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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起來(lái)到店里。到了那里，我看到桌子上放著一本《教孩子下圍棋》的書。我立刻拿起書看了起來(lái)。我粗粗地看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己下圍棋的技術(shù)有了進(jìn)一步提高。想到自己上一個(gè)星期和叔叔下棋輸了一子。今天看了這一本書，我要贏回來(lái)。于是，我想和叔叔下一盤圍棋試一試我學(xué)到的知識(shí)。
我找到了叔叔，說(shuō)：“叔叔今天我要和你再下一盤圍棋，一定要贏你！”叔叔說(shuō)：“不可能。來(lái)就來(lái)！”于是，我攤開棋盤和叔叔下了起來(lái)。我執(zhí)黑棋先下。我想到自己剛才看到的.錯(cuò)小目布局的方法，立刻把子放在無(wú)憂角上。叔叔就把他的白子放在三３位上。我爭(zhēng)取主動(dòng)，迅速在角上做活了兩個(gè)眼，讓自己的這一個(gè)角上的棋子都活了。叔叔還想要把我的黑子殺死，已經(jīng)不可能了。叔叔去另外一個(gè)角上布棋，我跟著沖了過去。兩個(gè)人指揮棋子進(jìn)行了一陣沖殺。我在殺的過程中注意做好了兩只眼，使自己的棋子活了下來(lái)。叔叔卻沒有做好。于是，我大膽進(jìn)行分割包圍，把叔叔的棋子一塊又一塊地吃掉了。這時(shí)叔叔才傻了眼。
叔叔又換了一招，進(jìn)行掛角。我又用出了我的布局的方法和他拼殺起來(lái)。一直下到了只剩下不多幾子的時(shí)候，我看到整個(gè)棋盤上還是白棋占的地方多，我深思了一會(huì)兒，就在天元上下了一子，哈，叔叔更是目瞪口呆了。他只好讓我吃掉了許多白子。我又用了追殺和接不歸的方法吃掉了叔叔的兩處白子。
下好了棋，我和叔叔兩個(gè)人一起清點(diǎn)，啊，這一次，我贏了叔叔二十子。
哈哈，到底要看書學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在明白了學(xué)習(xí)的威力，以后我還要多看書！
八年級(jí)作文 篇2
聽說(shuō)過好奇心害死貓嗎？答案是必然的。然而這句眾人耳目濡染的話，好像并不能夠阻擋人類無(wú)窮無(wú)盡的好奇心。好奇是一種人類的本性，是人們對(duì)未知事物的探索欲望。作為這種探索欲望的擁有者，我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)天地所賜予我的，好奇的我已經(jīng)在這茫茫探尋路中走過了十四余年……
一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中點(diǎn)開了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，原本應(yīng)該快些關(guān)閉，可以我的好奇心驅(qū)使著我將視線投向這個(gè)網(wǎng)頁(yè)。按著鼠標(biāo)緩緩拉動(dòng)，我看到了一張圖片，關(guān)于一個(gè)女孩的繪畫夢(mèng)。這個(gè)女孩在20xx年開始向她的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，可她一開始畫的并不好，甚至可以說(shuō)是兒童畫的那種簡(jiǎn)筆。，再往下拉是一副后兩年的畫，已經(jīng)是傾向動(dòng)漫的人物形象。再往后，20xx，20xx，20xx……到了20xx年，這個(gè)女孩的畫工已經(jīng)非常嫻熟精妙了，她畫出的畫早已是大師級(jí)別。最震撼我的，是在她最后一幅畫后面的一句話：當(dāng)我們還在羨慕別人畫得好的同時(shí)，卻不知道自己浪費(fèi)了多少時(shí)間，如果現(xiàn)在拿起筆，你也可以的。
我想我應(yīng)該就是那時(shí)拿起了畫筆，向著繪畫這個(gè)全新的領(lǐng)域沖刺。我知道我畫的不好，可以說(shuō)是難以入目，可是好奇是我當(dāng)初最大的動(dòng)力。繪畫到底是個(gè)什么樣的世界？用彩色鉛筆畫成的畫又是怎樣的？我很好奇，這種好奇像是一股奔涌而來(lái)的大潮，幾乎要把我的全部腦神經(jīng)淹沒，我無(wú)法停止我探索的欲望，我迫切地渴望我能打開這扇遮擋我前進(jìn)的大門。腦海中全是這種念頭，根本停不下來(lái)。我著手去嘗試，去實(shí)踐，我還常去網(wǎng)上尋找各種繪畫的教程。我相信，哪怕我只是自學(xué)，我也能夠取得堅(jiān)實(shí)的業(yè)績(jī)，能一直保持對(duì)繪畫的好奇，對(duì)繪畫不竭的活力。現(xiàn)在，我的手繪本上已有了不少我勞動(dòng)的'果實(shí)，我從中獲得了不少樂趣，這些都是好奇所給予我的。如果不是當(dāng)初好奇地瀏覽了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我想我就沒有今天繪畫多給我的一切。
我的好奇是無(wú)盡的，我好奇生活中的科學(xué)現(xiàn)象；好奇書本中的驚奇故事；好奇動(dòng)物世界的奇聞怪事……我還好奇每一天的新生活，好奇下一秒發(fā)生的事情，我的好奇心，將會(huì)在我的探索老板稱重機(jī)遇我足夠多的勇氣與動(dòng)力，讓我繼續(xù)走下去。
好奇，就是那么簡(jiǎn)單，他會(huì)陪伴我們到生命的盡頭，他愛我，我也愛他…
八年級(jí)作文 篇3
隋松財(cái)是我們班的班長(zhǎng)，他給我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有點(diǎn)“壞”。在一個(gè)星期五下午，放學(xué)了，我把課本裝進(jìn)書包后，轉(zhuǎn)身笑嘻嘻的對(duì)隋松財(cái)說(shuō)：“你慢慢收拾吧，別著急哦！”我邊說(shuō)邊用腿玩弄著凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站著的，所以便想：反正砸不到他，所以我就沒告訴他凳子倒了。我剛拎起書包要走，只聽一聲慘叫，“啊……”他慢慢說(shuō)：“你砸著我的腳了。”我彎腰看了看他的腳，說(shuō)道：“沒有啊。”他說(shuō)他已經(jīng)縮回去了。我面帶歉意的回答道：“對(duì)不起啊！”他說(shuō)：“我已經(jīng)好久沒聽到這種聲音了。”我連續(xù)向他道歉，他說(shuō)沒事，我問他疼嗎，他說(shuō)：“能不疼嗎！你試試看！”“真對(duì)不起”，我說(shuō)。這件事便成了我和他記憶中的一朵美麗的浪花。
其實(shí)，說(shuō)他“壞”，真的不冤枉他。有一次，班主任讓我們小組討論關(guān)于暑假安全的問題。我們組討論“煤氣泄露怎么辦？”這時(shí)，隋松財(cái)笑著說(shuō)：“煤氣泄露時(shí)你應(yīng)該先撥打“120”，然后拿一塊濕手帕捂住鼻子，跑到門口，在那做一個(gè)繩圈，再把繩子的另一頭系到上面的一個(gè)地方，做完后趕快跑。等有人來(lái)救你時(shí)，他會(huì)踩到繩圈，然后被吊起來(lái)，盡情的.呼吸里面的空氣吧！”當(dāng)他說(shuō)完后，我們?cè)缫研Φ亩亲犹郏�好我和同桌背對(duì)老師，不然肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。隋松材還想說(shuō)，但我們都讓他住口。
哎！這個(gè)幽默而且還使“壞”的班長(zhǎng)啊！
八年級(jí)作文 篇4
第一次知道海實(shí)的時(shí)候，是在小學(xué)四年級(jí)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在討論自己心中理想的學(xué)校，就是那次，我認(rèn)識(shí)了海實(shí)……
入學(xué)考試，是我第一次走進(jìn)海實(shí)的大門，看著眼前的這所學(xué)校，不禁讓我回想起小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我抓著媽媽的手，遲遲不敢走進(jìn)學(xué)校的大門，周圍的一切都是陌生的。如今，這種感覺已經(jīng)不存在了，我迫不及待的要去結(jié)實(shí)新伙伴，學(xué)習(xí)新知識(shí)。
我知道初中三年是人生中最重要的三年，是青春綻放的年華，是人生最美好的時(shí)期，海實(shí)在慢慢的為我打開未來(lái)之門，這扇門里將會(huì)有我留下的美好景色。
光陰似箭，不知不覺我已在海實(shí)生活了一個(gè)月。每天望著學(xué)校的校徽，不禁讓我肅然起敬，每天懷揣著求知的欲望走進(jìn)學(xué)校，生活就會(huì)帶來(lái)喜悅，帶來(lái)驚喜。
我愛海實(shí)，更愛海實(shí)的人。我喜歡站在操場(chǎng)，看著籃球飛來(lái)飛去，聽著同學(xué)們的歡笑聲……這里的一切都那么有趣，都那么吸引我。坐在教室，不知怎的，讓我想起報(bào)到那天，走在冰冷的樓梯上，迫不及待的想見到新老師，新同學(xué)，可心里又在擔(dān)心，萬(wàn)一和同學(xué)相處不好怎么辦……無(wú)數(shù)的想法從我腦海中閃過，入學(xué)考試的迫不及待都轉(zhuǎn)變成了懼怕。如今，是我想得太多了，我已經(jīng)和同學(xué)們打成一片，交到了知心朋友，感覺海實(shí)非常溫暖，就像我的第二個(gè)家，這個(gè)家很快樂，很溫馨。這里的老師又和藹可親，又嚴(yán)厲認(rèn)真，既幽默又沉穩(wěn)。從語(yǔ)文老師的“子曰”到數(shù)學(xué)的老師“代數(shù)式”，都那么有趣；從英語(yǔ)老師的“ABCD”到地理老師的“地球公轉(zhuǎn)”都那么吸引我；從音樂老師的溫柔到歷史老師的幽默，都讓我在知識(shí)的海洋里，盡情的`舒展自己，盡情地遨游。
現(xiàn)在的生活，苦中有甜。看著穿梭在走廊的人群，從陌生到熟悉，卻百看不厭。從踏進(jìn)海實(shí)的第一天起，我就立志要刻苦學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我為海實(shí)而自豪，將來(lái)海實(shí)因我而驕傲！
總有一天我會(huì)離你而去，但你卻在這兒一年一年地懷抱的孩子，傾聽他們的心聲，為他們打開理想之門，為他們筑造屬于自己的舞臺(tái)。秋風(fēng)起落，當(dāng)我滿頭白發(fā)，再次回到這里，我只愿靜靜地站著，再次親近你，投入你溫暖的懷抱。只要有你，珍藏在逝去歲月里的點(diǎn)滴都會(huì)重新開花結(jié)果，所有往昔的記憶都會(huì)重新呈現(xiàn)……
八年級(jí)作文 篇5
一直以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一直以為自己已經(jīng)百毒不侵。原來(lái)我也懼怕孤獨(dú)，原來(lái)我還是那么脆弱……
昨晚，很想找個(gè)人說(shuō)話，可個(gè)個(gè)都在忙碌中，我不想打擾別人。自己抱著洋娃娃，聽著音樂，獨(dú)自舔拭孤獨(dú)的創(chuàng)傷……等待著……有個(gè)人把我從孤獨(dú)中拯救……失望……再也撐不下去了……
鉆進(jìn)被窩，一閉上眼，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……我不知道自己為什么要流淚，因?yàn)楣陋?dú)，因?yàn)殡x別，還是因?yàn)椴恍抛浴蛟S都有吧……
生活，讓我清楚地了解說(shuō)“再見”有多難，不說(shuō)“再見”意味著還會(huì)再見。我們總是聚少離多，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷還是因?yàn)槲遥炕蛟S，罪魁禍?zhǔn)资俏摇?/p>
人，不能只為了自己而活。不能為了自己的瀟灑，而讓身邊所有關(guān)心你的人為你擔(dān)心，傷心，因你而蒙受恥辱。人，活著，總會(huì)有羈絆，總會(huì)有自己不想做而又必須做的事情。或許這件事于你并沒有害處，只是因此而失去了所謂快樂的時(shí)光和隨心所欲的自由。這些于現(xiàn)在的'我們看來(lái)或許十分重要，長(zhǎng)大后我們或許就會(huì)因?yàn)樵?jīng)的放縱而流下后悔的淚……
我們只能選擇奮筆疾書，即使迷茫，即使失望，甚至絕望。放心吧，生活這個(gè)“慷慨”的圣誕老人，會(huì)在黑暗的低谷給你帶來(lái)光明，苦笑地接受吧。。。這或許就是現(xiàn)實(shí)。或許慢慢適應(yīng)，就會(huì)覺得無(wú)所謂了，這些傷痛和曾經(jīng)放棄的念頭。
現(xiàn)在的我選擇在痛苦中奔跑，為了自己，為了所有關(guān)心我的人，更為了我的最愛。相信它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我，即使天荒地老，即使海枯石爛。它永遠(yuǎn)會(huì)給我指明前進(jìn)的道路！
放棄我曾經(jīng)的放縱，將內(nèi)心的悲傷托付給文字……
淚水浸濕了枕頭，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和燈光……
燈，還亮著，它比我還辛苦，我怎能輕言放棄，因?yàn)槟俏⒉蛔愕赖男量嗪捅瘋?/p>
今天，我發(fā)燒了，好難受……
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