小學(xué)三年級(jí)作文6篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
感恩是做人的第一大要素。比如爸爸.媽媽給了我生命，我該感謝他們……
你要說(shuō)我最想感謝誰(shuí)？我會(huì)先感謝我的老師。雖然她不是我的媽媽，但我感覺媽媽就仿佛在我身邊。
是她教育了我，是她教會(huì)了我怎么做人！
記得有一次，我絞盡腦汁地在想一道語(yǔ)文題，可我怎么也想不出來(lái)。段老師輕輕地走了過來(lái)。問：“你怎么了？“我就把事情的原因?qū)λf(shuō)了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我認(rèn)真地講起了這道題。直到我搞明白為止。
段老師還非常有耐心。有一次我把一個(gè)花盆打破了，她就問是誰(shuí)把花盆打破的。我承認(rèn)了自己的.錯(cuò)誤。老師沒有批評(píng)我，而是提醒我下次注意一點(diǎn)。我覺得段老師不但負(fù)責(zé)任，而且有耐心。
我覺得：雖然段老師不是很漂亮，但在我的心中是最美的！
段老師，感謝您對(duì)我三年以來(lái)的培養(yǎng)教育！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸眉毛很粗，看起來(lái)很威嚴(yán),大眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，薄薄的嘴唇邊長(zhǎng)了一些小小的胡子，顯得十分帥氣。
我的.爸爸很嚴(yán)厲，記得有一天晚上，爸爸叫我把作業(yè)拿出來(lái)給他檢查。我之前因?yàn)榧敝措娨暎鳂I(yè)寫得很不認(rèn)真，不想讓爸爸看。可爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決，我只好極不情愿地把作業(yè)拿了出來(lái)。他拿了過去認(rèn)真地看了看，臉立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，眉頭變成了“川”字形，指著作業(yè)本大聲地說(shuō)：“你看你，這邊錯(cuò)了，這邊也錯(cuò)了，你到底有沒有認(rèn)真做啊！”我被說(shuō)得啞口無(wú)言連忙拿起作業(yè)，一溜煙地跑回房間把錯(cuò)題一一改正。改完了，我又跑回去給爸爸看，只見爸爸先是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，而后臉又突然陰了下來(lái)，說(shuō)：“你明明會(huì)做，為什么不一開始就認(rèn)認(rèn)真真地把它寫好呢？”我慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，我剛才太不認(rèn)真了，我以后一定不會(huì)再這樣了。”“知錯(cuò)能改才是好孩子。”爸爸摸摸我的頭，終于笑了。
這就是我的爸爸，雖然有些嚴(yán)厲，但我知道這是為我好，愛我的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天是三學(xué)典禮的日子，我們班的同學(xué)，我們班的同學(xué)都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到了教室，看到王老師的手上拿了很多的獎(jiǎng)狀，我就在心想，會(huì)不會(huì)有我的呀！開學(xué)典禮正式開始了，今天的散學(xué)典禮個(gè)和以前的都不一樣，第一輪是孟陽(yáng)主持，我也很高興，看到他畫的畫，真的讓人心曠神怡，好的讓人都無(wú)法接受，他畫的畫感覺就是梵高轉(zhuǎn)世，主持的.也非常好，最后一個(gè)上去主持的，是唐宸，他也很認(rèn)真，還做了一個(gè)稿子來(lái)給我們講。
主持環(huán)節(jié)結(jié)束了，最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只發(fā)獎(jiǎng)狀和試卷的時(shí)候，當(dāng)我拿到試卷，我有一點(diǎn)失望因?yàn)槲业模Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒有考95分以上，英語(yǔ)因?yàn)橐粋�(gè)聽力題被扣了兩分，不過欣慰的是，我還得了一張獎(jiǎng)狀，我的心情也從烏云變成了變晴天。
三年級(jí)已經(jīng)成為了過去，過了暑假就要成為四年級(jí)的學(xué)生，我要改掉以前的不足之處，爭(zhēng)取在四年級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天下午，我乘坐公共去上學(xué)。我正站在車站等車。
不一會(huì)兒，車來(lái)了。走上車去，我看見在第一排右面的座位上坐著一位叔叔，兩只手放在窗子下面，斜著身子看窗外的景色，好像從來(lái)沒有見到過什么的樣子。我很好奇，仔細(xì)地打量著他，他穿著一件紅色的短袖衣服和一條藍(lán)色的長(zhǎng)褲子，背著個(gè)紫色的背包。我想：這個(gè)叔叔肯定是到瀘州來(lái)打工的，正熟悉著這里的新環(huán)境。
汽車行駛著，我正和同學(xué)聊天。
“向前走”，“向右轉(zhuǎn)”，汽車又到了一個(gè)站，車上的一些乘客說(shuō)。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)盲人手中拄著一根探路棒下車，司機(jī)耐心地停車等著他；車上好心的乘客都指引他方向；一位熱心腸的阿姨還走上前去扶他下車；原來(lái)這個(gè)盲人正是前面我所說(shuō)的那位的那個(gè)叔叔。
我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么才好，望著那位叔叔離去的背影，再看看車上的乘客……
這個(gè)叔叔同其他盲人一樣，是多么的渴望能夠有一片五彩的.天空呀，多么的希望有一個(gè)光明的世界呀！
車上的乘客是友善，因?yàn)樗麄兠靼祝粋�(gè)人應(yīng)該盡力幫助需要自己幫助的人！
我應(yīng)該學(xué)習(xí)那些熱心腸的乘客們，做一個(gè)合格的小公民，盡力幫助需要自己幫助的人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
樹林里住著小兔美美、小熊貓貝貝和小猴子跳跳，它們是好朋友，美美和貝貝經(jīng)常送跳跳桃子或香蕉。
有一次，跳跳背叛了美美。嬌氣的美美哭著責(zé)怪跳跳。跳跳經(jīng)不起批評(píng)，就說(shuō)：“我會(huì)把背叛你成為習(xí)慣的'，你等著。”果然，跳跳說(shuō)到做到，讓美美每天沉浸在悲傷中。
有一天，跳跳看見貝貝背著受傷的美美往森林醫(yī)院跑，便帶著輕蔑的語(yǔ)氣問：“美美，你的傷好了，你要送什么給貝貝呀？”美美說(shuō)：“我要送貝貝一千斤竹筍。”“不可能！”跳跳說(shuō)。這時(shí)，貝貝說(shuō)：“美美的意思是友誼值千金，要珍惜友誼。”這時(shí)，跳跳才恍然大悟，低著頭，向美美道歉。寬容的美美原諒了它，它們又和睦地生活在一起了。
這個(gè)故事揭示的道理是：友誼無(wú)價(jià)，要珍惜友誼，和睦相處。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們是一對(duì)形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來(lái)，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的.是橢圓形的背殼，十分堅(jiān)硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會(huì)把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我?guī)?lái)了很多快樂，伴隨著我成長(zhǎng)，愿它們健康長(zhǎng)壽。
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