四年級作文9篇[推薦]
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
有些人的微笑藏在優異的成績中,有些人的快樂藏在和家人的團聚中,而今天我的歡樂卻藏在了一個有趣的游戲中。
盼望著,盼望著,激動人心的時刻終于來了!老師首先把學生分成三組,每一組的任務各有不同:有些人名的,有寫地點的,有寫在做什么的。于是,大家都在放飛思緒,無拘無束地寫著很奇葩的字詞來……
快樂越來越近了!這時,老師叫小明上臺臭紙條。小明剛剛抽完還沒有讀,自己就情不自禁地笑起來了。他邊笑邊大聲朗讀:孫悟空在廁所里吃飯,話音剛落,我們就哄堂大笑起來。同桌笑得捂著肚子。于是,很多同學都爭先恐后地高高地舉起手來了。
更精彩的一幕不斷涌來:成龍在房子里游泳;小剛在公園里吃了屎;豬八戒在洞里挖寶珠……笑聲一陣接著一陣,連我們班的淑女也失去了往日的風范。同學們有的.把書給扔的高高的,有的從板凳上跳了起來,還有的跟著起哄大吼大叫起來……真可謂人聲鼎沸啊!
那一刻,那一抹笑聲,把我心中的煩惱全都拋到九霄云外去了。
四年級作文 篇2
炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風兒吹來,這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的'小道兒,看起來更加生機盎然。荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個,像小姑娘的頭發長得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋的臉蛋,笑呀笑呀!
荷葉們在池塘里召開擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。
我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來,荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的,給荷花伴奏呢!
炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是艷麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”
荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質真是令人欣賞。荷花,我們愛你!
四年級作文 篇3
今天上午,我和爸爸去參加小記者活動:剿滅劣Ⅴ類水——走進水世界,我們一起去了中國水利博物館。該水利博物館地處杭州錢塘江南岸,建筑面積3·65萬平方米,高128·9米,采用塔館合一的設計,甚是壯觀。
我一到水利博物館,被眼前的景象驚呆了,一座巨大的寶塔高聳云肩,實在是美極了。我連忙三步并做兩步沖向館內,穿上小記者馬夾,興高采烈地開始聆聽老師的講解了。
老師先給我們講解了什么是“五水共治”,就是我們的右手代表著五類水:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水這五項。還講解了甲魚治水,就是你知道把一只小甲魚放在很臟很臟的`河里,你只要過幾天再來看這條河,河水就會干凈無比,神奇吧!最后我們還乘電梯到11樓,費了九牛二虎之力爬到了最高層,俯視下去,真是太美了,真不愧是錢塘江南岸“漂在水上”的水晶寶塔。
通過這次小記者活動,我不僅參觀了美景,還學到了甲魚治水的知識,收獲頗多,以后我還要多多參加這樣的活動。
四年級作文 篇4
曾經有人對我說:“你真是身在福中不知福!”幼小無知的我總是用不解的眼神望著他。后來我開始尋找幸福的蹤跡。幸福究竟在哪里呢?漸漸地,我長大了,我開始發現幸福的行蹤。瞧,幸福就在小朋友的歡笑里;幸福就在媽媽的呵護里;幸福就在老師的教導里;幸福就在同學們的幫助里……原來,幸福是無處不在的!
在家里,媽媽總是對我呵護備至。每當我生病愁眉苦臉時,媽媽總會第一時間陪在我的身邊,細心地照顧我的飲食起居;在學校里,每當我遇到困難挫折一蹶不振時,老師總會耐心地教導我、啟發我,幫助我解決難題;在教室里,每當我因為考試失敗心情低落時,同學們總會及時送來親切的慰問,幫我重整旗鼓,迎接下次的.挑戰。
我是幸福的,因為我有媽媽、有老師、有同學、有朋友……我希望貧困山區的同學們也能幸福,因為你們有我們,我們會把我們的幸福分享給你們。從此刻開始,讓我們一起展開雙手,迎接幸福吧!
四年級作文 篇5
在人的一生中,會有令人高興的事,也會有令人懊悔的事。有兩件事,我一想到它們,臉上就會火辣辣的。
那是一個星期三的晚上,我忘記了家了庭作業,便打電話給老師。我撥了號碼,電話接通了,我聽到一個嘶啞的聲音,以為是老師的女兒,就說:“我找你媽媽。”對方聽了,很疑惑地問:“你找我媽媽……”這時,我才聽清原來接電話的就是艾老師。頓時,我的`臉紅了,我連忙改口說“哦,艾老師,我,我!”我語無倫次了。可老師還是很和藹地說:“別急,有什么事慢慢說。”可我哪還記得什么事了,只是一個勁地向老師道歉。雖然老師原諒了我,但我還是為自己的魯莽而感到羞愧。
昨天下午開家長會,我在所有的家長面前介紹了我是怎樣學習的。我以為我是班上最好的學生,要不老師也不會叫我去介紹呀。介紹完后,我高高興興、大搖大擺地向媽媽的辦公室走去,等著開完家長會的爸爸來夸我。不一會兒,爸爸來了,我躺在凳子上,驕傲地說:“爸爸,我酷吧!”爸爸生氣地瞪了我一眼,說:“酷什么酷,作業錯的一塌糊涂,哼!”說完就把作業本遞給了我。我打開作業本一看,天呀,連續錯了三道題。再一看練習冊,哎呀,更加不得了……我當時真想找個地洞鉆進去。晚上回到家,媽媽給了我一頓“竹筍炒肉”。我想:這頓打值得,誰讓我不認真呢。
今天,我又想起了這兩件事,真是懊悔呀!
四年級作文 篇6
一年一度的祭奠節到了,原本是祭奠節是不給讓外人進入的,但是為了促進各國的友好關系,只好把他們請來了。因為各國居民不講衛生,會帶來災難的。各國都已經請來了,而且還“請”來了災難……
因為各國居民不講衛生,讓彩虹之心出現了黑氣團,如果彩虹之心被環境魔王侵略,那么彩虹國和世界就消失了。這就是為什么不給外人進入的原因。
節日開始了,大祭司把彩虹之心送了進來,人們就開始祭奠偉大的彩虹仙子,是她創造了彩虹國,因為她的子民們不愛護環境,讓環境魔王乘機侵入,但是彩虹仙子把環境魔王打敗了,并化作彩虹之心守護彩虹國,她化作彩虹之心的'時候還留下了彩蓮,這朵彩蓮能夠找到彩虹仙子的后代,不過已經300年沒找到了。
四年級作文 篇7
踩氣球是一項應用非常廣泛的游戲,它除了好玩之外,而且還可以烘托氣氛,因此被眾多娛樂節目和文藝晚會所接受!“氣球”曾經做為一種趣味玩具流行于小朋友當中,那個時候氣球還比較希有,當然是不會有人舍得把它拿來踩了的,甚至不小心弄爆了一個氣球,都會傷心很久;隨著物質水平的迅猛發展,到如今氣球的產量已供過于求,因此它被利用到了更廣泛的娛樂領域,飛鏢射氣球等游戲也屢見不鮮,在這里重點跟大家聊一下趣味踩氣球的游戲。
在這里之所以重點跟大家聊趣味踩氣球游戲,是因為它的趣味性強、開展起來簡單、讓人與人之間的.互動性更強,在給大家帶來歡樂的同時,也促進大家的團結與協作的能力。
趣味踩氣球可一次兩到八個人同時參與,在每個人的雙腳各綁三個氣球,在裁判發令后,開始去踩對方的氣球,當兩只腳上的氣球都被踩爆后,立即退場,否則視為犯規;在規定的時間內,剩余氣球最多的組獲勝。是不是感覺既簡單又好玩呢?如果喜歡,那就和朋友一起開展吧!
四年級作文 篇8
在茫茫宇宙中,生活著太陽媽媽和七位女兒—木星、土星、水星、金星、地球與天王星,它們平時一家和睦相處。但是今天,女兒們為誰是宇宙中的驕子發生了爭吵。
火星建議說:”喂!姐妹們!咱們來選個宇宙中的驕子吧!“大家立刻答應了。
地球搶先說:“你們看!我身上花花綠綠的.,美麗極了,媽媽還送了我一把傘呢!所以我是宇宙驕子!”木星反駁說:“什么嘛!還不是我幫你引流星,否則你早被壓扁了!”火星驕傲地說:“哈!你們算什么,我才是呢!而且我身上也有孕育和維持生命之資源,你們地球人正在研究和開發我呢!”海王星說:“我才是宇宙驕子呢!”天王星卻說:“我比你們聰明漂亮,而且我是天王呢,應該我是宇宙驕子才對!”…..大家就這樣你一句我一句地爭吵。后來大家爭持不下,就找媽媽評理。
太陽媽媽意味深長地望了女兒們一眼,說:“孩子們,尺有所短,寸有所長,宇宙中沒有十全十美的東西。地球,你雖有靈氣,但防御力小;天王,你雖聰明漂亮,也有美麗的名字,可你也有缺點。大家應該學習別人的長處,多改正自己的缺點。我們不用評什么驕子,大家都是驕子。”聽完媽媽的話,女兒們都慚愧地低下了頭。
過了一段時間,女兒們的學問都大大長進了。當然,也是太陽媽媽的功勞!
四年級作文 篇9
媽媽,燒一頓飯、洗一次碗、掃一次地,本應是子女應該做的,可每一次我做事時,您卻不讓我做,說:“不行,不行,你還小。”我不想您再把我當小孩了,您每次都為我操心。媽媽,給我一次機會吧!
有一回,吃好晚飯,您正在收拾碗筷,頭上不一會兒就掛滿了一顆顆豆大的汗珠。我走過來幫您,說:“媽媽,讓我幫您吧!“您遲疑了一會兒,望著我說:”不用了!管好自己的.學習,快進去寫作業!”我悶悶不樂地低下了頭,難道就因為我年紀小,有點笨手笨腳的,就不可以干粗活了嗎?一大堆未解的疑問在我腦中徘徊。
還有一次,放學回家時,看見您還沒有回來,想要給您燒一頓飯吃。我把所有的食材都拿出來,把油倒入鍋內……一切都是準備好時,“咔”地一聲,您回來了!我頓時膽戰心驚,想:早不來,晚不來,偏偏這個時候來。“媽……媽……”您聽見了我的叫喊,看見我要下廚炒菜的模樣,立刻心急了,“哦!寶貝!你知道如果你不小心就會被油濺到的!你會把火開得太大,你會把……”您不管三七二十一,把我手中的鍋奪下,放到水池里,把火關掉。
“媽媽,我想給你燒飯!”
“可你也要小心點!”
“媽媽,你能不能別再把我看成小孩了,好嗎?”
媽媽猶豫了一下,久久沒有回答。
媽媽,我不想您把我看成小孩了。我已經長大了,不需要再像小時候那樣對我了。媽媽,別再把我當小孩!
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