- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
月夜,火車(chē)站的站臺(tái),一個(gè)憂傷的女孩,向她生活多年的城市告別。月光侵潤(rùn),掀起這城市曾給她帶來(lái)的歡樂(lè)與酸楚,心是如此的平靜而凌亂。曾經(jīng)的最美與最痛,將伴隨時(shí)間的逝去而離得越來(lái)越遠(yuǎn);蛟S無(wú)法抹去,或許隨著離開(kāi)而變得空白,或許。。;蛟S一切都叫人那么無(wú)奈。
站臺(tái)上,她向不遠(yuǎn)的稀疏人群望去,瞳孔出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,穿梭在人群,只是不一會(huì)就消失了。她以為是幻覺(jué),但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點(diǎn)焦慮。思緒開(kāi)始纏繞,其實(shí)不想留其實(shí)也不想走,只是為了所謂的無(wú)緣——僅是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)所帶來(lái)的感覺(jué)。說(shuō)真的,她舍不得。她掃視著,一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒,帶給她包裝的麻木與冷漠。
他奔跑在人群,看不到她的身影,表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找,周?chē)娜藳](méi)有誰(shuí)能懂,只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無(wú)奈弄得心力交瘁,此時(shí)此刻他只想看到她,跟他做最后的告別。
許久,廣播傳來(lái)了催促聲,她神色安靜地向車(chē)子走去。突然,在跨出一段距離的那個(gè)地方,她轉(zhuǎn)回身,凝望,凝望。忽然好期待,期待他的出現(xiàn),然后告訴他,其實(shí)背影也很美。她想,也許她能留下就只有這背影,唯一給這座城市的紀(jì)念就是這樣?xùn)|西。
這一刻,他感覺(jué)到她了,是因?yàn)橥A舻纳碛霸谌肆髦型,是那種停滯散發(fā)出信息讓他感應(yīng)到了。他從遠(yuǎn)處向她狂奔去。
廣播再一次傳來(lái)催促聲,她柔美的身軀轉(zhuǎn)出留戀的'身姿,若有所思又無(wú)所思。從容地走向第三個(gè)車(chē)廂,一只腳踏上車(chē)的剎那回首再一次了望,雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷,他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會(huì)改變方向,但她上車(chē)了。他瞬間認(rèn)為這是上天的安排,于是,在距離她0。003千米處停下。車(chē)外他望著她的背影回想那個(gè)回眸的感傷,心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想,他突然很想留下她。他想,他可以挽留她,然后只要他努力一切都會(huì)好。列車(chē)開(kāi)始啟動(dòng),啟動(dòng)的第一秒,思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒,他握緊了拳頭,他想他有權(quán)力去追逐。于是,在第三秒,他跳上第五個(gè)車(chē)廂,他笑了。然而在第四秒,他感覺(jué)他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他,彼此苦楚而無(wú)奈的眼神在那一刻停留,短暫時(shí)空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來(lái)她也在列車(chē)啟動(dòng)的第一秒回想那個(gè)她認(rèn)為是幻覺(jué)的身影,第二秒她也想到她有權(quán)力跟隨,她會(huì)努力使一切都變得好,第三秒她跳下車(chē)。原來(lái)。。。。。原來(lái)太理想的一切都不可接觸。
八年級(jí)作文 篇2
分手的時(shí)候有一些話忘了說(shuō),應(yīng)該祝福呢還是些什么,你要的人生為什么沒(méi)有我,我想忘了那一刻,一生一世已經(jīng)變成氣泡,在次遇到我們忘記怎么微笑,我們說(shuō)好了不在見(jiàn)面給彼此一點(diǎn)空間,我努力填滿每分每秒的生活,試著回憶我們的過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)眼淚不聽(tīng)話了,才發(fā)現(xiàn)你是無(wú)法代替的,又忍不住去想念你習(xí)慣的`字眼。
是我想太多,愛(ài)情的旅途不在有你的腳步,是我不能給你幸福,我的天真,我的懦弱,都能成為你離開(kāi)的理由,是我想太多,我舍不得忘記那一切一切關(guān)于你的全部回憶,那句愛(ài)你已經(jīng)來(lái)不急說(shuō)出,你的眼睛像一顆恒星,撐著黑夜照亮我的生命,你能否像以前一樣撫平我的痛。
是我想太多,偶爾的我愛(ài)你可能只是敷衍的語(yǔ)氣,別來(lái)愛(ài)我,我沒(méi)太多把握,一個(gè)人好好過(guò),何苦在愛(ài)情里淪落,你明明是我最好的朋友。
是我想太多,都怪我自作多情,你不過(guò)只是寂寞而已,又怎么會(huì)聽(tīng)我的傷心和易懂委屈,畢竟風(fēng)景也留不住云,我又拿什么來(lái)留住你。
八年級(jí)作文 篇3
蓮是我摯愛(ài)的意象。在我居住的水鄉(xiāng),有水的地方就有蓮的倩影。天性使然,蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛(ài)的是蓮的優(yōu)美和慧心。
一灣碧水之上,蓮?fù)ねと缟w。整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地,一層層的遠(yuǎn)去。間或,有一枝枝或白或粉的花,在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)。楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧”寫(xiě)盡了蓮盛開(kāi)時(shí)大氣磅礴的美麗,而我則尤愛(ài)月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見(jiàn)蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴。
蓮塘流動(dòng)著令人心神搖蕩的優(yōu)美。走過(guò)蓮塘的人,誰(shuí)都無(wú)法拒絕無(wú)法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無(wú)比傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫(xiě)詩(shī)作詞繪畫(huà),以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們?cè)谏徝媲盁o(wú)法自拔的情形。愛(ài)蓮寫(xiě)蓮畫(huà)蓮之人,借蓮歌詠?zhàn)约盒闹厩暹h(yuǎn),性格高潔,蓮使他們的日常生活得到了藝術(shù)升華。
蓮盛開(kāi)在古今中外的詩(shī)文與畫(huà)幅中,皆為潔凈清爽之意。法國(guó)印象派畫(huà)家莫奈在垂暮之年,把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫(huà)布上,讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁,躺在了他心愛(ài)的蓮的懷抱,亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融,魂魄相交,他洞穿了人世的蕪雜紛繁,進(jìn)入了幻化的深處。那是自我的世界,也是無(wú)我的世界。混沌散開(kāi),污濁逸去,心中的蓮瓣緩緩展開(kāi)。無(wú)喜無(wú)憂,無(wú)生無(wú)死。如此境界,物我兩忘。
眾生緣何沉醉于蓮如斯!蓮是天界與塵世交會(huì)頓悟的產(chǎn)物,蓮有慧眼,我們見(jiàn)到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上,面目慈祥,普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開(kāi)的菩提之悟。碧水之下,是污濁的泥沼,一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的音符。蓮仿佛開(kāi)在天國(guó)的夢(mèng)幻里,它們無(wú)視外圍的泥沼。究竟要經(jīng)歷怎樣的磨礪,我們的心靈才能開(kāi)出一枝枝潔凈之蓮呢?我們能像蓮一樣,從這個(gè)充斥著妍媸、清濁的塵世之中,用明朗澄澈的.心靈找到智慧嗎?如果我們擁有蓮的慧心,就能從一切的煩惱與灰暗中覺(jué)悟,而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價(jià)值,我們的心靈就能從塵埃中開(kāi)出花朵來(lái)。
蓮的精魄升華在我們的生命中,讓生命化做一朵蓮花,把功名利祿全拋下……我想,這是蓮昭示于人的天啟與期待吧!蓮是一面心靈的鏡子,可以映出清晰的圖象,只有純正的心靈才能看見(jiàn)心靈的純正,被純正所感染。愿一切愛(ài)蓮之人以蓮為鏡,做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開(kāi)出素雅潔凈的智慧之蓮吧!
八年級(jí)作文 篇4
我忘不了,忘不了那些同窗共學(xué)的日子,忘不了那對(duì)可愛(ài)的小虎牙,忘不了那個(gè)最深切的她。
——題記
風(fēng)輕輕地吹,撩起我的發(fā)絲,樹(shù)沙沙地響,奏起一曲冬日的贊歌。我閉起了雙眼,任由寒風(fēng)肆虐著我的肌膚,放開(kāi)胸懷去感受這天地間大自然的氣息。也許是這冬日氣息的觸動(dòng)吧,我的腦海中浮現(xiàn)出一張雙頰通紅的臉,甜蜜的笑容在她臉上綻放,晶瑩的眼睛閃爍著狡慧的光芒,雙唇之間露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙。寒風(fēng)可以帶走我雙手的溫暖,卻吹不散我對(duì)她的留念,打不斷那些美好的回憶,消不去那個(gè)難忘的冬天。
那張臉的主人是我們初一時(shí)的好伙伴,好同學(xué)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上,她還活生生地坐在椅子上跟我們談笑風(fēng)生,閑話家常。然而,就在那天的下午,那張?jiān)緦儆谒囊巫訁s空無(wú)一人了,她離開(kāi)了我們,去到了另一所同樣充滿歡笑的學(xué)校,那個(gè)惟獨(dú)沒(méi)有我們的地方……編座位時(shí),我們總會(huì)怨念總有一個(gè)人會(huì)單桌:運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們老是埋怨少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將:辛勤工作時(shí),我們不停地念叨沒(méi)了一個(gè)好幫手?赡切┙z絲縷縷的感情,最終都化為一個(gè)字——念,那都是我們對(duì)她無(wú)盡的`想念!
思緒漸漸飄遠(yuǎn)到上一年的冬天。那時(shí)的冬天可不是現(xiàn)在的和睦郎君,而是一個(gè)暴虐無(wú)情的君主。只要他的大手一揮,他手下的寒風(fēng)就會(huì)聽(tīng)從他的命令,千軍萬(wàn)馬奔涌人間,囂張地殘害著無(wú)辜的百姓。而我和她也在教學(xué)樓中飽受寒風(fēng)的欺虐。
“呼,呼……呀,怎么吹氣也不管用呢?”她正在嘗試吹氣來(lái)溫暖凍僵的雙手,可是寒風(fēng)卻冷酷地宣判了她的失敗,她也只好暗自埋怨。而在她的另一邊,我凍得赤紅的手,也顫抖著把剛卷好的白紙鋪到刷好糨糊的黑板上。我們之所以會(huì)冒著寒風(fēng)工作,是因?yàn)槲覀儙讉(gè)同學(xué)被老師委以布置級(jí)組墻報(bào)的重任。只是這墻報(bào)位于通風(fēng)口處,夏天倒不覺(jué)得有什么,可是一到了冬天,冷風(fēng)就呼呼地吹,幾乎把我們凍成了冰塊。
眼看著墻報(bào)還未完成一半,我的心中竟生出一股無(wú)可抵擋的沖勁來(lái),今天無(wú)論如何我們都要把墻報(bào)布置完而且還得做的好!吧习。值。勝利就在眼前了!”我對(duì)著她豪氣地喊了一聲。話音剛落,我就拿著刷子拼命地往黑板上涂糨糊。她顯然被我的話嚇了一跳,直瞪著我?墒撬匆(jiàn)了我的舉動(dòng),很快就明白過(guò)來(lái),會(huì)心的一笑,立馬拿起一張大白紙,加入到我的沖鋒隊(duì)伍。
刷子在我們的手中飛舞騰轉(zhuǎn),大有一番書(shū)法家揮毫潑墨的淋漓之勢(shì)。涂好糨糊,最重要的情節(jié)上演。一張白紙,巧手兩雙,靈巧一卷,雙手接過(guò),對(duì)齊黑板,兩手一拉,白紙就鋪好了。另一雙手嫻熟地拿起刷子,揮舞幾下,紙邊不留一絲縫隙,紙角沒(méi)有一點(diǎn)兒翹起。身上的寒冷慢慢被驅(qū)趕,取之而代的是大幅度動(dòng)作打來(lái)的熱量。悄悄望著左邊,她的臉頰浮現(xiàn)出兩抹腮紅,呼氣也變得沉重急促,動(dòng)作也遲緩了。再往上,她的額邊有兩滴晶瑩剔透的汗珠,正順著她的臉緩緩流下。看到這,我在她不知情的情況下露出一個(gè)真心的微笑。或許,與朋友最快樂(lè)的時(shí)光并不是與他嬉戲玩樂(lè),也不是促膝談心,而是與他共患難,齊拼搏的日子。那一種不言而喻的默契,通過(guò)眼神就可以得知對(duì)方心意,這是與朋友之間最大的財(cái)富。這個(gè)冬天有寒風(fēng)刺骨,有工作壓人,苦嗎?我想苦與不苦,在看到工作的成果,看到身邊的那個(gè)她時(shí),又有何重要呢?
突然,什么冰涼的東西劃過(guò)我的臉,感覺(jué)還黏糊糊的。回頭一看,她正舉高著她那沾滿糨糊的手指,得意的朝我一笑。我又好氣又好笑,拿起刷子,不甘示弱地向她跑去……
又到了一年的冬天,一切都沒(méi)變,只是她不在我們的身邊了,可是那些美好的回憶,那些不變的友誼,卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間與距離的差距而減少。那個(gè)難忘的她其實(shí)一直都在,不是嗎?
八年級(jí)作文 篇5
舍棄,帶給自己和別人新的生機(jī),這是另一種美麗。
時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶,若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋?xiě),那么你去看看它的背后,另一種美麗在那里閃爍。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)掙扎,蠶蛾終于從蠶繭中飛出,它舍棄了如春日一般溫暖的家,卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的,不僅是翼的色彩,更有舍棄所帶來(lái)的自由和美麗。
秋葉隨風(fēng)而落,那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回,但留下的卻是另一種美麗,那是根植大地的.永恒,是更深刻的一種價(jià)值與意義。
維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落,留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗,它深邃、幽遠(yuǎn),無(wú)可代替,像一顆吸取了文化精髓的寶石,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。
為了收容一粒隨波流浪的小沙,蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕,而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí),一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。
舍棄就是這樣,它也許出于無(wú)奈,可在無(wú)奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾,而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由,就如落葉歸根后的安慰,就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……
舍棄,帶給自己和別人新的生機(jī),這是另一種美麗。
八年級(jí)作文 篇6
懷著一顆如雪般純凈的心,欣賞除夕夜那煙花轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,而煙火在如漆的夜幕上綻放的瞬間令人無(wú)限遐想與沉思。——題記
歲月匆匆如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,蛇年悄然離去,馬年只好接替了他的工作。如今,我們這些孩子也都又大了一歲,成熟了一倍。一眨眼的功夫,在莫名間翻開(kāi)那一張張陳舊的照片,除夕夜的記憶在我腦中不斷浮現(xiàn);仡櫷,不禁感嘆時(shí)光竟流逝的如此悄無(wú)聲息!盡管歲月在流逝,但人們始終不會(huì)忘記的是那沒(méi)有大結(jié)局的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在年前就略有耳聞,馬年的春晚會(huì)與以往別具一格,總導(dǎo)演是那著名電影導(dǎo)演馮小剛,正可謂是——大牌上場(chǎng),一個(gè)頂兩!
20xx年的除夕夜,一吃完滿是美味佳肴的年夜飯,便迫不及待的打開(kāi)電視機(jī),坐在軟綿綿的沙發(fā)上等待久違的'“老朋友”。這個(gè)等待的過(guò)程也是讓人難以忍耐啊,但最終,還是堅(jiān)持了下來(lái),讓我們等到了。今年的春晚,以一段生活短片“春晚是什么”拉開(kāi)序幕,給人一種親切感。王錚亮自彈自唱的《時(shí)間去哪兒了》,在演唱過(guò)程中,大屏幕上向我們呈現(xiàn)出一位父親與女兒這么多年來(lái)的一系列照片,每年一張,每年都記下一段美好的回憶。這成為了馬年春晚的一大淚點(diǎn),讓我們深受感慨,同時(shí)呼吁那些在外工作操勞的兒女們,有時(shí)間便多回家看看,陪陪父母,即使是非常短暫的相聚也好過(guò)長(zhǎng)久的分離,不要讓父母和自己的一生留有遺憾!馬年春晩,令人回味無(wú)窮,捧腹大笑,流連忘返的小品恐怕就是那毒蛇女王——蔡明演的《擾民了你》,F(xiàn)在,幾乎所有人都說(shuō),沒(méi)了趙本山的春晚無(wú)看點(diǎn),我卻始終不同意這個(gè)觀點(diǎn),雖然春晚沒(méi)了趙老爺子,但不是還有蔡明嘛!她演的小品,十有八九都是人們級(jí)喜歡的,無(wú)法忘懷。煽情的,搞笑的都過(guò)去了,讓我們細(xì)細(xì)欣賞著名鋼琴家朗朗以及他國(guó)演奏家一起合作的《野蜂飛舞》吧!在傾聽(tīng)的過(guò)程中,你會(huì)感到心情越發(fā)的舒暢,有一種無(wú)與倫比的快感,跟隨著那飛揚(yáng)的節(jié)拍,一起遨游在音樂(lè)的世界里。的確,音樂(lè)是人類的好朋友,它可以幫助我們陶冶情操,釋放心情,擁有一片廣闊無(wú)垠,純凈自然的芳草地!
時(shí)間稍縱即逝,馬年的春晚就這樣以一首《難忘今宵》步入尾聲,12點(diǎn)的鐘聲也因此敲響。一陣陣響徹心扉的炮竹聲,一朵朵五彩斑斕的煙花帶著人們對(duì)新的一年的美好祝愿在空中綻放,看著那美麗的煙花,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,今天已經(jīng)過(guò)去,展現(xiàn)在我們面前的是短暫而美好的明天,在新的一年,我們有新希望,有新期待,但擁有更多的是——新考驗(yàn)!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文03-28
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-04
八年級(jí)作文01-06
八年級(jí)作文01-07
八年級(jí)作文01-08
八年級(jí)作文01-08
八年級(jí)作文01-09
八年級(jí)作文01-10