八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-10 10:03:21 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　生活就是一個(gè)百味瓶，其中有甜，有苦，有酸，有辣……但我最喜歡的，還是“甜”。

　　我現(xiàn)在還記得，今年暑假時(shí)，我的薩克斯正好要考六級(jí)。那個(gè)時(shí)候，老師告訴我：“六級(jí)，是不容易的一級(jí)，是一個(gè)過(guò)渡，六級(jí)以前，你是一年考兩級(jí)，六級(jí)之后，你就只能一級(jí)一級(jí)地考了。”說(shuō)了這么多，意思就是考六級(jí)真的挺難的。而且聽(tīng)說(shuō)，這次可能會(huì)來(lái)職業(yè)老師給我們考級(jí)呢!如果沒(méi)考過(guò)，那豈不是丟人丟到了姥姥家?可有什么辦法呢?一個(gè)字——練。于是，我只能每天都瘋狂地練習(xí)，漸漸地，我手上老繭加厚，嘴唇也破了皮，甚至都有了一點(diǎn)黑眼圈。

　　墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，離考級(jí)的日子愈來(lái)愈近，半個(gè)月，一個(gè)星期，五天，三天……終于，考級(jí)的日子，還是到了。我們擠在練習(xí)室里，拼命地利用一分一秒，進(jìn)行最后的練習(xí)。開(kāi)始了，二級(jí)的'進(jìn)入到了考級(jí)室，接著是三級(jí)的、四級(jí)的、五級(jí)的。最后，練習(xí)室中只剩了三個(gè)考六級(jí)的和一個(gè)考八級(jí)的。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一個(gè)消息：“這次給你們高級(jí)別考級(jí)的考官，是職業(yè)老師。”果然,我們紛紛冒出了冷汗。“不過(guò)，不是薩克斯的，而是鋼琴的職業(yè)老師給你們考級(jí)。”大家這才把緊張的心放了下來(lái)。

　　“胡昊，請(qǐng)進(jìn)入考級(jí)室。”啊，終于輪到我了，我深吸一口氣，緩緩地走了進(jìn)去。我拿起薩克斯，鼓起腮幫子，兩只手飛快地按動(dòng)按鍵，時(shí)不時(shí)迅速換口氣，一首美妙的曲子就這么流淌了出來(lái)，最終，考級(jí)自然是圓滿通過(guò)了。

　　其實(shí)在生活中，這種先苦后甜的例子還有很多，比如與朋友吵架后主動(dòng)道歉和好，參加某項(xiàng)活動(dòng)比賽積極準(zhǔn)備而成功……

　　生活不都是這樣的嗎?先苦后甜，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)有彩虹。

八年級(jí)作文篇2

　　從小，我就是個(gè)急性子，媽媽多次批評(píng)我，我總是笑瞇瞇地說(shuō)：“這有什么不好啊？”媽媽總是滿臉憐愛(ài)而又無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　可是，那天發(fā)生的一件事卻讓我改變了對(duì)自己的看法。

　　那是一個(gè)周末，天氣格外清爽，我心情好極了。回到家里，呀！姐姐回來(lái)了，她的手上還拿著一本書(shū)——《格林童話》，我高興得一蹦三尺高：哈哈！今天天氣這么好，原來(lái)有好事要降臨！

　　把書(shū)放下，我就去找小雪。小雪是我最要好的同學(xué)，我知道她是最喜歡看童話的了，她喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良，她憎恨貓和老鼠交朋友的那種欺騙。

　　送走小雪，做了一會(huì)作業(yè)，便又去看童話書(shū)。可誰(shuí)知，書(shū)卻不見(jiàn)了， “媽?zhuān)　蔽掖蠼校澳銈冋l(shuí)拿了我童話書(shū)？”可是卻沒(méi)人應(yīng)我，原來(lái)他們?nèi)汲鋈チ恕?/p>

　　忽然，我腦海里浮現(xiàn)出小雪看書(shū)時(shí)的那種癡迷。可能是她，我腦子一熱，就去問(wèn)她。

　　“你是不是拿了我的童話書(shū)？”我著急地問(wèn)

　　“我沒(méi)看見(jiàn)，是不是掉在家里了？”她微微一笑。不笑還好。一笑我就更認(rèn)為她是她拿的了。

　　我回家又找了一次，還是沒(méi)找到，我三步并作兩步走，再次來(lái)到她家大門(mén)口，大聲地說(shuō)：“是不是你拿的？快還給我。”

　　“我……我……我沒(méi)有拿！”

　　看見(jiàn)她拿結(jié)結(jié)巴巴的樣子，我就更相信是她了。“就是你，就是你，快拿來(lái)！”一句句難聽(tīng)的話就像連珠炮似的發(fā)了出去。

　　她再也忍不住了，豆大的淚珠從臉上滾了下來(lái)，她哭著跑進(jìn)門(mén)去了。

　　而我，也沒(méi)能要回我的書(shū)，氣沖沖地回到了家。我一邊發(fā)脾氣一邊陸陸續(xù)續(xù)把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪槄s一下子陰了下來(lái)。

　　“你的書(shū)我在整理房間的時(shí)候，在床下找到了。”顯然，媽媽已經(jīng)生氣了

　　我這才恍然大悟。早上，我叫她到我家，把童話書(shū)拿出來(lái)和她一起看，弟弟忽然一下跳了出來(lái)——我把書(shū)一扔，我們一起去追弟弟，回來(lái)就把這件事給忘了。

　　“還不去道歉？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。

　　“道歉，她會(huì)原諒我嗎？我該怎么說(shuō)呢？我……”一大串的問(wèn)號(hào)在我的腦子里出現(xiàn)。

　　在去她家的路上，心中一直忐忑不安——是她開(kāi)的'門(mén)，她的眼圈還是紅紅的，一定很委屈很傷心。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！，請(qǐng)?jiān)徫液脝幔俊蔽业穆曇艉苄。易约簬缀醵悸?tīng)不見(jiàn)。我鼓起勇氣抬頭看著她。她的臉上掛著笑容。“她已經(jīng)原諒我了嗎？”我心里想。

　　“進(jìn)來(lái)玩吧！”她對(duì)我說(shuō)，一臉的微笑，“你這急性子，我還不了解啊？”

　　我們又是好朋友了！

　　這以后，我就改掉了我的急性子。

八年級(jí)作文篇3

　　飛翔，是人類(lèi)自古以來(lái)的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)藍(lán)天中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，都會(huì)暢想飛的感覺(jué)。然而人終究是無(wú)法像鳥(niǎo)一樣飛的，但是，有一些人用自己的力量證明了他思想的高度，他們飛的姿態(tài)是最美的。

　　就像雄鷹在學(xué)會(huì)飛行之前必須進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練一樣，人總要在擁有力量后才能擁有一覽眾山小之感。相傳李白小時(shí)候曾因自恃聰明不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還沒(méi)讀完書(shū)就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”后，發(fā)奮讀書(shū)，遂成一代大家。試想，如果他沒(méi)有努力積攢自己的力量，何以有詩(shī)仙之稱(chēng)？天資再高的人只要沒(méi)有知識(shí)的積淀，只會(huì)一事無(wú)成。江淹曾寫(xiě)過(guò)“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”的名句，可江郎才盡的結(jié)局實(shí)在是令人扼腕。

　　飛翔，需要力量，需要知識(shí)的.積累，也需要堅(jiān)守本心。唯有這樣的人才能真正體會(huì)到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學(xué)巨匠牛頓被稱(chēng)為創(chuàng)造出打開(kāi)近代化大門(mén)鑰匙的人，他對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)就不言而喻，他堪稱(chēng)偉人。然而他終究不是一個(gè)令人敬佩的人。他曾把胡克的畫(huà)像毀盡，只是因?yàn)樗J(rèn)為他才是那項(xiàng)理論的提出者。或許是受名利所累，晚年的他已不是那個(gè)潛心鉆研科學(xué)的人，變得自私。盡管他死后被以國(guó)禮葬在威斯敏特大教堂，他仍無(wú)法獲得真正的快樂(lè)。

　　高度是飛的成果，然而并不是所有人都能享受它。心胸開(kāi)闊，

　　方能細(xì)品飛的滋味。

　　當(dāng)以另一個(gè)高度看世界時(shí)，眼中之景業(yè)已不同。自豪之意褪去，豪壯之心尤生。既已登臨高山，何不再攀他峰？于是，新的征程開(kāi)始。即便這一路兇險(xiǎn)無(wú)比，有凌云之志在，便不會(huì)覺(jué)得艱難困苦。這正如聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文的經(jīng)歷。他生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的家庭里，為了維持學(xué)業(yè)，他不得不撿垃圾來(lái)賺得學(xué)費(fèi)。按理說(shuō)，他能完成學(xué)業(yè)就已經(jīng)足夠不易了，可他自己努力進(jìn)入了韓國(guó)一所很好的大學(xué)。他之后繼續(xù)披荊斬棘，終成聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。這一切即是來(lái)自他的凌云之志。

　　飛，是高度也是力量，是心胸豪闊也是壯志凌云。只有努力積累，方能腳踏實(shí)地，只有守住本心，才能仰望星空。

　　沒(méi)有人會(huì)拒決飛的美妙，那么，就請(qǐng)從現(xiàn)在做起，像雛鷹一樣去奮斗。不要害怕因?yàn)槔щy而傷筋動(dòng)骨，請(qǐng)張開(kāi)知識(shí)的翅膀，不忘初心，踏實(shí)地走下去。

八年級(jí)作文篇4

　　悠悠歲月，望云卷云舒；淡淡晨曦，驚陌上新桑。

　　繾綣一段時(shí)光，曾經(jīng)的信誓旦旦似一縷輕煙逝去。又一次考試的失利，那曾經(jīng)不變的信念已搖搖欲墜。一陣風(fēng)，便可墜入山崖，永不復(fù)生。

　　深秋，飄零的楓葉映出一片血紅的天空，凄冷的風(fēng)吹來(lái)秋天之蕭瑟。殘陽(yáng)如血，晚霞撕裂天空，似是要滴下血雨。這凄涼的心境與蕭瑟的秋釀成深秋的一場(chǎng)雨。

　　撐傘，奔跑在回家的路上。濺起的水花撞在心底，一陣痛楚，眼角泛起漣漪。望著一地落葉纏繞住紛繁思緒，我拋下信念，踱步向前。

　　一抹新鮮的綠色撥開(kāi)眼角漣漪含笑不語(yǔ)。

　　抬頭，卻撞見(jiàn)家門(mén)口的枇杷樹(shù)。那是初入學(xué)時(shí)栽下的，近日學(xué)業(yè)繁重，無(wú)心打理，翠綠而寬闊的葉片已泛出淡淡枯黃，又經(jīng)幾日風(fēng)雨洗禮，一個(gè)月前見(jiàn)那枯黃的葉片散落一地，枝條上顫巍巍地垂著幾片半枯黃的枇杷葉，像一位風(fēng)燭殘年的老人，輕微的磕碰，便是生命的終點(diǎn)。

　　我苦笑，看來(lái)枇杷樹(shù)也已忘記成熟結(jié)果的承諾，在本該展示風(fēng)姿的季節(jié)里，成為一個(gè)幾近凋零的失敗者。

　　可今日，枇杷樹(shù)又在風(fēng)雨中站起來(lái)了。

　　青翠欲滴的新葉，流動(dòng)著，纏繞著一腔秋思，褐色的枝干，在雨水的洗滌下更顯蒼勁。厚實(shí)的`陳葉，用墨色的綠蘊(yùn)育著一個(gè)個(gè)玲瓏的果實(shí)，透著枇杷甜甜的橙，又是新生，羞澀地張望著外面的天地，泛出青澀的綠。枇杷樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著身軀，笑盈盈地將清香向天地間彌漫，滋潤(rùn)心田，成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　我驚詫?zhuān)G色滾動(dòng)我心，這是枇杷樹(shù)的承諾啊！不畏風(fēng)吹雨打，堅(jiān)定自己的信念，掌握自己的命運(yùn)，開(kāi)辟自己的道路，向自己的方向奔跑，將屬于自己的美好展示淋漓盡致，這不就是我當(dāng)初的承諾嗎？既然枇杷樹(shù)能做到，我怎么不能做到？

　　烏云漸漸散去，陽(yáng)光照進(jìn)我心中，照亮一片初心，照亮我的承諾。

　　花開(kāi)會(huì)有時(shí)，像枇杷樹(shù)一般，堅(jiān)守承諾，不忘初心，絢爛屬于自己的季節(jié)。

　　這就是我的承諾。

八年級(jí)作文篇5

　　我一直懷念著他，狼。她似乎像一陣微妙的陽(yáng)光曾經(jīng)深深的溫暖著我，這種感覺(jué)也只延續(xù)一個(gè)星期，時(shí)間過(guò)后，她又像一陣微妙的寒風(fēng)拋開(kāi)了我。那時(shí)間也只是眨眼間，總是那么懷念她。

　　在一個(gè)寒冷的冬季，我遇見(jiàn)了她。那時(shí)，我很疲憊，她在這里出現(xiàn)，使我感到很驚奇，她走近了我，我的心便也加速起來(lái)，似乎有百萬(wàn)鋼絲緊緊地拉著我的心。可是，她并沒(méi)有傷害我，而是拉起我的手，輕輕地笑著，那種笑臉?biāo)坪醣忍煜蛇€美麗。我松了一大口氣，便微微地抬起頭，望著她畏懼地笑著。我一開(kāi)始，心里起了很多疑問(wèn)，我不知道她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？也有許多的害怕，害怕她會(huì)傷害我。其實(shí)，我并沒(méi)有理由害怕她！我暗暗地給自己加油以示鼓勵(lì)。就這樣，勇敢戰(zhàn)勝了恐懼。我再次望了望她，突然，渾身涌出一股熟悉的陌生感。

　　漸漸的，我便也開(kāi)始和她熟悉起來(lái)。這讓我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)新朋友，我管她叫——狼。

　　從此，我和她的關(guān)系變得非常密切，每一天我都會(huì)定時(shí)去她家做客，這種感覺(jué)能使我感到非常地快樂(lè)。

　　但是，我并不知道，悲傷的時(shí)光正在朝我走來(lái)，這種能使我感到快樂(lè)、幸福的感覺(jué)也正在和我悄然離去。那是20xx年3月的某一天，我來(lái)到了她的家，猛然發(fā)現(xiàn)她的家里竟然一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我感到絕望、緊張、傷心的時(shí)候，我無(wú)意間瞟到了掉在地上的一張不起眼的`紙條，我二話不說(shuō)，連忙拿起紙條，仔細(xì)的念了起來(lái)：朋友，我已經(jīng)搬家了，希望你能不會(huì)不開(kāi)心，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)！！

　　我剛讀完，疼痛的淚，已經(jīng)不禁意地跑到地上。我慌忙地跑了出來(lái)，希望能找到她，但是一切都晚了……轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間走了。她在我的記憶里，也只剩下一個(gè)模糊的影子。

　　也許，你很好奇，狼，她到底是誰(shuí)？為何和人這么親切？我想放聲地告訴你，她不是自然界中的狼，而是我最親密的朋友——?jiǎng)⒀嗬伞?/p>

　　是的，我很想她，懷念她，我希望能找到她……但是，無(wú)論我怎么呼喚，怎么痛喊……留下來(lái)給我的也只是一個(gè)無(wú)聲的回音。好希望能再和她一起，玩耍、嬉笑、打鬧……哪怕只是一小時(shí)、一分鐘、一秒我都愿意。只想再跟你匯聚——狼！

八年級(jí)作文篇6

　　就算有委屈

　　有煩惱

　　有憤怒

　　又怎樣

　　都要把它放關(guān)在心房里

　　不想讓他人知道

　　用愛(ài)卻換來(lái)委屈

　　煩惱

　　想拋開(kāi)負(fù)面作用

　　想得到你肯定的眼神

　　卻克服不了自己的好奇心

　　愛(ài)你要恰到好處

　　就必須在正負(fù)兩極之間平衡

　　每天都會(huì)給自己尋找一份屬于自己的驚喜

　　感動(dòng)自己

　　并且告訴自己

　　必須超越她

　　不許鉆牛角尖

　　要懂得在適合的時(shí)機(jī)

　　學(xué)會(huì)放棄

　　另尋機(jī)會(huì)重新開(kāi)始

　　不管我怎樣全心的'付出

　　卻替代不了她的一個(gè)微笑

　　我懂瞞不過(guò)自己的

　　我

　　必須要固執(zhí)的說(shuō)

　　那些都是假的

八年級(jí)作文篇7

　　我們總是在尋尋覓覓的活我們是幸福

　　沒(méi)錯(cuò) 我們感到高興的是生在了和平而又不缺乏物質(zhì)的年代

　　想要的一切應(yīng)有盡有可是有誰(shuí)能夠真正的理解我們內(nèi)心的痛

　　父母總是在忙總是在忙每天都是這樣

　　我想我和他們有代溝我想的一切都不能主張自己當(dāng)他們?cè)谡勗?/p>

　　我們發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)

　　換來(lái)的確總是反駁總是質(zhì)疑我們是孩子沒(méi)錯(cuò) 可是我們也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解

　　沒(méi)個(gè)人看事情的角度都不一樣為什么我們的總是錯(cuò)的中國(guó)的父母就是這樣自己孩子的人生路他們?cè)缇鸵呀?jīng)計(jì)劃好了我知道他們這是為我們好他們不希望我們?cè)谕饷媸軅?可是我們總是要長(zhǎng)大的有時(shí)候我會(huì)自己想爸爸媽媽也年輕過(guò) 為什么他們就不能體諒體諒我們的心情

　　貪玩是每一個(gè)孩子的天性我不喜歡爸爸限制我的.生活我也要成長(zhǎng)

　　我不喜歡他老在監(jiān)視我的生活和學(xué)習(xí) 我要我自己的生活方式我已經(jīng)長(zhǎng)大了我不需要太多的庇護(hù) 我希望我自己體驗(yàn)這一切人們老在指責(zé)90后的不是可是有誰(shuí)會(huì)想到90后身后的痛我們是不懂事是長(zhǎng)不大

　　可是這個(gè)社會(huì)又為我們做了些什么難道我們努力長(zhǎng)大的結(jié)果換來(lái)的卻只是鄙視只是批判？？？

　　我現(xiàn)在擁有的一切都不是我想要的我不要物質(zhì)上的那些東西我不要我想要的東西誰(shuí)也無(wú)法給予。

八年級(jí)作文篇8

　　原來(lái)當(dāng)我再次回憶時(shí)，心中依舊會(huì)掀起陣陣漣漪，就如同在撕扯我的傷口般疼痛，我不曾想過(guò)，它會(huì)成為我肉體的一部分，讓我無(wú)法割舍！

　　在這渾濁的黑暗中，四周彌漫著凄清，一個(gè)女孩依舊漫無(wú)目的的行走著，或許淚早已哭干了吧，臉上只布滿了淚痕！可是當(dāng)回憶起今天發(fā)生的一切時(shí)，淚卻又一次涌了出來(lái)！

　　“為什么？為什么要這樣做？你明知道那是我最?lèi)?ài)的東西，你為什么還要這樣做？”琳大聲的質(zhì)問(wèn)女孩，眼中閃爍著淚光。

　　“我對(duì)不起，琳！對(duì)不起”面對(duì)琳的`質(zhì)問(wèn)，女孩無(wú)措的埋低了頭！

　　“呵！對(duì)不起？我最信任的人啊！原來(lái)我們之間的友誼如此脆弱。”琳苦笑一聲，淚終于流了下來(lái)。

　　“琳，對(duì)不起，對(duì)不起，我把它還給你好不好？我再也不亂相信別人的話了，琳~”女孩受傷的喊道，把一條泛著白光的手鏈拿了出來(lái)，遞到琳面前。“我知道，這是你外婆留給你的，我不該拿的，對(duì)不起，我不應(yīng)該相信別人的話的，以為你不喜歡我了，想要甩下我”

　　“別人的一句話，原來(lái)作用這么大，哈！我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅(jiān)固’啊！謝謝你還給我，你可以咒罵我的小肚雞腸，但我真心不想和一個(gè)我不信任我的人做朋友，再見(jiàn)。陌生人”琳說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去，留給女孩一個(gè)背影

　　“陌生人？”女孩聽(tīng)的想哭“琳~琳！對(duì)不起，嗚嗚，對(duì)不起，我不該拿走你最?lèi)?ài)的東西的，我不該去向興別人的危言聳聽(tīng)的，對(duì)不起”女孩知道琳的性格，做任何決定之前都會(huì)深思熟慮的，這一次，她們之間的友誼真的完了，但最后還是朝琳的背影吼去！

　　女孩依舊漫無(wú)目的的行走著，想著這一切終于忍不住小聲啜泣，最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。

　　這個(gè)女孩便是我！

　　我也曾想過(guò)，如果當(dāng)初我沒(méi)那樣做，是不是一切都會(huì)有所不同，是不是琳依舊是我的好朋友，是不是它也不會(huì)成為我的心事。可是，世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有的便是如果！

八年級(jí)作文篇9

　　我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)云海翻滾的黃山，愛(ài)風(fēng)景怡人的南岳，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濱江長(zhǎng)廊。

　　十年前，濱江長(zhǎng)廊野草叢生，垃圾成堆，老鼠亂躥，蚊蠅亂飛，就如同一個(gè)蓬頭垢面的懶蟲(chóng)，不修邊幅，難看至極，可經(jīng)過(guò)了多年的修建，它已經(jīng)脫胎換骨，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　周末閑暇，我又一如既往地來(lái)到熟悉的濱江長(zhǎng)廊。走進(jìn)長(zhǎng)廊只見(jiàn)那兩排柱子紫紅透亮，就像士兵一般，守衛(wèi)著美麗的濱江長(zhǎng)廊，迎接著川流不息的游客，欄板上還精雕細(xì)刻著鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)和千古名句，真是惟妙惟肖，令人贊嘆不已。頂上飛檐翹角用金色的琉璃瓦鋪成，在陽(yáng)光下栩栩如生、熠熠生輝。里面設(shè)有桌椅，可以供人們休息，娛樂(lè)。

　　長(zhǎng)廊兩旁有一叢一叢的翠竹，那竹子青翠欲滴，繁茂的枝葉隨風(fēng)搖曳，漂亮極了！除竹子外還栽滿了花草樹(shù)木，一年四季鮮花不斷。有的已經(jīng)怒放，像一個(gè)個(gè)小喇叭，又像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘漲開(kāi)了笑臉，更像一把把撐開(kāi)的色彩繽麗的小傘；有的猶抱琵琶半遮面只開(kāi)了一半，像一位位小姑娘蒙上了面紗；有的還是個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)巨大無(wú)比的棗核，更如一把把收攏的.小傘，婀娜多姿。花兒這兒開(kāi)一朵，那兒開(kāi)一朵，好像在跟我們玩“捉迷藏”。花兒更是五顏六色，紅的像雄雄燃燒的火焰，粉的似天邊降下來(lái)的一片晚霞，黃的賽過(guò)了媽媽脖子上的金項(xiàng)鏈，白的比過(guò)了天山上的雪蓮，紫的就如同一顆顆純正的紫水晶，姹紫嫣紅，婀娜多姿。那樹(shù)木高大挺拔，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，樹(shù)木直插云宵，枝葉擋住了朗朗的天空，就算是利劍般的陽(yáng)光也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，在樹(shù)下乘涼就像走進(jìn)了空調(diào)房一般涼爽。

　　濱江長(zhǎng)廊，你是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，一首優(yōu)美的詩(shī)，更是家鄉(xiāng)一顆璀璨的明珠，你成了我家鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線，我愿用我的雙手把你建設(shè)得更加美麗。

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