢也沒了，我跑的不是很快，但是那些人、狗、貓都追不過我，我的一只腿破了，淌出了許多血，走了很長的路的`我一下子暈倒了，過了一陣，我發現我到了一個危險的地方：狼窩。我的心里在說：別有狼，別有狼。咦？過了好長時間了怎么還沒有來呢？我看了看我的腿，哎！好了，我心里在想：謝天謝地，沒有狼群我嘆了一口氣。

　　我出去看了看，啊！狗群怎么在這里呢？我趕緊的回洞里去了，過了一會，我看了看，竟然狗群沒有了，我趁了這個好時機逃了出去。

五年級的作文300字 篇5

　　我的外公有一雙濃眉大眼，挺拔的鼻子下是個大嘴巴，皮膚黑黑的，是個將近七十卻精神抖擻的老公公。

　　他年紀是本是一位數學老師，鎮上有許多是他曾經教過的學生，所以很尊敬他。有一次，我去外公家，在快要到目的`地的時候，望見別人總是指點我，還嘀咕著什么，我隱約聽到了這么一句：“看，那 就是金老師的外甥咧！看這小家伙與他媽媽多像，皮膚好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家，有時委托兩位“媽媽”，督促我和表哥的作業情況，有時教教我們數學和寫毛筆字。

　　他雖然年老，但是活力好比三十歲，真是老當益壯！外公每天早上會在窗前鍛煉，動動手，彎彎腰，踢腿，做操做的可認真了。中午睡一覺，下午就精神飽滿教我們數學、寫大字，傍晚他都會去廣場或 公園散步，看看露天的黑白老電影。多么豐富多彩的一天啊，連我都有些羨慕。

　　外公平時談笑風生，可比起督促我們做作業，態度來了個360度大轉彎。只要我們一分心，或者賴賬不做作業，他就會眉頭一皺，拿起掃把就打，像只狂怒的老虎，“嘯聲”驚天動地泣鬼神，把我們這兩 只“兔子”給嚇傻了。

　　看吧！我外公這只“老虎”的生活多幸福美滿，我相信世上很多人肯定會羨慕呢！

五年級的作文300字 篇6

　　要問我哪個同學給我的印象最深，我會毫不猶豫的回答:那就是我們班的“小豆丁”。

　　她長得可漂亮了，一頭烏黑發亮的頭發自然的披在肩上，她那雙烏黑葡萄般的眼睛，與她那月牙似的眉毛、櫻桃小嘴搭配起來十分迷人了。

　　她能言善辯，每次上課她總是第一個舉手。她能歌善舞，琴棋書畫樣樣那拿手。

　　她喜歡幫助別人。記得有一次，老師讓我們帶圓規，可我忘帶了。他看到我愁眉苦臉的走過來問我:“你是不是沒有帶圓規，要不我借你吧，沒事兒，我還有一個。”她把圓規放到我身邊。上課時，老師說:“沒有帶圓規同學站起來。”她站了起來，當時我真想說出事實，否則他也不會站了一節課，也不會把當天學的課所有概念都抄了一遍。

　　記得還有一次，學校有活動，要求每班只有三十人參加。我們班有三十二人，老師問誰不愿意去。當時教室里頓時安靜，過了幾分鐘，他站起來，她說:“老師，我不想去。”到了下午，只有她一個人在教室里寫作業(當時有一個人請假了)。

　　這就是我們班的.“小豆丁”，我和她之間還有許多的事情，說三天三夜也說不完。等以后有機會我慢慢講給你們聽。

五年級的作文300字 篇7

　　從小到大，我的記憶都變成了記憶之樹上的果實，有的又甜又大，有的又麻又苦，還有的又青又澀。讓我最回味無窮的`是使我熱淚盈眶的果實。不信？那就讓我們來細細回味一下吧！

　　記得我看過一個故事：一個母親帶著兒子去動物園游玩。這時正值嚴冬，有些動物已經進入冬眠，由于管理員的一時疏忽，忘記把關著棕熊的籠子鎖好。孩子便把糖果扔向棕熊，被吵醒的棕熊開始發怒，咆哮著竄出籠子，撲向孩子，那個母親不是像其他大人一樣拉起孩子逃跑，而是反常的把孩子孩子推向一邊，，勇敢的將自己的手伸向棕熊，他的生態平靜而又鎮定。當管理員趕到時，那位母親的手已經被棕熊撕咬的血肉模糊了。事后，一位記者問那位母親，她平靜地回答：“要知道，人是跑不過熊的，我寧愿犧牲自己，也不愿意讓兒子受到傷害。”那個記者驚呆了，其他人也驚呆了。我也感動的熱淚盈眶。

　　母愛不是一種習慣的養成，只是單純的愛，但這愛可以使人獻出自己的生命，可以感天動地。這種愛看不見也摸不著，但它卻在自己的身邊，在自己的生活里，或許只是一句問候，一個眼神，但都可以溫暖人心.

五年級的作文300字 篇8

　　她是一位賣紅薯的老婆婆，她的頭發白白的，臉上布滿了皺紋，顯得十分的年邁。但是她卻有一種無私的精神。

　　那年冬天，我和媽媽一起出去散步，在街道旁，我看見一位老婆婆正在賣烤紅薯，那紅薯香氣四溢直冒著油。我經過媽媽的同意后，走過去問道“阿婆，你這紅薯多少元一根？”“五塊。”老婆婆說道。我心想，五塊錢也太貴了吧？我還是去別的地方買吧。我東張西望，可怎么也看不到第二個賣紅薯的小攤。這時我的肚子又咕咕的'叫了起來。于是我只好買了一根紅薯。這時我心里想道，這個老婆婆真摳門！可是另一件事卻讓我改變了對她的看法。那天我和媽媽去捐贈衣物，我忽然看見了一個熟悉的面孔，那不是賣紅薯的老婆婆嗎？只見她正拿著一件嶄新的棉衣，說要把它捐給災區的兒童。我忽然覺得我那天買紅薯時的想法肯定是誤會她了，那個老婆婆提高紅薯的價格是想把孩子們買紅薯的錢積攢下來，捐給災區的兒童。

　　從那以后，我每當從這里經過的時候，我都會向老婆婆投去敬佩的目光，而且我還不忘時常地去跟她買一根香噴噴的烤紅薯。

【五年級的作文300字】相關文章：

(經典)五年級的作文08-21

[精選]五年級的作文08-05

（精選）五年級的作文08-14

五年級的作文【經典】08-26

五年級作文11-02

五年級作文11-02

五年級的作文11-02

五年級的作文11-03

五年級的作文11-03

五年級的作文11-04