八年級作文必備【10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
有一種愛，不善言談，嚴厲而又親切，我想那便是父愛了。在我的記憶里，我很少與父親交談，和他在一起氣氛總是很壓抑。每次要考試時，他只是提醒一句：“快考試了，抓緊吧！”但爸爸很少管我，看到我做錯了事也只是厲聲呵責罷了。在學習方面他更是不管，但他十分注重我的成績，這讓我很不滿，也很不解，直到有一天我明白了。
那天晚上，我帶著不理想的成績單惶恐的回家了，抬頭望天，已經黑盡了，黑得讓人害怕。不知不覺已經到家了。我靜靜的停好車，小心翼翼的打開房門，心“怦怦...怦怦“的跳。”你看看你的成績，對得起誰？每天早上給你做飯......”果真，剛進屋子里，還沒站穩爸爸就開始批評我了。我已經習慣考試過后的吵罵了，我的肚子已經咕咕地叫了那還有心思聽爸爸的講話呢？雖然站在爸爸旁邊，但心卻早已跑到廚房了。突然，我聽到爸爸說：“今天晚上你就別吃飯了，好好反思反思，成績為什么那么差，哪門學科不好趕緊查漏補缺......”聽了這些，我心里不僅埋怨起來：平時你都不理我，一考試，不管好壞都是批評，考不好跟吃飯有什么關系啊。平日里不愛多說話的爸爸這時候就停不住嘴了，終于，我受不了了：“天天就知道讓我學習，你管過我沒有，只知道看結果有什么用啊，我又不是故意考砸的，下次考好不就是了么？”爸爸聽了我的反駁更生氣了，聲音又放大了一倍跟我吵起來，我不知道我該說什么了，因為沒考好確實有我的責任。好在有作業，爸爸沒有說太多就讓我寫作業了。帶著空空的肚子寫作業，加上剛與爸爸生氣過，心里一點都不想寫作業。這時，媽媽端著飯菜來了，說：“不是你爸爸不管你，平時你爸爸有好東西第一個想到的就是你，總給你留著，你看看你現在的成績，你爸嘴上不說些什么，但心里是想著你的`，你爸不想干涉你太多，一般都尊重你的建議，次次考試都提醒你讓你認真些，可你就是不爭氣......“聽了媽媽的話，我含著淚吃了飯。
爸爸對我的愛其實一直就在心里，從未消失，只是我常常忽略他對我的愛，他對我的愛沒有太多言語，但我現在能深刻感受到了，我想，這沉甸甸的愛就是不善言談的父愛！
八年級作文 篇2
有人說：“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香，一點點透露出來，那些塵封的快樂，慢慢被打開。這樣很快樂……
曾經覺得，被太多的功課和作業堆積起來的生活很不快樂，徘徊中，突然想起張愛玲的話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”我一直在找一個理由，讓我的生活快樂，終于，功夫不負有心人，我不再苦惱，不再埋怨，靜靜翻開書本，書中的每一個字，都仿佛是綻放的鮮花，每一頁都用心寫得精彩絕倫，每一個故事都那樣感人至深。暢游書海，才發現無論在微波中輕蕩小舟，還是在巨浪里搏擊長風，都是一種快樂，一種享受。休息時，才驚訝地發現，衣袖已濕，清風吹過，我感覺無比爽快。
看著漆黑的夜幕，那皎潔的月亮仿佛是這黑夜里盛開的花，它慢慢掩住了天邊最后一點光輝。伴著燈伏案讀書的我，抬起頭，揉了揉已酸楚的眼睛，雖然很累，卻并不無聊。因為我面對的是對知識的無盡渴求，用知識一點點填滿心中的空虛，一點點照亮醞釀已久的夢想，那些書本，化作了一條結實堅固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦，一直通向遙遠的未來……
這時我又想起了畢淑敏的.話：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”她面對山上厚厚的白雪，悟道人生的真諦，而我在每天平凡而忙碌的日子里，找到了生活的意義：靜下心來，好好讀書，讓讀書的好習慣深深扎根于心靈深處。
書本如花，芳香四溢，讓書的芳香彌漫我的世界，完美我的心靈。
這樣使我更快樂！
八年級作文 篇3
曾經的曾經我還很天真活潑，只知道在母親溫暖的懷抱里撒嬌，犯了錯只知道為自己的錯誤找理由解釋。那時，我只是一個孩子，什么都不懂。
可是，一切都在時間的磨練下，挫折的考驗下，都變了模樣。我在日歷頁數中漸漸成長，陪伴我入睡的不再是媽媽柔弱的臂彎，溫馨的搖籃曲，而是孤獨的自己和冰冷的床鋪。
剛開始，我很不習慣，總是纏著父母，遲遲不肯入睡。可是在媽媽心疼的眼神里，爸爸無奈的雙眸里，我明白了，自己要學會獨立。可是，每當接觸冰冷的床鋪時，就會回憶起媽媽獨有的懷抱，媽媽獨特的話語。這時，心中就會覺得十分的苦澀，就會開始抱怨父母的狠心。
父母只能給我們短暫的依靠，更多的是靠自己。靠山山會倒，靠樹樹會移，靠人人會走，不如靠自己。
太專注于電視的我不下心將玻璃杯摔碎，害怕得站在一旁不知所措，害怕被責備，害怕被挨打，就千方百計地為自己找借口，換來的是父親嚴厲的`批評，我很委屈、憤怒。但是在父親責備的話語里我讀出了責任二字。
敢作敢當就是責任，犯了錯并不可怕，重要的是知錯就改，一錯再錯只會害了自己。
我呆呆的地坐在座位上，低頭不語，雪白的試卷上不滿顯眼的紅色，這一次考砸了。回到家，我已經做好了被批評的準備，可事實并非如此。爸爸撫摸著我的頭，說：“女兒，分數并不是決定一個學生好壞的標準，重要的是從失敗中吸取經驗，讓自己從中成長”
是啊!看似一番樸素的話語中，卻耐人尋味。失敗了不害怕、退縮，將失敗踩在腳下，將失敗當做走向成功之路的奠基石。那么，將會就會走得更遠。
無知的我，在懵懵懂懂中長大。成長過程中，有酸，甜，苦，辣，但是都值得去細細品嘗。
八年級作文 篇4
從古至今，人們一直說著：我們從小就要懂得知恩圖報，可是我缺迷糊了10幾年。才體會到知恩圖報的緣由，直到20xx年的那個元宵節。
不知同學們是否留意，我們的母親沒有為我們轟轟烈烈的做過什么。但為什么還有母愛如山的概念，其實母愛的定義不是所謂的轟轟烈烈。母愛的體現都表現在我們日常生活中不注意的細節中，比如說，吃飯時，母親總是站起來的那個人。吃的飯，十次有8次是涼的，母親沒有過怨言，只要我們吃的是熱乎乎的就好，在比如說。我們生病的時候。只有母親不會管天氣的好壞。路途的遙遠。背起自己就去看病，沒日沒夜的照顧我們，知道我們好了為止。生活中。好多別人不愿意為自己做的。還有不想為自己做的。只有母親會為了我們，默默地付出著，盡管我們有多么的不領情，她總是會默默地承擔著，生活中的太多太多小細節。我們都未曾注意過，其實許多的專屬，我們認為一失去就可以死了的'那些人。那些事。都只不過是自己年幼啊。不懂事啊，感動啊。等等，最不能失去的人。一輩子只有親人。只有母親，
20xx年元宵節的那天，我早早起來去赴約，昨天說好的和朋友去玩一天。因為這是寒假的最后一天，明天就要開學了，我趕緊起床。洗漱完，沒有留意媽媽為我熱了好幾次的飯菜。隨口說了一句，媽，我玩去了，就走了，還沒有來得及聽母親的回答。玩了一中午。很嗨，本來今天要玩一天的。可是我沒錢了。回家去拿錢買飯。回家后看見桌子上的熱豆漿。媽媽說，你不是喜歡喝這個嗎。我專門給你打的，我當時很忙，滿腦子都是玩，說，不喝了。倒了吧，然后出去了。沒有主要媽媽的神情。晚上我回來，很餓很餓，媽媽本來就很累了。我說餓了，媽媽立馬起來為我下餃子。當我吃到媽媽為我下的水餃時。在電腦旁聽著歌，想想今天一天我的行為。我流淚了。我感動了。我后悔了。我抱歉了。可是已經晚了。
在家里。我喜歡頂嘴。喜歡無理取鬧。我喜歡吃零食不吃飯。喜歡賴床。喜歡玩游戲。就是不喜歡干家務。什么都是媽媽一個人。可是。這只是以前。現在。我不會在讓母親勞累了。我要讓20xx年的母親是最美麗的母親，最驕傲的母親。
在這里。我為以前的愚昧和無知為母親道歉。母親。20xx了。女兒懂事了。長大了，您。白發多了。皺紋多了。心該歇歇了。
20xx，我要讓您成為心里最年輕的母親。老媽。我愛你。
八年級作文 篇5
每個人在讀書的時候難免都會產生一些煩惱，這也是一些同學學不好的原因之一。
一些同學的學習成績不怎么好的同學，然而就不會寫完老師布置下來的作業，可被老師發現后，就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來，個別同學就會對老師產生一些恨意，從而導致了他們不再愛學習了。依我來看，老師的這種做法是再愚蠢不過的事了。
就是這種做法一直延續到今日，不管是初中的學生，還是小學的，都有這種方法出現過。我想說的是，現在的`學生都有自己的心里想法，如果還要繼續用這種方式來懲罰孩子們，那么就不會有作用了，相反，會讓學生對老師產生更大的誤會。唉——作為老師的哪一個不想讓自己教的學生將來會有成就啊，可他們不愿意就不能強人所難了，這樣也改不了他們的習性，一切都要順其自然吧。
八年級作文 篇6
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的'大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我幫你洗吧!”，我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業做得出奇的順利。
這件事情已經過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!
評語：這篇記敘文呈現出以下三個亮點：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個簡單的道理，不容易!可見作者對生活的感悟是相當深刻的。二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧，時而靈活多變，生動有趣，時而盡情描寫，如第三段，使文章搖曳多姿。三是結構一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用，使文章變化有致，頗有韻味。結尾收束有力，可謂畫龍點睛。
八年級作文 篇7
經歷了期末考試的忐忑，暑假卻踏著輕盈的步子悄然而至，久違的灑脫感涌上心頭，我便立馬決定去鄰近的小學校園走走。“說走咱就走”，大踏步迎著夏花的芳香，便到了那條林蔭走廊。
似是天溯我愿，一陣大風過后，大雨傾盆。我開心的笑著匆忙找了一處干爽地，毫無風范的拍拍地面就忽的坐下嘞。地面與空氣的溫度相比，很是溫熱。我調皮地伸出一只腳在雨中玩鬧，想著自己這盡失儀表的小孩子氣派，悶悶得憋著的心口一陣暢快，呵呵的就笑出了聲。
那另一個自己啊，可以如此笑得如此的'酣暢淋漓，不做假設，不留掩飾的純粹的生命本源——自己。我曾看過一篇優秀作文，作者把自己的意識解剖成了兩半，分別用第一人稱來闡述他亦或她，這些年的愿望。我除了驚嘆一向要求嚴格的中考作文兒，這還入閱卷老師的法眼外，卻有著另一種的歡喜：我很是高興這些年來，我在沒犯太大錯事的情況下我也不曾虧待了自己，我始終能不違心的在人生的舞臺上絢爛表演。我一向不明白，交往對方的奇異舉動，或自私，或貪婪，只待生命的最后一刻還不是“塵歸塵土歸土”，我不明白他（她）們為什么會這樣，徒自受傷，瀕臨絕望，但我很欣慰，自己的靈魂至真不曾為了“接地氣”而傷逝。
那另一個自己吖，歡暢的在靈魂凈土上歌唱，舞蹈，如此的美麗漂亮！
看過的同志請撇走，給個評吧，這是散文嗎？還有，有誰知道怎么寫散文嗎？
八年級作文 篇8
雪是冬天的天使。如果沒有了雪的賜福，沒有了雪的裝飾，也就失去了冬天冰天雪地最完美的寒冷生氣。如今，古怪的天氣總是摸不準脾氣，毫不客氣地跟冬天作對。雪！可憐的雪！近些年在干燥的晉北地區似乎越來越少了。不下雪的冬天，真叫人著急上火，更能把人憋死！
然而，今天早晨（1月14日），拉開窗簾時，我一下愕然了：樓外居然是一片的白茫茫！整個街區頓時讓人肅然起敬，精神煥發，而且密匝匝鵝毛般的雪片還在歡呼雀躍地下著，下著，絲毫沒有停的意思。也許老天爺這樣意猶未盡地盡情揮灑描繪，是還沒有達到自己所要求的淋漓盡致。
雪地上，幾只流浪狗忘乎所以的嬉戲打鬧。一只野貓從樓房底層暖氣溝的散氣孔里鉆出，豎起了尾巴，謹慎地注視著這些與它萬年不和的狗東西們，在幸災樂禍地窮開心。貓好像不愿意在雪地上留下它被一群低俗的臟狗瘋狂追逐狼狽時的爪印。貓可是愛干凈，有涵養，明辨是非的高貴動物！猶豫了片刻，那只漂亮的大花貓，鬼鬼祟祟地又鉆回了散氣口。
現在正是孩子們上學，大人們上班，環衛工辛苦除雪的時候。雪街上早已布滿了零亂的腳印，每一個走路的人，都是小心翼翼的模樣，而且看上去人們的`心情都不錯。大人們牽著孩子們的小手怕摔，可怎么也牽不住孩子們一路上的調皮，開心。大人們始終是匆匆趕時間的身影，但那種喜上眉梢的踩雪快樂也只能是悄悄的藏在心里品嘗。
既然下雪了，那就讓雪痛痛快快地下吧，下吧！讓這來之不易的晶瑩潔白清涼的雪花，好好地抖抖威風，深情地喚醒起正值三九天的冷名聲。把立冬以來為非作歹一時，危害人體健康的空氣中的PH2.5和病菌壞分子們以及隱藏在犄角旮旯里的污穢腌臜統統凍死，埋葬，一冬一世不得翻身作亂使壞！
八年級作文 篇9
成長的煩惱。人的成長，永遠是歡樂與煩惱并存，共增的。成長讓我們成熟；成長讓我們歡樂；成長讓我們煩惱。人成長中的煩惱總會是在歡樂的不經意間產生的。我曾幻想人生沒有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會到煩惱是可以消除的。
也有人說，煩惱永遠是無事自擾。但我想，煩惱有時未必是一件壞事，因為從中你可以收獲快樂，可以帶著多彩的夢走向成熟。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”小時候，聽到這首詩，還會帶著許多的.不解與疑惑。“假如生活欺騙了你。”這生活怎么會欺騙人呢？真奇怪。但轉載數年，到了現在，再去仔細品味普希金的這首《假如生活欺騙了你》，就會感到詩人對我捫的叮嚀和囑咐是多么的貼切與細致啊！我想一切的煩惱都會遠去。“一切都是瞬息，一切都將會過去……”
記得在小學時，學習似乎并不是多么的艱難，一切就如平常之事，也似乎是并沒有多高的要求與條件，又確乎是很輕松的。好像只有每天的歡樂還曾記得，但至于在和學習與同學老師之間的煩惱有更是少之又少。在將要升入到初中的那段時間里，也并無些許煩惱。但卻從父母、老師的眼神與話語中察覺到了一絲緊張，這又讓我感到了些許的煩惱與不解，似乎也好像被這種情緒所感染，也帶著和小學生活的與不舍。但卻還是歡樂與期待的積極情緒站在高峰，又好像煩惱離我的生活很遙遠，但又也許是近在咫尺的，還帶著幾分糾結。終于，夢寐以求但又想敬而遠之的初中進入了我的生活。慢慢的，似乎也確實是十分緊張，不敢有半分的懈怠，好像一放松就會有不可彌補的錯誤似的。還有那個年級排名，也好似逆水行舟一般，不進則退。還有父母對成績的叮囑，也好像感到有一個大鼎壓在身上。但漸漸的，也熟悉了，這種種的壓力也消失了，不，應該不是消失，而是漸漸的被我轉變成了動力。就這樣，煩惱被充實的學習所填滿了，這就叫苦中作樂了吧！
現在，我覺得，煩惱也是一種特別的生活體驗。讓我們帶著這份充實，感受這種體驗，走在青春的道路上吧！
八年級作文 篇10
夢想，黑暗中的光明。只要有夢想，定能成就輝煌。——題記
我在潮濕的土壤中，靜靜的等待著，眼前一片黑暗。心中卻好似有一簇火苗在跳躍，一片光明。“我說，老兄，你都在這一個月了，咋還一動不動呢？你到底是啥啊？”一只蟲子打量著我。“我是一粒種子！”我滿懷驕傲。“種子？”蟲子“噗嗤”笑出了聲。“玫瑰種子才是真正的種子，她現在孕育出淡粉的花骨朵了呢。而你又黑又小——”“你一無所有。”蟲子對我下了定論。“呵呵，我很富有，我有夢想。”我平靜且堅定。“唉，孺子不可教也！”蟲子一扭一扭走遠了。
“嘿！可憐的小種子，發不了芽！嘖嘖，玫瑰綻放出火紅的花朵了。而你一無所有。”蟲子又來了。“我有夢想。”我依舊堅定。
作為一粒種子，我懷揣一個偉大的夢想：我要努力發芽，快快長大，探出頭來看看這世界：草是黃的還是綠的`？花是白的還是紅的？為這夢想，我不理會他人的譏諷，我只是努力地汲水，貪婪的吸取著土壤中的水分，暗暗奮進。有時土地干旱，我便耐心的等待，等待雨露降臨。蟲子依舊每天來諷刺我，我不予理會。命運是個未知數，但我有夢想，我要實現！我一遍又一遍的這樣告誡自己。黑暗算什么？干旱算什么？譏諷又算得了什么？只要我不放棄、不動搖，那就夠了！我始終不忘：我有一個夢想！
“咔嚓”我聽到了！枷鎖破裂的聲音！我的夢想就要實現！我欣喜若狂，同時也不忘更加努力地汲水。
我愜意的舒展著手臂，緩緩的睜開眼睛，眼前一片光明！映入眼簾的，是嫩綠的草，火紅的花。“種子！雖說你難看，可也不至于躲起來不見人啊！”蟲子譏諷的話語傳入我耳畔。“嘿！老兄！我在這！”陽光下，我微笑著。蟲子一看到我，便愣住了：“種子？！你長成了小樹？真美”蟲子臉一紅，馬上一扭一扭想要走。
“曾經，你說我一無所有，但我心中有夢想。黑暗都是暫時的，只要有夢想，定能成就輝煌！”陽光下，一株茁壯的小樹苗如是說。
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