六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
父愛是一種很偉大的情感，父親的愛如山般的大，堅不可摧的一直保護著幼小的我們！
幼時，我就是在爸爸的背上長大的。我每天都騎在爸爸的脖子上，無憂無慮的長大，而爸爸也會一直微笑著看著我……我一天天的成長，我已經從爸爸的背上下來了，變成了牽著爸爸的手，我不知道何時力氣大有身體健康的爸爸，每天將我抱著扔來扔去的爸爸變得年老起來……
周五晚，我從宿舍回到家里，突然間發現，發現父親老了好多，曾經烏黑的頭發中竟然夾雜著一些雪白的銀絲，它們像是惡作劇一般長在最頂層，在余暉的照耀下閃著銀色的光，我望著父親的白發心里有些發酸！父親依舊像以前一樣笑著對我說：“玲啊，回來了，爸爸今天特意為你做了好吃的！”一雙黝黑的'手接過我的書包，我看到了父親那雙手皮膚非常的粗糙，因為常年種地的原因，手上的顏色已經洗不去了，還可以看見上面還有一些裂紋，許是看到了我的目光，父親立刻將手遮掩了起來，說道：“爸爸種地的手會有些嚇人，別嚇著了，快去吃飯吧！”我的心里更是發酸。
晚飯后，我拿著書在房間里寫作業，正因為不會的英語單詞而煩心，父親推開了我的門，我非常氣憤的沖父親吼道：“你進來干什么？我不是不讓你們隨便進我房間嗎？”我看到父親原本發亮的眼神暗了下來，張了張口，想說什么，但最后還是沒有說出來，只是默默的退出了房間，并且很貼心的幫我帶上了門。我又看到了父親那雙粗糙甚至有一些恐怖的手，他的手里端著一碗整個熱氣騰騰的餃子，我的心里只是覺得直冒酸氣，眼漸漸的模糊了，一種不知名的液體竟然流了下來，流到了我的書上……
周日，我要母親陪我去買衣服，父親也高興的打算陪我們一起去，可我卻拒絕了父親的好意，只是因為害怕讓別人看到父親，其實父親并不是很差勁，只是我的不好，竟然會覺得父親丟人，我真是太差勁了，我是一個不孝的女兒，我的拒絕是父親收到了打擊，我真的好后悔，真的好后悔，當時的我明明看到了父親那雙布滿裂紋的手緊緊地握成了拳頭，當時的我明明可以讓父親陪我一起去，我卻拒絕了父親的好意……
好后悔，真的很后悔，好恨這該死的虛榮心，父親，我真的對不起，我真的很愛很愛你啊！
父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛，他們是世界上最了解我們的人，我們可以失去任何，但就是不能失去他們，我明白這個道理，卻總是無形的傷害到他們，我很后悔，很難過，也很慶幸有這樣的父母，我愛他們！
父親，您那雙手無時無刻不可在我的腦子里，我有許多的話想對您說，想對您說我對您感到很抱歉，最想說的就是我真的真的很愛您和媽媽……
六年級年的作文 篇2
一本好書，能讓我們受益匪淺；一曲好歌，能讓我們終身受益；一幅美麗動人的肖像畫，能把我們帶到美好的仙境；一卷卷精致的刺繡作品，能讓我們感受到藝術的魅力，受到美的熏陶。
走進我家，映入眼簾的是一幅美麗動人的.山水刺繡，這幅刺繡不算大，大概一米多長，五十幾分米寬！整幅刺繡用的是五顏六色的絲線連起。瞧！一縷縷火紅的太陽正從東邊升起，大地上的一切植物都活躍起來，潔白的云朵妹妹一見到多日未見的太陽公公，臉害羞地紅了起來，遠處的奇峰怪石上長滿了五顏六色的"頭發"，它們一根根精神抖擻地直豎起來！忽然，遠處飛來幾只蝴蝶，她們扇動著翅膀，為這處美麗的風景增添了一絲美麗的色彩。
畫的下面是清澈見底的溪流，魚在水中肆無忌憚地“蹦來蹦去”，鳴……一艘輪船開了過來，霎時間，江面上刮起了大風，卷起了巨浪，一縷縷雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌來，船并沒有退縮，而是勇敢地行駛著。不知在什么時候，風屏住了呼吸，巨浪也不再拍打了，船終于靠了岸。
兩只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后喜悅，碼頭上一下子變得熱鬧起來。
這幅刺繡融入了我們華夏民族的智慧，體現了中華民族自強不息的精神。
六年級年的作文 篇3
這一天，停車場格外熱鬧。只見自行車、私家車、公交車和出租車圍在一起嘀嘀咕咕說個不停。它們在干嘛呢？
原來它們要舉行一場比賽。出租車鄭重其事地說：“我來當裁判員，你們來比賽，誰先到前面的景山公園，誰就可以榮獲‘音速飛車’這個稱號。你們有興趣嗎？”
“比就比，誰怕誰啊，我可是公交車，有著專屬的車道，肯定會先到公園的，如果我不贏，我就把名字倒過來寫。”公交車搶先回答道。
這時，私家車也不甘示弱，嚷道：“你就吹吧，就憑你，還能贏過我，瞧你個頭，想贏我簡直是癡心妄想。”
大家你一言我一語爭得面紅耳赤，只有自行車默默無聞。因為它知道它們比自己更有優勢，自己想贏確實不容易，但是它不甘心輕易認輸，它在心里為自己暗暗加油。
“好了，”出租車說，“大家安靜一下，比賽馬上開始。預備，一，二，三，開始！”大家一聽完口令，立刻使足全力出發了。剛開始，私家車遙遙領先，公交車不甘落后，緊追直上，只有自行車落后老遠，大家都認為自行車必輸無疑。但它始終沒有放棄，努力向目的地行駛。
天有不測風云，馬路上突然堵車了。堵車可是公交車、私家車的致命弱點，這讓它們寸步難行，就算有專屬車道也走不了，急得它們不停地按喇叭，可無濟于事，只好無可奈何地等待著。這時自行車就占優勢了，它改變路線，輕而易舉地走上了附近的小道，七拐八拐就到達了終點，最終獲得了勝利。過了好久，公交車和私家車也到了，它們垂頭喪氣，再也沒有先前的洋洋得意的樣子。
自行車微笑著說：“不要生氣，我只是用我的`優勢勝了你們的短處，如果按照正常情況，我是會輸的。”這時大家都笑了，都在為自行車感到高興。
確實，有時強者不一定能成功，因為他們不能看到自己的缺點，而弱者卻默默無聞，盡自己最大的努力完成。所以我們要做一個謙虛者，讓自己默默進步。
六年級年的作文 篇4
在一年級的時候，我上了一節很有趣的課，直到現在我仍然忘記不了，它帶給了我的思考。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”一陣清脆響亮的鈴聲從遠處飄來。上課了，同學們紛紛回到了教室坐好，等待老師的到來。幾分鐘后，老師來了，她一走進教室就和我們說：“同學們，今天老師要讓大家放松心情，玩一個讓你們終身難忘的游戲。這個游戲玩完之后，會讓你們悟出一個人生的大道理。”頓時，全班同學歡呼了起來。老師就帶我們下了操場。
我心里既高興又很疑惑，高興的是可以玩游戲了，疑惑的是這個游戲到底是什么，它會有怎樣的道理。
到操場后，老師就說了是什么比賽。原來，比賽規則就是兩個人一組，然后再綁著腳，托著球從教學樓走到教師樓，看看那個組的選手用的時間最少誰就勝利。老師分組時，把我和小軍分到了一組，我一聽，心一沉，我和小軍剛產生了矛盾，這次一定輸定了。
參賽的同學除了我垂頭喪氣之外，個個都神采飛揚、昂首挺胸。老師拿著一面紅旗，喊著：“預備！開始！”其他同學們就一步一步吃力的向前走去。可是，我和小軍剛踏出第一步，就摔倒了。原來是小軍在搗鬼，看來，他故意要我們不得冠軍。我不理他，就起來繼續走，可我走了，他卻不走，我立即又摔倒了。我們一直都不能協調，眼看著別人就要到終點了，我想：如果要得到勝利的.話，我和小軍兩個人必須步伐一致，才不會摔倒，走得快。于是我就跟小軍說：“小軍，我們和好吧，我是誠心誠意的跟你和好的，好嗎……”看來，小軍也意識到了，我們要想獲得勝利的話，必須團結一致。小軍就答道：“好！我數到三，咱們一起走！”。我答應了，就跟他數起一二三來，剛剛數到三的時候，我和小軍倆人就像離弦的箭一樣，走到了終點，獲得了勝利。我和小軍互相擊掌了幾下，終于是真正地和好了。
這個游戲結束后，我們都知道了游戲背后告訴我們的人生大道理，那就是：做事一定要團結，不能各打各的主意。
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