二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的生日很不是時(shí)候——考完試發(fā)成績單的那天。因此，我和我媽媽在那天不少吵架。
那天我十歲生日，和媽媽說好了，在那天她要給我買玩具。但當(dāng)我到家之后，卻瞧不見禮物的絲毫蹤跡，于是我就翻箱倒柜使勁兒地尋找，但還是以失敗告終。
“哼，肯定是她不想給我買，她肯定以為我考得不好，不給我買！”我憤憤地想。
吃飯的時(shí)候，我無心關(guān)注那鮮美的蛋糕，心中的傷心掩蓋了憤怒，只想哭。
晚飯結(jié)束，我呆呆地坐在沙發(fā)上，像一個(gè)木頭人，腦子里想著那個(gè)玩具的模樣。過了一會(huì)兒，媽媽坐在我的身旁，面無表情地問道：“考了多少？”我也面無表情地把成績單塞給她。她在自言自語：“語文湊合，數(shù)學(xué)也行，但英語……也太差了點(diǎn)吧！你說你英語這幾次考得怎么都不好？基礎(chǔ)太差，還是對(duì)英語老師有偏見？要么是……”
“夠了！”我一拍桌子站起來吼道,“你煩不煩啊，今天是我生日啊！你不給我買玩具，罷罷罷，而現(xiàn)在，又大談成績！我基礎(chǔ)你還不知道？小時(shí)候你給我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班啊？英語老師對(duì)我很好，您老就不用瞎操心了啊！還有……”“咚的”一聲響打斷了我不休的`發(fā)泄，是因?yàn)槲野阉仆说搅藟恰Ｋ嬷^，抱起妹妹回屋睡了，我還聽到她的一聲嘆氣：“唉，我真錯(cuò)了嗎？”
我余怒未消，氣沖沖地走到床前，蹬掉鞋子，躺在床上。突然，我的腳好像蹬到了什么，拿上來一看，怔住了：竟然是我想要的玩具！包裝很精美，上面還有一行字：“兒子，生日快樂！”一霎時(shí)，我感覺如九雷轟頂。
于是，我悄悄來到媽媽床前。她好像睡了。我看見她頭上隆起的大包，那是我的“杰作”。我懊悔極了：媽媽生我氣了嗎？我傷她的心了嗎？時(shí)光可以倒流嗎？
我的眼睛濕潤了，低下頭輕輕走出了媽媽的房間。忽然背后傳來媽媽的聲音：“兒子，生日快樂！”我再也忍不住了，放聲大哭：“媽，我錯(cuò)了！”
二年級(jí)作文 篇2
盼星星盼月亮，終于把春節(jié)給盼到了，有人要問我為什么這么期待春節(jié)，那還不是因?yàn)榇汗?jié)為我們國家一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，擁有特殊的韻味。
每到過年前幾天，家家戶戶都全員出動(dòng)來一場大掃除，俗稱二十八掃邋遢，為了就是給上一年的晦氣以及霉運(yùn)全部都一掃而凈，來年迎接瑞祥和好運(yùn)。忙忙碌碌幾天，我們一家四口總算是給家里打掃干凈了，看著一塵不染的.房間感覺身上的勞累都值了。
除夕那天，一覺睡到了早上10點(diǎn)，穿衣起床發(fā)現(xiàn)親戚朋友都已經(jīng)來齊了，幫著爸媽收拾收拾，中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開飯，由于今年蚌埠市公安局規(guī)定不允許放炮，我們作為守法公民自然不可反之而行，放炮也就省掉了，但是對(duì)聯(lián)、福字還是要貼的。下午一家人在家里和氣融融地包著餃子，晚上大家圍著沙發(fā)坐著看著春晚，有說有笑，溫馨不已，什么是家，不求有多富裕，只要一家人在一起便就是家吧！
春節(jié)，一家團(tuán)聚開開心心過年，這也許就是先輩們所傳下來的意思吧，如果每個(gè)人都能明白體會(huì)中國每個(gè)節(jié)日特別的意義，就沒有人會(huì)崇洋媚外了吧。
二年級(jí)作文 篇3
這幾天的天氣忽冷忽熱，極容易生病。這不，得知爺爺奶奶不太舒服，狐猴三兄弟決定去看望一下他們老人家。
兄弟三人走出家門，經(jīng)過了一個(gè)池塘。池塘上有一條獨(dú)木橋似的小路，彎彎曲曲的'小路又濕又滑，很不好走。他們剛走上小路，就看見前面有一只烏龜在慢吞吞地爬著。
一開始，兄弟們還能耐著性子跟在后面挪動(dòng)著。走了好久，只走了幾步路，他們心想：照這個(gè)速度，猴年馬月才能到達(dá)爺爺奶奶家啊！這時(shí)，脾氣急躁的大哥不高興了，走上前去，朝前面的烏龜大聲吼道：“烏龜，快讓開，我們可受不了你的龜速！”烏龜正在專心致志地走著，猛地聽到身后大吼一聲，嚇了一跳，看見狐猴還在嘲笑自己，頓時(shí)很生氣，不但不讓出路，反而橫過身子，把路全擋住了。
狐猴大哥看見烏龜一副不合作的樣子，氣得豎起了尾巴，望著一身“鎧甲”的烏龜，只好返回和弟弟們商量對(duì)策。
聰明的小弟靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法：跳躍是我們的拿手好戲，我們?yōu)槭裁床粡臑觚斏砩咸^去呢？說跳就跳，只見小弟從容地走到烏龜身后，立起雙腳，做了一個(gè)深呼吸，使出渾身力氣縱身一躍，就從烏龜身上跳了過去。看見小弟跳了過去，大哥、二哥也都順利地跳了過去。
小朋友們，向人求助的時(shí)候一定要有禮貌哦，否則只好自己想辦法解決了。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，老師教大家吟誦。老師一句一句教我們吟，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真。
過了一會(huì)兒，老師讓我教大家吟誦。我快速地走到講臺(tái)，我吟了一句，剛準(zhǔn)備吟第二句時(shí)，同學(xué)們一起吟了第一句，哦，我明白了：我吟一句， 同學(xué)們跟著吟一句。全部學(xué)完后。老師讓全班同學(xué)又吟了 一遍，問我這個(gè)小老師滿意嗎？我說：“最后一句不滿意”。同學(xué)們又把最后一句吟了吟，“嗯，這次吟的挺滿意。”
二年級(jí)作文 篇5
3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。 老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。” 為了明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的`水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。 同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土
盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。 二年級(jí)作文植樹節(jié)（三） 春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。啊！多么美好的春天呀！ 剛剛下了一場蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。 小兔看了看小樹對(duì)小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來了一只小象，問道：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙⊥谜f：“我們?cè)谥矘洌墒菦]帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象說：“這個(gè)問題難不住我。”說著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。 一陣風(fēng)兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝”。
二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的水果是哈密瓜，哈密瓜是橢圓形的，比橄欖球大三圈。在它還沒有完全成熟的時(shí)候，它的瓜瓤是酸溜溜的，還有點(diǎn)澀味，全身像披著一件草綠色的`外衣。成熟后，它就換成了一件黃綠相間且?guī)в屑?xì)細(xì)花紋的外衣。哈密瓜的籽是白色的，皮和籽都不可以吃。用力切開它，黃白色的汁液就會(huì)滴下來。熟透的哈密瓜味道甜津津的，咬上一口，真是從嘴里甜到心里。既爽口又解渴，還有一顧清香味呢。
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