(精)小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“啪啪啪……”這聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),時(shí)高時(shí)低,可這聲音來源于哪里呢?原來是我們學(xué)校在舉行藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
聽,老師的嗩吶獨(dú)奏《正月十五》把我們從現(xiàn)實(shí)世界拉到了正月十五吃元宵的情景,這樂曲時(shí)快時(shí)慢;時(shí)高時(shí)低;時(shí)而歡快;時(shí)而悲歡。
一曲吹完,迎得了在座的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的好評(píng),迎來了一陣排山倒海的掌聲,這掌聲如雷貫耳、氣勢(shì)非凡。
看,小朋友們穿著華麗的衣服來到舞臺(tái)上,原來是拉丁舞《我愛拉丁》開始了,小女孩們翩翩起舞,活像一只只小蝴蝶;小男孩們活靈活現(xiàn),就像一只只小燕子,真可愛!
細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般挪移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)。她們的舞步婀娜多姿,迎來了一陣又一陣潮水般的掌聲。
瞧,相聲《珍惜時(shí)間》開始了,上來兩個(gè)人,他們講的是一個(gè)叫王小虎的故事,他一天只知道玩,什么也不干?荚嚽安挥霉,考試時(shí)東瞧瞧西望望,想從別人那里撈些分?jǐn)?shù)。下面是他們生動(dòng)有趣的對(duì)話
甲:你說,5分鐘能做什么?
乙:5分鐘能做好多題呢!
甲:對(duì),王小虎可不這樣想。
乙:他怎樣想?
甲:5分鐘?可以玩一次牌!
乙:那十分鐘呢?
甲:說你笨一點(diǎn)也不委屈你!10分鐘可以玩2次牌唄!
一番說辭,逗得大家捧腹大笑,得到了一陣又一陣如雷般的`掌聲。
聽,大合唱《紅飄帶之歌》和《我們把祖國(guó)愛在心窩里》隨著動(dòng)聽的音樂而來,同學(xué)們唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
那么高貴;那么動(dòng)聽;那么動(dòng)人,時(shí)而高亢;時(shí)而平緩;時(shí)而溫柔如水;時(shí)而強(qiáng)烈如火。真是“此曲只因天上有,人間哪得幾回聞!”
聽著聽著,我似乎飛了起來,來到音樂世界的大門前,打開門,盡情遨游在音樂世界里……這時(shí)響起一陣熱烈的掌聲
這掌聲震耳欲聾;這掌聲包含著我們對(duì)歌手的贊美;對(duì)歌手們的感激之情。
美好的時(shí)光總是短暫的,不知不覺中,演出已經(jīng)結(jié)束了,可是“啪啪啪……”的掌聲我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樗o人以鞭策;給人以鼓舞;給人以贊美和激情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哈哈……”家人又拿出的那件童年傻事來笑話我了。現(xiàn)在每當(dāng)想起那件事就十分火大,如果沒那個(gè)“損友”我還用讓家人笑話了那么長(zhǎng)時(shí)間。
在幼年時(shí)爺爺奶奶經(jīng)常去田地里勞作,怕我無聊于是養(yǎng)了一只家狗來陪玩。有一天,朋友帶了一只渾身沒毛的狗來找我,一看到那狗我就笑道:“朋友,你居然養(yǎng)了一只無毛狗.笑死人了,哈哈……”他不屑的說:“哼!你別看它是一只奇怪的貴族狗,其實(shí)它可厲害了,得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!它資格可老了,你那幼狗還沒出生時(shí)這只狗就已經(jīng)奔馳在賽場(chǎng)了。這兩只狗好似一個(gè)天上一個(gè)地下根本不成對(duì)比。”
我一聽火冒三丈,說道:“你口說無憑,咱們來比試比試!”“好!比就比,誰怕誰”他說。比賽開始了……俗話說得好:人比人氣死人。同樣“狗比狗氣死狗”。果然姜還是老的辣那沒毛狗略勝一籌,我的狗落了下風(fēng)!皳p友”略帶嘲弄的口氣說:“你還笑我這狗沒毛,自己的`狗還不是敗在了它腳下,我看沒毛才是王道,趕緊把毛剪了吧。”說完他仰天長(zhǎng)笑,而后離去。
聽了他的話我居然信以為真要把毛剪掉,爺爺奶奶出門后,找來了剪子·繩子·刮胡器等多種工具來實(shí)施為小狗剪毛的計(jì)劃。計(jì)劃開始了,先把狗綁在門口的大樹上防止它亂動(dòng)把毛剪壞;然后用大剪刀把小狗身上的長(zhǎng)毛給一片一片的剪掉了;再來就是用小剪刀把用大剪刀刀下殘留的“余孽”給一一剿滅掉;最后再用刮胡器給小狗全身上下刮了一遍讓它徹底變沒毛了。剪完毛后我趕緊幫小狗松綁,在把這一些工具拿去清洗一遍放回原位,再把小狗拉去浴室洗澡,最后罪證毀滅得差不多就把爺爺奶奶拉來看“杰作”了。
爺爺看到后說:“孫子,你都干了些什么呀!比缓笪揖桶褋睚埲ッ}告訴他。結(jié)果爺爺告訴我有的狗沒毛有的狗有毛,不要去輕易相信別人的話不然就會(huì)像今天這樣弄出一個(gè)好笑情景。
童年中,有“益友”成長(zhǎng)一路上歡聲笑語,有“損友”成長(zhǎng)一路上趣事無窮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭,很快我們又到了期末復(fù)習(xí)階段。空氣中的氣氛似乎愈來愈緊張,同學(xué)們也變得有些惶恐。是的,期末考試快要到了,但在我只想對(duì)同學(xué)們說:“不要緊張!讓我們?nèi)鋺?zhàn),努力考得更好!
全力備戰(zhàn),到底是怎么個(gè)備法?所謂“溫故而知新”,那怎么復(fù)習(xí)才好呢?四門課復(fù)習(xí)方法是不是一樣的呢?請(qǐng)你聽一聽我的辦法吧!
對(duì)語文和英語這些文科來說,讀讀背背是非常重要的。一句古詩(shī)句,改一個(gè)字就全錯(cuò);一個(gè)英語單詞,多一個(gè)字母少一個(gè)字母改一個(gè)字母也許會(huì)大變身,比如cat變cap,pear變bear。還有讀音,語文里少不了給兩個(gè)拼音讓你打勾。英語更別說了,不僅試卷里有語音題,還有口試!所以對(duì)語文和英語來復(fù)習(xí),每天讀一讀、記一記、默一默是再好不過的了。
讀讀背背非常重要,但對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)而言是不夠的。數(shù)學(xué)和科學(xué)主要靠的是理解。你死記硬背,絕對(duì)沒有好成績(jī)。這不,我就用了與學(xué)語文不同的方法。拿兩本筆記本,用其中一本記書中的'要點(diǎn)。比如“一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是自己”“定滑輪可以改變用力方向”之類的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不理解的地方時(shí),先問問同學(xué),理解就好了。如果還沒有理解,千萬不要自己藏著,要去問老師,直到弄懂了為止。
還有一本筆記本,是用來抄錯(cuò)題的。把錯(cuò)題都抄在本子上,平時(shí)多看看,有助于加深記憶,了解自己不會(huì)的地方。有時(shí)間的話,還可以把題目寫在一張白紙上,日子久了,便成了一張專門針對(duì)你不會(huì)地方的試卷。你做一做,如果有錯(cuò)的話,證明你還要加油了。
當(dāng)然了,心態(tài)也很重要。考前要放輕松,不要太有壓力。相信自己能行,你一定可以考得好!如果太過于緊張的話,也不會(huì)有什么好成績(jī)。
加油!全力奮戰(zhàn)!期末考試,我們能行!
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