【精品】四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
每回去少年宮上課，總看到有買蟈蟈的在那兒吆喝，小竹籠里的蟈蟈們為了吸引孩子們的眼球，正舉行著大合唱。我很好奇，懇求媽媽買了一只。
我興致勃勃帶著小蟈蟈回到家，近瞧一看，它身長約40毫米，棕黑色透著綠色。頭大，前胸背板發達。3對足的腿節下緣具黑色短刺并呈鋸齒狀。后足發達，腿節上有褐色縱走暈蚊，形態類似螞蚱，有鳴叫的習慣。那聲音清脆無比，我非常喜歡。我特地給小蟈蟈找了一個綠色，優美的“家”。這家就安在吊蘭叢里，可以讓蟈蟈有回歸大自然的感覺，很快適應下來。悄悄告訴你，這家是免費的，不花我一分錢，能幫小蟈蟈找一個它喜歡的家，真好！聽奶奶說，蟈蟈喜歡吃絲瓜花。我頂著炎炎烈日，千辛萬苦采來絲瓜花，我把絲瓜花瓣撕成幾片，從小洞放進去，小蟈蟈好像餓了三天三夜，沒等我放手，撲上來就“啊嗚”一口，吃得津津有味。我的蟈蟈特聰明，有人時它叫得特帶勁兒，沒人時它就乖乖休息，非常討人喜歡。今天，我去給吊蘭澆水，為了澆水方便，我把蟈蟈暫時放在茶機上，茶機上面是一層玻璃，隱隱約約能照出影子來。剛一放上去，蟈蟈就低著大大的頭，眼睛目不轉睛地盯著玻璃中的自己，瞧，還用自己棕黑色的.“小手”時不時觸摸一下自己的臉龐，看著它可愛的動作，我心里樂開了花，心想：我的傻蟈蟈還懂得臭美的！
我的蟈蟈不光是一個愛美的俊小伙，還是一位優秀的歌唱家。不信，你聽……“唧唧唧唧……”每次睡覺前，它總是要為我唱一支優美的歌兒，讓我做個好夢。聽，它又在為我歌唱了，感覺就像在咬餅干，脆脆的，美妙極了。在歌唱中，蟈蟈也不忘記姿勢；一個大大的肚子，兩條長長的腿，一對像大鉗似的牙，頭頂上兩條長長的須一甩一甩的，像一個將軍，可神氣呢！
“嗚——嗚——”誰在傷心？是我，是我的蟈蟈死了，它是多么聰明，多么乖巧，多么愛美。以后，我不能再聽它的歌聲，不能再看到它活潑又頑皮的身影。蟈蟈躺在絲瓜花上，安安靜靜地走了…
四年級的作文 篇2
我感覺時光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中，就來到了20xx年，又迎來了新的一年。
新年到了，在這一刻我有一個新年的愿望，希望能夠實現。這個新年愿望產生在我心里，那就是想擁有一個屬于我自己的qq號。我請媽媽幫我申請一個，可媽媽不答應，說這樣會耽誤我學習，心思就會放在電腦上了。我就把這個新年愿望藏在心里。本來我都快要忘了這個愿望了，可前幾天我在電腦上看了一篇qq寵物的`作文，很是羨慕。所以我再次請求媽媽幫我申請qq號，可媽媽還是拒絕了我的請求，我特別傷心。后來，我仔細想了想，覺得媽媽的話很有道理。確實我現在的首要任務是學習。我真為有這樣的媽媽而感到驕傲！媽媽，謝謝您！
這些就是我的新年心愿，不會太多的，希望我的愿望能夠早日實現，在這里我再祝大家新年快樂，萬事如意！
四年級的作文 篇3
你知道世界上最勤勞的人么?哈哈,不知道吧,那么,就讓我來告訴你吧。
相傳,很久很久以前,有一家農戶生了一個孩子,那孩子一生下來就哭個不停,還動來動去。爸爸媽媽一看,覺得他是一個勤勞的孩子,就取名為“勤勞”。
由于勤勞太勤勞了,一個月就會走路,兩個月就會掃地、刷碗,三個月就會做飯,到四個月的時候,已經會干成年人的活了。他一天到晚不停的干活,連覺也不睡了。終于,勤勞于2歲時累死了。
因為勤勞很勤快,黑白無常拖他到地府的時候,跟著他跑,差點累死。不過,閻王倒挺高興的,說黑白無常的工作有所效率高。
還沒等開始審問,勤勞就閑不住了,他把整個地府里里外外打掃了一遍,這可樂壞了那些干活的`鬼差。等所有的活都干完了,閻王終于可以審問了。
“堂下和人?”
“小人勤勞,家住杏花村,今年2歲,母親王秀華,父親秦快,家中上有80歲的奶奶,下有7個的弟弟。祖上是河南人,經遷居來到揚州……”勤勞還滔滔不絕的講著。
“停!”閻王打住了勤勞的話,因為,他實在是聽暈了。
“啊?閻王爺,什么事?”
“哦,談點別的吧!”
“不行,我還沒說完呢哪!”
“不要再說了!不然的話,我罰你下輩子當一個勤勞的人!”
“哦。”(天哪!這是勤勞一生中說過的最短的話,是閻王讓勤勞創造了奇跡。)
“你下輩子想投胎做什么?”
“我呀,想在一個窮人家里當一頭牛,每天都有干不完的活!”
“好吧,我就滿足了你的要求。”
現在,如果你看到了一頭骨瘦如柴的牛,一定要給它多一點的活,讓它過足干活癮。
四年級的作文 篇4
今天是星期五，工作了一天，真讓人疲憊。
我把皮包往沙發上一丟，準備去網海“沖浪”，不料手機嘰里咕嚕地響起來，我不耐煩地抓起手機：
“您好！”
“您好！您還記得我嗎？”
“咦？您是誰呀？”我有點迷惑地說。
“哈哈哈”對方傳出爽朗地笑聲，“怎么連小學同學都記不住啦？”
“您到底是誰嘛？”我已經不耐煩了。
“哈哈哈哈！連解老巴的聲音都聽不出來”。解老巴？好熟悉！那不是小學同學——解斌嗎？
“你是解斌嗎？”我驚喜地問。
“那還有假嗎？哦對了，剛才張明融給我打電話過來叫我門明天‘月球愛琴灣’去聚會，你可不要遲到嘍！”
“好！好！”
第二天，我睡眼惺忪地一看表，遭了！要遲到了！我火速穿衣服洗臉刷牙，然后喚來我的機器人——米格，并讓他給我送來一頓美味早餐，就來到宇宙器前。這可是我自己研究、開發的宇宙器，里邊裝著時光壓縮器，只要打開這個機器，時間就被壓縮，你可以在短短的幾分鐘看完一部電影或寫篇文章。如果壓縮度大，你可以在幾分鐘里看完一本厚厚的.書呢！我做下來看完了一部叫《上學路上》的老電影后，就往時光鏡前一照，于是我又變成十一、二歲的樣子。
到了月球，我走出時光器，馮老師和同學們大部分到了。老師笑著說，她已經把“愛琴灣”的工作場所布置成原來教室的模樣了。于是我們走進屋子，立時發出陣陣驚嘆聲，屋子果然和原來的教室一模一樣！
我們簇擁著“無敵獲獎戶”——戈楊上臺演講，她鞠了個躬說：“我現在是一位數學家，每年獲得獎金、獎狀數不勝數。此外，我還辦了一個《智慧》的網站，非常受歡迎！我每月有2球元的收入，成了宇宙巨富了呢！”
戈楊的話音剛落，許林上去說：“你們別小看我。我可是宇宙中著名的體育明星呢！我的金牌數量叫你數不清。我還年年被評為‘無敵飛毛腿’‘無敵籃球手’‘無敵足球手’‘無敵游泳冠軍’‘無敵乒乓球手’等好多冠軍呢！”
張一松也沉不住氣了：“我現在是一名幽默大師！我講的笑話可以讓你笑三天三夜。”說著就講了一個笑話。“轟”！我們全班都笑倒了，就連張一松自己都忍不住笑了，要不是老師給我們噴了“超級特效鎮定劑”，說不定真得笑三天三夜呢！
“懶蟲起床、懶蟲起床……”定時鐘把我從睡夢中驚醒。
我希望我的夢能夠實現！
四年級的作文 篇5
這天，就是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節的前一天，我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經久不息的笑聲，教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。
這天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個粽子的“餡地”就出來了，此時我心想“嘿！這點小活對我而言就是小菜一碟。”之后，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！
這次，我謹言慎行，征服重重“關卡”，來到最后階段——綁線，綁線就是包粽子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心里急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自我冷靜下來。開始試驗，找出技巧，透過多次試驗，我最后明白，綁線時要扎緊，還要把一些口扎緊，才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。
老師把我們包的.粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃著自我包的粽子，此時真開心呀！與此同時，我最后體會到了包粽子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易，我以后必須也包粽子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來了一盆粽子，粽子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心里……
透過包粽子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發現。
四年級的作文 篇6
我家里有一個嗜歌如命的人——爸爸，一天沒了音樂，他就什么也干不下去。音樂可是老爸的靈魂、命根兒喲！
這老爸最近有些怪怪的，也不聽他的寶貝兒MP3了，總是在書房里轉悠。今天是星期六，爸爸已經呆在書房里一個早上了，還規定我們誰也不許去打擾他。愛了二十多年音樂的老爸，不會“轉行”變成一個書呆子了吧，我納悶著。
傍晚，爸爸終于從書房里走了出來，并且鄭重宣布，他的個唱時間到。“死了都要崇拜，為的就是一個愛……”只見爸爸手里拿著一根黃瓜，用我的紅領巾系在頭上，還特意穿了件西服。更可氣的是：竟然還把我心愛的蝴蝶結別在了脖子上，當領結用。為了學得更加原汁原味，爸爸還專門把眼睛瞇成了一條縫。別說，還真像那些大紅大紫的'歌星哩！咦，老爸唱的這首歌，怎么這么耳熟，是……是那個，對！是《死了都要愛》，經老爸一改，變成了《死了都要崇拜》。嘻，老爸也學會“盜版”了。“老爸，以后‘作詞’這一欄中就會多一個叫‘高勝躍’的人了吧！”我開玩笑地對爸爸說。“那可說不定。”爸爸沾沾白喜。接著爸爸又來了一首：“洗澡啦，洗澡啦！把澡洗干凈呀，左刷刷，右擦擦，洗澡洗凈啦，耶！”瞧，老爸還在歌尾擺了一個相當酷的poss。嘿，平時真看不出老爸還有這幾分“高超”的表演天賦呢！原來，“老歌新唱”就是老爸最近在書房里轉悠的“勞動成果”呀。如果真按照爸爸編的那么唱，鼎鼎有名的“花兒樂隊”準得改成“高氏樂隊”了。瞧：《我不是黃蓉》讓爸爸新換了一個包裝，變成《我不是椰蓉》，無人不知，無人不曉的《笑傲江湖》被老爸來了一個“乾坤大挪移”，成了《笑傲我家》……嘻，有趣！一堂堂大工程師，搖身一變，成了一個詞作家啦。
老爸現在正在寫一首自己作詞、譜曲的歌，你可千萬不要錯過哦！
四年級的作文 篇7
去過舟山，我們抓過螃蟹。
第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非常快，我只有一個人，追不上它們。所以我心中十分著急
我與李葉翔“走散”了。
我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因為別人都抓住幾只手一般大的`招潮蟹了。
我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。
過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。
我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。
四年級的作文 篇8
奶奶80多歲了，可還是耳聰目明，樣樣活兒都拿得起。尤其是她老人家的剪紙，簡直叫人佩服至極。
奶奶對我說，她的紙剪功夫，還是她的奶奶教給她的。
在奶奶的剪紙中，大多是胖娃娃、雞狗鵝鴨、花鳥魚蟲等圖案，這些無不蘊涵著奶奶對自然、淳樸生活的希望和追求。奇怪，奶奶不論剪什么，不用打底稿，也不用刀刻筆描。只需一把剪刀，一疊彩紙，她就可以剪出各種各樣的花鳥人物，而且形象逼真傳神，栩栩如生，讓人贊不絕口。
奶奶告訴我，她小時候，家里窮得連一張畫都買不起，她的奶奶就教她用花紙剪一些各種各樣的小動物、花草樹木等。那些剪紙粘在土墻上，使得低矮的屋子在這些藝術品的裝點下，增添了無限的美。奶奶雖然不識字，但她剪的一個個“福”字卻是無比漂亮。看到那一個個“福”字，人們心頭就會蕩起融融的暖意。
今年過年，我還纏著奶奶要她剪花。奶奶說：“現在，哪還用的著那些老舊東西啊！”
可我說：“現在的東西雖然好，但我們不能丟傳統的'東西啊！”
奶奶欣慰地看了看我，拿來剪刀，帶上老花鏡，拿起我早就準備好的彩紙，熟練地剪了起來。不一會兒，什么公雞報曉，燕子戲水，三魚爭頭……展現在我面前。尤其是那一個個“福”字，更是充滿著鮮活的靈氣……
我把這些剪紙分別貼在臥室的不同位置，我的臥室頓時熠熠生輝。伙伴們來到我的臥室，都感到新鮮無比，紛紛向我索要奶奶的剪紙呢！
我們的傳統文化真是魅力無窮！將來，我一定要接過奶奶手里的那把剪刀，將中國的剪紙藝術發揚光大。
【點評】
小作者通過介紹奶奶的剪紙技術，向我們介紹了中國的傳統文化——剪紙。文末還得出“我一定要接過奶奶手里的那把剪刀”的結論，可以看出，小作者接地的不僅是剪刀，更是一種傳統文化，真是意味深遠。
四年級的作文 篇9
我們的班級是一個把競爭,信念,友愛和奉獻完美結合的班級,是一個優秀的集體,一個溫暖的家.在這個家里有55個可愛的孩子.每個孩子都代表著一種正在張揚的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......
在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗.說它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認輸.你優秀,我要比你更好,你學了這樣多的知識,我要比你學更多的知識......說它美麗,是因為它的過程很溫馨,結果很令人羨慕.在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經驗的交流,有共同的進步......
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.他們清楚的知道自己應該做什么,不應該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的.相助會使每一個看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.55個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這55個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,他們站在新世紀的高崗上,努力拼搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,他們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.
這55個孩子帶給大家的感動是無聲的,是久違的我們不要讓那些曾經以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘.請大家拾起心中久違的感動,給這55個孩子以最真誠的祝福吧!
四年級的作文 篇10
這個人培育出一代代驕陽；這個人有人人尊重的職業；這個人在幕后默默地奉獻；這個人使我終身難忘；這個人就是我的班主任——張老師。
三年前入小學的第一天，我帶著忐忑不安的心情走進了緯三路小學一年級（2）班。因為害怕新老師特別兇，懷里就像抱了幾只小兔子“怦怦”地跳個不停。這時，一個穿著時尚，看上去像個大姐姐一樣，留著披肩長發，眼睛大的女老師走進了教室，微笑地說：“大家好，我姓張，是你們的班主任。”看到老師那和藹可親的樣子，我心中的那塊大石頭也落了地。
記得一年級的`第一次考試，全班75名學生，有50多名同學考100分，而我卻考了85分，看到同學們高高的舉著自己的滿分試卷，驕傲的樣子。我內心有種心痛的感覺，滿臉沮喪的坐在座位上，淚水從眼眶中涌出，好失落！忽然，有一只微涼的手輕輕的捧住了我的臉。我抬頭一看，是張老師，她面帶著微笑，用另一只手遞給我一張紙巾，說：“秋秋，不用難過，老師相信你，你可棒了！”看著老師那平靜的語氣，以及她臉上的微笑，還有那鼓勵的目光，使我增加了勇氣。每當想那種感覺，心里都是暖暖的……
轉眼間，三年已過去。有一天，張老師對我們說：“同學們，下一學期我要調到其他學校任教，不能教你們了，希望你們還像以前那樣努力學習。”“為什么？我們不讓您走。”全班同學七嘴八舌地說。以前聽說張老師要走，沒想到這是真的，我心里很是舍不得張老師離開我，我的鼻子突然酸酸的，想哭，但又不想被老師同學們發覺。可不知為什么，眼淚不爭氣的流了出來，我忙用手去擦，可是怎么也擦不凈，張老師一下就猜到了我的心事，輕輕的拍拍我的肩膀，用她那熟悉又柔和的聲音說：“秋秋，沒關系！雖然不教你們，但是我永遠是你們的老師。”說完，張老師的眼角流出了晶瑩的淚花。擦著臉上的淚水，用力的點點頭，心中有千言萬語，可在那一刻卻一句話也說不出來。
三年中，您在學習上嚴格要求我們，在生活中無微不至的關心著我們。與您相聚的日子為數不多，猶如水調歌頭有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。心中永遠保存那段美好的回憶，三二班畢業照就是那段回憶的見證。
有好多話兒想要對您傾訴，有很多歡喜想要與您分享。我好想銘記那份教誨;我好想回報您那汗水；我好想留住您辛勤而又慈祥的身影，愛戴您，回報您，感恩您……
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