八年級作文

時間：2025-05-09 07:36:12 初二我要投稿

八年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。

八年級作文

八年級作文篇1

　　火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為了一次撼人心魄的噴發；種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮濕的土地，只為了實現那次破土而出的希望；曇花放棄了在陽光下萬人矚目的綻放，而是選擇了在黑夜獨自一人綻放的孤獨，只為了展現黑夜里的那份堅強。

　　有時，我也想放棄。放棄眼前良好的學習條件。放棄數學，我不想在這乏味的數學題中度過，一道難題，思考了很久，最后卻還是百思不得其解。我也想放棄英語，讀不懂的課文，背不出的單詞，都是阻礙我學習的`一道道難關，讓我邁不出前進的步伐。

　　有時，我也想放棄。放棄這豐衣足食，卻沒有自由的生活。想獨自一人去流浪，過著原本不屬于我們世界里的那種生活。學校就像一口井，而我們就是井底之蛙，看不到外面的大千世界，永遠也打不開心靈的那扇窗。

　　可是想放棄，又談何容易呀！如果你放棄了學習，那以后的生活還有何意義？就只能平庸一生，碌碌無為。如果我現在放棄了這種豐衣足食的生活，選擇了自由，走進了社會，獨自一人流浪，那以后的生活就將會是支離破碎，不堪一擊。如果我現在放棄了鍛煉身體的機會，就將意味著你得病的機率會更高，疾病離你的健康更近一步。

　　漫漫人生海，滔滔命運潮。徘徊在命運的十字路口，又怎能不彷徨？但是千萬不能放棄！

八年級作文篇2

　　我一直是個沒什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶，捧著它的心。失去了線。倒在桌面上。AA厭惡地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又變成了泥土。我沒有說什么。我只能笑笑，可是有有誰明白笑的苦澀。

　　我只是一個木偶，注定不能有心，沒心沒肺地笑上一輩子，沒有人會看到木偶的心。

　　木偶必須很努力地去做很多事。它的世界沒有喜歡和不喜歡的區別。木偶的舞臺是沒有選擇的余地的。它必須學習。它笨拙的手畫出一大片的黑白世界。她隨著線寫明媚的文章。看著沒有邊境的花綻放在它的筆下。可是木偶只看到了花開的無奈。木偶是不能低頭的，它要自信滿滿地對待每一個觀眾，在他們鼓掌。歡呼。哄笑中謝幕。沒有人在乎的想法，他們要的是木偶的成就，以及他們想看的快樂。

　　木偶的房間里有一個天使。木偶常常看著她出神。木偶希望她是它的`天使，哪怕只是個泥巴天使。可是在一次演出回來后。線把天使碰倒了。木偶看著天使的翅膀掉在了地上。木偶想哭。它說“天使你疼嗎？“木偶想撿起翅膀。卻怎么也撿不起。木偶是不能自由行動的。線控制了它，木偶的眼淚第一次掉了下來。

　　從此木偶有了自己的心。它會哭了。會生氣了。卻再也跳不好麻木的木頭舞。它快脫離了線。一但離開線就代表著死亡。

　　木偶最終逃離了線，這是它自己選擇的，它沒有后悔，它聽見自己倒在桌面的聲音和天使掉落翅膀的聲音一樣好聽。它看著自己曾經做過的考卷。都是很漂亮的三位數。可中間永遠是個填不滿的0，似乎要說些什么。

八年級作文篇3

　　珍惜是我一生的財富。親情是我一生的遺憾。

　　奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我是真的好想你；

　　奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我是真的好難受；

　　奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我真的好痛苦；

　　奶奶，你知道嗎？你不在的日子里，我真的好寂寞；

　　沒有人陪我說話，每天放學到家，以前的時候，還可以看見你的身影。現在呢？什么都沒有了。奶奶，在我失去你的那一刻，我就感覺到，我的一切什么都沒有了。我的陪伴沒有了；我的依靠沒有了；我的疼愛沒有了；我的快樂沒有了；我的微笑也沒有了；奶奶，你把我的“陪伴、依靠、疼愛、快樂、微笑”都帶走了。就相當于把我的一切都帶走了。你也走了，你毫不留情的走了。奶奶，你的心好狠，走的時候也不告訴我一聲，也不愿再看我一眼。害得我到處去尋找你。我怎么找都找不到。現在真正讓我能笑起來的是我的那些朋友們；讓我可以覺得依靠的是我的朋友們；讓我可以快樂起來的是我的那些朋友們；可以讓我真的感受到疼愛我的是那些朋友們；讓我不再是一個人，不再孤獨的，讓我有陪伴的也是我的那些朋友們；你們可能覺得，父母呢？是，我還有父母。我很尊敬我父母。但是，我的父母都不理解我。我生命中最重要的部分就是我的奶奶和我的學習。提到我的學習，我以前的時候，學習不錯。可現在，不如以前了。有了奶奶，我就可以好好的學習。沒有奶奶，我根本就不想學習了。沒有奶奶，我不能踏實的學習。沒有奶奶，我就靜不下心來。如果不學習的話，還要受那些風言風語。奶奶，這樣我真的'很難受。他們都說：過去的就讓它過去吧，讓過去成為美好的回憶，放下過去，重新來面對生活，畢竟又不是我的錯。奶奶，放下過去，可是我根本就放不下。我慢慢的去嘗試過，不行的。我腦子里全是奶奶您的影子。是，我是以前答應過您，要好好學習。可那只是以前，那只是我不懂事的時候的一個承諾。那時候我的“夢”還沒有醒，我不懂的什么就是做失去，現在呢，我經歷了這么多，我真的忘不了。奶奶，對不起。我的“夢”，欺騙的我好久。如果我的夢，讓我早一點醒過來。那該多好。我想乞求上帝，可以給予我一臺時光機，我想回到過去。回到和奶奶在一起的時光。那該多好啊。

　　奶奶，我想告訴你：“我想你了！”

八年級作文篇4

　　“下周，我可能就要回去了。”

　　坐在長椅上正聊著天，她卻突然冒出了這么一句話。我側過頭去望著她，細碎的陽光悄悄從樹葉中探了進來，在地上映出了點點光斑。本該是個愜意的午后，可現在，空氣中都流淌著淡淡的憂傷。可這憂傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來，分了一塊給我，邊跟我說“還好我當初給了你那塊糖，否則我怎么會認識你這個損友。”

　　聽了她的話，思緒便好像回到了從前，眼前出現了兩個迷迷茫茫的身影。

　　那時，我一個人坐在飯店的大廳里，不想回去，那里全是大人嘈雜的談話聲，而且話題總是那么枯燥無味。我只能望向遠處，可那平凡的夜景根本就吸引不了我。“喏，這個給你。”說著，一直拿著塊糖的手就出現在了我面前。轉頭一看，原來是她。

　　她坐在了我旁邊，那時我只知道她是媽媽朋友的女兒，其他全然不知。卻不知是為什么，我們聊得很歡，仿佛是十多年的老友，從為自己喜愛吃的零食拉票到悄悄議論那些大人，從自己的愛好到學校里的瑣事。這時如果有人經過，一定會認為我們是很久不見的`朋友了吧。

　　那邊是初見，漸漸從往事中緩過神來，發現她也抬著頭，望著天，似乎在找尋著什么的記憶。

　　手中的糖，已被握的有些發軟，輕輕打開包裝。我知道這包裝上總會有一句話，而這次的是。

　　“友誼天長地久。”

　　我向她揚了揚手中的紙，我們都笑了。此時已快黃昏，微風伴著陽光，溫暖又帶著一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續蔓延著，就如同我們的友情，只要去感受，不必多言已心照不宣。就算明天就要分離，但相信那份由一顆糖開始，也如糖般的友情永遠不會變。

八年級作文篇5

　　歲月匆匆走過，從幼小的身軀逐漸成長，在這漫長的旅途中，經歷過風雨，遇見過彩虹。在茫茫人海中，遇見了朋友，懂得了更多。

　　從呱呱落地，到長大成才。在這個過程中，我們不知不覺地與許多事擦肩而過，或許我們到這一刻還不明白，中間我們經歷過什么，收獲到什么。

　　夜間了，躺在床上的我不同嘮叨著妹妹，只因為她貪玩不愛做作業。話從嘴里排山倒海地涌出，成了妹妹耳朵里的不速之客，仿佛有說不盡的話想把它一次說完。我僅僅只是想幫媽媽教育好妹妹，不想讓她太辛苦。話從嘴出，但往事也似乎耐不住性子，一波波地出現在我的腦海。

　　細細回想以前，我不也曾是這個樣子嗎？那個越叫越跑，到處亂竄的小孩現在成了一個性格并不太開朗的學生，這樣的.變化讓我也覺得這并不是同一個人。但在這過程中，誰又會發現，或許這就是成長，一個讓人難以發現又必須經歷的事情。

　　夜間，寧靜的小路上唯有青蛙的獨叫聲，風呼呼吹過，我并沒沉睡。看著房間里的一件件物品，仿佛是我成長的印記。

　　兒時父母對我們的教訓都已煙消云散，可我卻更懂得去尊重別人，理會別人的感受。在我的心里，有一個自己的密室，那里隱藏著許多的淚水和痛苦，而這一切，我都不愿與別人傾訴，因為我總想給別人帶來快樂，也因此，我真正地長大了。

　　當我慢慢翻開日記本時，細細地品讀著過去記錄下的一點一滴，字跡并不整齊，只是偶爾打發時間的工具，但在這一刻，成了我唯一回往過去的腳步。

　　一字一句里包含著兒時的快樂與天真的憂愁，當看完最后一個符號，我知道，所有的改變都只因為我長大了。

八年級作文篇6

　　珍惜為何等于浪費？它并不是一個腦筋急轉彎。生活常常會告訴你這個答案，你聽到了嗎？

　　有一個故事：一個窮人，整日辛苦工作，到老時，終于積攢了一小罐金幣，但他卻舍不得花一分，直到自己病死，他也沒舍得用錢來治病。

　　這個窮人因為愚昧，使他一生都在貧窮中度過，他太過于吝惜這筆錢，直到死后這罐金幣都沒有被使用，就如同被自己浪費。

　　富有的人過于珍惜錢財，他便是貧窮者。他的財富對于自己沒有太大的作用，而在別人身上卻能救命救急，但他卻不肯施以援手。

　　聰明的人過于珍惜知識，他便是愚蠢者。若學者不愿將自己的知識成果與世人分享，那他的成果便不會被大眾所承認，社會也不會得到發展。

　　辛勤的人過于珍惜時間，他便是痛苦者。一味地工作，從不留意人生道路上的美麗，品味生命花叢中的'芬芳，那他的生活，除了勞累與痛苦，還能留下什么？他只是一臺工作的機器。

　　少年時你將自己困在書本里，以“黃金屋”、“顏如玉”作為自己前進的動力，在花季透支生命，渴望在成年后收獲幸福，你放棄了孩子應有的快樂，朋友珍貴的友誼；中年時你把自己埋在工作中，在生命的“黃金”階段消耗身體，希望在老年時享受生活，你忘記了家庭的幸福，生活的樂趣；到了老年時，你無須再奮斗，但你發現，你已經咬不動美味的食物，聽不清悅耳的聲音，聞不到誘人的芬芳……你被病痛所折磨，被親情所遺忘。

　　你浪費了整個生命，只因為你舍不得停下腳步，欣賞美麗。

　　水滿則溢，月盈則虧。殊不知物極必反，執著于珍惜，就成為了浪費。

八年級作文篇7

　　人生處處有美景，需要我們有一雙發現美的眼睛。正如陰霾的天空下，必定掩藏著守得云開見日出的絢麗：狂風暴雨后，必定有著彩虹的斑斕：殘墟廢宇中，必定有著”一枝紅杏出墻來”的嬌美。一切，只等你來發現……

　　“各位旅客，歡迎乘坐”美景號”，參加本次的美景一日游！”

　　景點一號

　　突來的一陣寒風讓我極不適應的打了一個噴嚏，放眼望去，極目的一片刺眼的白，狂風卷集著雪花一片片甩向地面，風兒掛的臉生疼，我不禁呢喃抱怨，隨意的”觀賞”起來，突然只見前方一點鮮紅，我欣喜的跑向那抹紅色，靜靜的，那枝梅花映入眼簾，風兒依舊肆虐，那只紅梅依舊傲然挺立，像一位不屈不撓的烈士，冰天雪地中，它孤身生長，讓我不由為之一嘆。我欣喜的在美景調查欄奮筆寫下：妙哉！領略一番”雪中傲梅圖”。

　　景點二號

　　再次睜眼，眼前卻是一片廢石亂瓦，環顧四周，這里大概是無人區吧！我好奇的打量起來，突然，一片亂石間，一抹嫩綠跳入我眼簾，細看，原來是一株嫩芽，通體的嫩綠微泛白色，我仿佛看到它奮力地汲取養分，沖破石縫的畫面，心不由一震，多么頑強的生命力，我感嘆的`寫下：：這小草頑強的生命力讓我折服。

　　景點三號

　　風卷集著海浪，海燕在大海中翱翔，狂風咆哮著，閃電夾雜著暴雨撲向海面，海歐怯弱的躲在巨石后，海鴨呻吟著，唯獨它在暴雨中穿梭。我提筆寫下：海燕！讓我領略到與自然抗爭的偉大絕妙！

　　雖然沒有飛瀑奇山，沒有花團錦簇，沒有瓊樓玉宇，我仍陶醉其間，因為，我發現了美！

　　“什么美景一日游，不是冰天雪地，就是破石亂瓦，要不就是暴雨閃電，太糟糕了”

　　‘是呀是呀，投訴他去”

　　我探頭一瞧，他們的紙上了無一字，，嘴角不自覺的上揚……

八年級作文篇8

　　“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

　　----題記

　　林清玄的《心靈上的百合花開》中的百合花每朵都有自己的目標，都有足夠的信心，都有堅強的意志，它們強烈希望自己能夠開花，并且開出最絢爛的花，讓自己的花香沁人心脾。為世界增添一些美麗，為世界增添一份芳香。連它們都知道開花，難道我們還要無動于衷、碌碌無為下去嗎？

　　不，我們不能無所事事、虛度光陰。

　　是鷹，就要翱翔天空；是馬，就要馳騁草原；是魚，就要遨游海洋。是陽光，就要照耀萬物；是雨露，就要滋潤萬物；是樹木，就要遮風擋雨。是教師，就要教書育人；是環衛工人，就要清潔家園；是戰士，就要保家衛國。

　　而我也要“開花”，實現自身的價值。實現價值就要有理想。

　　我的第一個理想就是，考入我夢寐以求的大學----清華大學。在大學里我要好好學習，圓滿完成自己的學業。之后，再找一個自己熱愛的工作，全身心投入。每一天都開開心心地度過。所以我要從現在開始做起，盡心盡力地學習，為了理想而努力奮斗，不辜負所有愛我和我愛的人，同時也不辜負我自己。

　　我的第二個夢想就是做一個慈善家。可能在大多數人眼里這個理想遙不可及，只是個“夢”而已；可能也有人認為這個理想從一個孩子的口中說出，只是個玩笑罷了；可能還有人認為做慈善家只是為了作秀，是不切實際的，都是虛假的。那么就讓他們說去吧。就算是“夢”，我也要“夢”得精彩。我一定會用自己的實際行動證明我自己，證明自己的存在！

　　哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　我一定要實現自己的`理想，證明自己的存在，實現自身的價值！

　　當我回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這就是我存在的價值。

　　我要開花，以花來證明自己的存在。讓心靈上的百合花完美盛開！

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