五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天上課時，老師要我們介紹一位名人。
同學們都不敢舉手回答，只有田思源舉起了手，教室里鴉雀無聲，好象風也屏聲靜氣地聽田思源回答。田思源講的是岳飛，從少時的岳飛，到從軍的岳飛，又到為國捐軀的岳飛。同學們入迷地聽著他講《滿江紅》。他的.回答聲剛落，陣陣掌聲久久不息，這掌聲是來自內心的佩服，是來自內心的震撼，更是來自內心給他的歡呼。
接下 來更是奇，田思源還把其他同學介紹的名人給補充了一下，無論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片，田思源的發言深深震撼了我！
想現在，我讀的書也不少，卻從來沒有記的那么清楚。看完就扔之大吉，像在應付公事。直到今天我才知道，一本書像一幅畫卷，讓我閱讀古老中國，讓我探知未知的宇宙。一本書像一部電影，無論天地海空，讓我無所不知，無所不曉。
同學們讀書吧，讓書成為我們最好的朋友，讓書帶我們理解世界千萬，讓書告訴我們做人的道理，也讓書成為我們永遠的伙伴。
五年級的作文 篇2
早上，我剛來到學校就看到教室里圍著一群人。我急忙奔過去一看，哎，又是那對冤家——夏烈與江帆在打架。他們兩成績平平，卻喜歡惹是生非，所以他們兩早已被大伙列入了“黑名單”。打架對于他們兩來說，早已屬于家常便飯，所以，沒有人阻止他們。剛當上中隊長的我卻在一旁暗暗著急：這可怎么辦啊？難道就這樣讓他們打下去？不行，我必須阻止他們。于是我急忙去叫來了老師。終于，這場戰爭結束了。我總算松了一口氣。
雖然他們都被老師制服了，但以后也許還會有類似的事情發生，說不定下午就會……我必須想辦法讓他們從此和睦共處，讓他們成為好朋友。可讓一對冤家成為朋友是一件多么費心思的事啊！我絞盡腦汁，突然想到了一個十全十美的辦法。經過長期觀察，我發現他們都是不吃虧、吃軟不吃硬的人。只能從這下手了。于是我寫了兩張紙條，接著冒充他兩的身份，把紙條給對方。紙條上都是一些客套話。
第二天早上，我早早地就去學校了。我走進教室，暗喜還沒有人來。我將那兩張紙條悄悄地放進他們兩的抽屜里后，就滿懷期待的等待他們來。不久，他們兩就一前一后的來了。當他們看了紙條后，相視一笑，他們走過來，握了握手，不約而同的說道：“以前都是我不好，我們做朋友吧！”他們兩又相視一笑，擁抱在一起。一旁的.同學用驚訝的眼光望著他們，下巴都快掉了下來。
我望著眼前的一切，有說不出的感受，有高興，有得意，有感動……我望著胸前的紅領巾，會心的笑了。
五年級的作文 篇3
我的舞蹈老師崔老師是個不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的.。她上課的時候對學生很嚴厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。
有一次，我去上舞蹈課，我因為上藥遲到了3分鐘，我剛一進門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個仰臥起坐、300個‘小飛機’、300個小跳。”我換好了練功服，乖乖地執行，做的腰酸背痛，站都站不起來了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉過去！”我乖乖的轉了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內，真溫暖啊！
還有一次，老師知道我轉圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習轉圈。她把左手伸出來，讓我向右轉，用手去打她的手，一直向前轉，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉，最后我終于練會了，才發現，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！
老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經常嚴肅地跟我說：“這個動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因為我不想讓老師失望，老師看我后背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。
這就是我那又嚴厲、又愛學生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。
五年級的作文 篇4
每個人都有自己最喜歡吃的水果例如：蘋果、菠蘿、香蕉、哈密瓜、西瓜、梨子……而我最愛吃的水果則要數香甜可口的木瓜。
我的家鄉每到木瓜收成的季節，家里總是有兩三個木瓜放在家里。木瓜外形是橢圓形。木瓜沒有成熟時，木瓜表皮是綠色，肉色也是綠色。成熟后，木瓜表皮是金黃色，肉色則橙紅色，咬下去軟軟的，滿口都是清甜的果汁。在休閑的時候榨上一杯木瓜汁養顏又可口，味道棒極了。木瓜除了榨汁也可以燉木瓜糖水，這木瓜加上冰糖燉上幾小時，味道十分清甜。木瓜還可以堡我們的“廣東湯水”既滋潤又可口。
每次到了我的家鄉木瓜成熟時，我和妹妹總要親自爬到樹上把成熟的木瓜一個一個的摘下來。切開來吃，吃的'時候一定要整塊來吃，要不果汁全都流走了。
木瓜是一種老少適宜，女士吃了養顏又美容。男士吃了面色好又補水。我愛木瓜的味道，我愛家鄉的木瓜。
五年級的作文 篇5
同學們，在這個炎熱的夏天，你們有沒有親身感受到酷暑？我告訴你們，在前幾天，我就在公交車上經歷了一次被“烤”的滋味，那可不好受！
記得那一天，天氣實在是炎熱，連螞蟻和蛐蛐都躺在家里睡大覺。我打著十二分的'精神出門等公交車，爭取不被太陽曬得中暑。到了公交車站（走了一兩分鐘），車還沒來，我等了一會兒，車來了，此時，我已經是滿頭大汗，因為實在是太熱了。上了車以后，我本來以為開了空調就可以涼快些，沒想到，更“悲慘”的事兒還在等著我和車上的人們。“你們給我把窗子關了！都開空調了還開什么窗子！”我們實在是熱極了，才把窗子開了起來，因為空調根本就沒有用，但是司機師傅卻罵了我們一頓，真是讓人覺得無語，而且司機師傅頭上有一個電風扇一直對著他吹，OhmyGod！！我要瘋了，不過我們都識相的沒有說話。這一路上，我們“洗”了一個“汗水澡”，汗不停的流下，到了學校，車子終于開門了，“啊！真舒服！”我們終于“解脫”了，車外比車內還要涼快呢！我們終于從這個炎熱再炎熱的“烤火箱”中出來了！
聽了我講的這件事兒，同學們想到了自己的經歷嗎？如果有的話，我要哈哈大笑了，哈哈！我也希望你們能夠記住我在公交車上的“烤火箱”被“烤”的經歷哦！哈哈！
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