八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
黃昏的殘霞染紅了海面，在金沙鋪就的海岸前，璀璨地耀眼。銀白的浪花層層疊疊，海鷗飛處，它們說著再見。拾起斑駁的貝殼碎片，把它們緊緊地握在手心里面，棱角劃破指尖，靜望鮮血綿延，墜入地面。夕陽下，童話一般的世界，彈指流年，翹首企盼，任時光逝盡了韶華，仍無悔的吟唱，獨望那冰寂空淚的遙遠。
淅淅瀝瀝的小雨，打破芭蕉葉。雨水凝結的淚珠，又在為誰感傷？大理石堆砌的房屋，爬山虎美地那么突兀。油畫里，畫家到底藏了多少秘密，可以讓漫長的'時光中，有無數次憂傷而安靜的回眸？殘夏，竹林在微風中瑟瑟，泥濘的小路盡頭，埋葬著的，是遺忘的記憶還是遺失的微笑？
太陽的光芒被月光的皎潔所取代，流星劃破夜空，濺出的星光泛起了漣漪。而瞬間，平靜的黑湖又吞噬了多少的誓言？有沒有一雙眼睛，能讓你不絕望，看一看花花世界，夢一場？有人悲傷，有人微笑，有人年輕，有人年老，但到最后，結局還不是一樣。花落，葉枯，透過那扇寂靜的窗，你有沒有看到年華的逝去，有沒有聽到歲月的嚎叫？在夜的惆悵里，帶出無限的眷戀，淡淡的憂傷？
被晚風剪碎的那個夏夜，靜立窗前。夜深，只有大海還在奔騰。一個人影，背對著我，彎彎的長發，垂到腰際。狂風，長發紛飛，如舞動的柳枝，召喚著，那首在攜刻她生命里的歌。點燃一枝香，望著白煙裊裊，抿一口咖啡，苦澀中又有怎樣的清甜。走路時，我不斷的回首，佇足，然而，時光扔下我依舊匆匆地向前奔去。
清晨，露珠滑下綠葉。清理掉昨夜的殘茶與灰燼，仰起頭，陽光耀的刺眼。我笑了，卻止不住淚流滿面。云朵悠悠的路過藍天，寫下對昨日的思念。情意綿綿。今天，是今日的開始，卻是昨日的結局。
背靠一面灰蒙蒙的墻，黑白絢麗了腳尖。“獨自走在悠長，悠長而又寂寥的雨巷，我希望逢著一個，像丁香一般結著幽怨的姑娘。”漫漫的夏，停下腳步。聽，薔薇開了。
八年級作文 篇2
巍巍武夷山下，悠悠琴江河畔，在這群山環抱，山水相依的地方，屹立著一座有一千多年歷史的小城——江西石城，一個充滿生機、演繹傳奇的地方。
這是一片綠色的沃土。走進石城，映入眼簾的便是那活水澆灌出的青青沃野、萬畝碧荷。萬畝白蓮把石城打扮得分外妖嬈。漫步蓮海，陶醉在這“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景之中，你會領略到中國夏季最美的田園風光。你可以在賞蓮、采蓮、品蓮之余，探索贛江源頭的神秘，體會客家文化的深奧，感覺綠色山城的美好。
石城不僅是中國白蓮之鄉，更是煙葉之鄉，還是綠色無污染的臍橙之鄉。白蓮和煙葉是石城的經濟支柱產業，這里沒有大型工礦企業。因此，石城的'山青、水秀、果鮮、草綠、花紅。一切都是最自然、最環保、最富有生機的！
千年的文化底蘊和大自然的鬼斧神工，造就了石城優美的自然風光和人文景觀，如眾巒拱翠、塔影江心、姑嶺掛月、琴泉雅奏、樓蓋丹砂、龍巖瀑布、烏嶂松云、石筍干霄，就是石城有名的“琴江八景”。單說城西五里西華山上的龍巖瀑布吧：一股山泉飛流直下，猶如摔碎的萬千白玉。累了，用泉水洗把臉，坐在巖下歇歇涼；渴了，喝口山泉水，清爽而甘甜。聽聽山泉的奏鳴，看看滿山的青蔥，你會覺得置身于人間仙境！
來到石城，你還會感受到我們客家人的熱情好客：夏日，你可以品嘗鮮嫩的白蓮；秋天，柑橘和臍橙帶你走進酸酸甜甜的世界；冬天，滿臉笑容的農家主婦給你端出親手釀制的甘甜純美的糯米酒！
石城，一個山青水秀、魅力無窮的地方。這里風景美、物產美、人情美。三十萬勤勞、淳樸的石城人民在這片沃土上耕耘，他們灑下汗水，播種希望，收獲幸福。他們伸出雙手，敞開胸懷，熱忱歡迎四方賓客來石城旅游、投資、創業！
八年級作文 篇3
一般只有不平凡的，華麗的事物，人們才稱之為美。可美一定要如此嗎？
駐足于清晨六時的海灘上，水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近，都是灰蒙蒙的，它們若隱若現，似真似幻，遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的相接處。
忽然，一束光從海的盡頭躍出，劃破天曉，照亮了四周的`天和云。緊接著，又有一束光也躍了出來，千千萬萬束光躍了出來，并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來的太陽的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦，不，那不是云，那更像是火焰，燃燒著的火焰，跳動著的火焰，仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了，海水被燒紅了。點燃那些云的太陽的中心則更徹底，呈現出一種像是被火焰淬煉了無數次的金色。多么的美啊！
太陽升起來了，升到了半空中。好像是燃料不足了，海水像是褪色了一樣，由鮮艷的紅色漸漸變成了灰藍色。這種褪色又好像是不徹底的，總是有燃燒過的痕跡，總是有淡淡的紅色。
太陽終于升到了空中。云不再燃燒，天空被太陽照亮了，成了蔚藍色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了，變得清晰了。這就是每日都在上演的日出，多么的平凡啊！
像這樣平凡的美，一直都在人身邊一次又一次的出現，只需要我們去發現。正如同雕塑大師羅丹所說的：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”只要我們去發現，也許身邊會有數不盡的像日出這樣的平凡的美！
八年級作文 篇4
在前去游泳館的路上，我看到了一張宣傳畫，這幅畫很有名，甚至在我還沒有出生，在上個世紀80年代就震撼了整個中國的——《父親》
這幅作品描述的是一個普普通通的老農民手捧著一個粗瓷大碗，碗中還有著半碗的水。臉上如同礁石般密布而深刻的皺紋仿佛在詮釋著他勞苦一生中的風風雨雨。并不明顯的左耳后還夾著一支隱秘的圓珠筆，聽說，那是后來加上去的。或許更多的人關注的焦點在畫中老父親臉上樸實慈祥的笑容亦或是手中那裝有“黃河水”的碗，但我注意到了老父親的眼睛。
黝黑的布滿皺紋的臉上，凹陷的眼睛并不引人矚目，有些昏花的眼神中包含了老農民特有的`歷經滄桑但又平靜安詳。有人說，這位老父親象征著當時一代人父親的形象，我想，在我沒有注意到的眼神中某個角落里一定也包含著一位父親對孩子關愛和守護吧。
短短幾秒鐘的擦肩而過，讓我無法再從眼神中讀懂更多的東西，亦或是以我太過稚嫩的思維還不能了解其中包含的復雜與人生。我只知道，眼神是可以透露人心中最真摯的情感。
不同人的眼神中也透露著不同的感情：一個公正無私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽光，變得燦爛；一個與人為善的人，眼神中流動著的鼓勵和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤著我們的心靈，鼓舞著我們的斗志；一個充滿愛心的人，眼神也一定充滿愛意，嚴肅中透漏著慈祥，平靜中透漏著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的心靈……
種種的眼神都需要用心感受，也許是天涯咫尺，也許是咫尺天涯。
八年級作文 篇5
農村夏天的夜晚格外寂靜，我躺在田地里看星星。
“這么有興致，在這看星星啊！”他的.一句話，著實讓我嚇了一大跳。
“嚇死我了，你什么時候來的？不知道‘人嚇人，嚇死人’吶”我想他喊道。
“我只知道‘不做虧心事，不怕鬼叫門’”他笑著對我說。
我扭過頭去不再理他。
“快披上，不然你會血盡人亡的”他認真的說，并且遞給了我一件衣服。
“謝了”我和他說。“不用”他笑著說。
八年級作文 篇6
生活中充滿了開心、快樂和幸福，幸福的事情有很多，而使人開心的人也有很多。比如說，你的朋友很幽默，當你傷心難過的時候，她會用搞笑的故事來逗你開心。
我也有很多幸福的事情，但我更多的`是自己和自己分享。你們是不是感覺我很自私？開心的事情不與好朋友分享，而是自己偷偷開心。其實不是這樣的，我幸福的事情就是和我最最要好的朋友和我的父母，我的爺爺在一起，他們和我在一起開心地笑我就覺得很幸福。
生活中充滿幸福，一件小小的事情都能讓我們很開心，甚至能興奮好幾天。小的時候，爸爸媽媽給我們買一件新衣服我們就很幸福；長大后，我們取得了好成績，回家和父母分享，他們會為我們取得這么優異的成績而感到幸福，同時，也為我們而感到驕傲。晚飯，父母給我做了我愛吃的飯菜，為我取得這么優異的成績慶祝。雖然在你看來這不用慶祝。現在的我們雖然正在上學，但是有的人并不是一心撲在學習上的，而是沉迷于網絡游戲，無法自拔了。而父母無時無刻不在提醒我們，我們非但不聽，反而頂嘴，以前那個有開心的事情就和父母分享的我們，都不愿意在和父母分享了。但是正是因為這樣，使我們傷心難過的事情增多，幸福的事情變少，所以我們要努力的學習，不沉迷于游戲，讓父母對我們失去的信心，重新燃起小火苗。
幸福的事情與父母分享，不開心的事情也要及時的和父母老師溝通交流，這樣才能使我們的心理健康，或者也可以把幸福的事情寫成日記，不開心的事情寫在廢紙上，捏成團，丟到垃圾桶里。
生活中充滿幸福，生活中充滿快樂，但同時也充滿難過和傷心。
八年級作文 篇7
絕美的花朵在天空中綻開，周圍的一切感到夢幻極致。仿佛時光流轉，我又回到了那個夏天。那個堇般燦爛的夏天，我還是那個不知什么的少年，單純的對每個人都付出的真心，還是那條屬于自己的回家的路，還是背后昏黃的落日，還是落葉沙沙的響聲，還是耳機里傳出的那首寂寞的《軌跡》，和《晴天》里的“咪掃倒嘻啦嘻啦掃啦嘻嘻嘻嘻啦嘻啦掃”……
可是轉過頭才發現，一切的一切都回不去了，那個單純得一塌糊涂的我已經消失在了那個夏天的盡頭，再也回不去了。
那年夏天的我，背著書包安靜的在那條路上孤獨的走著，身邊沒有同學，沒有在同學中的歡笑，只是一個人默默地走著。有時候覺得很想找個朋友和我說說話，這樣好象太寂寞了。可是那時我并沒有覺得寂寞，望望路上來來往往并不多的車輛，那些進出家屬院的人們，在樹蔭下聽著叫不上名字的鳥兒的叫聲。陽光透過樹葉投下陰影，斑斑駁駁的光點，漸次發亮。
我看到那時的我，就那樣楊走在路上，遠處的背影顯得有些單薄，夕陽照在她的身上，杏色的陽光，甜甜的如同果糖。忽然她轉過身來，對我綻開笑魘，陽光照在她臉上，她擺擺手對我說再見，于是我們真的`就這樣再見了。
我總是那么喜歡夏天，我有時都覺得那喜歡近乎慘烈，可我還是那樣的喜歡著，我想也許是因為我是夏天出生的孩子吧！小四也是很喜歡夏天，說夏天是“鳳凰花開的季節”。我從來沒見過鳳凰花，不知道是什么樣子，我想應該是一片火紅吧！
本來關于那個夏天我有好多好多話要說，可是要表達出來時卻忘記了許多，不知道該怎樣來形容，或許那個夏天對別人來說本來就很簡單，簡單得不值一提，可是我的感受卻十分深刻，就那么刻在我的生命里了，那痕跡永遠不會消失了。很想看一看小四的小說《夏至未至》傅小司畫的那張畫――《失火的夏天》，那一定是非常美的景色，那個已經應該可以表達我對那個夏天的感受，可惜找不到。不過我覺得梵高的那朵向日葵也有那種火燒的感覺，給人一種迷幻而又熱烈的美，讓人一看就刻在腦海里了。
那個夏天的回憶，已經成為了我記憶中永久的珍藏。當我悲傷的時候，總是久久回憶過去，是那么美好。閉上眼睛，夕陽從我的身邊穿過，眼皮上一片血色……
“想回到過去，試著讓故事繼續，至少不再讓你離我而去……”
八年級作文 篇8
我相信生活在這個大千世界的人，都希望自己健康、快樂地成長。從小經意的小事，都可以發現自己在成長，這個過程也許是快樂的，也許是困難的……讓我們把它們當做美好的.記錄吧！
在我上小學的時候，我喜歡上了體育。我認為做程式各樣的體育運動很快樂，可以豐富我的生活。我擅長跑、跳。學校每次組織運動會時，我都積極地參加。平時上體育課時，我也盡情地發揮自己的特長。
就這樣，在我上小學四年級時，我趕上了一屆九三局運動會，我毫不猶豫地報了名，學校也再三叮囑大家一定要有能力，這可不是代表一個班級，這是代表農場，聽到這，我更想發揮一下自己了，于是我報了名。
接下來就是艱苦的訓練了。從五月份到九月份，根本沒有休息的時間，上學時抽出副科課和課間，放假時抽出放假的時間。每天系著沙袋跑步，跳遠、跳高……就是這樣的訓練生活，不知不覺到了暑假，本以為可以休息，可是接到學校的通知，假期里每天都要來訓練。每天幾十圈地在操場上跑，不知多少次地在沙坑中跳躍，不知道向沙地里扔出了多少次鉛球……又經過這兩個月的訓練，最終我選擇了跳遠這個項目。結果在預賽中我取得了第4名。隨后就到了決賽，經過大家的鼓勵和我的付出，最終我榮獲了第二名。
就是這樣，我現在初二了，我仍然沒有放棄對體育的追求。這幾年里，我又喜歡上了打籃球，我認為體育對我來說是快樂的，更是有上進的力量，這對我或是我的學習起到了幫助。
這就是體育，它伴隨我成長了很多年。在我眼中它并不只是快樂和榮譽了，它更重要的是促進了我們的身心健康發展，也增強了我們的體質，而我的體育技能也不斷提高了！
八年級作文 篇9
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據統計，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時，還造成了水的污染，導致水資源危機。水資源危機不僅關系到人類的可持續發展，而且關系到人類的生存。同學們，大自然已經向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數據，難道我們的心靈沒有一點點觸動嗎？對，沒錯！我們每個人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應相當緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費驚人。
據統計我國農業用水約占總水量的'60%以上，但是有效利用的水只占農業灌溉用水總量的1/3左右；工業萬元產值的耗水量也比發達國家多一倍。工業廢水，城市污水，農業中農藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴重的水污染也降低了水資源的可利用價值，進一步加劇了我國的缺水程度。全國生產、生活廢水約有一半未經處理排入河湖導致全國大部分地區的水環境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張
節約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農業上我們應改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農藥、化肥的使用。在工業上，工業用水重復使用、循環使用；降低生產耗水，提高利用效率；水處理，達標排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又好像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現在就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
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