二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
天空下著毛毛細雨，我跟媽媽說：“帶我去農村看看好嗎。”媽媽說：“好吧！”我欣喜若狂地穿上雨衣，和媽媽打著雨傘一起出發了。
不一會兒，到了姨媽家。姨媽帶我們去田野，我很好奇：第一次去田野，不知道是怎樣的，不知不覺來到田野。哇，多美啊！我像十萬個為什么，不停地問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽一一說：“這是青菜、生菜、大蔥、萵筍……”它們都穿上碧綠的新裝。咦！那是什么？走近一看。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，卻充滿了生機。翠綠欲滴的.蠶豆和豌豆整齊的立在田埂旁，開滿了像紫蝴蝶的小花。
小河邊的大樹就更加可愛了。它生出嫩綠的新葉，在老葉的襯托下，顯得格外嬌嫩。兩只八哥鳥停在樹杈上，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像說：“下雨了，下雨了。”
最引人注目的就是油菜花了。遠遠望去，金色的花就像給大地鋪上金色的地毯。我不由自主地向油菜花地走去，看見有的開出兩三片花瓣，有的全部開放了，有的還是花骨朵呢！油菜葉子上的水珠滾來滾去，多么像珍珠呀！媽媽給我拍了幾張照片，照片中還有個玩油菜花的小女孩，那就是我。
哈哈，我把這美麗的田野帶回了家！
二年級作文 篇2
今天上午我們來到了鼓浪嶼實踐基地，學習技能，養成好習慣。
到達目的地我們放了行李后，先參觀了好八連。我看到了軍人們不管干什么都很有規矩，俗話說的好沒有規矩不成方圓。而我們學習了怎樣疊軍被。最后我們還學了一首歌，叫作“打靶歸”。聽軍官說必須得學會這首歌才能吃飯，不然就不能吃飯。好在我會唱這首歌，不然我的肚子就應該唱“空城計”了。
下午我們練習了隊列隊形，然后我們去看了一部叫“殘團”的`軍事電影。電影好看，特別感人。電影里主要講了：一個軍團在戰爭中成了殘團，后來團長不服氣去領任務，結果幸運領到了一個日本軍會來到的關口。結果戰士們都拼命地戰斗，救了重要的關口“太平御”。
今天我們的收獲不少，不但體格有長進，精神上也有長進。
二年級作文 篇3
為了慶祝兒童節和端午節，我們班舉行了縫荷包實踐活動。活動定在星期五下午舉行，為此，早上的時候，老師還帶領著好幾個家長把美術室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術室裝扮得煥然一新
終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學的家長帶來了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節的來歷和習俗，告訴我們荷包的.作用和制作方法。為了讓同學們能更好地自己縫荷包，老師特意安排了八位心靈手巧的家長做輔導老師，專門教我們怎么紉針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的布對起來，縫住兩條邊，再把口袋翻過來，疊成三角形，把里面裝上艾葉。最后，把下面的邊縫好，綁上紅繩就行了。艾葉歷來就在我國民間廣泛使用，有人用它治病，有人用它充饑，還有人用它辟邪……
我做了兩個，送給了老師和媽媽，希望她們永遠健康漂亮。最后，老師給我們發了小紅帽，我們都很喜歡。謝謝老師和家長陪我們過了一個有意義的六一兒童節。
二年級作文 篇4
今天是周末，我高興地對媽媽說：“媽媽，今天是周末了，我們包水餃吧？”媽媽說：“好，我們開始準備吧！”
首先，媽媽把水餃餡調好，然后，把面和成一個大圓球，接著，把面搓成長條，最后，把長條切成一個個小面塊，搟成皮，就可以包水餃了。
開始的時候，是我搟皮，媽媽包。后來，我看到媽媽包的水餃很漂亮，也想自己包一個。于是，我便對媽媽說：“媽媽，您包的水餃真漂亮呀！我也想包一個。”媽媽微笑著點了點頭，說：“好，你試試吧！”我高興地拿起水餃皮，放在手心里，形成一個小圓窩，用筷子把餡放在水餃皮里，然后把邊捏緊，包完一看，哈哈，我包的水餃躺下睡覺了！媽媽看到后，摸著我的頭說：“沒關系，然然，我剛開始學的時候也是這樣的'，熟能生巧嘛！”
這時，爸爸走過來，看到我包的水餃，捧腹大笑，說：“然然，這個水餃像你一樣，愛睡覺，哈哈哈……”聽了爸爸的話，我“撲哧”一下笑了出來，但很快又恢復了平靜。不服氣地說：“哼！我一定能行的。”于是，我便拿起水餃皮，放上餡，認真地練習著。經過我不懈的努力，我包的水餃終于不再睡覺了。它站在那里，就像一個威武的士兵在站崗。媽媽對我豎起大拇指，說：“有志者事竟成。”我開心地說：“媽媽，我以后能當你的小幫手了！”
晚上，媽媽把水餃端到餐桌上，說：“大饞貓小饞貓來吃水餃嘍！”我迫不及待地吃起來，不一會兒，就把盤子里的水餃吃光了，抹著嘴回味無窮地說：“呵呵，真好吃！”
今天我不僅學會了新本領，還深深地感受到自己的勞動成果帶來的快樂，真是開心呀！
二年級作文 篇5
今天，爸爸給我買回來兩條可愛的小金魚，我非常高興。
金魚愛吃魚蟲，魚食。最好玩的是它每天中午都吐泡泡，像是金魚在水里打嗝。但是這不是最有趣的`，最有趣的是它睜著眼睛睡覺，我很奇怪，我還以為它死了呢？然后我跑去問爸爸，爸爸說：“它沒有眼皮，當然睜著眼睛睡覺。”但是我還是不相信，心想動物都有眼皮，為什么金魚就沒有呢？然后我上網找到了一些資料，果然查到的資料上說金魚真的沒有眼皮呀？
今天我知道了動物和植物都有有趣的地方，需要我們去觀察和發現。
二年級作文 篇6
放暑假了，爸爸媽媽帶我到野外去看日落，我高興得一蹦老高！
傍晚，我們到了山頂，太陽已經西斜到天邊了，它收起刺眼的光芒，在周圍留下了一圈紅艷艷的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的大海，現在漸漸加重了色彩，越來越藍，越來越濃，像海水一層一層地加深，描畫在天際的山巒，在夕陽的照耀下，顯得更加壯麗，真是美不勝收啊！看到這情景，我情不自禁地大喊：“太美了，太美啦！”爸爸笑著說：“這就是要日落了。”我目不轉睛地望著西方。
太陽快落山了，它向峰巒，向天空，向大地噴出金燦燦的光芒。光暈把峰巒照得像一座金山﹔把天空照得像一面金光閃閃的鏡子﹔把大地照得像鋪了金地毯，美麗極了！
漸漸地，漸漸地，太陽的.臉漲得通紅，好像“演員”出了錯似的，趕緊躲到山后面去了，可她那紅紅的“帽子”卻忘了帶回家，給我們留下一點像金龍身上鱗片般的晚霞。
我不住地贊嘆道﹕“美呀美”暮色漸漸近了，我們才依依不舍地回家了。
二年級作文 篇7
冬天過去了，春天也來了。
梨花開了，那么雪白；李花開了，那么茂密；桃花開了，那么爛漫……春天的世界里，百花齊放，萬紫千紅。看那漫山遍野的花兒，她們開的多么的天真燦爛。“花兒、花兒為誰開？一年春風春又來。花兒說她為一個人等待。”那么她是為誰等待呢？是春天，還是……
風兒中，我看到了一只蝴蝶，她美麗的盤旋，輕盈的降落。在那美麗的花海中，她欣賞著花兒的.美顏，享受著花兒的芬芳，采集著花兒的粉蜜。蝴蝶戀戀不舍，在花兒身上翩翩起舞。或許是前世花兒與春天有個約定，才會有今生的無數次與蝴蝶相戀。是蝶戀花，還是花戀蝶？抑或是兩情相悅，心心相印？原來花兒等待的是蝴蝶，好一場美麗的花兒蝴蝶夢，如此纏綿，如此留戀，如此感人，如此難忘！
四月的微風輕似夢，吹去了花瓣片片落。怕春花落盡成秋色，無邊細雨親吻我。花兒、花兒為誰開，一年春去春又來。花兒說她為一個人等待。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。花海中，鳥語花香，落英繽紛。花謝花開，我落在了草地上，我愿化為泥土來呵護那近在盛夏的果實。只是在生命的最后時刻，我又和春天約定，在下一個年度里，我還在此時些刻此情此景與他約會。只是我不想再當今日落下的梨花，我明年要當一朵純白的茉莉花，或是一朵碩大的丁香花，或是一朵紅艷的木棉花，努力地盛開在琥珀色月牙下。就算失去所有愛的力量，我也不曾絕望。
當花瓣離開花朵時，還會有暗香，那里也還有殘留的芬芳。春天不久就要走了，夏天也快要來了。想象一下，在那個盛夏，如此美麗的花兒的果實成熟時應該會很甜很香吧！
春天，你會如約而至嗎？蝴蝶，你還會再來嗎？我想，你會吧！那就讓我們再期待一場花兒蝴蝶夢吧！
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