五年級的作文

五年級的作文精華[4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文1

　　只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。愛不需要很偉大，像父愛、母愛那般。人與人之間的愛，其實十分簡單，可能是見面時的微笑，可能是鼓勵的掌聲，可能是公交車上的一次讓座，都能讓人與人之間感到一種濃濃的愛。

　　那是一個星期六的早晨，我像往常一樣坐公交車去上補習班。早晨的公交車就像是那沙丁魚罐頭，十分的擁擠。公交車中一個空位子也沒有，大家都擠得很緊。所以每個人都希望有位子坐，而那些有位子的人則十分的珍惜他們的位子，不想讓給別人。

　　到了一個站，上來了一位滿頭白發的老奶奶，她艱難地擠上車，車中那些有座位的人不太情愿把自己的位子讓給她。但所幸那只是個別，離老奶奶比較近的幾個乘客紛紛準備起身讓座。這時，離老奶奶最近的一位大叔連忙站了起來，他小心翼翼地攙扶老奶奶到他的位子上坐下。老奶奶十分感動，連聲道謝。大叔擺了擺手，有點不好意思地說：“沒事，我過幾站就下了。”這一舉動使這位大叔在我心中的形象高了幾分。

　　忽然，車子轉了個彎，大叔差點摔在地上。我覺得有點不對勁。仔細觀察，大叔的手緊緊地抓著扶手，手上的血管都清晰可見。他的嘴巴緊閉著，額頭上的汗大顆大顆的掉下來，滴在了他的衣服上。他胸前的衣服都被汗浸濕了。那位被讓座的老奶奶似乎也發現了大叔的不對勁，她關切地問：“小伙子，你沒事吧，要不我把位子還給你，我也快到站了。”大叔用手擦掉額頭上的'汗，艱難地擠出一個微笑，對老奶奶說：“沒事、沒事。您坐著，我站著就行了。”

　　這時，車子到站了，第一醫院站。大叔下了車，在車子準備開走的時候，我看見大叔走進了醫院門診部，他走得很慢，很艱難。我恍然大悟，大叔生了病，所以他才會如此不對勁，連車子轉彎都差點摔了。可是，他為什么要那么傻，要把自己的位子讓給老奶奶，他自己本身就不舒服，他完全有理由不讓座。可他就是那么傻……

　　大叔的背影越來越小，可他在我心中的形象卻越來越高大。

　　“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。”每當聽到這首歌，我就會想起那個很傻、很傻的大叔……

五年級的作文2

　　有人說，成長是指你長高了或長胖了。有人說，成長就是內心變得成熟了。但我卻認為，成長是自我的一種改變，并從中變得堅強，獲得勇氣。

　　記得四年級臨近寒假，那時天氣冷得就像冰塊一般，狂風怒吼著刮著我的臉頰。我身體不太好，立馬病倒了。為了不傳染給其他同學，我被接回了家。小時候，我也經常發燒。不過家人都會用心地照顧我。我感覺自己就像一部會走路的電腦，只要下命令，就能得到自己想要的。我依賴著爸爸媽媽的照顧，他們也會陪伴在我身邊，給我許多安慰，讓我感到無比幸福和溫暖。可這次，接我回來的爸爸把我往家一扔，囑咐了我一句：“記得多喝水啊。”然后就急匆匆關門走人了。媽媽在上班，也沒有像以往一樣立馬請假回家。我躺到床上，縮進被子里，感到非常寂寞，也有點害怕。回想起以前的陪伴，瞬間覺得有點難過。接著，可能因為發燒，竟迷迷糊糊地睡著了。

　　等我醒來時，家里還是靜悄悄的。我想了想，只能自己照顧自己了。雖然有些無奈，也只能慢慢學習。我下了床，量了一下體溫，還是有些燒。于是，我給自己倒了一杯熱水，逼著自己慢慢地不停地喝。然后打開電視，找到自己喜歡的節目。可看著看著，我突然想起，馬上要期末考試了，同學們都在學習上課復習呢！我怕自己落后太多，趕緊關上電視，回到房間看起了書。在學習時，我一感到頭暈不舒服，就去喝熱水。幾次三番下來，病情居然減輕了不少。就這樣，我撐到了爸爸媽媽下班，這才有了安全感。媽媽詢問了我在家的表現，非常高興地夸獎我：你長大了！

　　每當回想起這件事，我心里總有種不可思議：自己能在發燒時，照顧好自己，安排好自己的'學習！那也是我第一次發現：成長其實就發生在我們生活中的每時每刻。經歷過這件事，我發現自己變得堅強、勇敢了！

五年級的作文3

　　誠實也是一種果實嗎？是的，當你吃下這果實，一定會感到陽光般地溫暖，那時，你就會領悟誠實的真諦。

　　我忘不了那一天，陽光普照大地，大地一片金黃，像極了一張嶄新的、金燦燦的毛毯子。同時，陽光也照進了我的房間，我正愜意地欣賞著風景。咦？草地上那用紅布包著的是什么東西？

　　忽然，一個可愛的小姑娘向那邊一蹦一跳過去了，她披著長到了腰部的'頭發，那紅撲撲的小臉蛋讓人一看便覺得她是個善良的人，我不禁對她產生了信任和好感，想和她交個朋友。可接下來的一幕卻令我呆住了，小姑娘不小心踩到了紅布，她彎下腰輕輕拾起，好奇地打開了，里面竟然是錢！小姑娘小心翼翼地數了數，有好幾百元呢，她左顧右盼，認為附近沒有人了，然后把錢折好，放到紅布里包起來放進了她那印著小熊圖案的小口袋里。我從她的眼神中看到了隱隱約約的恐懼。

　　這時，一個年過花甲的老奶奶拄著拐杖慢慢走了過來，似乎在尋找什么東西，我想：這錢一定就是這位老奶奶的吧，只有老人家才會用紅布把錢包起來哩，小女孩會還給老奶奶吧？小姑娘似乎也猜到了，她立刻緊張起來，老奶奶走到小姑娘身邊，詢問道：“你……看見……我掉在這里……的錢包了嗎？”那聲音像攪面糊一樣含糊不清，但是我覺得小姑娘是聽懂了，她一個勁兒地搖頭，還不停地說：“沒，沒，我沒看見！”不久老奶奶便搖頭走開了。小姑娘拍拍口袋，頓時淚流滿面，一會兒，她擦干眼淚跑過去，叫住了老奶奶：“對不起，奶奶，你的錢，我……我還給您！”過后，又哭起來，老奶奶接過紅布包，用手撫摸著小姑娘的頭，此時，我仿佛看見老奶奶那雙滿是皺紋的手散發著永不熄滅的金光，而小姑娘也露出了笑容！

　　小姑娘成功吃到了誠實的果實，同時得到了不一般的溫暖，來自老奶奶那雙手的溫暖！

五年級的作文4

　　那是我永遠都無法忘卻的兩種眼神，那樣的灰暗與溫柔，讓我深感自責而又受寵若驚。

　　如果說打罵是一把長劍，刺入你的胸口，那么那種灰暗的眼神就是一把無形的長劍將你凌遲萬遍。

　　那是一個刻骨銘心的日子。學校剛考完最后一次月考，我考得很差，不敢回家，因為我知道，回去后肯定避免不了爸媽的責罵，我站在墻角發怵，猶豫著該不該進去，看著那扇門，實在是不想進去傷媽媽的心。大概在外面待了二十幾分鐘，我抱著必死無疑的`決心，咬咬牙推開門走了進去，我還沒來得及開口，媽媽便急切地叫到：“你終于回來了，我剛打算給你們俞老師打電話呢，餓不餓？我給你做飯去……”我越聽心里越難過。

　　到了晚上，媽媽來和我談話，聊著聊著，就聊到了學習上，我心里一驚，媽媽問我考了多少分？我沉默著并沒有回答她。她看我這樣，語氣冷了幾分，卻還是又耐著性子問了一遍，我唯唯諾諾地告訴了她，我眼睜睜地看著那雙澄澈的眸子染上了怒色，接著又變成了失望，那眼神里我感覺到了后悔和冷，是的，很冷，能瞬間凍結人的冷，我永遠都不會忘了這個眼神。媽媽大概也明白我心里并不好受，但是她最終還是撂下一句話：以后不準碰任何電子產品，我會對你更加嚴厲的，你好自為之，別怪我心狠。第二天早上，她六點鐘來叫我，哦！不，那不能是“叫”，而是“吼”道：起床，然后背書，我嚇了一大跳，就趕緊照做了。

　　終于在第二學期期中我有了很大的進步。

　　我永遠也忘不了那天我很高興地告訴了媽媽，媽媽激動地說：“女兒終于懂事了，我本來都想放棄你了，沒想到這次進步這么大……”我則被她那句“我本來都想放棄你了”徹底震驚了，我仿佛聽到我的心碎聲，也第一次感到自己很幸運很幸運，我追回了媽媽對我的那即將逝去的一點信心。那時媽媽看我的眼神，簡直像一顆石子投進了湖心，一圈圈地漾著漣漪，要多溫柔有多溫柔，真是意想不到第二天，收到了爸爸那個鼓勵的擁抱。于是我暗下決心，以后一定不能讓爸媽失望了。

　　為了讓自己開心，讓我爸媽安心，讓老師滿意，我只有學習，學習，再學習。只是永遠都不能忘記那兩種眼神，它們將永遠清晰的印在我的腦海中，時刻提醒著我！

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