八年級作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的八年級作文10篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
人們常常認為金錢、名譽、權利是人生的一筆財富。其實不然,人真正的財富并不是那些物質,而是知識、經驗……鍥而不舍的精神可以使人獲得真知灼見,使人的性格堅韌不拔,使人的一生擁有豐富的經驗。人人都想擁有鍥而不舍的精神,但是想要擁有它必須要通過重重難關,所以有的人便“行百里者半九十”。總而言之,鍥而不舍的精神是人生的一種財富。
這讓我想起一件事。一個秋天的下午,我路過一塊空地,地上有塊面包,它的周圍有一團黑壓壓的東西。我覺得好奇,便蹲下身來仔細觀察。只見一只只螞蟻用它們鋒利的鉗子一下一下地分割著面包。不久,一塊一塊的面包被分割了下來,它們被螞蟻們運回蟻窩。食物的體積要比螞蟻大好幾倍,乍一看還以為面包在自己移動。即便是這樣,螞蟻還是帶著這個“龐然大物”一步一步往前走。我心中暗暗贊嘆:想不到這小小的螞蟻居然還是個大力士呢!為了考驗它們的意志,我在一只艱難爬行的螞蟻面前放了一塊小石頭,在它的`眼里可是一座小山。我原以為它會因此而退縮,另擇他路,但是我錯了,只見它背著那沉重的“包袱”往“山”上走。它“上山”時像是摔了一跤,可是它又爬起來繼續向前,一直翻過“山”爬進蟻窩。這讓我想起了一個神話故事——《精衛填海》。話說精衛在海里溺死后變成了一只鳥,立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭和樹枝投向大海,并發出“精衛、精衛”的叫聲,像是在激勵自己。她日日月月,永不停歇。
精衛的行動就是在為自己播種人生的財富。精衛溺海而死,死后可以選擇沉淪,也可以選擇振作。她選擇了后者,于是,我們知道了她作為鳥兒,銜石填平了一望無際煙波飄渺的東海這個不朽的傳說。
精衛鍥而不舍的精神、善良的愿望、宏偉的志向,都是在為自己播種人生的財富。晉代詩人陶淵明在詩中寫道:“精衛銜微木,將以填滄海。”所以我們也應該有一種鍥而不舍的精神,去播種自己人生的財富。
八年級作文 篇2
每個人心中都有自己崇拜的偶像,我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏,廣西南寧人。出生于1990年3月1日,是一位實力歌手,選秀節目——超級星光大道第六屆總冠軍,賽后簽約SonyMusic,因清澈、溫暖、深情的歌聲被媒體譽為“清泉音”而他自己也因此被大家稱為“清泉王子”。他的粉絲稱“蝦米”,諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發行了首張專輯《胡愛夏》,20xx年發行第二張專輯《燃點》。曾經獲得過第17屆新加坡金曲獎最佳新人獎。代表歌曲有《那些年》、《愛夏》、《拍拖》、《數到三不哭》、《燃點》、《傷心童話》等。
我為什么會崇拜他呢?這還要從去年說起。去年,也就是20xx年,中央電視臺舉辦了大型公益節目——夢想合唱團。參加這個節目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉,組建自己的夢想合唱團,然后為家鄉的公益夢想而戰。胡夏,是夢想合唱團南寧隊隊長,他們的公益夢想是為孤兒學校的孩子們爭取心理關愛服務和生活助養資金,讓孤兒健康成長。最終獲得了20萬的公益資金。也許是因為當時參加的隊數挺多(8支隊),也許是因為胡夏的南寧隊沒有“殺”進決賽,我一開始并沒有過多的.關注胡夏。直到總決賽時,他帶著已被淘汰的5個隊對剩下三個隊的美好祝愿,應邀重返現場,還獻唱了一首《張三的歌》,正是這首《張三的歌》引起了我對他的關注,因為她唱的是那樣的優美、寧靜、和諧……“我要帶你到處去飛翔,走遍世界各地去觀賞,沒有煩惱沒有那悲傷,自由自在身心多開朗……”沒事的時候,我總愛哼上兩句。因為胡夏的這一首《張三的歌》,我開始了對胡夏的關注。并開始從網上搜起了他的資料。通過查資料,我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志愿者”、“桂臺青年文化交流大使”,做過許許多多的公益。就這樣,他,成了我的偶像。我也得到了一個新稱號“蝦米”。胡夏,并沒有像某些歌星那樣,偷逃稅款、索要高額出場費,而是把一部分精力用在了做公益上,難道這不值得我們學習嗎?
八年級作文 篇3
在我們學校,接觸最多的肯定就是同學,而第二的,就是老師了,他們不辭辛勞的教書,關心我們,可謂是十分辛苦,今天,我們就來談一談生活老師。
雖然教學區老師很累,但是生活區卻也不輕松,每天洗拖布查內務,晚睡早起,這還真不是一個普通人可以忍受的,但我們的生活老師韓老師卻都認真負責,都做得很好,每天早上,比我們先醒來的.是她,十點半還在巡視樓道的還是她,這樣辛苦的老師怎么不值得我們尊敬呢? 每當我們為她爭榮譽時她開心的笑容,像水一樣自然,像媽媽一樣有親和力。
所以,不管是教學區還是生活區,老師都是值得尊敬的,尤其是生活區的老師大多都上了年紀,那樣的操勞為了我們,我們不能辜負他們的期望。所以,我想在這里說,老師,將來無論我會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你,教師節來臨之際,親愛的老師,祝您身體健康、萬事如意!老師謝謝你,您的愛,如同太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。為了我們您付出了這么多。我們一定會認真學習準守紀律來回報您!不讓您失望
八年級作文 篇4
在這個物欲橫流、紙醉金迷的世界,稍不小心,就會跌入欲望的深淵。而能幫我們把握好心靈之舟的,惟有從容的心境。
從容,是生命洗盡鉛華的質樸,是高貴靈魂的舞蹈。擁有從容,可以保持心靈的純潔,避開名利的糾纏。
從容,是“采菊東籬下,悠然見南山”的淡然;是“舉杯邀明月,對影成三人”的灑脫;是“山光悅鳥性,潭影空人心”的幽靜;是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的豁達……從容如同春日的溪水,夏日的清風,令人愉悅。
從容者豁達。成,風采猶然,江山依舊,坐看浮華萬千;敗,揚鞭策馬,不墜其志,依舊滴水穿石。從容者自有其不論成敗的超然,這樣的胸懷,來自對萬物皆空的徹悟,來自淡泊名利的'心境。
從容者堅韌。大海茫茫,百舸爭流,我自笑看潮漲潮落;拋棄苦難的包袱與往日的舊夢,重新踏上征程,擁抱明天的陽光。
從容者灑脫。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴;平淡看待得失,寵辱不驚;身處繁華而不張狂,居于窘困而不落魄。
梁實秋先生曾說“寂寞是一種清福”,而我要說“從容是一種清福”。因為從容,才能結廬在人境,心遠地自偏;才能淡泊以明志,寧靜以致遠;才能感受到燈紅酒綠后另一種生命的美麗;才能做到富貴不yin,貧賤不移,威武不屈,從而活得充實,活得隨性。
韶華易逝,春光難留。人生短暫,何必讓世俗羈絆我們的心靈,整日忙于錢與權,名與利?何不尋回最初的天真,尋回內心的從容?
從現在開始,嘗試放慢腳步,欣賞每天的太陽;嘗試在努力過后仍一無所獲時,對自己微笑;嘗試享受生活的每一刻,從容面對世事人生。
八年級作文 篇5
時間的巨輪碾過,一道道或深或淺的轍痕一路走遠,青春的腳步也隨之漸行漸遠,那份感情,難以忘懷!——題記
教室、食堂、寢室三點一線的生活,仿佛就是無數個今天復制著昨天,仿佛又將是無數個明天拷貝著今天。枯燥、乏味、無聊、緊張就是現在學生生活的主旋律。
悸動而有敏感的時期,愛情總是令人期待,而它,又不期而至。
“我喜歡你!”
心跳,漏了一拍,害怕自己聽錯。臉,像火燒一般,聽到這句話,心里竟是不盡的喜悅。
記得,曾經,為了與他擦肩而過的一秒,用心醞釀著最美的笑容;為了得到他的關注,努力學習,而今......
“你愿意和我交往嗎?”
似乎整個世界都安靜下來,熾熱的目光仿佛要將我穿透。
用力,點一點頭,臉,又浮出一層紅暈,燒得像熟透了的西紅柿。他似乎很開心,走近,抱著我,久久不曾放開。
一起學習,一起吃飯,一起回寢室,三點一線的生活,因有了愛情的裝點,充斥著幸福的味道!
高調宣布我的戀情,想,讓全世界都來分享我的快樂。幸福,彌漫,夢想,卻走遠。
成績在跌,一直在跌,學習,總力不從心。老師的勸誡,父母的提醒,卻總溶在他溫柔的笑靨中!
時間,一分一秒地走,共度兩人相守的時光,發現,竟深蘊著如許的真情!
初三走近,愛情面臨選擇。
相約第一次牽手的.地方,我,久久未曾開口。任憑風肆意吹亂頭發,抬頭,四目相望。
“我們分手吧!”
“我們分手吧!”
眼眸閃過一絲驚愕,隨即,是滿足的釋然!
“此情可待成追憶!”我欣慰地說。
他,點了點頭,“所幸我們已不在惘然!”
我們相視而笑,同時轉身,內心,已經約定,不再回頭,離開的一步一步,終于明白,這份來得太早的感情,讓我懂了太多!
又回到了平靜的三點一線生活,突然,發現學習中,蘊藏著那么多的樂趣。每天,都是新的開始,都有不同的希望,都會收獲的知識!帶著一顆平靜的心,我輕裝上路!
這個青春,我遭遇早戀。愛情,在無盡的期盼中到來,又在不盡的思考的走遠!回首往昔,發現,所謂的愛情只是純粹的喜歡,由心而生的欣賞,僅此而已!
青春不是戀愛的季節,因為情竇初開的我們還不懂什么是愛情;因為,這時的我們還沒有足夠的能力去承擔;因為,該在秋天成熟的果子,不應該在夏天過早地去采摘!
八年級作文 篇6
那些年,我們相遇、相知、相識、相愛;
那些年,我們一起微笑面對生活;
那些年,我們一起為彼此喝彩;
那些年,我們一起為不幸掉淚;
那些年,我們一起跌倒,一起爬起來再接再厲。
——題記
友誼,不分男女,不分職業,不分國界。緣分讓彼此相遇,讓彼此相識,讓彼此相知,讓彼此相愛,讓彼此相惜。
友誼,總是如此神秘、奇妙,勝過親情,高出愛情,擁有沖破一切阻礙、挫折、困難的力量,向人們撒落溫暖而凝香的花瓣,有如和熙的春風拂過人心。回憶過去,我們一起闖禍,一起游戲,一起開心,一起難過,一起大吃,一起學習,一起成長。不在乎他人的冷嘲熱諷,不在乎老師的嚴厲責罰,不在乎家長的譴責目光,只在乎我們之前的友誼與約定,更在乎彼此。
我們之間的友誼墻堅不可摧,暴風雨在我們的友誼墻面前也顯得那樣渺小。我們總以彼此為中心,關心彼此,孝敬彼此的父母,尊敬彼此的導師。
那些年,我們向彼此傾訴心聲,為彼此的勝利而喝彩,為彼此的不幸而掉淚,我們一起向挫折挑戰,轉身向失敗揮手,向新的人生目標微笑。那些年,我們一起在小樹下埋下心愿,一起努力學習科學文化知識,一起向新的尋學道路進發。那些年,我們揮淚向彼此告別,一起向彼此許下亙古的承諾,各自踏上新的尋學道路。
至今,過去的細碎回憶依然在腦海里閃爍,朋友間的'關愛依然在心中縈繞,我們之間的友誼墻依然堅不可摧。我們在不斷成長,人生經驗積少成多,我們更珍惜彼此的友誼,那一句句親切的問候常在電話里響起,溫暖人心。
一季又一季,我們都長大成熟,有了堅定的理想與抱負,但我們彼此依然知無不言,言無不盡,我們更加珍惜彼此,望我們友誼常青。
八年級作文 篇7
尊敬的各位校領導、同學,以及即將畢業的九年級同學們:
你們好!
我很榮幸能夠代表在校生來進行這次講話,下面我談談自己的感受與啟發。
青春時節,正是人生中學習知識的大好時光,只有掌握了足夠的知識,才不會使我們自己后悔終生。作為一名在校生,九年級的同學這種頑強拼搏,為了實現自己的夢想和遠大抱負而鍥而不舍、持之以恒、刻苦堅毅的精神使我尤為感動。我相信,這種精神不僅激勵著我,全校所有的后來學子,給他們樹立了榜樣,感染著他們,讓每一個清河學子都為追逐自己的夢想,為祖國明天的輝煌而努力奮斗著。你們既會離去,也永遠不會離去。因為,離開的只是你們的身軀,而你們的心、你們的精神,將化作一朵朵絢爛綻放的朝氣蓬勃的花,開遍校園的每一個角落,永不退色,散發著馥郁,飄出那幽遠的清芬,陶醉著后來人。
俄國詩人普希金說過:“一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念。”或許你曾于老師有過不愉快,或許埋怨過老師,或許你在事后才發現自己的可笑,但這又有什么關系呢?請用珍視的眼光來對待這三年中所發生的一切吧!當你真正做到這樣時,你一定會驚訝:這曾經的一切,甚至是以往自己認為是最辛酸的,現在竟是這樣的甜美,讓人依依不舍。
請再走一次那往常再熟悉不過的.路吧;請再最后向師長道一聲謝吧;請再聽一遍那上課的鈴聲;請再注目一次那威嚴的教學樓。珍惜著一切吧,因為你們不知何時會再見到母校,請眷戀在這里的每一分鐘,因為當你們年逾花甲之時,定會發現:在這里的時光是如此之美好!我深信,這一切定會如烙印一般的深深地銘記在你們的心中,但同時也請不要忘記了母校的校訓――誠實做人,踏實做事。
畢業是令人高興的,因為我們借此知道我們已經長大,已經可以振翅高飛,拼搏出屬于自己的一片天空。但同時畢業也是令人傷感的,它意味著離別,與朝夕相處的同學的離別,與傳道授業的師長的離別,與在此成長的母校的離別。大家或許有些“天之涯,海之角,知交半零落”的惆悵,但請也不要忘記,還有“海內存知己,天涯若比鄰”的詩句。只要心中有著朋友,遠隔千山萬水又有什么關系呢?
畢業既是一個終點,又是一個起點。它意味著初中生活的結束和高中生活的開始。在人生的漫漫征途之上,起點和終點各只有一個,在這中間的,便是奮斗。永遠不要有放松一時的想法,因為人生之路不允許放松,稍一放松,就有可能跟不上時代的步伐。時間永是流逝,人生的道路也只能向前。只有那些敢于拼搏的人才能創造出屬于自己的美好的明天。我最喜歡那鷹的頑強,因此,我也祝福你們都成為這英雄的鷹,不畏暴雨,不懼狂風,不憚霹靂,盤旋青冥,翱翔天宇,為著自己的夢想勇往直前,決不退縮!
在這最后,我用八個字來表達我的祝福,也送給臨別的學長:
海闊天空,任爾馳騁!
八年級作文 篇8
一年一度的跑步比賽又開始了,我非常榮幸的代表我們班參賽。
比賽快開始了,我的心跳越來越快,越來越快,都快要蹦到嗓子眼了。來到起跑線前,我緊皺眉頭,不停地原地打圈圈,手心里的“小水珠”浸濕了緊緊抓住的褲腳。轉身一瞧,那些參賽選手個個鎮定自如。我心想:“我能超越他們嗎?我能拿到名次嗎?如果拿不到,老師會對我失望嗎?”
突然,“砰!”的一聲比賽開始了,其他運動員像箭一般飛了出去,可我卻被槍聲嚇了一大跳,一咕嚕摔下來。怎么辦?我就要這么輸掉嗎?不行,我不能輸,我必須要超過他們!
我立馬奔跑起來,努力追趕前面的運動員,可在跑道上,我就慢如一只烏龜,他們猶如兔子,而“烏龜”卻無法像龜兔賽跑里的烏龜一樣,趕超兔子。一不小心,“烏龜”還發生了意外——腳崴了,一股鉆心的疼痛,使我跑得越來越吃力。
就在這時,一陣陣為我加油鼓勵的聲音傳進了我的.耳朵。鼓勵聲使我渾身充滿了力量,腳也奇跡般的不再疼痛。此時的我仿佛一只獵豹,準備獵殺“獵物們”。我的雙臂不停的前后擺動著,極速前進。四周的落葉,塵土也隨著我的腳步,跳起了絢麗的華爾滋。一個、兩個、三個,越來越多的“獵物”進入了我的“口”中,我加快速度,雙眼緊盯那條終點線,近了!近了!越線了!“我是第一名,我是第一名!”我歡呼著。
站在頒獎臺上,我內心無比激動。我知道,能獲得名次,是因為同學的鼓勵使我重拾信心,是同學的鼓勵使我堅持到最后,是同學的鼓勵讓我獲得了第一名。
八年級作文 篇9
大家看!我的書桌上擺滿了各種各樣的模型。現在,我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車的模型,整個車的顏色是可以根據自己的愛好改變的,車里沒有了方向盤,全都是按鈕,這種車不需要人工控制,現在,它正在高速公路上奔馳著,車里坐著一位二十五六歲的青年,他一邊悠閑的聽著歌,一邊欣賞著道路兩邊的`美麗風景。
如果,突然一輛大貨車疾馳而來,眼看就要撞上了,坐在車里的青年從容不迫地按下了一個紅色按鈕(紅色按鈕表示有危險了,這時汽車能夠十分準確的辨別出此時所面臨的危險,并及時的做出相應的處理方式。)這時小轎車伸出了一對翅膀,“撲”的一聲,汽車飛上了空中,有穩穩的落在了地上。
這就是未來的新型百變汽車,這種汽車不僅能避險,還能變形呢!如果你想去宇宙中探索,他會變成飛碟的樣子,帶你在宇宙中探索奧秘。
如果你想在海洋中遨游,車頭會伸出一個照明燈,帶你潛入水底,這時,你就可以看見各式各樣的景象了,如果你用燈頭觸碰一下某一種魚,車里的屏幕上就會有這種魚的所有資料,讓你了解它。
如果你發現地底下有寶藏,它會伸出兩個磚頭,輪子也會變成履帶,帶你進入地底下,幫你找到各種寶藏和文物。
它最大的特點就是節能和環保,它使用的燃料是水,讓你意想不到吧?誰在通電的條件下生成氧氣和氫氣,將氧氣點燃又生成了水,如果你忘了加水也沒有關系,晴天它的車身可以用來吸收太陽能,然后變成燃料,儲存在汽車里;在雨天,它的車尾可以收集雨水,儲存在汽車里。這樣就再也不用擔心燃料的問題了,而這種車十分的便宜。
什么?我沒有聽錯吧,你也想要一輛這樣的車?別急。20年后這種車就可以投入批量生產了,你的愿望很快就可以實現了。
別說我在吹牛,我相信只要努力學習,這一天很快就能到來的。
怎么樣?我的創意天地是不是吸引了你呢?你有更好的意見嗎?
八年級作文 篇10
夜已深,喜歡為自己點一盞燈。喜歡那種斜斜瀉下的朦朧而溫暖的光暈。喜歡罩在這寧靜的世界里放松自己,憐愛自己,審視自己,也縱容自己。經營這樣一個完全屬于自己的自己。
在這燈光里,喜歡喜歡讓靈巧的雙手在鍵盤上游走。靈活的敲擊著文字,用心和遠方的朋友傾訴著囈語般的話語,因為那樸素的本真的語言不用加任何世俗和功利外衣,任感覺隨意而自由的流淌和釋放。
在這燈光里,喜歡記錄平凡而瑣碎生活中透射出的點點滴滴的美麗。想用歲月的絲線繡一幅彩錦給自己,當時間讓我的`面龐寫滿足跡,希望這一篇篇或喜歡,或憂傷的文字讓我的生命仍舊散發著亮麗。
在這燈光里,喜歡慵懶的靠在床上,展一本書給自己。品讀著文字那精致的美麗,感受著他人別樣的人生。讓哲人的深邃,詩人的空靈,熏染著自己。書中那無盡的世界涂抹著心靈的絢麗,書里那純凈的氛圍蕩滌著靈魂的污穢。
在這燈光里,喜歡靜靜的,深深的坐著。悄悄品味著心中那份淡淡的思念,默默的享受著靈魂的翅膀任意翱翔的快樂。
在這燈光里,喜歡著我喜歡的一切,因為生命真的好美麗!讓我們都點一盞生命的燈給自己!
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