五年級作文

時間：2025-04-26 08:13:40 五年級我要投稿

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五年級作文（匯編9篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文（匯編9篇）

五年級作文篇1

　　姹紫嫣紅的花壇中，一棵狗尾草赫然挺立。

　　清晨，百合花伸了伸懶腰，打了一個哈欠，她瞥了一眼狗尾草，傲慢地說：“哼，你既不漂亮又不香，有什么資格站在我身邊？哪兒涼快哪兒待著去！”火紅的玫瑰也不失時機，略帶嘲諷地說：“瞧你那寒酸樣，一身綠色，真難看，沒有人會喜歡你的。”狗尾草聽了，將頭深深地低了下去。百合花得意了，玫瑰得意了，整個花壇的花都得意了。只是這種得意還沒持續多久，她們就驚奇地發現：狗尾草竟又高昂起頭，面對著太陽微笑。

　　鳥兒撲扇著翅膀飛來，駐足于花壇邊歌唱：“啊，牡丹，百花叢中最鮮艷……”鳥兒幾乎為每一朵花歌唱，唯獨沒有狗尾草。鳥兒對花兒們說：“想讓我為他唱歌，門兒都沒有。”這時，幾只蝴蝶翩然而至，她們為婀娜多姿的芍藥跳舞，為宛如輕云的.小白花跳舞，她們為……當然，她們是不會為狗尾草跳舞的。其中一只蝴蝶也許是轉暈了吧，撞在了狗尾草的身上，“沒長眼呀！往別人身上撞！”這只蝴蝶邊說邊氣呼呼地飛走了。狗尾草聳聳肩，淡然一笑，不以為意。

　　后來，狗尾草開出了星星點點的小花，群花仍舊鄙視，鳥兒依舊不理不睬，蝴蝶還是不屑一顧，但這一切似乎都微不足道。你瞧，狗尾草在微笑……

五年級作文篇2

　　用實力說話這周下來，我感觸最深的就是那件事了……

　　這天，我正與伙伴在玩“伴伴酒”，討論著晗晗媽媽也就是我嬸嬸會生個男孩還是女孩。“女孩！女孩！”我們異口同聲，都盼望著嬸嬸生個女娃娃！“不！不！不！女孩有啥好的，還不如男孩好？！”從我們的背后傳來一陣反對我們的話。回頭一看，原來是一位做花圈的老奶奶，她從窗戶那兒聽到了我們的對話，便忍不住插了一句。“那你說說男孩有什么好？”我們都反對老奶奶的說法。“男孩的好說也說不盡！女孩的壞也說不盡！”那位老奶奶根本不顧我們的感受接著說，“女孩別的就不說了，她將來是要出嫁的，是不會在母親身邊的'，最終還是別人的！男孩就不一樣！”我們個個兒臉沉了下來，心情非常糟糕。就是嘛！現在什么時代了！也太封建了吧？而且女孩出嫁又有什么啦，她自己也是女孩呀！而且她的生命是她的母親給她的，一切母親都是女孩，都很偉大！再說了，有些男的也會嫁到女方那兒啊！同樣身為母親，同樣是女孩的她，怎么會有這樣的想法？！我在新聞上看見有一個村莊，他們所有人的夢想就是生個兒子！他們生出女兒就冷落她，排斥她，甚至送人！兒子就不一樣，對他必定是百般呵護，想塊金子一樣捧著。奇了怪了，為什么說女孩沒用？要出嫁？不聰明？沒能力……在中國古代歷史上，“武則天”就是一個奇跡。她憑著自己的能力當上了歷史上唯一一個女皇帝！

　　21世紀了，我覺得男女老少人人平等，人人都該尊重，即使是一個殘疾人。并不是什么男孩比較厲害或女孩比較厲害，現在都是用實力說話，偏袒什么的，都是不公平的表現！用實力說話，才能證明一切！

五年級作文篇3

　　我從小就有一個夢想——當一名偉大的發明家。

　　我最想發明一臺微型多功能電腦，外形是一只手表，這只是一個裝飾，主要功能是他會變。你心里想什么，他就會變成什么，和佩戴的人有心理感應。只要在心里想要汽車，三秒后，汽車就出來了。我坐在車里，手不動，心里想著去哪里，汽車就自動開動，帶著你駛向目的地。假如路上堵車，他會自動挑選路徑，帶著你安全到達。假如你是一個流浪漢，晚上無家可歸，只要心中所想，他就變成了一個溫馨的家。

　　這個電腦還有一個最主要的`功能——自動防御。假如你在途中遇到一個歹徒，按著一個鍵，先保護主人，然后自動攻擊敵人。不會死人，但會制服歹徒。另外，他還會自動判斷哪個地方危險，提醒主人繞行。

　　現在，人們都有一個共同的愿望，就是飛向藍天。我只要開動飛翔功能，我就會長出一雙翅膀，展翅飛向藍天，在空中俯瞰祖國的大好河山。

　　這就是我發明的一個東西，你感興趣嗎？那就多多支持我吧。

五年級作文篇4

　　記得有一次我在離家很遠的十二中補課，下課時大雨傾盆。我背著書包孤單單的站在教室門口，看著同學們一個個被家長接走，望著迷蒙的雨霧，開始擔心起來。爸爸怎么還不來，是有什么事耽誤了，還是路上堵車？……突然，我看見雨霧中有一個人撐著一把雨傘飛快的向我奔來，“爸爸——爸爸——”我一眼認出了那個高大健壯的人——我的爸爸，我飛快的奔了出去，向爸爸跑去。雨點毫不留情的向我襲來，立刻，我就好像被人迎面潑了一盆冷水，渾身打顫。爸爸立馬把雨傘舉過來，一把抱起我，飛快的向外面跑去。剛剛跑了沒有多遠，雨傘被一陣風吹翻過來，爸爸只好停下來，脫下外衣，蓋在我的頭上。然后，他又快速的將雨傘翻轉過來，一手打傘，一手抱起我，跑回到車上。坐在駕駛位上，爸爸又轉過身幫我把衣服裹緊。這時我才發現，爸爸的襯衣已經全都濕了，緊貼在身上，可是他好像一點兒也不在乎，說笑著問我一天的學習情況。我的心里暖呼呼的。

　　還有一次，我在學校發高燒，爸爸接到老師的電話，很快就從單位里趕來把我接回來，送到醫院輸液。在醫院，我迷迷糊糊的睡著了，醒來后發現爸爸給我買了許多平時我最愛吃的小食品，他看著我吃得很開心，高興的笑了。然后爸爸又讓醫生試過我的體溫，知道我的'燒退了才放心地點點頭……

　　父親，您就像一座高山，用偉岸的身軀，為女兒擎起一片藍天。您的愛是不求回報的，在父親節到來的時候，我要向您獻上女兒最真摯的祝福，祝您永遠健康，永遠快樂！

五年級作文篇5

　　有一個美麗的姑娘在森林里到處尋找食物的時候，忽然來了四個怪老人，不過他們倒是面目慈善，姑娘還是害怕及了，這其實是天上四個老神仙。他們有著不同的法力。

　　他們的名字分別是：智慧神仙，愛心神仙，自信、能干神仙，孝敬、勇氣神仙。他們這次是奉了王母娘娘的命令：下凡去找一只充滿智慧、愛心、自信、勇氣的人，我要讓她做我的女兒。要求是：要會吃苦耐勞、年齡就18——26歲

　　四大神仙下凡后就碰到了這個可愛又美麗的姑娘。四大神仙來到姑娘面前。通過詢問才知道：……

　　“這個姑娘叫依依網，今年22歲，依依的身世不好，母親死后，她已經很難過了，雖然父親很疼愛她，可這位父親總認為異議需要一個母親。就給依依找了一個后媽，這位父親自從找了這老婆后，就三天五天的去外地做生意。后媽剛開始還對依依不錯，可后來就越來越不好，最后就常常打罵依依，還嚇唬她不準告訴她爸，因為這位父親非常疼愛依依。可這位父親卻在一次車禍中死去了。從此這位繼母就天天逼迫依依干活，還設法奪走了她的家產和她爸給的.遺產，到手后就逃跑了。讓依依從此就無依無靠、孤苦伶仃的在世上流浪。”

　　四大神仙聽后十分生氣，因為上帝在捏造每個人的時候，這個人的品質是由他們定的，天庭中還有一個集病毒、罪惡、細菌、黑暗于一身的神仙他也是老神仙中的一個，可他比較內向，從不和四大神仙一起商量事情、連玉帝也沒辦法，因為這個神仙工作非常敬業。

五年級作文篇6

　　說起我的表姐，真是不得不讓人佩服。她五年級時，古箏已經達到十級。后來又邊學古箏邊學鋼琴，沒過多久，她彈鋼琴的水平已經超過我這個比她先學的人了。在我心目中，表姐簡直就是一個名副其實的“器樂達人”。

　　一個星期日，我去外婆家玩。剛進外婆家，就聽見了悠揚悅耳的琴聲，肯定是表姐在彈古箏。我走進表姐的書房，只見她坐在琴凳上，身體微微前傾，時而撥動琴弦，時而按壓，時而顫動；那動聽的樂音時而高昂，時而低沉，時而柔和，讓我如癡如醉。我仿佛聽到了小溪潺潺的流水聲，聽到了鳥兒清脆的鳴叫聲；我仿佛看見了五彩繽紛的花朵，看見了翩翩起舞的蝴蝶。那美妙的樂聲讓我身臨其境。

　　那段時間，她正在準備考浙江省藝術特長生。每天早上起來的`第一件事就是坐在琴凳上練琴。一練就是一個多小時，沒練好就不吃早飯。即使作業多了，做到很晚，她也要彈好古箏再睡覺。一直以來，她每天雷打不動地練上一小時，整整堅持練了七年，古箏儼然成了她最親密的朋友。

　　此時，表姐的眼神是那么專注投入，她的手指如同小精靈一樣，在琴弦上輕快地舞蹈。表姐仿佛已經和古箏融為了一體，達到了忘我的境界，連我站在旁邊都絲毫沒有察覺。

　　終于，最后一個音落下了帷幕，可余音還在房間里回蕩。我不禁拍起手來，嘖嘖“姐姐，你彈得真好啊！”“過獎了！過獎了！比我好的人還多著哩！”表姐笑著謙虛地對我說道。

　　我相信憑她的認真勁兒和她那卓越的演奏技藝，一定能獲得成功。

五年級作文篇7

　　尊敬的爺爺奶奶，姥姥姥爺，叔叔阿姨，小朋友們大家好。感謝大家在百忙之中來參加我十二生日慶典。我十二歲的旅程由這里出發。十二歲，一個如詩如夢的季節，十二歲，一個如花四綿的歲月，十二歲的列車已載著我從大家的鮮花與掌聲中緩緩啟動，在歡樂中，一個值得回憶的金色童年即將與我揮至告別，將慢慢的離開我的視野，在這幾十年的風雨酷暑中，我首先要感謝我父母的養育之恩，及無微不至的關懷與呵護，使我茁長成長。十二年如一日，他們為事業兢兢業業盡職盡責，對我更是嚴加管教，教我如何做人，陪我學習知識，不知付出多少艱辛的汗水，就是希望我早日成材，為此我表是深深的感謝。其次，我要感謝爺爺奶奶，姥姥姥爺。他們似我為掌上明珠，放在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。爺爺奶奶，姥姥姥爺謝謝你們的`關心，我對你們表示由衷的感謝。

　　感謝今天所有的叔叔阿姨，哥哥姐姐，我會以十二歲為驕傲，以十二歲為起點，帶著家人的希望，拿起手中的筆，在知識的海洋里遨游暢想，描繪出祖國最美的藍圖，奏起那世界上最美的樂章。謝謝大家。

五年級作文篇8

　　今天下午，我們要在班隊課上燒野火飯。

　　中午，我們就到辦公室里面去做準備了。來到辦公室，我們就忙開了。有的淘米，他們在水龍頭下面認真地清洗著，放了一遍清水又一遍清水，直到水干凈了為止。有的剝筍，然后拿到水龍頭下面洗洗干凈，用刀切去老頭，把其余的部分切小。有的切咸肉，有的剝豌豆……準備工作做好了，我們就回教室去休息了。

　　“丁零零……”上課的鈴聲響了，我們坐在教室里耐心地等待著老師來給我們上課。上課以后，我們認真地聽老師講課。一節課、二節課……

　　終于，下午的第二節課上好了，我們立刻沖進辦公室去拿了物品就出發了。來到了茅盾廣場，大家就動手燒了起來。

　　可是，萬事俱備，獨缺東風。我們這一個小組忘了帶水。怎么辦？回去拿嗎？老師說：“不用了，有人在替你們拿。”我們就只好耐心地等待著。看到人家一個小組又一個小組地把火給點著了。我們卻因為沒有水而不能夠燒。我真有點兒急了，真想自己跑回去拿水。可是，不行，因為一個來回，肯定要花費不少時間，同學們都勸我等一等。還好，拿水的'人終于來了。我立刻沖過去接過對方手中的提桶就往我們小組跑。有人對我說：“慢一點，水都晃出來了。”我想不管，要快。水濺出來弄濕了我的褲子腳管，我也不管了。到了灶邊，我提高水桶往鍋子里倒水。下面的學生已經點著火燒了起來。好，我們的工作配合得非常默契。看來，照現在的樣子，我們可能會成為第一個燒好的小組了。旁邊一個小組由于米放得太多，他們在取出一些米再放上一點水燒。好，等我們一下。

　　這時，老師走過來幫我們燒火了。我們說自己來，可是老師說怕耽誤時間還是讓他燒可以快一點。

　　就這樣不到一節課的時間，我們就已經燒好了。我們就跟著大家一起抬著鍋子回教室去了。來到教室我們就吃了起來。大家吃得津津有味。