小學五年級作文10篇【熱門】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我是一個活潑可愛的男孩，但我也很調皮，經常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關系，如兩只斷了線的電話，再也難以接通。
但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨自在班里默默地學習，不會的查查資料。還擠時間讀《優秀作文》，把優美的.段落直背到滾瓜爛熟為止。
經過幾天的努力，我悄悄地發現，老師的臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來越想學習寫練習，做作業，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習，老師為此還特地表揚我，那一刻，我笑了。
那一刻，我深刻地認識到什么叫學習的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學習、積極向上的人準備的。
那一刻，我笑了！
小學五年級作文 篇2
窗外，夜已深。
我仍在臺燈下奮筆疾書，一道道數學題困住了我，我抓抓頭，看了看手表，表盤上清清楚楚地顯示著時間：11：30，我心煩意亂地咬住下唇，思緒亂到了極點。
“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨，雨水滴在玻璃上，如泉水般悅耳，但我聽起來它是來打擾我的噪音，久久不能散去，逐漸喪失了信心。
“作業還沒寫完嗎？”耳邊傳來爸爸的聲音，我搖搖頭，無暇顧及來自爸爸關切的問候。
爸爸無言，靜靜地望著我，我的筆飛快地在作業本和草稿紙之間來回穿梭，爸爸用平靜的聲音對我說：“這樣吧，我陪著你�！闭f罷，坐到了床上。
我怔了怔，窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了，我突然覺得，在這個寂靜的雨夜，有爸爸的陪伴，真好。
我笑了笑，之前因做題而浮躁的心情一掃而去，取而代之的是重拾信心的喜悅，我的思維逐漸變得明朗，做題的速度也逐漸變得迅速起來。終于，最后幾道較難的題也完成了，我長舒了一口氣，內心無比喜悅。
我轉過頭，卻發現爸爸已經捺不住睡意的襲擊，靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的.燈光的照耀下，顯得是那樣的蒼老，一根根白發在燈光的照耀下肆意飛揚。
我的眼眶紅了，如果不是爸爸的陪伴，我可能到12點也做不完這些題，如果不是爸爸的陪伴，我也不會重拾信心。
窗外，雨聲漸漸消退，雨聲停了，世界重歸平靜，就猶如我此刻的心情，在寂靜的雨夜，在桔色的臺燈下，溫暖而平靜！
小學五年級作文 篇3
地球是我們共同的家園，在四月二十二日地球日來臨時，我們在虹橋一小的領導和老師的帶領下為地球添上了一抹新綠——栽下了哈爾濱的市花丁香花。老師把我們班同學分成了若干小組。
我們組既有強壯有力的男生：王從睿、張家豪、石明澤，又有心靈手巧的女生：楊蕭羽和我。開始分工啦，同學們你一言我一語正七嘴八舌地討論著時，老師向我們快速走來，面帶微笑和藹地說：“王從睿、張家豪，你們力氣大，負責挖坑。石明澤去抬水。楊蕭羽撿土里的`石塊并且種樹苗，李斯媛就填土吧。要注意挖的土坑是直徑30厘米，深30厘米，關鍵是要和相鄰兩個土坑對齊。開始吧�！庇辛巳蝿蘸�，我們就熱火朝天的干了起來。王云博和張家豪使出了吃奶的勁兒，一下，一下地把土鏟到四周，汗水像小溪一樣流下來。經過他們的不懈努力終于挖好了坑。楊蕭羽小心翼翼地扶著樹苗，我就把原來的土填回去，我和楊蕭羽共同努力，把土填平，我又用腳踩了踩，這樣能防止水份蒸發過快。
接下來就是澆水了，這時石明澤拎著一桶水來了，只見他臉漲得通紅，鼻尖上滲出了一層密密的汗珠，褲腳和鞋上也濺上了水。他提起水桶，費力地澆到樹根的位置上。小樹苗栽好了。
我們望著小樹苗欣慰地笑了。我仿佛聽到雨打在樹葉上的沙沙聲；我仿佛看到一簇簇丁香花在我眼前綻放；我仿佛聞到丁香花沁人心脾的香氣。
小學五年級作文 篇4
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨斘一貞浶r候讀書時的場景，腦海里便出現許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。
記得那一次，我才剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的'說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心里暗暗發誓，不看就不看，誰怕誰！”
轉眼間一上午過去了，我閑的沒事干，在屋里瞎轉悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞墻。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。
讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我要為祖國的強盛而讀書！
小學五年級作文 篇5
在一個陽光明媚、春暖花開的日子里。老師宣布明天去春游，叫我們自己帶好干糧和水。興奮的我們第二天一大早就來到了學校。等大家都準備好后，老師組織我們坐上了車。一路上，我看見道路兩旁小山坡上開滿了紅艷艷的桃花，那一朵朵粉粉的桃花多像一個個害羞的小姑娘，真是美極了!也應了杜甫寫的那句詩“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”收回視線，你會看見道路兩旁還有一棵棵夾滿嫩綠色發卡的柳樹，最有意思的是車子在中間開，兩邊的柳樹又像是一個個戰士們正在向我們敬禮呢。
不久，我們便高高興興地來到了小河邊。哇，小河邊有許多形態各異的小石頭，立刻大家就忙活開了：有的同學拿著石頭擺了一個人的形狀，有的同學用石頭擺了一個羊在吃草的`形狀，有的同學用石頭擺了一個笑臉……突然有一個同學無聊的拿起石頭向河里扔去，“咚”的一聲，石頭不見了，水面上只留下一圈一圈蕩漾開去的漣漪�！笆^為什么會沉入水底呢？”有個同學滿臉的疑問地問老師，“對呀，石頭為什么會沉了呢？”“為什么呀？”大家七嘴八舌地問老師，“老師，為什么石頭會沉入河底呢?”老師微微一笑，說：“這是沉的現象！”老師一邊說，一邊走。走到了一個水很淺的小池塘邊，老師隨手撿起一塊很小的石頭扔進水里，石頭沉下底了。我們不明白老師的意思，恰好老師旁邊有一塊小木塊，老師拿起小木塊，向水里扔去。木塊并沒有沉下去而是浮起來了。老師讓我們思考了一會兒，說道：“石頭沉入水底是因為：石頭的密度比水的密度大，所以石頭會沉入水底；木塊會浮在水面是因為：木塊的密度比水的密度小，所以會浮在水面上�！薄�
一回到家，我迫不及待地拿出一個盆子和一塊木塊、一塊石頭。我先把盆子里接滿水，然后把木塊放去，木塊浮起來了:“木塊為什么會浮起來呢？這就是老師說的因為木塊的密度比水的密度小。”又把石頭放下去，石頭沉下去了：“石頭為什么會沉下去呢？這當然是因為石頭的密度比水的密度大，所以會沉入水底�！苯又矣帜昧嗽S多東西去試，結果我發現鐵塊、玻璃球、鋼針等都會沉入水底，而塑料玩具、竹筷子、木質鉛筆等都會浮在水面上。
最后，我通過上網查資料得出了結論：任何東西比水的密度大，就會沉入水底;比水的密度小，就會浮在水面上。
我感謝這次春游，也感謝老師，更感謝那位提問的同學，因為他們讓我知道了我們身邊處處有科學，關鍵是要學會發現問題并解決問題。
小學五年級作文 篇6
不得不說，奇思妙想是從我的一個夢里出現的。但夢的內容卻不大一樣：學校舉行12天的夏令營，在那天我遲到了。就那么多，雖然那12天的活動都是我想出來的，但這個夢給我許多啟發。那是奇想妙想的序。
也許，夢只是假像，可我還是喜歡。二年級的那個驚悚而又可笑的夢，我直收藏在心。中午上學遲到了，和我一樣遲到的小L一起上學。到了教學樓，發現里面空無一人，一個木乃伊蹦一跳的向我蹦過來，我嚇暈了，但那天下午是萬圣節化妝舞會。
夢是任何人放松的地方，在夢里，你能重新拾起快樂。就算你再有壓力，可在夢里，你能做你想做但不能做，不敢做的'事。
夢想和夢又是什么概念呢？夢和夢想只差一個字，但理念卻有疑義。關于夢想，有一句流行的話：夢想還是要有的，萬一實現了呢？夢想是可以實現的，你只要通過自己的努力，就可以實現自己的夢想。但夢，它只是一個你幻想的樂園，是一個你放松的地方，他可能非常離譜，但也有可能實現。有一個詞叫做白日夢。白日夢是一個貶義詞，可他卻總是美好的。白日夢也可以實現，他也要通過你自己的努力。
關于夢的話題，我們總是快樂的。
小學五年級作文 篇7
去溜冰了!我上次就讓媽媽帶我去溜冰，可媽媽偏不給去，今天終于可以去溜冰了!
我提上溜冰包邁著驕健的步伐去紫藤公園了，到了那里，我一看，周圍有小孩玩釣魚、有賣東西的，同時，也有和我一樣去溜冰的呢。我拿出溜冰鞋穿上和她們一起溜了。
溜著溜著，跳健康舞的人來了，我也就隨著音樂溜起來了花樣。突然，我前面出現了一個小女孩，差不多上三四年級吧，我差點就要撞上她了，我的腦海里頓時一片空白。只有四個字，那就是“快急轉彎，”我按我大腦的指揮，趕快急轉彎，呼，沒撞上她，可是我回頭一看，那個小女孩跌在地上，她好像跌痛了，我上前看看她，哦，沒破，我幫她揉揉，說你可以滑了，她站了起來，對我說：“大姐姐，你好像很熟練，你都我一個花樣吧�！蔽铱戳艘谎凼直�，快七點半了，我本來不想教她，可又看見了她那雙真誠的.眼睛，又不忍心了，我只好答應了下來。
于是我扶著她來到一個安靜的地方，離原來那里挺近的，我說：“像我這樣，對，轉——回來，唉，你還是不對，這樣，嗯，彎……�！�
不知不覺地，時間過去了半個小時，她也學會了，她對我說：“謝謝你，大姐姐，我學會了，要不是你教我，我到現在還不會呢�！闭f著，她滑著不怎么熟練的步伐，走了。我望著她的背影，心里好高興。
我回到了原地，又溜起了冰，心里像吃了蜜一樣甜。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，”我好像又聽到了這首動聽的歌，久久回蕩在我的心底。
小學五年級作文 篇8
萬物都有一個家。鳥兒的家是巢，大叔的家是土地，云的家是天空，風箏的`家是蔚藍的天空。它們都能在各自的家中找到了快樂，我也一樣，我也有個快樂幸福的家。
我們家有7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。
爺爺和奶奶都是屬狗的，是一對老夫妻。我奶奶有一會叫爺爺吃飯，爺爺正在看一部打仗的電視劇，叫了一次又一次，我爺爺還是沒有來吃飯。這下我奶奶生氣了。大聲嘮叨，這個辦法挺管用，爺爺一聽就煩了，立馬過來吃飯了。
我媽媽是一個不怕苦與累的人。她每天都要看網店，還要干家務，一點也沒有叫苦叫累。媽媽還很有耐心，每當我有不會的題時，她就會耐心得教，知道我會為只。
如果說我媽媽是一個溫柔可親的人，那么我爸爸就是一個幽默風趣的人。他老是逗我們笑，是我們家的開心果。
我愛我的家，我要讓愛永遠住我家。
小學五年級作文 篇9
我和她相處了沒有一年，沒有天天見面，聊得也不多。盡管這樣，我最惦記的老師居然是她！
她是我們的音樂老師，一張圓臉如盛開的桃花。每次我和她打打鬧鬧、聊天時，從來都不會拘束，一點壓抑感都沒有。她是一個開朗、可愛的老師。
我和她第一次接觸，是在去參加合唱隊比賽結束，等車準備回來的時候。我一眼望去，被她的項鏈深深地吸引了，“老師的'項鏈怎么這么靚眼？”我好奇地問。她笑了笑：“這可是我老公從墓地里盜來的。”老師甩了甩她的項鏈。見老師在炫耀，我挑釁道：“是在秦始皇的墓里盜來的吧？”“你怎么知道，難道你也盜過墓？”老師咄咄逼人的眼神讓我束手無策，竟較起真來：“像我這種高智商的人怎么會盜區區秦始皇這種小墓？”當時也沒多想，還嘖了一聲，沒想到老師得理不饒人：“你這么厲害，那你下次把你盜來的小東西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的。”我一時尷尬不知道說什么，只好裝委屈：“我上有老，下有弟，生活負擔太重，這些小小的東西只夠換來當我的生活費啊�！�
有時候，我遇見她，她會嘟起嘴巴，有時候聊著聊著她還會向我們賣萌，逗我們笑。
在我眼里，她是一個可愛、開朗且自戀的姐姐。
小學五年級作文 篇10
吃過晚飯，三爸領著我和哥哥一起沿著鎮子外的水庫散步。
水庫堤岸上的草軟軟的，像鋪著一層綠色的地毯，我們在上面悠閑地漫步。傍晚的空氣是那么的清新，天還是那么的晴朗，晚霞染紅了半邊天空，山青青的，水綠綠的。一陣微風拂過,夾雜著泥土的氣息和稻谷的清香，使我神清氣爽。
水庫堤岸下有一條河，河水湍急，河上有一座大約一尺來寬的獨木橋。哥哥用手指著獨木橋對我說：“你敢不敢過獨木橋？”我審視了一番，頭搖得象撥浪鼓似的，壓低嗓門說：“橋這么窄，水這么急，萬一掉下去怎么辦，我不想當‘英雄’�！�
“真是膽小鬼，”哥哥胸有成竹地說：“小菜一碟，看我的！”話音剛落，他便來到河邊的草坪上，不假思索地踏上橋，哼著小調，如魚得水般地在橋上走來走去。
三爸笑了，和顏悅色地對我說：“你去試試，一定行！”我先是推辭，在三爸的再三鼓勵下終于決定到獨木橋上去走一遭。來到橋頭，可是，剛走了幾步，橋下湍急的流水使我的心“砰砰”直跳，我有點兒膽怯，雙腿顫抖起來。我急忙退了回來，嘴里不停地叨念著：“太危險了，水太急了，我不敢過去�！�
這時候，三爸嚴厲地說：“一個男子漢，被這么一點兒困難嚇倒，真沒有出息，今天你必須從橋上走過！”聽了三爸的訓斥，我只好無可奈何地來到橋邊，可是腳不敢邁出一步�！澳闶紫纫謶值男睦恚獙ψ约撼錆M信心，把獨木橋當成平坦的'大道，勇敢的向前走�！比衷谝慌怨膭钪摇Ｂ犃巳值脑�，我深深地吸了一口氣，定了定神，小心翼翼地向另一頭走去，終于走過了獨木橋。我高興得手舞足蹈，不停地歡呼：“我成功了，我成功了！”接著，我在獨木橋上又來回走了兩三次，來去自如，一點也不害怕了。
三爸看著我，欣慰的笑了，他撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，你要記住，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，當你遇到困難的時候，要勇敢的去面對，要有戰勝困難的勇氣！”
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