小學三年級作文【精品5篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
今天我們一家和二伯一家人本打算去唐縣的青虛山，可是車剛開到唐縣境內就遇到了堵車，我們等了很久車都不能前行只好繞道，可是沒想到另一條路上也堵了車，唉，五一外出游玩的人家還真是多啊！媽媽提議：“咱們來時的路上有很多看起來也不錯的景色，不如咱們找一個地方玩半天也不錯呀！”大家都一致贊同！
我們向回開車，找到了一個非常美麗的水庫停了下來。這里桃花紅，柳枝綠，芳草成蔭，水庫的水清澈而透明，微風吹來波光粼粼。。。。。。景色真是好美呀！最重要的是媽媽說，微風帶來的味道中有腥味，這里一定有魚，哇哦！這個太棒了！我們系好吊床，鋪上地毯，擺好美味的食物，我們就先飽飽的吃了一頓，然后我和弟弟就迫不及待的拉著二伯拿起漁網去撈魚。出師非常順利，二伯剛到水邊就發現了一條小魚，一網就被我們撈住了，我迫不及待的.把小魚放進了瓶子里，然后我們還發現了兩只大牛蛙和兩只小青蛙，我本來想抓大牛蛙的，可是我二伯說大牛蛙有毒，等我轉頭再找小青蛙，它已經跑了，我很難過。可是一轉頭我就發現一只很大的魚，我們急忙用網子套住，二伯說這就漏網之魚，哈哈！后來我還在水邊看到一只小烏龜，我急忙用網子去撈，結果真被我撈上來了，我高興地一蹦三尺高，可是二伯馬上發現小烏龜是死的，我白高興了一場，哎。。。。
雖然如此但是我今天還是特別高興！
小學三年級作文 篇2
除夕的下午，爺爺叫我幫他貼春聯。
現在人們都住上了商品樓房，大門也不是從前那種兩扇門，只有一扇獨門，一次貼春聯也移風易俗的改成了貼“福”字。可我的爺爺很“守舊”，他門上不僅不“改革”貼“福”字，而且還要用買來的紅紙，用毛筆寫自己喜愛的內容做春聯。也許因為門框太狹的原因，爺爺的春聯就沒有“橫批”了。
首先我幫爺爺在大門上貼上了一副紅紅的春聯，內容是：“國正天心順，官清民自安。”接著又到樓下在車庫們上貼上了“物華天寶，人杰地靈”的春聯。后來，又在爺爺送我上學的電動三路車上貼上了“遵守交通法規，珍惜美好生活”的春聯。最后，爺爺把寫好了的大大小小各式各樣的`的“福”字，要我貼在自行車上、電動車上、郵箱上……
我問爺爺：“這些春聯是什么意思？”爺爺說：大門上的春聯是歌頌了國家改革開放的正確，天下人心順從；做干部的清正廉潔，老百姓就能太平安寧。車庫上的春聯是贊揚改革開放三十多年現在的盛世大好情景。車子上的春聯是提醒自己，告誡人們要遵守交通法規，珍惜美好的生活，這是利用三輪車四面八方行走，流動宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯和大大小小的“福”字，都表達了爺爺對國家改革開放盛世的熱愛和喜悅之情，也表達了爺爺對未來生活的美好祝愿。
我們貼好了春聯的時候，四周傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，同時也傳來了濃濃的春節歡樂氣氛。這時，我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩《元日》： 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
小學三年級作文 篇3
今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調味醬，這是為什么呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。
開始之前，老師先讓我們看她示范怎么做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗干凈的青瓜和一個削皮器，她拿著削皮器，對準黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進盒子里，然后把青瓜也放進去，就開始用勺子攪拌，最后，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到涼拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說：“這些涼拌青瓜要過一會才好吃的，現在你們來做涼拌青瓜吧！”
同學們拿起自己的工具，認認真真地坐起來。我們組的同學接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學先用，他拿著削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看著我削呀。”不一會兒，我就把青瓜削得干干凈凈的，又快又好。這時，其他兩位同學也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的`。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接著，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻后，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點鹽，如果太辣，就加點醋。最后，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說味道不夠，我們就家多一點調味料，如果老師說味道可以，我們就和同學分享。我們互相嘗試，教室里熱鬧極了。
上了這節課，我學會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。
小學三年級作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
謝謝你們，在我困難的時候，幫助我；在我生病的時候，關心我；在我考試不理想的時候，用心指導我。
記得我最近一次生病，爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽，您每天要上班，但還是在下班后來跑來照顧我，您這樣每天跑來跑去，多累啊！我的病好了，你們還特地到上海去買蛋糕，說是為了慶祝我康復。
我讓你們操心了，爸爸媽媽！你們對我的`好，我一定會記住。我一定會報答你們：每天放學，你們上班回來累了，我會為你們端茶、捶背；你們飯燒好了，我會給你們盛飯；你們累了，我會給你們洗臉、洗腳；你們的手指甲長了，我還會給你們剪指甲……
爸爸媽媽，我祝你們萬事如意、生意興隆、身體健康！
小學三年級作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的步子來到人間，把秋天的氣息灑向每一個角落。她來的時候還帶了一盒五彩繽紛的顏料，看，她把“樹葉寶寶”們染成了各種各樣的顏色，有紅的、黃的、紫的……真是可愛極了！秋天是個豐收的季節，果園里，柿子成熟了，像一個個小燈籠；蘋果成熟了，像妹妹的紅臉蛋兒；還有梨、棗、桃子好多好多水果都成熟了，都等著人們去采摘呢！
女孩們都在撿樹葉。突然，小虹看到了前面有一片很漂亮的樹葉，就趕緊跑過去，撿起它，左看看，右看看，怎么也看不夠。這時，許多女孩都撿到了漂亮的樹葉，她們有的喊：“這片樹葉太漂亮了，我要用它做標本！”有的喊：“我要用它做書簽！”還有的喊：“我要用它做一幅畫！”
男孩們都在摘果子。小剛瞄了一眼自己面前的一棵樹，發現上面有很多又大又紅的蘋果，饞得直流口水。他連忙找了一個梯子，爬了上去，把上面的好蘋果都摘下來。突然，小剛聽到他的`好朋友小強在炫耀自己：“你們看我的蘋果大不大？圓不圓？”很多同學都說：“很大！很圓！”而小剛卻在一旁偷偷地笑。
秋天是一個多姿多彩的季節，帶給了人們收獲的快樂。我喜歡這美麗的秋天！
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