三年級的作文匯編（3篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在早晨七點，我已經(jīng)坐上了公交車,準備去南林大參加全國拉丁舞比賽。我記得那天非常的冷,車窗外還飄著雪花。 公交車開得很慢,每到一站,站臺上都站滿了許多乘客。大家紛紛往車上擠。
我就聽到司機大聲地說道:“哪位乘客能讓個位子給這位孕婦?”這時,我站起來對阿姨說:“阿姨,阿姨，快過來，我讓你坐!”阿姨好不容易的擠了過來,并說了聲謝謝,我說:“不用謝。”
就在這時,車子突然一個急剎車.車上的人前擁后仰,不一會,孕婦阿姨就喊肚子疼.車上的乘客都說:“趕緊送醫(yī)院！”這時，司機站起來說：“我把她直接送到附近的醫(yī)院，一路上不會停車，耽誤大家的寶貴時間了。”乘客異口同聲地說：“趕緊救人，別管我們了。”
等車到了醫(yī)院，我才想起我還要參加舞蹈比賽，我趕緊攔了一輛出租車，趕往比賽地點，還好沒有耽誤。
雪還在下，但車廂的.這股暖流依然沒有散去。
三年級的作文 篇2
到了二十三世紀的南昌，那是它已經(jīng)非常干凈有秩序了。一臺臺掃地機器人用萬能機器掃把把大街到打掃得干干凈凈。汽車也不用燒汽油在地面上跑了，而是用一種環(huán)保氣體在天空飛行，再也沒有從發(fā)動機的管子里冒出的濃煙，也沒聽不見喇叭聲。所有的車上都有一個小球，你只要腦海里想讓前面的車讓開，小球就會把你想的'事情用電波發(fā)到那輛車上，那輛車就會自動讓開。不會再有交通事故了。
地球的資源我們會保護得很好。我們用的紙張不再用木頭造了，而是用廢品通過高科技造出的可以自由涂改不留痕跡的紙張。筆也是用廢品通過高科技造出自動筆，筆芯可以自然合成永遠用不完，更神奇的是還可以把你腦子里想的事自動記下來。
勤勞的南昌人還發(fā)明了臟水清洗機，長樹機……讓南昌美麗無比！
三年級的作文 篇3
大家好，我要向大家說明我的世界生存模式。
我來到一個大森林，在叢林中砍了五根木頭以后，挖出一個臺階。我用兩根木頭合成一根木棍，就成了我的生存工具。我把剩下的木頭改成許多1×1的木塊，用四個1×1的木頭做成一個工作臺。
抬起頭，你能看見天上有一個方形的`太陽。
在叢林里我發(fā)現(xiàn)了西瓜和南瓜，我把它們摘下來當食物，還留下一些當種子，等種子成熟后，再把它們種在叢林，它們會在土地上又很快長出西瓜和南瓜。南瓜還可以做出漂亮的南瓜燈。
如果你看見了羊，不要打它們，因為羊毛可以用來做床，如果看見了狼就要把它們?nèi)ζ饋恚�可以讓它們看家。
等天黑以后，有了南瓜燈和狼就可以不用再害怕黑暗了。
橡樹上結滿了蘋果。給豬加上馬鞍可以騎，可以在草地上奔跑，豬喜歡吃蘿卜，狼和羊喜歡吃熱狗。
在叢林里，我繼續(xù)挖掘了許多木頭都改成1×1的木塊，再找一塊平地建個房子——把1×1的木頭拼起來就成了一個房子。
這個神奇的“我的世界”其實是我的樂高積木創(chuàng)造出的世界。
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