三年級的作文

時間：2024-12-22 11:06:48 三年級我要投稿

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三年級的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　我是名副其實的好吃狗。

　　下面，是我的美食單：

　　美食之一，涼面。

　　涼面，顧名思義是吃起來既美味又可口，而且還解署的一種面條。涼面的作法十分簡便。

　　首先，要準備一些面條，在把水燒開。然后，把面條放在水里煮漲，把面條撈起來等面條涼了放在一邊備用，然后調佐料。然后把面條和佐料和在一起。一碗好吃的涼面就作好了，吃著自己作的涼面是不是特別好吃。

　　美食之二，刨冰。

　　刨冰，就是把冰塊壓成沫。在撒上葡萄干，果凍等等好吃的配料。一碗冰涼涼的刨冰就盛現在我們的面前。

　　美食之三，燒烤。

　　燒烤雖不是重慶的美食，但的'確好吃。新疆的朋友們你們真的好聰明哦，我好佩服你們。對不起，話說的太多了，對不起啊。

　　美食之四，冰糖葫蘆。

　　冰糖葫蘆吃起來酸酸的，甜甜的。外表是由一個個山渣連接起來的，紅通通的喜慶。

　　好了，今天就到這里，下次見。

三年級的作文篇2

　　蔓蔓曾經說，那些華美的青春總需要有人不斷地路過，才能打造成現在的我，那個叫蔓蔓的女孩作文450字。

　　她說這句話的時候，眼睛里散發出不一樣的華彩。那是帶著青春陽光，帶著熱血的感覺。

　　我一直覺得她是一個不簡單的女孩，無論是外表，還是內涵。

　　蔓蔓比我大一年，算是我的學姐。她從我們教學樓經過的.時候，我總能聽到一陣清脆的聲響，她的黑色高跟鞋永遠不睡覺，永遠在工作，以至于我們那一片的人都養成了條件反射，一聽到這樣犀利的高跟鞋敲地的聲音，就知道是她來了。

　　其實我描述的并不準確，她身上帶著一種仿佛與生俱來的女王的氣質。那種氣質，讓人不知不覺間，就肅然起敬。

　　在幾乎所有人都談戀愛的時節，蔓蔓依舊獨來獨往。很多想對她表白的男生躍躍欲試，但沒有人敢行動，也有傳聞說她其實早就有男朋友了，是校外青年，混社會的，所以她才敢那么霸氣。于是，更加的沒有人敢向她表白了。

　　可是她和我說過，那些傳聞都是假的。是那些想誣陷她的女人散播的。我依然記得她當時咬牙說那些話的樣子，她說，她們不想讓我安生，那么她們也別想好過。

三年級的作文篇3

　　在大人的眼里，我們可能永遠是長不大的。這次，我被認可啦。

　　還記得那年春節，鵝毛大雪漫天飛舞，我和父母一起去爺爺家拜年。

　　遠看，爺爺家的.屋頂被白茫茫的大雪覆蓋啦，宛如一塊奶香巧克力！到啦爺爺家，爺爺正坐在火爐旁看電視，奶奶和我我媽媽正在包餃子，我爸爸出去啦。“嗚嗚嗚”咦，哪來的哭聲？定睛一瞧，弟弟一人在哭，我看沒有人照顧他，就裝大的樣子來照顧弟弟。“弟弟不哭，哥哥給你糖吃！”弟弟似乎不想吃，一個勁兒的哭。這下我急啦，就像熱鍋上的螞蟻，嘿，有啦！我想弟弟最愛玩小汽車啦，如果有小汽車的話肯定不哭啦，二話不說，我立刻三步并成兩步包到放玩具的地方。“在哪，到底在哪呢？”我把玩具箱翻啦個底朝天才找出小汽車，最后，我精疲力竭的跑到弟弟身邊，拿出小汽車，弟弟見啦，破涕為笑。

　　父母知道啦，夸我長大啦，是個乖孩子！雖然很累，但是被認可的感覺真好！

三年級的作文篇4

　　今年我已經上三年級了，我們剛剛換了一位數學老師，她姓李，我們都很喜歡她。

　　在我們認識李老師的兩天后，我們就相互交流、溝通了。在上課時，老師常提問我，我回答正確時，李老師就給我熱情的鼓勵。每當我回答不出時，她就啟發我。久而久之，李老師培養了我善于思考，敢于發言的能力和勇氣。課余時，她還專心致志地輔導我的學習和作業，讓我端正了學習態度，明確了學習目的。讓我對數學學科充滿了高度的興趣。她還教育我與同學們友好相處，取長補短。李老師就像一盆清水，把我心靈上的污點沖洗，使我有一顆純凈、透明的心。

　　記得那是一次課余時間，我和幾個好朋友在做游戲，我們正玩得起勁時，意想不到的是，我不小心摔了一跤，疼得我坐在那里直哎喲。李老師知道后，下樓親自來看我，看到我心疼地說：“王嘉敏，你怎么這么不小心呀！摔成這樣多疼啊！”李老師的話讓我心里感覺很溫暖，她邊說邊扶我起來，送我去醫院，安慰著我說：“別害怕，你也別老想著痛，想著你開心的事就不會痛了。”我試著用這個方法，可真靈啊！果然不那么疼了。醫院的`醫生給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級，我又成了活蹦亂跳的王嘉敏了。

　　每當我想到李老師對我的關愛，我便深切地感受到：師生情，不是親情勝似親情。我一定會好好學習，長大后報答老師對我的恩情。