三年級的作文精選【4篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
縱觀天下無數的成功事例，你會驚奇地發現：成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。我們今天的學習環境是無人能比的，因此我們更應該珍惜今天，努力學習。
一個人是否成才，決定于每個人的內在因素――即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能成才。
人的經歷是有限的，我們的經驗、感受也都是有限的。而讀書，則能讓我們心游萬仞、思接千載而超越這種局限。
讀《水滸傳》，我看到了農民的.力量，也找到了其失敗的原因；
讀《西游記》，我看到了鬼怪的可怕，也感受到了正義的偉大；
讀《紅樓夢》，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書而懂得的嗎？
紅樓是女媧補天的石頭緣；
斷橋是千載一逢的人蛇緣；
聊齋是人妖相戀的狐人緣；
梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣；
難道我們就不能成為一個清華園嗎？
既然我們能夠長成一棵參天大樹，何必非要做一根野草；
既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為什么要學纖瘦小溪的喑啞。
逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前有人站在河邊大聲的說。可那個人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現在所擁有的。
花落下，是因為花開過，更是因為它曾努力過，那我們呢？我并不知道，我所知道的就是：人*勤奮=ｘ
三年級的作文 篇2
世界上有很多種職業，有醫生、警察、演員、面包師......我最喜歡的職業是老師,我的愿望是長大以后做一名老師。
媽媽常說，老師是太陽底下最光輝的職業。老師的頭上好象帶了個光環，走到哪里，都會受到人們的尊敬和愛戴，特別是我們小朋友更是喜歡老師。
我覺得，老師就像是一本字典，有豐富的知識，什么都懂，比我看的`《十萬個為什么》都厲害！
我覺得，當老師還很神氣，不僅小朋友們聽老師的話，家長們也很崇拜老師，更是對老師的話言聽計從。哎，只要是老師的短信，媽媽總是看了又看，惟恐怕老師布置給小朋友的作業給遺忘了！
小朋友，你們現在知道，我為什么最喜歡當老師的原因了吧！本來是個小秘密，今天就告訴你們吧！
三年級的作文 篇3
我有一個活潑、開朗、可愛的朋友，她就是一一李月。李月呢！
有一張圓圓的，似湯圓的臉。蚯蚓似的眉毛，小船般的嘴唇，還有她那一拽頭發，是毛茸茸的.狗尾巴，哎呀！你別告訴她喲，嘻嘻！在我讀幼兒園時不懂得友情這個詞，每天都不情愿去幼兒園，到幼兒園去不愛和小朋友們，老師們相處，直道，三年級我遇見了她，我們一起聊天，一起談心，一起做作業，讓我這個每天都一副苦瓜臉的女孩，每天都綻放微笑。有一次我們聽余老師說是商貿城下，有人在劫小孩，還有我親奶奶說烏江那個小廣場那兒也在劫小孩，我問她:李月，如果我倆遇到這種情況該咋辦？李月說:哎呀，這還不簡單，我倆一口咬一腳踢不就得啦！我說:額你真幽默！還有一次，我跟李月說:我媽媽不了解實際情況，就把本子給我撕了。
李月說:哎，別生氣了，余老師曾說，我們就像一個小苗沒有太陽的百般呵護和風雨的歷練我們是長不成參天大樹的。我想這就是風雨的歷練吧！放心吧！我也有過，你媽媽會給你道歉的。怎么樣？這就是讓我揮之不去，讓我難以忘懷的人一一李月。
三年級的作文 篇4
她一張瓜子臉上留著齊劉海，齊劉海下面長著一雙水汪汪的大眼睛，不熟悉她的人都以為她是大家閨秀呢！但她能讓班上的男生見了她就像老鼠見了貓一樣，慌慌張張地開溜。她就是我的好朋友——魏文貝羽。
貝羽她是個路見不平拔刀相助的“暴力女”，所以咱們班的同學都叫她——魏文“暴女”，呵呵……與貝羽諧音。現在她已成為了婦孺皆知的“野蠻女生”。
“貝羽，那群無聊的男生踢我了。”瞧，又有女生在告狀了。貝羽見那位女生很傷心，邊安慰邊說道：“你別傷心，我幫你去收拾收拾那群不長記性的男生，替你報仇。”說完以迅雷不及掩耳之勢，“殺氣騰騰”地“飛”了出去，那群男生嚇得裝出比哭還難看的笑容，身體一邊直打哆嗦，一邊往后退著，貝羽來了個“排山倒海”，憤憤不平地對那群男生說道“這叫以其人之道，還治其人之身！叫你們欺負女生，下次給我多長點記性”。
貝羽她既是一個“野蠻的女生”又是一個非常講義氣的女孩。
在最近的一堂數學課上她四（八）班的`好朋友忘記了帶數學書了，貝羽明明知道我們班的語文課也調換成了數學課，但她二話沒說就把數學書借給了她的朋友，數學課上貝羽卻被老師狠狠地批評了一頓。
這就是我的“野蠻女友”，男生見了就聞風喪膽的“魏文暴女”。
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