八年級作文

八年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　姓名：納仁高娃。年齡：13歲。身高：140厘米。體重：30公斤。個人資料：惡作劇公司老總。個人特點：兩眼無神，看似文靜，其實VERYVERY調(diào)皮，要不怎么擔(dān)當(dāng)惡作劇公司老總呢。愛好嘛，就是執(zhí)行惡作劇以及發(fā)明一些惡作劇玩具哦！

　　老總嘛，就是每天一張報紙一杯茶待遇。偶爾也跟著員工一起來搞搞惡作劇，或者無聊的時候發(fā)明惡作劇玩具。要不，花錢買點兒小玩意兒。

　　幾天前，我就把隔壁的楊楊看成了惡作劇公司的一個新目標(biāo)，這幾天，正好抓住一只毛毛蟲，而楊楊一見小蟲子就會嚇得魂不附體，所以，我決定把毛毛蟲放到楊楊的鉛筆盒里，然后，再把那種超級惡心的塑料玩具“蜈蚣”放在楊楊枕頭旁邊，然后錄下蜈蚣爬動的聲音拿著復(fù)讀機藏起來。接下來就有好戲了。我命令我忠實的“老將”毛毛——惡作劇付老總?cè)グ凑瘴业拿�令�?zhí)行，一切順利后。我們躲在楊楊臥室的窗簾后觀看。只看楊楊一蹦一跳地從屋外走來。打開書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)。忽然，一聲尖叫傳來。雖然我早有準(zhǔn)備。但還是被嚇了一跳。楊楊啪的跳上了床。又看見蜈蚣，我立馬按下音樂。蜈蚣噠噠地爬。楊楊嚇的'飛跑出去……

　　回到公司，我捧腹的大笑，笑的前仰后翻。正好在這時。媽媽知道了這事。走了進(jìn)來。看見我哈哈大笑，就把我狠狠地罵了一頓，并且叫我以后不許提什么惡作劇公司。

　　這兩天。我懷恨在心。總想找個機會報復(fù)媽媽。正好在這時，市場上新出了一種粉粉。叫癢癢粉，我立刻將它買下，丟在媽媽的衣服里，讓她癢個夠，結(jié)果，哎，被媽媽發(fā)現(xiàn)。訓(xùn)了一頓，現(xiàn)在說什么也沒用了。媽媽將我收有的惡作劇玩具都沒收了，這讓我悲痛了好幾天，

　　不過，我仍是一個快樂女孩。有苦有樂，有說有笑，心不算太壞。愛闖一些小禍。這就是我：“惡作劇公司老總”。

　　指導(dǎo)老師：朱紅

　　評語： 文章很新穎，開篇別具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力 文章很新穎，開篇別具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力 文章很新穎，開篇別具一格，字跡工整，語句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力

八年級作文 篇2

　　六月的微風(fēng)拂過的大地，窗外的月季開的鮮艷，鳥兒們在枝頭上嬉笑，喜鵲在屋檐上嘰喳。都說這兒的風(fēng)景美，那兒的風(fēng)景美，我覺得啊，校園的風(fēng)景是最美。

　　回首兩年前，剛進(jìn)初中校園時，那時候的我們年幼而青澀，走到哪里都是一道靚麗的“風(fēng)景線”，用唐代詩人白居易來比喻我們最合適不過“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，我們就是那早鶯與新燕，早鶯是春天最美的風(fēng)景，而那一年學(xué)校中最美的風(fēng)景是我們。

　　帶著運動會取得的“第一名”我跨進(jìn)了初二的殿堂，想要在這里一局定輸贏。初二的學(xué)習(xí)是困難的，它也是無味的，但是努力的我們是初二這里最美的'風(fēng)景，初二以來每每學(xué)習(xí)到深夜時最多的不是抱怨與不滿，而最多的是欣慰與滿足，因為今天我又有了很大的進(jìn)步，沒錯我認(rèn)為初三時努力的我們是這個校園中最美的風(fēng)景。

　　我們在初中校園里“承包”了最美麗的風(fēng)景，但是還有短短一年時間就要離開這美麗的校園，但是我不傷心，也不難過，因為這是一種成長，我會帶著在這里的感悟，去領(lǐng)略“高中”風(fēng)景的美好。

八年級作文 篇3

　　我在渠縣藝峰雙語學(xué)校，哪里每個老師都很嚴(yán)厲，但又很慈祥。我不知道我這樣說到底矛不矛盾，但這是事實。就用在我身邊發(fā)生的事來說明問題吧！

　　那天，我和往常一樣早早的來到了教室，發(fā)現(xiàn)老師在教訓(xùn)一些住校生。我偷偷的聽了下去，發(fā)現(xiàn)他們原來是昨天晚上在吵鬧的.學(xué)生，我吃驚了，昨天晚上還有我在說話啊，不知道會不會遭殃。可能是因為太緊張，被老師發(fā)現(xiàn)了。他叫我過來，他說：“你是不是在外面很久了？”，我支支吾吾的說“嗯，不過老師我沒說話啊”，他說：死到臨頭來說謊？我在監(jiān)控攝像頭里都看見了，你和班上的雷長友，江晗，丁傲峰，聊得很歡啊，嗯？好，你到我辦公室來。到了辦公室，我的小心肝撲通撲通的跳動。不知道它等會還能跳不？

　　他來了，帶著一個非常大的“警棍”，有一種想殺了我的感覺，我使勁的吞一口唾沫。想要逃跑，他說：“不必多說了，先打20下，如果手回去了話，哼哼，重打。”“啊，我仿佛晴天霹靂一般。還要重打啊？老師你也太狠了吧”“如果你聽話的話也不會挨打了”少廢話，接棍，我的連聲慘叫震撼了整個學(xué)校，他們心里想著，是誰又被老師打了？

八年級作文 篇4

　　透過被淚水模糊的雙眼，我依稀看到了那段只屬于我們的青春年華。

　　——題記

　　很難想象我們這四個興趣、愛好、志向各不相同的女生，為什么會湊到一起。或許，那個開始已經(jīng)被時間所隱埋，亦或許，平凡到不值得我們記憶。

　　四個女生，愛笑、愛鬧、愛瘋。在老師面前我們都是好孩子，只有我們知道彼此的真面目。

　　還記得嗎？

　　我們逼迫著小若畫畫；

　　還記得嗎？

　　我們相互起得綽號；

　　還記得嗎？

　　每次考完試總是我們最先到達(dá)辦公室打探成績；

　　還記得嗎？

　　我們買的`一堆厚厚的練習(xí)；

　　還記得嗎？

　　我們在一起算平均分，繪制成績曲線圖；

　　還記得嗎？

　　我們在一起分看各自的雜志……

　　那段時光很美，美到令人不愿意去打擾，美到希望時間永遠(yuǎn)靜止，永遠(yuǎn)純潔、寧靜。

　　我們追逐著風(fēng)，追逐著理想，享受著這段只有我們才了然的青春年華。

　　畢業(yè)了！除了你們，我在所有人的畢業(yè)留言冊上都寫下了——

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”

　　我不想在你們的留言冊上寫下這些，因為我們之間沒有這般豪放這般激昂。有的只是點點滴滴的快樂，點點滴滴的甜蜜。

　　我不知道我們之間是并行線亦或是相交線，是漸行漸遠(yuǎn)亦或是永遠(yuǎn)平行？

　　我只知道這段記憶會永遠(yuǎn)縈繞在我的心頭，揮之不去。

　　抬頭，望著夜幕下的點點繁星，眼淚不自覺的從眼眶滑落，嘴角扯開了大大的弧度。

　　我好想知道，很久以前，是否也有一個女子在凄涼的夜晚，彈著箏，迎風(fēng)流淚，懷念曾經(jīng)的悠悠年少。

　　亦或者說我穿越了千年，依舊在回憶。

　　那么，請別笑我癡

　　請別笑我狂。

　　天下為此所流淚的，

　　不止我這么一個謙卑的靈魂。

　　席慕蓉曾說：“微笑著記下悲傷，流淚著記下幸福。”

八年級作文 篇5

　　當(dāng)我們傷痕累累時，家便是溫暖的港灣；當(dāng)我們傷心絕望時，家便是那雙大手，不離不棄。

　　陽光火辣辣地烘烤著大地，路邊的樹兒也無奈地彎下了腰，莪擦干眼角掛著著的淚水，想著剛才的一幕，心中好難過。“你還敢頂嘴？”“怎么了！我就敢！”“你！”我們對峙著，好久好久，一會兒，我摔上大門，跑了出去。身后卻回蕩著武器的聲音：“你去哪？給我回來！”

　　她怎么老是這樣，不聽我解釋，還偷翻我的抽屜，真是受不了。

　　時間這小鬼悄悄地爬走了，天黑了。

　　肚子好餓，也許我不應(yīng)該和媽媽吵架的，我要多體諒父母才對。好想回家呀！家里一點也不冷，有溫暖的火爐，熱騰騰的飯菜~~~

　　想著想著，我竟快步到了家門口，要不要進(jìn)去呢？我心里的小天使和小魔鬼竟打起了冷戰(zhàn)。“我才不進(jìn)去呢！又不是莪的.錯，進(jìn)去說不定又要被罵一頓。”“進(jìn)去吧，說不定媽媽已經(jīng)知道真相了呢！”

　　在小天使的鼓勵下，我毅然向家中走去。母親看到了我，連忙站起來，做了進(jìn)來，她抱著我，好緊好緊。

　　“康康，對不起，我看到了書背面的贈言，我不該責(zé)備你！”

　　“媽，沒事，都過去了，我們快進(jìn)屋吧，外面好冷。”

　　“嗯。”

　　家！莪回來了！

　　現(xiàn)在才明白：只有失去過家的人才懂得家的溫暖。

　　我愛我家，真的！

八年級作文 篇6

　　暴雨前

　　天氣異常悶熱，地上的樹葉時不時的被微風(fēng)吹起，門前的芒果樹輕輕的擺動著，似乎預(yù)示著有事發(fā)生。

　　“難道是暴風(fēng)雨前的平靜？”不安地我趕緊上網(wǎng)查了下天氣，果不其然，真是暴雨天氣，真當(dāng)我想通知家人時，風(fēng)漸漸的大了起來，悶熱的天氣才有了些許改善，可并沒有使我開心，因為我知道，迎來的是一場大雨。

　　天上，黑云大軍正吞噬著天空，頗具“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”之勇，光那陣勢，就使我狠狠的打了一個“寒顫”。

　　再看地下，成群的螞蟻正在慌忙的“搬家”生怕走遲一步就性命不保。

　　隨著風(fēng)速的增強，門前芒果樹搖擺得欲降加快，直覺告訴我，這會是場大雨。

　　暴雨中

　　只見一道閃電劃破了漆黑的夜幕。把天空照得一片慘白，接著，沉悶的`雷聲猶如大炮轟鳴，使人心驚膽顫。老爸老媽見勢不妙，趕緊關(guān)好門窗，準(zhǔn)備和這場大雨“干一架。”

　　許久，雨如傾盆之勢直沖云頂，不斷敲擊著門窗。“ohno！”一個沒關(guān)緊的窗被“趁虛而入”不一會，就落了個“死無全尸”的下場。

　　門前的芒果樹在風(fēng)中狂舞，可年老的身軀仍舊挺立在暴風(fēng)雨中，頗具一番情懷。

　　雨依然密密的斜織著，似乎沒有減弱的勢頭，那份“氣場”居然把平時天不怕地不怕的大黃—我家的狗，也給”征服“了。

　　暴雨后

　　“天運變幻莫測”這句話我終于有所體會，剛才還是傾盆大雨，現(xiàn)在卻變得“軟弱無力”。

　　雨后，空氣變得格外清新，街上的行人多了，樹上的鳥兒也多了，萬物經(jīng)過大雨的洗禮，煥然一新，涼爽的清風(fēng)迎面拂來，留下的，是人們的喜悅。

八年級作文 篇7

　　小草纖細(xì)柔弱，因為雨愛的滋潤，它長出了野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的傳奇；落葉平凡無比，因為大樹愛的支持，他做出了落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)；鳥魚渺小無比，因為環(huán)境愛的包容，它們舞出了天空任鳥飛，空闊任魚躍的精彩。這個世界，因為有愛，才五彩繽紛。

　　愛是精彩的。三毛為愛而開啟沙漠之旅，跨越萬水千山，到達(dá)她的摯愛之地——撒哈拉沙漠。她將她的腳印、她的情感全都印在文字上，《撒哈拉的`故事》《夢里花落知多少》給多少人重生與啟迪，因為她對撒哈拉的熱愛，開創(chuàng)了文學(xué)界一代不朽的神話。

　　愛是堅定的。民國著名才女林徽因與徐志摩相戀，后嫁給梁思成。這是眾所周知的。然而在林徽因的背后，一直都有一個人在默默守護(hù)她，他就是金岳霖。他等了她一輩子，沒有相守，沒有承諾，沒有結(jié)果。大多數(shù)人都認(rèn)為他太傻，可他覺得無憾。他堅定地去愛，不需索取以幸福。因此，堅定地愛，會是一個人心靈變得高尚，是它的價值觀得以提升。

　　愛不是蜂蜜，膩了才會甜；愛不是濃妝，艷了才會美；愛不是交易，你給我才會給。反而，愛是陽光，普照時間每一個角落；愛是平凡，似水流年中的一份安穩(wěn)；愛是你我盡全力去愛每一個人、每一件事！

　　讓世界充滿愛，讓愛伴我行！

八年級作文 篇8

　　在世界上的多種愛中，有至深至純的母愛和父愛；有朝夕相處的友愛；還有……

　　這些愛是無私的愛，永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報的愛。只要留心，我們隨時可以體驗到這些愛，但今天我為您講述的是既細(xì)膩又嚴(yán)格的師愛——師生情誼。

　　在我四年級那年冬天，我報了我們班主任在外面辦的補習(xí)班，因為我補習(xí)的時間太長，所以以致于夜幕降臨我還沒有回家，可能那時我“嗜學(xué)”吧！外面的風(fēng)呼呼的刮著，天上的雪也不知道什么時候下了起來，我一看這情況為難的不得了，當(dāng)時就想哭，但也不想在老師面前丟臉就強忍著沒吱聲，但老師不傻，把這一切看得真真切切，清清楚楚，老師二話沒說，把她的皮衣拿給我穿上，推出自行車，把我送回家，老師怕我害怕，在路上話變多了，他給我講笑話，給我唱歌，還給我講他小時候的故事，我又一次地想哭，當(dāng)然，這一次是被感動的。

　　感動產(chǎn)生了愛，我愛老師，是因為老師老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心靈。

　　在我上五年級時，那時我家離學(xué)校出奇的遠(yuǎn)。每一天不是媽媽來接我，就是爸爸來接我，再不就是和我順道的同學(xué)家長載我放學(xué)回家，但那一次沒有，那一次因為爸爸媽媽一早請假去為我爺爺準(zhǔn)備過生日，媽媽臨走時還叮囑說，今天下雨，記著帶傘，省的淋著生病，讓順道的'同學(xué)給我捎過去，誰知我上學(xué)的時候竟把這事兒給忘了，打了第三節(jié)課時，我才想起來，因為那是下起了傾盆大雨，我的心里升起了一絲后悔之意，我怎么能把這事給忘了呢？這可如何是好呢？我該怎樣才能回家呢？就這樣。我一直為這件事?lián)�心，第四�?jié)老師講的內(nèi)容我一個字也沒有聽，“叮鈴鈴……”放學(xué)了，沒過一會兒，就哭了出來，又過了幾分鐘，班主任聽見哭聲，跑了上來，當(dāng)他了解過事情后，把他的傘給了我，，雖然很冷，但我感受到絲絲暖意，第二天老師沒來，第三天老師沒來，第……后來我從數(shù)學(xué)老師口中知道，原來班主任為了我能平安到家，把傘給了我，后來到家，全身發(fā)燙，到醫(yī)院看，原來老師發(fā)燒了，后來我去看望他，老師沒有絲毫責(zé)怪我的意思。

　　于是，從那以后我就更加努力學(xué)習(xí)了。

　　還有一次，是中午放學(xué)的時候，因為爸爸媽媽不在家，我也覺得沒有回家的必要，所以中午就在學(xué)校外面買這吃，誰知，那天我的錢捐款了，所以就沒辦法吃飯了，就在我肚子咕咕叫的情況下看書時，班主任端著一碗熱騰騰的面條給我送了上來，當(dāng)時我感動得熱淚盈眶，這碗面條雖不是什么山珍海味，也不是什么雞鴨魚肉，但就是這碗面，體現(xiàn)了老師對我的關(guān)愛。這正所謂是老師的優(yōu)秀品質(zhì)——“捧著一顆心來，不帶半顆草去”啊！

　　有人收，老師是清閑的，有兩個假期，有人說老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫，還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報，而我要說，老師，您辛苦了！

　　假如要問這世上誰最辛苦，我會毫不猶豫地回答：是您，我們敬愛的老師。

八年級作文 篇9

　　我只是一個不起眼的攝像頭，幾乎沒有人會注意的小東西，但是我的作用去是非常的大，可以幫助交警抓拍到許多違法行為。

　　這一天我的同伴突然對我說：我們本來是可以不站在這里，去國外許多文明的地方的，不會時時刻刻守著看著有沒有人違規(guī)，也不用每天起早貪黑的工作著，我的很多伙伴都是去了外國，而我去在這里工作，外國的同伴都在睡懶覺，人們都會去愛護(hù)他們，而我們呢？唯一的裝飾正如你所見的是一身的傷痕！因為人們都很恨我拍下他們違規(guī)犯法的行為。

　　是的，我們的命運被安排定了，在這個充滿車輛違規(guī)事件連連發(fā)生的地方，我們在存在無疑是一種墮落與荒廢，我們從來不被重視，也從來不被愛惜只是工作著，工作著。不過這種不出到國外去的命運也是我自己選擇的，因為在國內(nèi)也總得有一些人來管理，如果我們都到外國去，那么這里不就亂套了？那么的話慘案接邊發(fā)生，而且雙方都不肯承認(rèn)，那我們就可以證明到底誰是清白的'。神圣的事業(yè)總是痛苦的。也惟有這種痛苦把深沉給予我們。

　　當(dāng)夜幕降臨，整個城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。那時人們個個都是瘋狂的，夜晚時吃了飯喝了酒，居然還敢在馬上飚車有些上了幾十碼，有些甚至開上100碼！發(fā)生了許多的慘案，還什么都不知道繼續(xù)開車左沖右撞地，這時也惟有我們能拍下他們的罪性。

　　我們沉浸在不被人了解的孤獨里。但是我們也很快樂。

八年級作文 篇10

　　喜歡一個人，在落日融金，暮云合壁的時候，到岳陽的南湖邊，感受輕柔的風(fēng)，仰望絢麗的云，傾聽澎湃的濤。任思緒任意飛翔。

　　應(yīng)該說自己是很正宗的水鄉(xiāng)人，可面對這南湖落日，卻仍止不住地動心。從小生長在鑒湖的堤岸邊，無數(shù)次度過這樣有落日的黃昏，可很少像現(xiàn)在一樣，心潮澎湃。夕陽已經(jīng)掛在了天邊，卻仍是那樣的紅艷欲滴，仿佛觸手可得。殷紅的陽光中微微帶著點桔黃色，霞光變幻著色彩，云朵變幻著姿態(tài)，美不勝收。南湖四面青山環(huán)繞，湖水拍擊著堤岸，發(fā)出輕輕的響聲，似乎在訴說她蘊藏了千年的故事。遠(yuǎn)處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠(yuǎn)景，我仿佛置身于荒蠻的太初，又像進(jìn)入瀟灑出塵的空靈世界，產(chǎn)生一種與大自然交融互滲，渾然合一的感覺。醉于情，亦醉于景。

　　在這樣的萬頃柔波之上，只見那紅艷艷的夕陽，徐徐從天際落下，而它那長長的倒影在南湖里閃耀著，漸漸地，隨著金光蕩漾開去。當(dāng)你轉(zhuǎn)移視線時，在落日的余暉里，一葉小舟，幾羽飛禽，便構(gòu)成了這南湖動人的景象。在那片碧波的盡頭，夕陽用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著，纏綿著，這讓我想到了愛情，想到了梁山伯和祝英臺那種在死亡迫近時的愛情。盡管死神將近，卻依舊為愛情飛舞著。兩個不滅的靈魂依舊在一起交織著，碰撞著，就像那即將落下的夕陽與湖的纏綿一樣，無盡的感慨。

　　很多時候，我都無法享受這種領(lǐng)悟自然的優(yōu)柔和感動，攜裹在喧囂的塵世中，說著似是而非的話，露著意味深長的笑，走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書山題海之外，能隨時消失在人流中，不驚動任何一寸目光，哪怕在觥籌交錯的筵席中，哪怕在笑語喧嘩的`鬧市里……或許真的只有在這黃昏無際的藍(lán)靄中，人才能超乎碌碌旋轉(zhuǎn)的地球之外，領(lǐng)悟到萬物蒼生的奧秘與玄機。

　　不知不覺中，夕陽西沉，落日灑完了它最后一層絢麗的余輝，消失在了水天相融的遠(yuǎn)方，只留下灰藍(lán)灰藍(lán)的天穹。當(dāng)我與夕陽晚霞湖光山色作別，踏著來時的路離去的時候，暮色中的“它”已很朦朧，可我知道，“它”會一直留在我的心中。

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