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小學五年級作文

時間:2024-12-23 13:01:10 五年級 我要投稿

小學五年級作文7篇(集合)

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文7篇(集合)

小學五年級作文 篇1

  人人都有童年,在童年里都做過一些可笑的事、善良的事······在我的童年里,有兩件事讓我記憶憂心。它就像大海里的一滴水,大沙漠中的一粒沙。但它卻深深的刻在了我的'腦子里。

  一次,我和爸爸一起去濟南的野生動物園,在動物園里,我們都坐在玻璃車里,動物們都在車外自由的走著。有一個人對一只獅子做鬼臉,把它激怒了,當時,我和爸爸真好在旁邊,我們一扭頭,一頭獅子撲了過來,由于玻璃的透明度很好,所以,我以為我們在外面,都被嚇哭了,直到獅子撲了個空,我才破涕為笑。

  還有一次,我媽媽出去了,我在家里聽著收音機玩,聽著,聽著聽到了媽媽最喜歡聽的《紅梅戲》,我想:媽媽一回家就聽到她最愛聽的《紅梅戲》,該多高興啊。于是,我關上收音機把《紅梅戲》“存”了起來。

  下午四點,媽媽回來了,我迫不急待的告訴媽媽:“我把你最喜歡聽的《紅梅戲》“存”起來了!”說著,我便打開了收音機,但卻沒有出現《紅梅戲》,反而出現了趙本山的小品,讓媽媽哭笑不得。

  童年是一個人最好的回憶。

小學五年級作文 篇2

  春天,給人的印象總就是十分完美。她生機勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。

  春天的時候,萬物總就是充滿生機。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發,在春風的'吹拂下,隨風飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

  你看:那桃花粉紅艷麗,由五個白色的小花瓣合成一個小圓臉,此時花瓣上那許許多多纖細的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點,三四朵小花圍成一個小圈,在春風的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。

  在公園,草坪中的小草又發芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油。”此時它滋潤著大地,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象!

  春天就是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍圖!!

小學五年級作文 篇3

  我的學校位于福建省漳州市平和縣九峰鎮的東北部,是一座美麗的學校。

  來到學校,首先看到的是校門上面的九峰小學四個大字,向下看,是一條筆直的通道,通道兩旁栽滿了花草樹木,像是衛士,保護著我們的.學校。上了階梯,左邊是花圃,右邊是四臺乒乓球桌,經常有一些高年級的學生在這里打乒乓球。球桌上方是一排整齊的馬尾松,在上就是1、2、3年級的教室了。

  通過通道,首先映入眼簾的是旗臺,每當到了星期一,同學們都集中在操場,舉行升旗儀式。

  學校最美的地方要屬在東北角那古香古色、小巧玲瓏的涼亭了。涼亭兩邊都種著花草,郁郁蔥蔥,讓人十分舒服。前面兩根柱子都雕刻著龍,這兩只龍盤繞在柱子上,像騰云駕霧,它們都張著血盆大口,像是要咬對方似的。涼亭上面是紅綠相間的琉璃瓦,在陽光的照耀下,閃閃發光,就像一片金子,鋪在涼亭上方。琉璃瓦中間是個葫蘆,據說是用來鎮住妖魔鬼怪的。

  我愛我的故鄉,更愛我的學校。

小學五年級作文 篇4

  暑假對于我們農村的孩子來說,那是一段最開心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導,還可以回到在外打工的父母身邊,盡情地享用美食,盡情地觀看動畫片;可以在夏日的雨后使勁地踩著積水;還可以約上幾個小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚……下面我就講講暑假半個月以來發生的一件快樂的事。

  那是一天中午,烈日當空,驕陽像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動畫片。電扇似乎也與我過不去,鼓足勁把熱風吹向我,要是此時能洗個涼水澡,那該多么舒服啊!正想著,好朋友劉裕竄到了我家,約我下河洗澡。我見爸爸已睡著,媽媽已又去打麻將了,便溜了出來,外面已經有幾個好朋友等在那里了,我們一起出發了。由于現在環境污染特別嚴重,村子前后的河水都很臟,我們好不容易找到了一個還算干凈的養魚塘。便急不可耐地跳進了河,頓時,河水的'清涼滲透到每一寸肌膚,我似乎聽得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會游泳,只能站在水淺的地方打水仗,你捧水往我臉上澆,我捧水往我肚子上灑。劉裕還學起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我,我急忙抓起蘆葦還個林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水,我們都哈哈大笑起來。

  打水仗玩膩了,我們又打起了拴在岸邊小船的主意來,解開繩索,把小船向前推了推。沈則見了歡呼起來:“我現在可以游泳了!”大家莫名其妙地看著他,只見他雙手巴著船邊,雙腳使勁地撲打水面,還真像魚兒在歡快地游泳,那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開來,開始了集體游泳。我們快樂地撲打著水面,周圍的水很快渾了,渾水向四周散去,越擴越大。正當我們準備歇歇時,一條鰱魚跳到了船艙里,那魚跳來跳去的。我們喜出望外,“一定是我們吵醒了鰱魚,它們也趕來湊熱鬧!”鄰居的大哥哥說道。這下,我們雙腳撲打得更歡了,還不停地換地方。沒想到船艙中跳進了四條魚。

  俗話說“得意忘形”,這話一點不假,正當我們玩得正歡時,卻發現魚塘的主人李爺爺不知何時站在河岸上,手里提著我們的短褲。我們傻了,這下闖禍了,被他臭罵一頓不算,要是他不把短褲還給我們,怎么回家呀!看來今天慘了!李爺爺嚴肅地看著我們,就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸,赤裸裸的站成一排,準備挨罵。哪知李爺爺見我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子,竟笑了,把短褲還給了我們。我們慌忙穿好,落荒而逃,一口氣跑到屋后站在陽光下曬頭發,想想我們剛才狼狽的樣子,大家都忍俊不禁地笑起來……現在,我知道;鰱魚生活在水的上層,是最愛熱鬧的。

  怎么樣?聽了我們的故事,你能感受到我們的快樂嗎?是否也想下河洗澡呢?趕緊到我家來做客吧!我一定會偷偷帶你去的!

小學五年級作文 篇5

  今天,我想和大家談談小學生該不該上網。

  如今社會,不會用電腦可是太悲催了。你不會用電腦,你就思維就會被限制;你不會用電腦,沒有qq群,就不會事先了解班級的事情,也不能,聊天方便;你不會用電腦,整天就是一味地看書寫作業什么的,也是會煩的。總之,小學生對電腦沒有一個是抱著厭惡態度的。

  但大人總是反對我們玩電腦,理由也總是如長江流水滔滔不絕的。說玩電腦有礙學習,傷害視力……但是,只要你是節制地玩,不要一玩就是幾個小時,傷害視力這一點完全可以排除。至于有礙學習嘛,我們上網又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲,也是會去了解一下新聞什么的,上qq跟同學聊聊天,也并不是那么不好的事情。

  電腦還是個知識庫,有什么不會的,百度一下,就茅塞頓開了。海量信息,不用擔心沒有你想要的答案。

  就拿我來說吧!我在家里大家知道的,我作息時間都是7點吃完晚飯,8點前做完作業,8點半到9點寫完日記,聊聊天,上床看書睡覺。加上周六周日每天玩2小時,視力照樣沒退呀?也許這跟我周一到周五加起來至少打3小時乒乓球有關系吧!順便說說,多玩電腦的人最好去打打乒乓球,可以保護視力。而且我上網又不是都玩電腦,日記的時間也占了一半之多的。寫日記,耽誤學習?

  現在的游戲也不是暴力的`啊,黃色的啊,不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的,只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式,往往比書面教學和口頭教學來得更有效。而且現在游戲都分關的,后面越難,我們就越想挑戰,久而久之,我們的思維反應能力就會更上一層樓。難道不是嗎?我玩電腦,基本都玩造夢3。里面武器需要多開打造,強化。因為成功率可真的是微乎其微的說。強到自己心愿的成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒有持久了毅力,恐怕早就離了!

  所以,小學生上網不僅不會影響到學習,還反而可以提高我們的能力。長大來說,我們因為電腦了解了那麼多新聞,不再天真,思維縝密,在現在這種人心叵測的社會中市有百利而無一害的。

  現在這種信息化社會,小學生上網的利益是大于弊端的。小學開始上網,可以讓我們插上知識的翅膀,跟上社會進步的腳步,讓將來的成功之路走的更輕松。

小學五年級作文 篇6

  我們的生活中有許多地方都要用電池,如:汽車、電動自行車、手機、電動工具、電動玩具等。有人說,電池不能亂扔,它會嚴重污染環境。魏學明不理會,還說:“大家不都亂扔嗎,也沒見有多大危害!”廢電池到底有沒有危害呢?

  我上網查找了有關資料,資料說明了廢電池是有危害的。

  上世紀五十年代在日本發生了震驚中外的水俁病就是由于汞污染造成的。

  我國沿海某省的一些農民在回收鉛酸蓄電池中的鉛時,因為回收處理不當,把含有鉛和硫酸的廢液倒掉,不僅造成了鉛中毒,而且使當地農作物無法生長,變成不毛之地。

  亂扔廢電池的危害:廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來,進入土壤或水源,再通過農作物進入人體,損傷腎臟。在微生物作用下,無機汞可以轉化成甲基汞,聚集在魚類的身體里,人食用了這種魚后,甲基汞會進入人的大腦細胞,使人的.神經系統受到嚴重破壞,重者會發瘋致死。鎘滲出污染土地和水體,最終進入人體使人的肝和腎受損,也會引起骨質松軟,重者造成骨骼變形。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染,最終對人造成危害。

  我們身為一名小學生,應當利用自己空余的時間來收集家里和外面的廢電池,交給有關部門處理;長大后研究出無汞、鉛、鎘、鎳等有害重金屬及含酸、堿等各種電池。生產出有光能、熱能、反復使用的電池。

小學五年級作文 篇7

  “轟——”正當我埋頭寫作業時,雨一下子就大了。夏日的雨總是來得那么突然,令靠在沙發上的外婆有些措手不及——“哎呀,衣服要濕了!”看著外婆急匆匆地奔向陽臺,感覺那速度可以與世界冠軍相媲美!

  悶了一下午的我,卻將窗戶打開了一條縫兒,同雨水一塊兒來的,還有夏日的少許清涼。那股風從我的腦門上輕輕掠過,帶走了我的疲憊。我干脆把窗子打開一半,任由雨點跑進我的房間。哦,我聞到了——自然的氣息,心情也不自覺的愉悅起來。待那股子清涼在我的房間里轉了一圈后,我才意識到闖禍了。豆大的雨點瞬間將我的硬筆作業糊成一團黑,還順帶染濕了整整齊齊疊放在床頭的衣服。我趕緊伸手將窗戶關上。

  雨,一點也不知道它闖禍了,反而越下越大,近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣,不留一點兒縫隙。露天陽臺上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑,想必,也是為了掛在桿子上的一件件衣服。“噼里啪啦,噼里啪啦……”雨點擊打著樓層之間的陽棚,我又偷偷打開窗戶,好奇地探出腦袋,看見了綠棚上那駁雜的雨印,它們跳躍著、變換著,像淘氣的小精靈。雨聲中,似乎還夾雜著幾聲狗吠,但愿它們找到了臨時的“避風港”。

  好像就發生在一瞬間,雨小了許多,聲音也輕了許多,只有涼風還不斷朝我襲來。我打了個冷顫,正欲關上窗戶,一抬起頭,發現雨居然停了,一輪驕陽又高高懸掛在空中,只有空氣中還帶著少許的濕潤。

  坐回寫字臺前,我想:大概,雨也有心情吧。它們最高興的'時候大概是春天吧,那時候的它們是最溫柔的,連說起話來,都那么輕柔;最煩躁的,就是夏天出場的時候了吧,每次都草草了事,用豆大的雨點寫意它的心境;秋天和冬天,它們則很少出場,也許是在為夏天的暴躁反思吧!

  雨,真是令人難以捉摸……

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