六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
“大家好，我叫梅丹，梅花的梅，牡丹的丹。歡迎你們來到我們的班級(jí)——老年活動(dòng)室！”他特意將“級(jí)”這一字拖長。拖長的聲音更顯朝氣，果不其然地引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。這，便是我第一次見到他的情景。
成為他的學(xué)生已經(jīng)有好多年了。但是，每一次上他的課都使我感到印象深刻。記得有一次，他教大家一篇關(guān)于海濱度假的文章。其中有一詞組“SunofBeach”格外難記，班上幾乎沒有一個(gè)人記得住它的意思。可梅丹毫不灰心，他瀟灑地拿起筆，在那個(gè)詞組之下又寫了一個(gè)詞組。接著，他又一本正經(jīng)地對(duì)大家說起了一個(gè)與之相關(guān)的故事。直到現(xiàn)在這兩個(gè)詞組還扎根在我的腦海中。
可他也有自己嚴(yán)肅的一面。每聽到我們說些不想學(xué)習(xí)的喪氣話時(shí)，他便格外生氣。先將我們訓(xùn)一頓，然后雙手又開始比劃起來了�！跋氘�(dāng)年，我刻苦學(xué)習(xí)，只為精忠報(bào)國，離浙大分?jǐn)?shù)線僅僅三分之差；本想?yún)④姙閲柢|的，可是那個(gè)時(shí)候不符合要求了，真是遺憾，”他又指指我們，“你們可是繼承我的希望的`，絕不能說出這種話！”明明感覺有些吹牛的話，被他說起來顯得格外認(rèn)真。雖然不知這是真是假，但是從中流露出來的愛國卻是不容置疑的。自此以后，班上的人都努力學(xué)習(xí)的，誰也沒有再說過那樣的話。
下課后，大家往往與他打成一片，也時(shí)常要梅丹請(qǐng)客。梅丹被起哄聲包圍著，瞬間被“挑釁成功”。大手一揮：“走，去小賣部，五塊錢以內(nèi)的盡管挑！”隨后他便穿著一件運(yùn)動(dòng)服（每次上課必穿），領(lǐng)著我們，浩浩蕩蕩地出發(fā)。引得周圍人差異的目光在他身上不斷環(huán)繞。
上課時(shí)，梅丹是一個(gè)老師；下課后梅丹是一個(gè)大哥哥；球場上，梅丹是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。但不管他是誰，我為結(jié)識(shí)他這樣率性瀟灑的人而驕傲！
六年級(jí)的作文 篇2
第一次看到這句長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海時(shí)，就喜歡上了它。
不因?yàn)樗~句的精煉準(zhǔn)確，不因?yàn)樗哉Z中的豪放，不因?yàn)樗囊饩硞魃瘢皇且驗(yàn)樵谒囊蛔忠痪渲刑N(yùn)含著李白偉大的志向。
李白，那個(gè)安得摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的灑脫之人，那個(gè)天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的氣節(jié)之人，那個(gè)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的重情之人，在這句詩中，完完全全地表現(xiàn)了他渴求成就一番大事業(yè)的志向。
他的`一番大事業(yè)并不如其他人一般追逐世俗的功名利祿，他不屑于此，他用他的豪放，證明他會(huì)如海上的帆船一般，不懼怕風(fēng)浪坎坷，去乘風(fēng)破浪，終一展鴻才，這才是他的志向。
也許，正是他骨子里對(duì)理想的追求與不懼挫折的勇敢，才讓他最終成就了文學(xué)史上的的一番大事業(yè)，名垂青史，流芳千古，贏得后人對(duì)他詩仙的贊譽(yù)。
相反，從古至今，又有多少人懷揣著自己的理想，登上追求夢想的旅途，卻在中途遇到阻礙便退縮，半途而廢。年老后，回首看時(shí)空空如也，空留一聲哀嘆。
古往今來，凡有成就者，誰不是有李白那樣對(duì)理想的堅(jiān)持，不怕困難的精神呢?!憑著這種精神，他們在追求的路上披荊斬棘，不在乎被荊棘割傷的手腳，一步一步，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走向成功。
成功需要長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海這樣的精神，需要懷著這種精神的人在成功路上堅(jiān)韌挺拔的背影，需要懷著這種精神的人在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)的堅(jiān)定，需要懷著這種精神的人在坎坷路上不屈不饒的腳步。
邁克爾喬丹表明了長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的不屈，馬丁路德金表明了長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的奮斗，安徒生表明了長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我們是新的一代，人類的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。讓我們勇敢地、堅(jiān)持地、不屈地踏上尋夢之旅吧，不論未來如何，有多少不平、坎坷、磨難，不要忘了長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
六年級(jí)的作文 篇3
人們常說：十五的月亮十六圓，但今年中秋的月亮卻是十五的月亮十五圓。晚上我和爸爸媽媽早早吃過晚飯，便出來找尋月亮的倩影。但月亮像個(gè)害羞的小姑娘，總是用云彩的面紗蒙住圓圓的臉龐。她躲在西南方的云彩后面，發(fā)出淡黃色的光芒，然后一點(diǎn)點(diǎn)的往天空爬；因?yàn)楹闷�，又偷偷的揭開面紗的一角，一探頭，我還沒看清她的模樣，她又趕緊拉上了面紗。就這樣一次一次像捉迷藏一樣，等她完全跳出云端，已是一個(gè)清秀，帶著明亮的清輝的少女。她發(fā)出明亮的.白色的光芒，照的她身邊的只剩了幾顆小星星在調(diào)皮的眨著眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。
在這月圓之夜我仿佛看到了月宮里桂花樹旁抱著玉兔的嫦娥，想起了那個(gè)關(guān)于廣寒仙子的故事：傳說中的嫦娥吃了長生不老藥，變得身輕如燕，抱著她的小玉兔飛到了廣寒宮。我不禁想問：‘嫦娥姐姐，你在月球上冷不冷，我記得在一次電視劇，上面寫你那里非常清冷。’
人們常說：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”。特別是這中秋節(jié)的月亮，更是常常被人用以抒發(fā)自己思念家人的情懷。“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)了作者中秋賞月，思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人的思想感情。我看到這一輪明月，心里不禁不知不覺的感到很凄涼，因?yàn)槲蚁氲轿业牡艿埽愫脝幔?/p>
想到這兒，我腦海中浮現(xiàn)出蘇東坡的詩句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。弟弟，愿我們的友誼天長地久！愿天下的人們能共享這一輪明月！
六年級(jí)的作文 篇4
“三十功名塵與土，八千里路云和月”，我愛她，我們愛她，中國的人民愛她。她，是我們的祖國母親��！
親愛的祖國啊，您歷經(jīng)70年的風(fēng)和雨，功成名就！中國的人民流淌著您的血液，灌輸著您的思想，弘揚(yáng)著您的精神。祖國，您，是偉大的！期待已久的閱兵式將要隆重的舉行，天安門廣場上人聲鼎沸，我們多少愛國人士凌晨就已經(jīng)來到了現(xiàn)場，而又是多少人想親自經(jīng)歷的場面�！爸腥A人民共和國，中央人民政府，今天，成立了！”1949年10月1日，中華人民共和國終于成立了，萬眾矚目，我們中國人從此站立起來了！
此時(shí)，北京天安門廣場現(xiàn)場十分振奮人心，踏著整齊的步伐，載著美好的愛國之心，讓我們屏息凝神，一起來見證這隆重的時(shí)刻！國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)昂首挺胸、步伐統(tǒng)一向國旗臺(tái)前進(jìn)。迎著朝陽，伴隨著偉大的國歌，國旗冉冉升起。
看！大家的眼神中充滿著愛國的熱情，有許許多多的愛國人士不禁流下了激動(dòng)的熱淚，他們唱著國歌，唱出了國人的氣質(zhì)。我坐在電視機(jī)前，同樣激動(dòng)，當(dāng)國歌奏起的那一刻，我的心便波濤洶涌，那個(gè)心靈深處的'我說：現(xiàn)在的我們，愛國就要努力學(xué)習(xí)，為國家貢獻(xiàn)出自己微小的力量。那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由！
我和我的祖國，一刻也不能分割。我親愛的祖國，今天是您的70華誕，全中國的人民為您歡呼，為您雀躍！
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人，都會(huì)有喜怒哀樂，會(huì)動(dòng)情也會(huì)恨。
每個(gè)人，都會(huì)有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。
俗語說，三歲看大，七歲看老。這句話，我真是覺得很對(duì)。
兩三歲的時(shí)候，睡覺前都要母親給我講故事。有次，母親說，叫句好媽媽，就給你講故事�？晌宜阑钜膊徽f。母親說：不說就不給講。我想聽故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說，就那么在地上站了兩個(gè)多小時(shí)，最后站著睡著了。母親說，這孩子太倔了，有時(shí)候真拿你沒辦法。父親說，你應(yīng)該生在解放前，當(dāng)?shù)叵曼h，被抓住各種嚴(yán)刑拷打，你都不能投降出賣組織，寧死不屈型的。
長大些后，我性子也還是那樣，就連同學(xué)們也這樣說我，說我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說我是雙性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴力，但。這就是我，矛盾而真實(shí)的我。
就像我最喜歡的生物——鯊魚，有時(shí)兇猛，一口利齒隨時(shí)可以讓你喪命，而有時(shí)也會(huì)對(duì)落水人類無比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉(zhuǎn)換。
最喜歡看它在水里，一轉(zhuǎn)身，一甩尾的那個(gè)勁兒，有力而又不失風(fēng)度。自由而強(qiáng)大的存在！
我更愛鯊魚的`自由灑脫，在一望無際的大海里，肆無忌憚地遨游，身為海中霸主，對(duì)別的生物有著絕對(duì)的威懾力。或許這就是我的追求吧？希望自己有著這樣的力量，有著這樣的自由。
至于二十年后的我，我想除了樣貌會(huì)變些以外，我的內(nèi)里不會(huì)改變。我還會(huì)現(xiàn)在這個(gè)的自己，我的性格脾氣，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。
二十年后的我會(huì)桀驁不馴，愛自由；也會(huì)大門不出二門不邁做乖乖女。當(dāng)下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。
六年級(jí)的作文 篇6
剛上五年級(jí)時(shí)的一天早晨，仍然和往常一樣按時(shí)叫我起床。一睜開眼睛就感覺天旋地轉(zhuǎn)，勉強(qiáng)坐起來眼前東西轉(zhuǎn)得更歷害了。感覺頭重身軟，我又急忙躺下。
我用微弱而又顫抖的聲音對(duì)媽媽說：“媽媽我頭好痛，又暈，起不來了！”媽媽急忙走進(jìn)我的臥室，看看我眼含淚水，痛苦的表情，心疼地問：“怎么啦？”同時(shí)又用手摸摸我的額頭，“好燙啊，我去拿體溫計(jì)給你量量體溫�！闭f著轉(zhuǎn)身要走。我拽住媽媽說：“媽，你別走，我不想量體溫，我現(xiàn)在很難受，怎么辦呢？”我說著眼淚向泉水一樣奪眶而出，媽媽用一只手輕輕撫摸著我的額頭，另一只手幫我蓋好被子，安尉我說：“別害怕，媽媽在你身邊陪你，閉上眼睛睡一會(huì)兒就好了。”我閉上眼睛，媽媽那溫暖的手，那有韻律的呼吸，讓我感覺特別舒服，不知不覺就睡著了。
我醒來時(shí)，感覺額頭熱乎乎的，我用手一摸，原來是個(gè)熱毛巾。四周靜悄悄的，只聽若隱若現(xiàn)的微微的嘩嘩聲，伴著一股股香味，“媽媽去哪兒了？”我心想著，就喊了一聲：“媽！”媽媽聽到喊聲，跑到我的臥室，興奮的：“好些了吧？”看了看我的氣色，拿開我額頭上的毛巾，用手摸著額頭說：“這回不燒了，媽媽給你包了一點(diǎn)餛燉，剛煮好的，趁熱吃吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽端了一大碗餛飩，這個(gè)香噴噴的味道聞起來就讓人感覺舒服。媽媽用筷子夾了一個(gè)放到我嘴里，“啊，好香呀！”我一個(gè)接一個(gè)地吃著伴著好喝的燙汁，香味滋潤著我的心肺，感覺舒服極了！我問媽媽：“這餛飩是你什么時(shí)候包的呀！”媽媽說：“你睡了兩個(gè)多小時(shí)，我看你不能上學(xué)，先和老師請(qǐng)了假，有拿熱水把毛巾洗了，放在你的額頭上退燒，我又多了一塊肉，給你包了，你最愛吃的餛飩。這不，剛剛煮好，你就醒了。怎么樣？愛吃不？”媽媽關(guān)切的問。我沒回答，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。我問：“媽媽，那你吃飯了嗎？”媽媽笑著：“我不餓，要看你健康起來，媽媽就高興了！”我看著媽媽，想起以前不聽媽媽的.話，媽媽不讓我玩手機(jī)，讓我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我就是不聽，經(jīng)常把媽媽氣得暗自流淚。媽媽讓我學(xué)習(xí)，都是為了我好��！現(xiàn)在我生病了，媽媽連飯都顧不上吃，回想起來以前對(duì)待媽媽的態(tài)度和情形，覺得自己真是太不懂事了。想到這里我的眼淚又一下子奪眶而出�？吹竭@種情形，媽媽手足無措，又緊張的問：“是不是又有什么地方不舒服��？”我搖搖頭，說：“我現(xiàn)在已經(jīng)好，下午我就上學(xué)去，我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我操心。”聽到這里，媽媽高興的親了我一口說：“才是我的乖寶寶�！�
在世間有多種情，只有親情是最真摯，最無私的也是最偉大的！
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