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二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-03-02 08:16:11 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  才跟曹家瑞學(xué)會(huì)下軍棋不久,我便迫不及待地找葉起宏對(duì)弈一把。

  我是紅方,葉起宏是黑方。開始下了,兩方的棋都交錯(cuò)的擺著,背面朝上,看不清誰(shuí)是誰(shuí)的棋。經(jīng)過(guò)一番剪刀 石頭布,葉起宏贏得了先翻棋的權(quán)利,在他翻棋的時(shí)候我心里默默祈禱:“天靈靈,地靈靈,希望他翻的是我 的棋啊!”果不其然,葉起宏翻開的是我的排長(zhǎng)。輪到我了,我刻不容緩地讓排長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)!又輪到葉起宏翻棋 了,他愁眉不展,不知如何下手去翻哪個(gè)棋。終于決定翻開一個(gè),一看,又是我的棋,葉起宏大吃一驚,嘴巴 都張成了“O”型……沒(méi)多久,我就占了上風(fēng),我的棋已經(jīng)翻出了團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、師長(zhǎng)……剛好翻開的我的旅 長(zhǎng)在葉起宏的工兵旁邊,趁此時(shí)機(jī),我趕忙吃掉他的`工兵。

  可惜好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久葉起宏就扭轉(zhuǎn)了局面,連吃我三個(gè)棋。我怒氣沖沖地翻開一個(gè)棋,哈哈,居然翻到自 己的炸彈,葉起宏的連長(zhǎng)就在我的炸彈旁邊,他的連長(zhǎng)進(jìn)退兩難,只好無(wú)可奈何地被炸掉,就這樣光榮犧牲了 。

  經(jīng)過(guò)一番緊張激烈地對(duì)弈,我倆任然勝負(fù)不分,以平局結(jié)束了戰(zhàn)斗。

二年級(jí)作文 篇2

  汕頭是一個(gè)美麗的海濱城市,有許多景色優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)。其中,我最喜歡的是海濱長(zhǎng)廊。

  清晨,我來(lái)到海濱長(zhǎng)廊,海風(fēng)吹拂在臉上,感覺(jué)十分涼爽。長(zhǎng)廊一旁是草地和椰子樹,在園丁的培育下,草地形成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案;一行行椰子樹就像一位位士兵守護(hù)著道路。人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、玩游戲,個(gè)個(gè)都露出了舒心的笑容。海濱長(zhǎng)廓的另一旁就是藍(lán)色的大海,大海的對(duì)岸是一座座連綿起伏的'高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大海和高山連接在一起,山被云霧遮住,朦朦朧朧的,好像來(lái)到了仙境。

  看,海濱長(zhǎng)廊多美呀!汕頭更是一個(gè)美麗的城市!

二年級(jí)作文 篇3

  今天美術(shù)課上,唐老師教我們編五角星。

  只見(jiàn)唐老師拿出一根樹枝條,對(duì)我們說(shuō):“編五角星先要把枝條折成相等的五段。”他一邊說(shuō)一邊折,三下二下就把一個(gè)五角星編好了。

  我拿起一根樹枝,按照唐老師說(shuō)的'編了起來(lái),但不知怎么的,就是編不好。我就請(qǐng)老師教教我。可老師卻讓我自己思考。我心想,老師這么小氣,不肯教我,我偏要編好它。

  我又折了一根樹枝,把它折成相等的五段。然后學(xué)著唐老師的樣,在樹枝中穿進(jìn)穿出,可仍然不像;我又試著把角度拉小,可是口子合不攏。這時(shí)下課鈴響了,我仍在不停地編,最后,我終于把它編好了。

  我想,唐老師不教我,是要我自己動(dòng)腦。自己只要有信心,肯用功,就一定能把事情做好。

  后來(lái),我又編了兩只,準(zhǔn)備帶回家給媽媽看。

二年級(jí)作文 篇4

  新年的節(jié)日的氣氛依舊彌漫,當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂(lè)時(shí),春風(fēng)已吹進(jìn)我們的校園,奏響學(xué)子們新學(xué)期拼搏奮進(jìn)號(hào)角。2月22日,正值中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),天下著蒙蒙細(xì)雨,而這天,柏苑小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生也紛紛回校參加學(xué)校春季開學(xué)典禮。

  瞧,一大早,一個(gè)個(gè)熟悉可愛(ài)的身影陸續(xù)出現(xiàn)在班級(jí)教室中,陰雨連綿,卻掩蓋不住二年級(jí)孩子們抖擻的精神面貌,一個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè),期待著開學(xué)典禮的正式召開

  因?yàn)樘鞖庠颍昙?jí)全體學(xué)生通過(guò)廣播,參加了學(xué)校開學(xué)典禮。開學(xué)典禮第一個(gè)環(huán)節(jié)是升旗儀式,雖然沒(méi)有在操場(chǎng)上開闊,沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)的正式和莊重,但是二年級(jí)全體學(xué)生聽從廣播指令,師生一起起立,面向教室前面墻上方的國(guó)旗,奏唱國(guó)歌,注視著鮮艷的'五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起。

  升旗儀式舉行完,二年級(jí)學(xué)生透過(guò)電視直播,傾聽林校長(zhǎng)的開學(xué)講話,林校長(zhǎng)從生命安全教育、身心健康、文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望。他希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期開啟新希望,做好學(xué)期計(jì)劃,春天用努力播種,才會(huì)在學(xué)期末有碩果收獲。緊接著環(huán)節(jié)是學(xué)校大隊(duì)委和全體行政、老師代表向?qū)W生們拜年祝福,二年級(jí)的學(xué)生們收獲祝福,感謝校長(zhǎng)和老師們的新年寄語(yǔ)。最后的環(huán)節(jié)是班級(jí)開學(xué)典禮部分,二年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生們,在班主任們的帶領(lǐng)下,分享寒假收獲,互相拜年,讓過(guò)年的氣氛延續(xù)到新學(xué)期的班級(jí)中,班級(jí)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束開學(xué)典禮。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),相信二年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下,繼續(xù)不懈努力,會(huì)有有新成績(jī)、新發(fā)展和新的突破。

二年級(jí)作文 篇5

  春天,小兔、小熊、小猴一起去野外拍照片。

  照相機(jī)對(duì)著田野,油菜黃了;照相機(jī)對(duì)著森林,樹葉綠了;照相機(jī)對(duì)著天空,云朵藍(lán)了;照相機(jī)對(duì)著小公園,小公園可熱鬧啦!

  草地上,小朋友高高興興地在放風(fēng)箏;湖面上,小鴨子認(rèn)認(rèn)真真地在學(xué)游泳,看著荷葉上荷花一朵朵地盛開,小燕子“喳喳喳”地叫嚷起來(lái),小青蛙更是“呱呱呱”地唱起了歌。一陣春風(fēng)吹進(jìn)小公園,柳樹搖起了綠色的長(zhǎng)辮子,小公園陶醉了。

  小兔、小熊、小猴,拍了一張又一張的`照片,每張都不一樣,每張都很美,他們記下了小公園所有美麗的景象!

二年級(jí)作文 篇6

  我的爸爸出差已經(jīng)快四個(gè)月了,我天天都想他。

  每次他打電話回來(lái),我都抱著電話跟他說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間,也舍不得放下。媽媽帶著我在地圖上找到越南,我一看可真遠(yuǎn)呀,我要上學(xué)又不能去,我就有空就給爸爸打電話、在 里跟爸爸聊天、給爸爸發(fā) -ma l,媽媽說(shuō)我是個(gè)沒(méi)良心的,她從小就帶我,可我還是和爸爸親。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是爸爸的兒子呢!

  媽媽問(wèn)我,等爸爸回來(lái)了,問(wèn)我這段時(shí)間都干嘛了,我怎么說(shuō)?我就說(shuō):“我想你了唄!”“光想了嗎?”“那可不行,你還應(yīng)該做點(diǎn)什么!”媽媽對(duì)我說(shuō)。

  我需要做什么呢?我仔細(xì)地想了想。多讀兩本書,回來(lái)講給爸爸聽;一個(gè)星期寫一篇作文,回來(lái)給爸爸看;把我的字再練好點(diǎn),多得幾顆星;噢,對(duì)了,還有我的漂移板、輪滑、自行車,我還答應(yīng)過(guò)爸爸要照顧媽媽,幫媽媽干家務(wù)……這一堆的'事我還一件都沒(méi)干呢,真得抓緊時(shí)間了!爸爸不在家,我要學(xué)著做個(gè)真正的男子漢!

二年級(jí)作文 篇7

  我上英語(yǔ)課的時(shí)候把紅領(lǐng)巾繞在手上,象一條裙子,我把它變成各種各樣的裙子。真好玩!

  后來(lái)我不知不覺(jué)地把它變成了個(gè)穿裙子的小人,我就拿著她的.手跳舞。我很有趣!下課后,我一直拿著她玩,忽然我腦子里想出一個(gè)點(diǎn)子,回家可以拿一次性筷子沾在她的手上,可以變成紅領(lǐng)巾小木偶。我越想越激動(dòng),如果有個(gè)男的小木偶不是更好玩?

  但是我的紅領(lǐng)巾不夠,所以中午要向托管的老師送我兩條紅領(lǐng)巾,要不我就沒(méi)紅領(lǐng)巾帶了!

  下午放學(xué)回到家,我做起小木偶。做完了一看呀!象真的小木偶了,我玩了一下跟真的一樣好好玩啊!我拿去給爸爸媽媽看,媽媽說(shuō):趕緊吃飯吧!"雖然她的回答讓我很失望,但我還是很開心。

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