六年級年的作文

實用的六年級年的作文[共3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　從前有一只小豬，長得虎頭虎腦的，挺好看的，但是就是腦子有點笨，怎么才能讓自己聰明起來呢？小豬絞盡腦汁，終于想出一個好辦法——很多東西不是都能買嗎，那我就去買“智慧”。

　　第二天一早，小豬就拿著錢高高興興地向大森林走去，山腳下，小兔正在拔草，小豬走過去很是認真地說：“聰明的小兔，你能把你的智慧賣給我嗎？”

　　“你買智慧？”小兔驚訝地說，“不行，不行，智慧是我天生的，我怎么能賣給你呢！不過，我可以教你一些知識，讓你增長智慧。”

　　小豬一聽能增長智慧，又不用花錢買，可高興啦，“太好了，你快說。”說著就蹲在地上支著腦袋做出聆聽的架勢。

　　“我們生活中常用到數(shù)學(xué)知識，我就支一個關(guān)于小數(shù)乘法的妙招吧。”小兔說，“在小數(shù)乘法里面，如果一個因數(shù)擴大到原來的n倍，另一個因數(shù)擴大到原數(shù)的m倍，那么它們的積就擴大nm倍，你掌握了這一規(guī)律，有些計算題就會方便一些．”

　　小豬認真地記下來，向小兔道謝后，又往前走．不一會兒，小豬走到一片草地上，看到一群大馬在吃草，小豬就有禮貌地過去打招呼：＂小馬你好，你平時跑的那么快，肯定有智慧，你把你的智慧賣給我點行嗎？＂

　　＂不行不行，雖然智慧賣出點，我依然有智慧，但大家都是朋友，我怎么收你的錢呢？這樣吧，我們善于奔跑，我就分享一下有關(guān)位置的妙招吧．＂說著，小馬在空地上畫起了一個平面坐標．＂你看，假如你在這，你沿著這列線走下去，不論你走多遠，你所在的行數(shù)不變，你所在的.位置的列數(shù)就是一開始的列數(shù)減去你走的格數(shù)，行數(shù)還用原數(shù)，這樣，你就會很容易的用數(shù)對表示你的位置．＂

　　小豬很快就掌握了這種方法，向小馬再次道謝后，又興致勃勃地往前走，突然，一只狐貍跑過來，＂嗨，小豬，你要去干什么呀，這么高興．＂

　　＂我要去買智慧，剛才遇見小兔，小馬，他們沒收錢就交給了我知識，使我增長了不少智慧呢！＂小豬微笑著說．

　　＂呵呵，買智慧？你怎么不早說啊！我這里有好多智慧呢？你沒聽說我是智多星嗎？＂狐貍拍著胸脯說．

　　“當(dāng)然知道，只是——”小豬撓撓頭，不好意思地說，“我不知道你會不會賣給我呀！”

　　“沒事，咱兩個誰跟誰呀！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，說道，“我教你一道題收你一元八角，我準備教你三道題，你把錢拿給我，我就賣給你智慧。”

　　“一元八角，這要用到小數(shù)了，怎么算？”小豬數(shù)學(xué)不好，只能求救于狐貍。

　　“你看，我教你三道題，你就用三個一元八角去加啊，”狐貍連說帶比劃的算出答案；

　　“或者你也可以把元轉(zhuǎn)化為角，一元八角就是十八角，再拿１８乘以三，不就很快算出來了嗎！”狐貍接著解釋說。

　　“你也可以這樣想，三道題就是三個一元八角，也就是一元八角的三倍。求一個數(shù)的倍數(shù)，不論整數(shù)還是小數(shù)，都要用乘法計算，所以１．８元乘以三，也就是５．４元了，怎么樣？我說出來了，拿錢吧！”狐貍伸手要錢。

　　“給你！”小豬感激地將五元四角錢遞給狐貍，正要繼續(xù)往前走，突然他又攔住了狐貍，“不對，你說三道題給你五元四角，現(xiàn)在你才給我一道題啊！”

　　“見鬼，都說小豬笨，今天怎么聰明了呢。”狐貍低聲嘀咕一句，又故作鎮(zhèn)靜地說，“哦，你看，我給你三種答案啊，這也相當(dāng)于三道題了吧？”說完，撒腿就跑。

　　小豬匆匆去追，一路跑來，只累得氣喘吁吁也沒追上，只能垂頭喪氣地回家。

　　媽媽看見了，追問事情的經(jīng)過后，連夸小豬有智慧。“有智慧？！”小豬破涕為笑，“媽媽，我真的有智慧了嗎？”

　　“當(dāng)然啦，難道你忘了小兔和小馬的幫助了嗎？還有，雖然狐貍騙了你的錢，他也告訴你一些解題的方法啊。”

　　小豬也高興地笑了。

六年級年的作文 篇2

　　今天是小兔子白雪的生日，它邀請了許多森林里的小伙伴來家中做客，大家一頓吃喝之后又開心地做起了游戲。就在這時，門“吱呀”一聲被推開了，紅毛狐貍大搖大擺地走了進來，說：“好熱鬧啊！”白雪驚訝地問：“你是誰？我可沒邀請你。”

　　紅毛狐貍把白雪的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，抓起桌上的雞腿就一口咬下去。小動物們都驚呆了，在一邊怔怔地看著紅毛狐貍。紅毛狐貍厚顏無恥地照樣享受著美味，還不時地抬起頭望望其它小動物們的表情和神態(tài)，一頓飽餐后，紅毛狐貍竟然還嬉皮笑臉地說：“大家都愣著干嘛，加上我一個，咱們繼續(xù)玩游戲呀！”小動物們都不想與它玩耍，于是便沖出了白雪的家。白雪邊追邊喊：“你們不要走，我的聚會還沒有結(jié)束……”可是沒人回頭，都跑得遠遠的'了。

　　紅毛狐貍發(fā)怒了，大叫道：“都給我回來！為什么都不與我玩耍？”白雪沮喪地說：“都是因為你，破壞了我的生日聚會！”紅毛狐貍更生氣了，抓起旁邊的一瓶墨汁就向白雪潑去，把白雪原本潔白無暇的皮毛一下子染成了黑色。白雪“哇”地一聲就大哭起來。媽媽聞聲趕來，問紅毛狐貍：“白雪呢？你把白雪怎樣了？”紅毛狐貍膽怯地指了指蜷縮在黑板旁的白雪。媽媽也嚇了一大跳，趕緊把白雪抱進了淋浴房，等把白雪沖洗干凈出來以后，紅毛狐貍早就溜走了。

　　白雪望著一片狼藉的生日聚會，眼淚又一次流了下來……

六年級年的作文 篇3

　　前些日子，我和一批優(yōu)秀的同學(xué)去青春家園小區(qū)采訪，我感到十分欣慰。

　　步入綠樹成蔭的青春家園小區(qū)，絲毫看不出城市里那般繁忙：老人們一起談天說笑，孩子們一起嬉戲打鬧，小貓小狗們一起追逐玩耍，熱鬧非凡。哦，別忘了正事兒！我們是來采訪的！Let’go！

　　剛進來的時候，我就覺得奇怪：為什么青春家園小區(qū)竟如此干凈？我把這問題一問，立刻就有了答案。小區(qū)的`一位主任告訴我們，青春家園小區(qū)之所以這么干凈是應(yīng)為這里的住戶平時本來就很注意這方面，習(xí)慣性的垃圾入簍。再加上有一些志愿者和住戶會自發(fā)的組織起來，去打掃小區(qū)的衛(wèi)生。

　　是呀！“習(xí)慣性的垃圾入簍”，可為什么有很多人都做不到呢？難道他們不會還是會的人都是圣人？不，都不是！而是有些人很懶，即使垃圾桶離他只有一步之遙，也不愿意跨一步扔進去。人們常說：“退一步海闊天空”，我想說：“進一步家園潔凈”。難道不是嗎？人們往往就是懶得像垃圾桶邁出那一步，才把垃圾隨地亂丟。反之如果進一步則是替地球母親美容&還我們應(yīng)該美好的家園！

　　是呀！“自發(fā)組織起來”，如果大家都這么做的話，可以減少多少垃圾呀！那時候，干凈的地球人們才覺得順眼，臟亂的地球人們才覺得不順眼哩！

　　在此我提議：1、垃圾入簍。2、看見垃圾隨手拾起，太臟了的叫環(huán)衛(wèi)工人掃去。3、提醒身邊的人垃圾入簍。

　　大人們告訴我們：“贈人玫瑰，手有余香”，如果我們給予地球母親一副美麗的容顏，以后，地球母親將會送給我們美麗的家園！讓我們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起——清潔我們的家園，人人有責(zé)！

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