八年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
夢想是人生的航標，它激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越，做更好的自己;夢想是放飛在蔚藍天空中絢麗多彩的氣球，承載著我們對未來美好生活的向往;夢想是茫茫黑暗中跳動的火苗，寄予的是希望，是憧憬;
你的夢想是什么呢?也許你會被璀璨的星星而深深震撼;也許你會被那救死扶傷的白衣天使而深深吸引;也許你還會對那教書育人的.神圣職業(yè)充滿無窮向往……我的夢想是什么呢?一句話：繁花似錦覓安寧，青云流水度此生。不求榮華富貴，只求做有理想，有知識，有資本卻不忘本的好人，做大寫的人。
這樣的夢想，也許有人會嗤之以鼻。因為這么遠大的目標，想要實現(xiàn)實屬不易。人總是貪婪的，要做到不求榮華富貴，就要做到“靜”，“靜”是指內心的“靜”。知足常樂，做樂觀知足之人，做寧靜專一之人。
做有理想、有知識的人應該是我們每個人的夢想。理想激勵著我們前進，有夢想的人永遠年少。只要有夢想，心中的信念仍在，青春的活力依舊，永遠也不會停止前進的腳步。知識就是力量，一切活動都是在知識的基礎上實現(xiàn)的。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，有文化的人，即使不加過多的裝飾品，氣質與素養(yǎng)也很高。我要做有理想永遠年少的人，做有知識永遠進步的人。
做“有資本卻不忘本”的人，做大寫的人。資本指的是你的財富，包括人脈、能力、知識、人緣、金錢等。只要你有資本，你就不會輸。大地的根本是土壤，雄鷹的根本是藍天，魚兒的根本是大海，流星的根本是宇宙。永遠都不要忘了“落葉歸根”，也永遠要記住“不忘初心的你，最美!”
每個人的夢想不盡相同，都體現(xiàn)了自己對人生的希冀。但要實現(xiàn)這一夢想，必須努力，因為努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
同學們，你們認為我的夢想值得追求嗎?
八年級作文 篇2
老師的愛是無窮的：老師的愛是無盡的；老師的愛是溫馨的；愛是溫暖的；老師的愛是美麗的；老師的愛是璀璨的；老師的'愛是迷人的；老師的愛是令人崇敬的；老師的愛使魅力無窮的；老師的愛是[注：催：催促，促使。形容事跡十分感人，使人不禁流下眼淚。
我很崇敬我那優(yōu)秀的小學班主任老師。她把那各種各樣的愛，各種各樣的關心全部奉獻給了我們。
她是一個文憑好，口才好，負責任，精神好的老師。她為了我們整天跑這跑那，疲憊不堪，操勞過度。4年下來她就已經瘦了二十幾斤，在畢業(yè)典禮時我問過老師：“老師為什么您會這么[注：體力強盛，精神充足。]呢？”老師微微一笑說：“我看到你們這些活寶活蹦亂跳的就有了信心。而且你們就是我前進的動力，你們要常來看我哦！！！”老師的話語一直在我心中徘徊。有一件事情讓我銘記于心。
那時我還在上六年級，天氣是多么得寒冷，寒風是多么得，我冒著寒風來到了學校，我是第一個到的。老師只見我穿著厚厚的大棉襖坐在椅子上哆嗦著，等我[注：形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]地準備完物品，同學們都到齊了，老師才發(fā)現(xiàn)我是好像發(fā)燒了。老師馬上跑到我那摸了摸我的頭，嘴里叫著：“孩子！你怎么發(fā)燒了？”我有氣無力地說：”我沒事，只要趴一會就行了。”“那怎么行呢？不行我得給孩子量量體溫！”說著，老師先讓其他同學寫作文，然后老師走出了教室，從醫(yī)務室拿來了體溫計，還對我說：“孩子量量體溫吧！好讓老師知道你的現(xiàn)在的狀況啊！”說著老師，把體溫表塞進我的腋下。
過了五分鐘，老師拿出體溫表，一看，“啊，怎么會是這樣啊39度？是真的嗎？”老師有點不敢相信，但是這是事實阿！老師馬上幫我打了一杯熱水，再一口一口得喂我，我哭了，淚水與熱水融合到了一起。喝完后，老師帶著我冒著刺骨的寒風回到了我家。
這就是我的小學導師——戴老師，一個認真負責的老師。我認為她是世上對我們最好最好的老師，你們覺得她好不好啊！
八年級作文 篇3
在我們逐漸成長、茁壯的過程，回憶過去的時光，總會發(fā)現(xiàn)有些東西深深烙印在心中，我的時光寶物-----音樂盒。
小學一年級的時候，媽媽送我一個鋼琴形狀的音樂盒。當時的我覺得很神奇，這個小小的盒子竟然能發(fā)出聲音!然而，它不知不覺就成了我隨身攜帶的物品。
由于父母工作忙碌，夜晚的我常常獨自一個人睡覺，在漆黑的夜里彷佛有什么妖魔鬼怪隨時會把我抓走。當時的我很無助很孤單，我輕輕地轉動音樂盒，音樂開始播放，在每個音符的跳動下，夜里的恐懼全被逼退，通通消失的無影無蹤。有音樂的'每個夜成了溫馨的夜晚，我的心情總是隨著旋律自在飛揚，然后在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。
某天下午我的音樂盒不見了，我傷心的情緒過了好幾個月才平復。
時光飛逝，現(xiàn)在的我已經初二了，在今年整理雜物時，我在塵封已久的一個盒子里發(fā)現(xiàn)了這個音樂盒，我深感慶幸!因為它對我的意義非凡，讓我回味起許多往事，也讓我想起當時的我是多么的天真無邪、單純懵懂。我拍拍上面的灰塵，重新轉動音樂盒，盡管里面的彈簧松了，播出來的音樂依舊如此溫馨動人，節(jié)奏依然輕盈，每個音符都是如此觸人心弦。
每個人各自都有屬于自己的時光寶物，在人生這條路上，它可能編織你的夢想，亦可能讓你跟你所向往的事情結締了緣份。但其實它帶給你最重要的不只這些，還有那一段段深深刻在你心中美好且長久的回憶。
八年級作文 篇4
今年暑假，我和媽媽來到爸爸的所在地廣東游玩。
來了幾天后，周圍的'環(huán)境就不在那么陌生了。有一天，我津津有味地吃著飯時，腦子里忽然閃過了一個念頭：自己做一餐飯，可又轉念一想：如果被燙傷了怎么辦？
經過幾番思想斗爭，好奇心終究還是戰(zhàn)勝了疑慮，我決定做一餐飯。我盼啊盼，終于盼到了中午，該我做飯了，我學著大人的樣子系好圍裙，然后挖了幾勺米放入電飯堡，放入清水之后，我用水洗了幾下，再把臟水倒入水池，重新洗了一遍之后，再用毛巾把電飯堡擦干凈，然后蓋上蓋子，直到等它跳匝之后，飯就做好了。
下面就開始做菜了，第一道菜就是火腿炒黃瓜。我先把黃瓜皮刨去，然后把黃瓜和火腿都切成片，之后打開煤氣，讓它把鍋燒熱，燒熱后加入油少許，等油燒得冒煙時我便放入大蒜，炸到有大蒜香味冒出時，我再火腿倒入油渦中和黃瓜一起翻炒，等到快熟了時，然后放入一勺半鹽，翻炒均勻，我再加入味精和醋，炒了幾下，把它鏟到盤子里，就這樣第一道菜就做成了。
然后我接著做第二道菜，這道菜就是紅燒魚塊，這道菜的難度有點大，但我還是要做成這道菜。我先把魚鯪去掉，然后剁下魚頭，之后洗一下魚肉，并切成一塊一塊的，放入盤子中，再打開火，等把鍋燒熱后，加入適當?shù)挠椭螅冶惆阳~塊放入鍋中翻炒了一會，蓋上鍋蓋，加入適量的鹽、味精、醋和青椒，再翻炒幾下，我就拿來盤子鏟到盤子里，現(xiàn)在，一餐飯就做好了。
我把菜和飯端上去后，大家連連稱贊我做得好吃，我心里美滋滋的，雖然我勞累了一中午，但聽到大家的稱贊也欣慰的笑了。
八年級作文 篇5
站在時間的車輪前，我們停下了腳步，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)時間已過去了多半。。。---題記
花開花落，云舒云展。時光荏苒，歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時間，過得飛快，如一道流星劃過我們的天空。初中三年，在我們手中滑動的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。
還記得，三年前剛剛步入初中校門的我們，青澀的面孔顯得那么稚嫩，面帶羞澀的和每個新同學打招呼。拉開了我們三年初中生活的帷幕。
還記得，初一夏天的軍訓，那年夏天，我們一起經歷了許多。我們一起在訓練場流汗、流淚，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我們打著手電交談一天的收獲。我們一起認真完成教官下的任務和命令。記得那時，最讓我們發(fā)怵的'就是疊被子，我們一邊交流經驗，邊實踐，一起把宿舍的所有被子疊那個像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍，互相照顧，最后獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號，這是我們集體的動勞。這時的我們，彼此已沒那么生疏，而是成為彼此的好朋友。
還記得，初二的那場運動會，我們一起在賽場上拼搏，只為班級的榮譽。長跑時，有同學摔倒，我們上去扶她，給他遞水，給她找校醫(yī)，這時，已經沒有人去顧及成績。這時的我們，親密如一。
現(xiàn)在，我們已經面臨中考，班里到處彌漫著緊張的氣氛，每個同學的臉上都寫著奮斗。我們一起加油，迎戰(zhàn)中考。
我們，從春天相遇從夏天相識，從秋天相交，從冬天相識。
在記憶的水中，放入一塊明礬，沉淀出所有的昨日，看看那時的我們。我們在半年以后面臨分離，把握現(xiàn)在的一點一滴，不留遺憾。初中三年，我與同學一起走過。。。
八年級作文 篇6
春日的晚霞暈染著心情，坐在圖書館，品上一杯清淡的茶，或是一杯濃濃的醇香的咖啡，讀一本滿腹哲理的書，真可謂人生一大幸事，頗具小資風范。這就是我參加的“閱讀社團”的活動內容。為此，按照老師要求我特地帶了一個精致的小瓷杯，準備在這春光的沐浴下，盡享“偷得浮生半日閑”的愜意。
但，偏偏有些不如意。
在春風的護送下，我開開心心地走入校園，坐到教室中，開始了每天的早自習。日光是那么明媚，今天是星期五，我期盼的“閱讀社團”活動又要開始了，心情不免有些激動、歡快。我的小瓷杯也在書箱里坐著和我一同期待著閱讀課的降臨。這時，老師說：“好，現(xiàn)在大家自己安排吧。”大家便紛紛拿出自己所要寫或看的內容。我也不例外，我轉動著身體，準備拿出書本，可就在這時“啪噠”一聲響，我的心揪了一下，這聲音其實并不大，可在我卻如雷貫耳。扭頭一看，我的小瓷杯就那么脆弱的結束了生命！
一整天的失落。最后一節(jié)課終于到了。我走進圖書室，看著其他同學帶來的形狀各異的.杯子，真是覺得刺眼。擔心老師會有些不高興，可老師聽了我的陳述后，微笑著對我說：“沒事，你可以用學校的紙杯，下次將帶來的杯先放我這里就好了，我替你保管。”我被老師豁達的話語帶笑了，心情也舒展了一些，我謝絕了老師的紙杯，決定用自己的保溫杯，因為不想讓老師費心。外面的夕陽依舊那么美，透過窗照在我的書頁上，大家仍然那么認真，那么執(zhí)著，品著書，圖書室里依舊充滿著咖啡和茶的香氣，還是這個意境，不過獨特的是在一圈矮矮的小瓷杯中豎著一個高高的保溫杯。
原來，許多事情并不像我們想象的那么糟。其實，用什么杯子喝茶或喝咖啡并不重要，重要的是有好的心境。祝福我參加的閱讀社團，永遠那么春意盎然，祝愿大家都能在春光里茁壯成長。
八年級作文 篇7
等待，需要時間，有些長，有些短。等待，就像月亮在等待太陽換班；就像英雄等待去打擊犯罪；就像小朋友在等待長大……
我曾等待要去美國，這個等待實現(xiàn)了，這個等待是我覺得最美的等待。上飛機的`這一刻，讓我覺得不管等待多久，只要能達到夢想，要我等待多久我都愿意。
我還等待著參加初三年級的畢業(yè)旅行，這個夢想，我從初一年級就開始盼望，像小孩子期盼長大一樣直到畢業(yè)，一想到再過一年畢業(yè)旅行的夢想就能實現(xiàn)，我的內心就像置身天堂一樣快樂。
我也等待著生日的到來，慶祝這天就像報答媽媽，因為這一天，是我出生的日子，也是媽媽努力把我生下來的日子；除此之外，我還可以跟我朋友和家人一起切蛋糕慶祝，和親友分享，讓我感到快樂無比。
我覺得等待就像和時間賽跑。當時間一分一秒過去時，我卻還在慢慢等候，這讓我覺得好著急、好憤怒。
等待，對我來說，有點像是在浪費時間，但是還是有些好處，有些等待，或許，可以讓你的美夢成真，讓未來更加美好。
八年級作文 篇8
大香林，一個普通而又特別的名字，位于柯橋的林間。那里有中國最大的桂花群。每當金秋十月，那里的桂花爭相開放，散發(fā)出悠人的清香，引得許多人慕名而來。
在這個喧囂的城市里，有這樣一片清悠之地，何不快哉！在這里只能用“人間仙境”來形容它：翠綠的樹木，潺潺的流水，飄香的桂花。最有名的是“鑒湖第一源”。清澈的溪水流出，向遙遠的遠方流去。
在置身大自然的同時，也領略到了大自然的美妙。大自然千變萬化，讓人捉摸不透。而它又神通廣大，造就了那么多美麗的風景。這讓我們足以感到敬佩。如今講究的是環(huán)保和綠色，而這又跟大自然息息相關，所以不管怎樣，我們都要一切以自然出發(fā)，與大自然擁抱，和大自然親吻。
在大香林中，我看到了許多人吃完東西就隨手亂扔垃圾的景象。這對我影響很大。我不明白人為什么這么自私，為了自己的利益而不惜破壞大自然。要知道，那些垃圾是不會腐爛的，會永遠保留在大自然中，為人類的私心而留下痕跡。大自然是美麗的.，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃麄兡兀‰y道僅僅是因為自己的私心和玩樂嗎？從自然中我們找尋到了許多礦產和資源，而人們卻又無情的破壞他們。這讓我們發(fā)人深省。我們是否應該好好想想，這是誰的錯！如果是我們自己。我們應該怎么做。
大香林的幽美，大自然的凄涼，人類的悲哀。我們活在這世上，應該與自然好好相處，而不是蓄意破壞，應該保護他們，而不是與他們作對。同時這顆星球上的生物，人只不過比他們高了一級：有思想，有語言，但這并不意味著人們能夠讓自然做人的奴隸。所以我們應該善待他們，與自然長存。
八年級作文 篇9
啊！我的校園真美啊！
剛進大門，右邊有一幅畫，畫上畫著三只熊。左邊是一排樟樹，再往左一點就是我們學校的田徑場。這里很多人在打籃球。再往右走，過了鐵門，就到了校園的下操場。那里的墻壁上有很多爬山虎，全是深綠色的。外操場的周圍有花壇，商店。向上走去，到了上操場。那里有很多樹，有樟樹、參天松等樹木。這些樹木的綠比爬山虎的綠稍微淺一些。但這種綠綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮。再向左方的前面走，就到了我們學校的內操場。內操場里有很多花壇，形狀都不規(guī)則。有的是橢圓，有的是長方形，有的是正方形……內操場的周圍被圍墻圍著。在操場的.左前方有一棵像柳樹的樹從外面伸到內墻來了。但它的枝條比柳樹的枝條硬一些，翠綠翠綠的，好像一個綠色的大圓球。圍墻外也有很多樹，像一個個戰(zhàn)士一樣整齊的排著隊，有些樹的頂尖是紅色的，十分美麗。
啊！我愛我的校園。
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