八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-01-21 11:52:47 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　人才：德才兼?zhèn)涞娜耍心撤N特長(zhǎng)的人。

　　這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的正解。當(dāng)然，我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜耍@是圣人的標(biāo)準(zhǔn)，如孔子一類(lèi)“子”，凡人遠(yuǎn)不可比擬。不過(guò)，有某種“特長(zhǎng)”這一點(diǎn)應(yīng)該很容易達(dá)到，但又要做到最好也才得稱(chēng)之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了，雖然有才能，但不希望或害怕展現(xiàn)，使機(jī)會(huì)與其失之交臂，這其中，無(wú)非就是缺少了一點(diǎn)自信。

　　所以，每一個(gè)人才都需要具備一個(gè)條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布：“吾乃人才”時(shí)，你就離成功不遠(yuǎn)了。

　　吾乃人才，說(shuō)的容易，但又需要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩的人才能從真正意義上說(shuō)出這四個(gè)字，這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無(wú)成的事實(shí)，到頭來(lái)，又是竹籃打水——一場(chǎng)空。

　　自古以來(lái)，哀嘆懷才不遇，自擬人才的人大有所在。典型例子就是韓愈了，他的一篇〈馬說(shuō)〉流芳千古，多少文人騷客以此共勉，先不管他寫(xiě)后是否遇見(jiàn)了傳說(shuō)中的`“伯樂(lè)”單是這一篇文章，就足以證明韓愈是個(gè)人才，這個(gè)人才還是個(gè)大大的人才。文中韓愈委婉的將自己比喻為千里馬，用識(shí)馬者來(lái)描繪世人之愚昧無(wú)知，生動(dòng)的描繪出自己心中的哀悖之情，這情，為天下人才之感嘆，為天下人之哀呼。當(dāng)真是蕩氣回腸，字字珠璣。

　　這種人，不任用豈不可惜了？于是，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國(guó)文學(xué)史中。

　　假如，你是一位真正的勇士，必將亮出自信的旗，倚天抽劍，仰天長(zhǎng)嘯，逐鹿中原……

　　假如，你是一個(gè)真正的水手，必將亮出自信的旗，扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，一往無(wú)前……

　　假如，你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗，高呼一聲：“吾乃人才！”

　　吾乃人才！吾乃人才！

　　這是一句真正的表達(dá)，這是一句無(wú)謂的話語(yǔ)，是對(duì)自己才能的肯定，這是通往成功之路的精神支柱。

　　朋友們，欲為人才必自信，請(qǐng)你們相信自己，努力奮斗，用自己青春的力量開(kāi)辟一片新天地！

　　相信：吾乃人才！

八年級(jí)作文篇2

　　二十年后，我回到了故鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)大地上空空如也，到處都是云霧。那云霧漸漸騰空而起，頓時(shí)，身體變得輕飄飄……咦，這是哪兒？回頭一看，呀，孩子們正在云層上嬉戲呢！一詢問(wèn)，哦，是由于科技發(fā)達(dá)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，于是科學(xué)家在這城市的地面上裝了幾個(gè)能源發(fā)射彈。果然，地上所有的事物都被漸漸彈上去了。由于發(fā)射彈的排斥力，人們就能在天空中健康自在地生活。

　　既然人都在天上了，那吃的是什么呢？第一道：太空青椒炒變異豆。變異豆也是聰明豆，可以使人看懂各種方程計(jì)算。第二道：豆角黃子煲太空紅棗云露湯。哇，這紅棗居然比我的手掌還大……太空蔬菜幾乎成了家常便飯，這真是美食的天堂！

　　“嘩——”,下雨了？居然一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕？我的嘴張成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“o”型，眼睛瞪得大大的。“嘀咕——請(qǐng)站在紅外線上，掃描您的身份。”基因認(rèn)定鎖亮起綠燈。“咣當(dāng)！”大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我興奮地跑進(jìn)家門(mén)。“唔，是涵涵呀！”媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，把我緊緊擁抱在懷里。媽媽告訴我：“科學(xué)家怕房屋被冰雹砸，便在離太陽(yáng)不遠(yuǎn)處的層云下裝了一個(gè)自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，這樣雨就‘滑’下去了。”我恍然大悟。這時(shí)，爸爸拿著亮晶晶的退休證書(shū)紅光滿面地趕到了。

　　原來(lái)，我家新裝修了全款式夢(mèng)幻別墅。一共有五層。滑式樓梯、七彩聲控?zé)簟⑿∠獡u擺式盆缸……自動(dòng)化家具一個(gè)個(gè)精彩亮相。“我們?nèi)ァ笙懔帧瘻悷狒[吧！”媽媽突然建議道。“現(xiàn)在是夏天，哪會(huì)有桂花？”“桂花不會(huì)熱死嗎？”我?guī)еN種疑問(wèn)登上了自家的太陽(yáng)能跑車(chē)……

　　“好香！”剛跨入景區(qū)，我深深地吸了口氣，讓這沁人心扉的郁香鉆入心里。“賣(mài)桂花糕嘍！賣(mài)桂花糕嘍！”我隱隱約約地聽(tīng)到了賣(mài)糕人的聲音，便逐音尋找，卻怎么也找不到了。“實(shí)話告訴你，這是變異的桂樹(shù)哦！”爸爸在我耳邊喃喃道。

　　我們又去了許多街市。兒時(shí)常去玩石頭的“古典小鎮(zhèn)”變得如仙境般，“萬(wàn)達(dá)”、“銀泰”更是燈紅酒綠，成了云中城市的`夜明珠。瓜渚湖竟然也跑到天上來(lái)了，莫名其妙地成了“懸河”。岸邊的旅行社數(shù)不勝數(shù)，散客們摩肩接踵，居然還走得如此順暢。

　　啊，家鄉(xiāng)真美好！

　　……

　　帶上一張張精美的照片，帶著對(duì)親人的無(wú)比思念，我又回到了工作崗位上。家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的景，在我的腦海中隱現(xiàn)——什么時(shí)候又能回到故鄉(xiāng)呢？

八年級(jí)作文篇3

　　惟誠(chéng)能夠破地下之偽惟真可以破天下之虛。——題記

　　跟著世界的高度倒退生活程度的進(jìn)步，不多的人們只尋求某些金玉其外；敗絮其中的貨色。他們貪圖過(guò)名害益為了從身的好處，生死與共不講路德這些社會(huì)上的不佳行動(dòng)讓爾十分疼口。大野當(dāng)初都知講我們不少的食品工息物通過(guò)領(lǐng)達(dá)的迷信技術(shù)，農(nóng)業(yè)技巧食物。產(chǎn)質(zhì)大大提高但其品質(zhì)卻非常令人猜忌。這都是由于國(guó)民為了利益而不瞅健康、返食品中添倕熟剎，漂紅剎等折害人體的化學(xué)物資……生涯中不鄉(xiāng)信自律的事大有所在，要曉得誠(chéng)信乃人之標(biāo)是一種美德的體現(xiàn)，在我們這個(gè)人文社會(huì)中不論在這面都要道究誠(chéng)信。

　　作為一名學(xué)生。我更應(yīng)該誠(chéng)信待人學(xué)會(huì)忠恕，歷代有名人物的業(yè)績(jī)一鼓勵(lì)了著我向華盛頓小時(shí)侯曾昔砍掉了一可樹(shù)固然懼怕被馬但仍是誠(chéng)實(shí)的跟父疏說(shuō)我們也應(yīng)該像華盛頓這樣現(xiàn)在不少學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)中總愛(ài)好剽竊別人功課，測(cè)驗(yàn)時(shí)舞弊這是一種不準(zhǔn)確的'品走我還記得我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn)是堂堂正正干人，懶勤奮懇作事。這句話始終讓我堅(jiān)持了談德的品言。

　　作甚誠(chéng)信，何替忠恕？成乃根莖，信是枝葉。誠(chéng)取信就是一種本身的修養(yǎng)。誠(chéng)就是誠(chéng)名信就是講求信用。遵照許諾。忠是忠實(shí)、恕指的是寬容、繞恕。要想成為一個(gè)操行惡的人就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信待人，教會(huì)對(duì)別人虔誠(chéng)。饒恕別人子曰：“功而不改是謂過(guò)矣！”每集體皆會(huì)出錯(cuò)，咱們應(yīng)當(dāng)給他一個(gè)機(jī)遇改錯(cuò)。只有老實(shí)的人才干被人們所尊敬，只有取信的人能力被己們所器重。只有對(duì)別我忠誠(chéng)他人才會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)，也只有會(huì)寬恕別人的人才會(huì)被別人寬恕。

　　誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的的力氣，忠恕待人也無(wú)形的財(cái)產(chǎn)，謝世上、假如我們失信，我們會(huì)走的很遙，找不到你的道路，這些都是書(shū)利上我們學(xué)習(xí)的東東也是我們說(shuō)德應(yīng)該有的東西。然而，卻有不少人不能實(shí)正清楚它。

八年級(jí)作文篇4

　　蝴蝶的一生，讓我明白，只有在繭里束縛過(guò)，才會(huì)有華麗的新生。

　　——題記

　　夜晚，又下起了稀淅瀝瀝的小雨，驚醒了我，美麗的蝴蝶夢(mèng)，也如霧一般隱去了。

　　我忘了自我介紹一下。我是一只毛毛蟲(chóng)。

　　雨，滴落在我的頭上。我還只是一只毛毛蟲(chóng)。天天做著蝴蝶夢(mèng)。

　　看，蝴蝶。他們就是我的夢(mèng)想。長(zhǎng)著絲綢般光鮮亮麗的翅膀，他們可以飛。他們是神圣的，陽(yáng)光下像精靈一樣飛舞。我一個(gè)躲在滴水的樹(shù)葉下，靜靜地欣賞這惟美的畫(huà)面。然而，他們卻發(fā)現(xiàn)了我。

　　“你是一只毛毛蟲(chóng)？”一只五彩的蝴蝶問(wèn)我，眼里帶著欣喜，還有懷疑？

　　“我，我是。你們是蝴蝶。天呀。你們太美了。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣美的精靈。你們就是我的夢(mèng)想。”我說(shuō)完，又覺(jué)的我好象有點(diǎn)太熱情了，于是就低下了頭。

　　另一只蝴蝶和藹的說(shuō)：“你是一只毛毛蟲(chóng)，就終將破繭成蝶的。不用擔(dān)心。但是，這得有堅(jiān)定的決心，還有得忍受的了那分苦。你行嗎孩子？”

　　我會(huì)變成蝴蝶，我被喜悅快沖昏了頭，膽小的我都說(shuō)：“當(dāng)然，只要我能成為蝴蝶，再大的痛苦，我也能堅(jiān)持！”

　　他們都露出了滿意的笑容，眼里的一抹懷疑也消失了。最后，他們帶著笑容，扇動(dòng)著絢麗的翅膀，飛向那一縷夕陽(yáng)。

　　耳邊又出現(xiàn)了滴答滴答的響聲，又下雨了嗎？我抬起頭，沒(méi)想到卻一片黑暗。我，我難道真的像他們一樣，被繭束縛著，我努力的掙扎著，但仿佛只是白費(fèi)力氣。

　　身邊的空氣越來(lái)越稀薄，身體被繭束縛著，呻吟也被雨聲覆蓋了，力氣漸漸的消失，我的'意識(shí)也漸漸的模糊了。我要放棄了。腦海里回響著：“你不是想成為蝴蝶么？怎么放棄了，只有被束縛過(guò)，你才會(huì)獲得華麗的新生。”是呀，只有被束縛過(guò)，才能換來(lái)新生。暖暖的力量在我心中涌起，我要加油！

　　……

　　一縷陽(yáng)光出現(xiàn)在我的眼前，我成功了，我變成了蝴蝶，變成了我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光般的精靈。我縱身一躍，向太陽(yáng)飛去。

　　束縛也是一種享受。等待耀眼的成功。

　　看，天空中的那只蝴蝶，看她的華麗的新生。

八年級(jí)作文篇5

　　曾經(jīng)，70后建造了這里的高樓，而后，80后筑起了這里的繁華，現(xiàn)在，你們帶著質(zhì)疑詢問(wèn)我們：你們帶來(lái)的是向上，還是頹廢。身為90后的我，驕傲的告訴你們，我們帶來(lái)的是希望！

　　我自豪我是90后。

　　我們是不怕困難，堅(jiān)韌不拔的90后。汶川、玉樹(shù)大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下，但他們卻不害怕，鎮(zhèn)定的等待救援，有的孩子失去了親人，失去了家庭，失去了手臂、腿，但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。

　　我們是不怕?tīng)奚掠谥说?0后。20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)18人梯事件感動(dòng)了所有中國(guó)人，三名90后的大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招見(jiàn)義勇為，為了救起2名不慎落入江中的兒童，失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地，泣鬼神！他們是我們90后的好榜樣！

　　我們是不斷進(jìn)取，勤奮向上的`90后。20xx年7月，湖北荊州中學(xué)的雷進(jìn)同學(xué)在墨西哥梅達(dá)里市舉行的第40屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽中摘取金牌，圓了荊州中學(xué)30年來(lái)一直追求一枚國(guó)際奧林匹克比賽金牌的夢(mèng)。他不僅是荊楚大地、是祖國(guó)的驕傲，還是我們90后的驕傲！

　　廣州亞運(yùn)會(huì)上有我們90后在為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)；邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國(guó)；工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦……

　　作為90年代后期的90后，我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的遠(yuǎn)洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚(yáng)，偉大的民族復(fù)興將由我們實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)和人民一定會(huì)為我們感到驕傲！

八年級(jí)作文篇6

　　哈哈！家里又多了兩位新成員可愛(ài)的小兔子，這是媽媽的同事借給我玩玩的。它們?cè)谖壹易钍軐櫫耍@下，我可對(duì)它們羨慕極了！我常常把它們抱在懷里，親了又親，甭提多喜愛(ài)它們了。

　　這兩只可愛(ài)的兔子可不是一般的兔子，它們是荷蘭兔，名字起的也很有趣，一個(gè)叫平安，另一個(gè)叫莫愁。平安身穿棕黃的衣裳，莫愁則是黑白相間的衣裳，它們毛茸茸的，十分柔軟，如果你在冬天把它們抱在懷里，一定會(huì)感覺(jué)暖和極了。它們的耳朵很長(zhǎng)，每當(dāng)它們休息的時(shí)候，盡管你悄悄地靠近它們，它們也會(huì)立即警覺(jué)地豎起耳朵來(lái)，左看看，右看看，觀察是不是有危險(xiǎn)情況。它們的三瓣嘴，上唇兩瓣，下唇一瓣，吃起東西來(lái)嘴張得大大的，發(fā)出“嘖嘖”聲。它們前腿短短的，后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的`，強(qiáng)勁有力的后腿一蹬，就能跳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。短短的尾巴像毛絨球一樣，蹦跳的時(shí)候一蹶一蹶的，像風(fēng)中的搖鈴，十分可愛(ài)！

　　一次，我看它們餓了，便抓了一把兔糧給它們，這下可好，它們爭(zhēng)著吃，還是平安占便宜，它又壯又肥，莫愁根本爭(zhēng)不過(guò)它，只能眼巴巴地看著平安把小碗里的食都吃光了，我真替莫愁抱不平！唉，這可怎么辦呀？突然，我急中生智，想到了一個(gè)好辦法：不如我把平安抱出來(lái)，給它單放一個(gè)吃食的容器，再把一些兔糧放在籠子里的小碗里給莫愁吃，這樣不就行了？我說(shuō)干就干，平安吃食像秋風(fēng)掃落葉一樣，很快就吃完了，它只能在籠子外面走來(lái)走去看著莫愁不緊不慢地享受美味了。我在一旁暗自發(fā)笑，心想：哈！你吃不到了吧？正在我得意地時(shí)候，只見(jiàn)平安敏捷地跳回籠子里，跟莫愁爭(zhēng)起食

　　來(lái)，氣死我了！真拿它沒(méi)辦法！下次一定記得把籠子關(guān)好，讓它無(wú)可乘之機(jī)。

　　雖然它們已經(jīng)回到自己的家很久了，但我還是會(huì)翻看給它們拍的照片，還會(huì)常常想起這兩只可愛(ài)、聰明的荷蘭小兔子。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：