五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
五一假期，爸爸帶我去了云臺山游玩。云臺山位于河南省焦作市修武縣境內，它是個聞名中外的風景名勝區。
到了那里，我們就飛速地趕往了云臺山。我們第一個游覽的是譚瀑峽，又名小寨溝。
我們走進去，第一眼看到了“丫瀑布”，它的聲音是非常清脆的，水嘩啦啦地流著，非常的清澈。站在橋上往下看，都能看到水里的石頭。這掛瀑布為什么叫“丫瀑布”呢？原來是因為瀑布中間有一塊石頭隔開，因此形成了一個“丫”字，因此而得名。
我們游覽完繼續往前走，來到了“不老泉”。聽導游介紹，喝一口“不老泉”的水，可以年輕10歲；喝兩口，可以長生不老；喝三口，能返老還童。我喝了三口之后，又拿一個瓶子裝滿了水，準備帶回去和我的朋友們分享，好讓他們也能長生不老。哈哈！
接著，我們又去了紅石峽。這是一條長長的峽谷，峽谷兩邊都是紅色的'石頭，我想，這里是紅色的石頭，所以才叫做紅峽谷的吧！
沿著路向前走，我看到了一棵小樹，它的根扎在石頭縫里，只露出一點枝葉，正頑強不屈地向上生長著。繼續往前走，我們又來到了黑龍洞，這是一個自然形成的山洞。里面很黑，只有一點微弱燈光，走出去就到洞的盡頭了。
這天我雖然很累，但是也開闊了眼界，真是受益匪淺啊！
五年級作文 篇2
每個人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有啰嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子。可以隨心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那么美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？
在我的記憶中，時常浮現著那段場景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時候，爸爸媽媽決定實現我的一個愿望。‘手機？電腦？背包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的‘手’舉起兩個大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時間。爸爸媽媽知道后，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個月的生活費。那個月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無奈，一個月才剛剛開始了，就快花了一半，以后的日子怎么過啊？
每個周五回到家，都是一個冰冷的`房子在等著我，什么事都需要自己去做，早上沒有人叫我起床，一覺就睡到太陽高高掛起，手機時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。
那天晚上，我開始睡不著了，因為我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子里不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什么事都不需要自己擔心，害怕的時候還有奶奶陪伴著我。其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。
那段自由的日子，我嘗到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時光。
河南郟縣白廟鄉中心校囈語文學社孫夢婷
五年級作文 篇3
大家都知道吐魯番的葡萄聞名天下，可我家鄉烏海的葡萄也是頗有名氣的。
果實累累的秋天來臨了，葡萄成熟了。這天，媽媽買回來一些葡萄讓我嘗嘗鮮。我提起一串紫紅色的葡萄，只見它的大小和玻璃球差不多。這串晶瑩剔透的'葡萄，好像宮殿里的水晶燈。“這葡萄別說吃了，就是看一眼也舒服半天哩！”我心里這么想著，忍不住摘下一顆放進嘴里，蜜糖一般的甜味，立刻浸透了我的心，使我感到舒服極了，使我忍不住一顆一顆地往嘴里送。
葡萄不但味兒好，樣兒好，而且它的價值和用途也不小哩！
葡萄具有樹姿優美、適應性強，容易繁殖等特點，是綠化城市，改善生活的理想果樹。它還可以加工成葡萄干，釀成葡萄酒送往世界各地。據計算，生產一萬噸純汁葡萄可節約600噸做酒的糧食。葡萄皮還可以制取工業原料酒石酸，可用于照相業。葡萄核可榨油，提煉單寧。葡萄不僅有紫紅色的，還有淡青色的，深綠色的，青黃色的，真是五光十色，美麗極了。聽大人們講，日照時間長，晝夜溫差大，有利于葡萄集糖分，再加上這里的土地肥沃，所以這里的葡萄特別甜。
我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的葡萄。
五年級作文 篇4
上課鈴響了，物理王老師提著一個包裹走進了教室。我們照例把目光投在了那個包裹上，因為物理老師帶進教室的包裹里總是有著神奇的東西。
王老師當著我們的面，打開了那個神秘的包裹，里面有兩個玻璃杯、一塊塑料墊板、一小瓶黑色顏料。“原來是這些小東西呀，還以為什么高科技呢！”同學們有些失望。
王老師笑著說：“器材是普通了點，可‘魔術’不普通哦！”說完，他在兩個杯子里分別裝滿熱水和冷水，然后在熱水杯里滴了幾滴黑色顏料，等熱水被染黑了，再把墊板蓋在熱水杯上，接著把熱水杯快速倒過來，口對口地放在冷水杯上。
“現在，大家看仔細，見證奇跡的時刻來到了！”聽老師這么一說，我們立刻瞪大了眼睛。
只聽“刷”的'一聲，老師把那塊墊板迅速抽掉了。哇！上面的黑水并沒有和下面的清水混在一起，而是像兩軍打仗，排兵布陣涇渭分明。這種“黑白分明”的神奇效果讓我們看呆了。這究竟是怎么一回事呢？老師揭曉了答案：原來熱水的密度比冷水小，也就是說熱水比冷水輕。因此在上面的熱水不與在下面的冷水混合。至于把熱水染黑，是為了讓我們看清這個現象。
我們恍然大悟，一個同學還說要把這個“魔術”變給弟弟看，不過會把熱水染紅，因為紅的好看。我們聽了都笑了起來！
下課鈴響了，老師提著包裹走出了教室。我開始期待下一堂物理課上的包裹……
五年級作文 篇5
我和我們班的陳明是好朋友，我們家住得很近，經常一起上學放學，在家里，我一起寫作業，寫完作業又在一起打乒乓球，看電視，玩游戲，我們兩人可以說是最要好的朋友了。
有一個周末，他到我的家里玩，真七，我也正寫完了作業。我們便把各自的手工組精心制造的.小船拿拿出來玩，陳明看我的船比較精致，便看了看，一不小心，陳明被一只小木椅絆倒了，他的手沒拿稱，我的小木船飛了出去，又是“啪”的一聲響木船重重地摔在地上，壞了。
我非常心疼，又非常生氣，便說了陳明一句：“真是的，不知道拿穩點嗎？”他聽了我這句話，好像也很生氣，委屈地說：“我又不是故意的。”一邊說一邊跺腳，一不小心又踩到了我的小木船。我更生氣了，一把奪的小木船在地上摔去。摔了個“四不像”。
有一天，放學后，陳明在我后面，隨后，陳明跟了過來，說：“上次對不起，這只小木船給你，我明天要搬家了，留給你做紀念吧。”
從此網 ，看見這只精致的小木船我就想起了陳明。
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