五年級作文7篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
“第一輪腦筋急轉彎，就由我當考官。”我清了清嗓子，繼續說，“什么時候11+3=2?”爸爸媽媽聽了問題后，顯得非常驚訝。但我對于此一點兒不奇怪，這道題本來對于他們大人說來就是比較難嘛。
“我知道了，是在計算錯的時候。”爸爸大聲回答道。我帶著遺憾的口氣對他說：“這也算對吧，不過不是最佳答案，再猜一下。”說完后我舒了一口氣，本以為爸爸會一下子就知道答案。時間一分一秒地過去了，爸爸媽媽還沒猜出答案，等了一會兒，我故作神秘地宣布：“正確的答案就是······鐘表上的11再數三個數就是2了！”爸爸媽媽先是一愣，隨即抬頭看了看墻上的大鐘，哈哈笑了起來。接著我們三個人輪流當考官，互相提了不少的'問題，最終的比賽結果當然是我贏了。
五年級作文2
爸爸媽媽，從小到大，您們為我做了許多事情，您們對我的愛無邊無際，難以報答。
媽媽，還記得小時候有一天夜晚，我突然發高燒，還流鼻血。您可嚇壞了，馬上叫爸爸帶我們去醫院。一路上，您又給我擦鼻血，又給我量體溫。到了醫院，醫生說要給我打針，聽到“打針”兩個字，我就哭了起來，怎么也不愿打針。后來您和爸爸哄了我好久，我才愿意。第二天早上我醒來的時候，發現您和爸爸坐在我的床邊，整夜都沒睡。我看見您們眼里布滿血絲，我忍不住淚流滿面。
令我印象最深刻的還有一件事：我上一年級的時候，有一次期中考試，我第一次只得考了88分。我心里很害怕，回到家，我不敢把試卷拿給媽媽看，怕您會罵我。然后，我忐忑不安的`在試卷上模仿您簽了名。后來，老師發現了，給您打了電話告訴了您。但是，您卻沒有罵我，而是坐到我身邊細心地幫我分析原因。原來，我是因為上課不認真聽講，作業不認真做導致成績一落千丈。后來半個學期，我認真聽講，認真做作業，期末取得了98分的好成績。
爸爸媽媽對我的愛，比天高，比海深，讓我永遠記住。我要用實際行動來報答您們。
五年級作文3
母愛，就像一盞永不熄滅的燈，在我不知所措時為我指明方向，母愛，是一片海洋，任由我們去游弋。媽媽，是她給予了我們生命；是她在我生病時為我買藥照顧我；是她在下大雨時總把傘傾向我這一邊。今天回家，我要對媽媽說一聲“我愛你”。
在平時普普通通的.三個字，今天好像怎么也說不出來。我在房間練習了好長一段時間，從門縫往外一看媽媽正坐在沙發上看電視，我走了出去清了清嗓子準備說，可不知怎么的就說不出來，媽媽用奇怪的眼神看著我說：“你今天怎么了，是不是嗓子不舒服呀？”我搖了搖頭跑回房間里，重新整理好思緒，我便坐到媽媽旁邊說：“媽媽，我……我……餓了，飯燒好了嗎？”我心想：天啊！怎么說出來的是這句話，那半天都是白練的嗎？
我決定放棄用語言表達，改用書信方法。我沖好一杯牛奶，在杯子上插了一個卡片上面用彩筆寫著“媽媽，我愛你”幾個字，我把牛奶遞給媽媽，媽媽看見了以后開心的笑了，笑中包含了喜悅和興奮，多的是欣慰和自豪。她拿起筆在上面寫道：寶貝，我也愛你。
看到媽媽的回復我開心死了，因為我愛媽媽，媽媽也愛我。
五年級作文4
我的好朋友頭發長長的；非常大方，因為我每次要和她借東西時，她都會借給我。我的好朋友也很活潑，因為她也會和我一起玩，而且每次玩，都會玩得很瘋狂，就像一只狗瘋狂的`吼叫。
在三年級的第二個禮拜我的好朋友才來，她到我們教室時，我們已經去上音樂課了。當她上來時，大家都很開心，開心到要撞到天花板了，她卻很緊張。下課時，我們全班女生都吵吵鬧鬧的要介紹校園給她聽。
過了不久，她和我就成為好朋友，我們常常關懷對方、一起分享樂趣……，但最重要的是──不管天塌下來，我們都是好朋友。
我打算和她當朋友直到我死為止，因為她對我來說──沒有她，我活不下去，沒有她，我的人生就像在黑暗的房間里，找不到自己的夢想。
對她說：你是我的太陽，照亮了我的世界，也謝謝你這一來這么堅持我、和我一起通過艱難的事情，我會永遠記得你，永遠當你的好朋友，有她真好，她是我的花。
五年級作文5
它們，是懸浮在空氣中的很小很小的小水滴，也是變化多端的小精靈。
清晨的霧，濃稠如牛奶，遠處白茫茫一片，感覺自己置身于一滴牛奶中的小小世界里；像窗簾，也像屏風，幾十米開外一片霧影朦朧，只能看到模糊的剪影；又像仙境，四周紫氣氤氳，花草樹木透露出一種說不清的祥和。
早上的霧，如絲絲縷縷的輕紗，帶著濕潤的水汽輕輕飄拂；也像面紗，蒙住四周一切景物，營造出一種美，說不清的雅致；還像畫家，為一切事物點綴上朦朧、點綴上安寧、點綴上淡淡的憂愁……
到了中午，霧已經散去了，不留一點痕跡，只有那郁郁蔥蔥的樹木顯得格外翠綠、格外生機盎然。此時的我，已經完全沉醉了，每個毛孔都恣張開來，靜靜地感受著神奇且美麗的`自然，貪婪地呼吸著大自然芬芳的氣息。我多么希望我此刻能融入進這奇妙的大自然，化身為一縷透明的空氣，更深入地感受大自然無限的魅力，如果真是這樣，那該多好！
五年級作文6
讀一本好書，就像和許多高尚的的人談話。如果你看了許許多多的書，就說明你在和很多高尚的人交朋友。然而，我已經有了數不勝數的朋友了。
但是以前，我一直不愛看書。爸媽一直叮囑我說“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。
可我還是不愛看書，經常把剛買來的書丟在一旁。直到我第一次看書的時候，才發現書的世界是多么有趣。
哥哥說：“你看到一些好詞好句，就要寫出他們的意思，還有你的感想。”每當我看完了一本書時，都把成果那給哥哥看。哥哥看到這些圈圈點點的記號，就會獎勵我一次打電腦的機會。我經常拒絕這個打電腦的.機會，并再拿一本書看。
每當我到了書的世界，我總會變成書中的人物。有的時候會變成愛數學的馬小跳，解開數學的奧秘。有的時候會變成聰明的狐貍爸爸，逃脫三個壞蛋的追擊。還有的時候會變成厲害的魯濱孫，在海島上艱難的活下去……
到現在為止，我每天晚上睡覺之前，都要看40分鐘書。我一定要堅持下去，看更多的書，懂得更多的知識。
五年級作文7
她是我們的英語老師，王老師，說著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽，每天都精心對待我們。
老師是靈魂的工程師。有一次，我上完英語課，有一個問題，我絞盡腦汁還是想不出來。便悄悄地走到王老師身邊，低身細語的問著。王老師便像對待孩子一樣，用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深長地又講了一遍，讓我茅塞頓開，像拔開云霧，見到了青天。她講起課來一絲不茍，從來沒有半點差錯。她為了批作業，總是廢寢忘食，通宵達旦。
還有一次，外面的知了叫地不停，突然，有個同學有點不舒服，她便馬上停止上課，讓我們預習課文，馬上吩咐一番。帶著那個同學跑上跑下。讓我們知道老師的`奉獻。老師在我們面對失敗的時候來安慰我們，在我們面對困難的時候來鼓勵我們，當我們成功了來祝賀我們。她的眼睛會說話，當你上課開小差的時候，她便會用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭，犧牲自己，奉獻他人。老師又像園丁，播出智慧的種子，滋潤我們。
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