有時(shí)我也想放縱一回作文（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有時(shí)我也想放縱一回作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的歲月中，不知經(jīng)歷了多少無(wú)奈與茫然。悠悠歲月，我們的想法被淹滅，極少按照自己的意愿去生活。因?yàn)榱x務(wù)，為了責(zé)任。
堅(jiān)強(qiáng)的我們，使自己疲憊不堪。
在這緊張且亞歷山大的學(xué)習(xí)生活中，我們都在努力，也許不是為了自己。每天都在嚴(yán)格要求自己。懶了，就提醒自己；累了，閉上眼睛休息，隨即繼續(xù)。想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，但它們最終都成過(guò)往云煙，消散開來(lái)。
我是獨(dú)生女。別人都說(shuō)獨(dú)生子女最為嬌氣，但他們不知道，獨(dú)生子女心里壓力有多大。我在父母愛的包圍中長(zhǎng)大，也在父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下生活。成績(jī)不敢落下去，只怕他們會(huì)失望，為我擔(dān)心。
家長(zhǎng)讓我干什么我就干什么，沒有反抗過(guò)，也許是因?yàn)榱?xí)慣了，習(xí)慣了這種在別人眼中枯燥乏味的生活。
我從小就沒和朋友出來(lái)玩兒過(guò)，從小就如此，所以現(xiàn)在習(xí)慣了。青春期的我們叛逆而張揚(yáng)，可是現(xiàn)在的我，自己都不相信。
我想好好放縱一回。在沒有家長(zhǎng)的管束之下。和朋友在一起不顧形象，在大街上奔跑；去自己最愛的小吃店，互相分享美食；去最有意思的飾品店，好好逛逛；去看最恐怖的電影，抱在一起都害怕的那種；去買好多好多的爆米花，吃個(gè)夠；去唱歌，兩個(gè)人對(duì)抗……
如果可以，我愿獨(dú)自一人。去商店買好多自己愛吃的東西，穿著寬松的衣服，回家把自己追的劇一口氣看完。然后去外面，從街頭轉(zhuǎn)到街尾。去服裝城買好看有廉價(jià)的衣服。戴上耳機(jī)，聽著傷感的歌。
我想好好放縱一回。睡上個(gè)三天三夜，不想學(xué)習(xí)，不想作業(yè)。把心中的一切不滿與憂傷放在一邊，不去理會(huì)。
也許自己都不知道，我們青春而驛動(dòng)的心里，酸楚來(lái)自何方？
只想找個(gè)角落，大哭一場(chǎng)，把心中的委屈和痛苦釋放，讓眼淚把心兒照亮。
把那個(gè)沉重?zé)o比的心丟在千里之外。雖然我知道，我還是會(huì)撿起，重新安裝上。
我們都在追求一個(gè)令人滿意的舒心世界。青澀惶恐的我們，都在懵懂中努力思考，艱難行走。
有時(shí)，我真的好想放縱一回。
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇2
初晨，窗外的暖陽(yáng)肆無(wú)忌憚地橫臥在一切暴露于陽(yáng)光下的地方，并且仍然向冰冷的邊緣蔓延；此刻，急行于筆走白紙地身軀和持續(xù)作響地寫字聲一同被無(wú)視的定格在了整個(gè)小小而寂靜得屋子里。
偶爾停下手中的忙碌，抬頭凝望從窗口擠出來(lái)的湛藍(lán)與金黃，心中冰封已久的細(xì)胞總會(huì)急劇亢奮起來(lái)。啊！我是多么的渴望外面的世界……
莘莘初三學(xué)子，回望這段刻骨銘心的歲月，多少寒燈之夜獻(xiàn)給了那一本本參考書、多少激昂熱血被禁錮在了那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞，一道道復(fù)雜難懂的數(shù)理公式，一篇篇佶屈聱牙的文言文，如濤濤之勢(shì)橫亙?cè)谖已矍芭c眉間……所以不曾敢有半點(diǎn)疏散與怠慢。盡管如此，每當(dāng)飽經(jīng)疲倦的我無(wú)意中看見那些日夜無(wú)憂，歡樂(lè)放縱得孩子們時(shí)，我總是從內(nèi)心深處迸發(fā)出埋藏許日的渴望與羨慕！
其實(shí)，有時(shí)我也想放縱一回。拋去那煩彌郁悶的瑣事、剖開我心靈深處凍凝的火熱種子、朝著遠(yuǎn)方初開新綠的原野狂奔、橫躺在肥沃無(wú)際的草原上對(duì)飛滾在天空盡頭上的金雕吶喊、在向日葵盛開地地方貪婪的呼吸著難得的芬芳、在太陽(yáng)初生的海邊傾聽鷗鷺歌鳴、在瀕臨黃昏的蘆葦蕩里與走禽歡聲笑語(yǔ)……那是多么的自由與無(wú)束、瘋狂與放縱！
啊，就讓我放縱一回吧！不論是無(wú)人問(wèn)津的原野里、稀無(wú)人煙的荒島上還是陌生無(wú)友的街區(qū)中，快樂(lè)總會(huì)消除內(nèi)心的寒冷，自由總會(huì)驅(qū)散緊張的霧霾。不求“對(duì)影成三人”的陶醉，但愿“蟲聲新透綠窗紗”的悠然，不求“遇上青天覽明月”的癡望，但愿“天街小雨潤(rùn)如酥”的美妙，不求“浪擊云天水濤濤”的雄壯，但愿“春色滿園關(guān)不住”的豐韻……
啊，就讓我放縱一回吧！可能是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也可能是眨眼間的功夫，但不管怎么樣，不能讓白紙黑字占據(jù)了我的自由與思想！
啊，就讓我放縱一回吧！當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，它會(huì)督促我不要潛游的太久，無(wú)論什么情況都不要忘記適當(dāng)?shù)某鰜?lái)呼吸一下新鮮的空氣……
啊。就讓我放縱一回吧！
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇3
星期天，爸爸出門辦事，媽媽有事外出，這是絕好的時(shí)機(jī)。我小心翼翼走到電腦旁，當(dāng)我的手觸摸到那“火熱”的按鈕時(shí)，“小主人，你難道忘記了父母怎樣苦口婆心，老師怎樣千叮萬(wàn)矚得教導(dǎo)你的嗎?”我心中一顫，準(zhǔn)備離開�！靶≈魅耍@可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)啊!適當(dāng)?shù)貖蕵?lè)一下，也沒什么大不了的呀!”對(duì)呀!我的手再次觸摸到按鈕�！靶≈魅耍魈爝�有單元考試，你如果不復(fù)習(xí)，明天考不好，你想一想會(huì)有什么后果?”我定定地看著電腦，什么后果?老師的批評(píng)，父母的責(zé)備甚至同學(xué)的的嘲笑。呵呵!我苦笑無(wú)語(yǔ)。離開了電腦，沒有按下按鈕，而是捧起書本埋頭苦讀。只能用“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)安慰自己。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了�？吹轿艺凇皯伊捍坦伞薄ⅰ爸跽咭病保牢康匦α�。我從那燦爛的笑容中，品味到了另一種滋味：壓力無(wú)形，學(xué)生怕考不好，頂著父母的壓力;老師怕教不好，頂著學(xué)校的壓力;學(xué)校怕辦不好，頂著家長(zhǎng)輿論的壓力。到頭來(lái)，還是我們頂著所有的壓力。
終于有一天，我打開電腦，在游戲的天空里放縱著，翱翔著，所有的煩惱和壓力全都拋在腦后，無(wú)拘無(wú)束地玩耍著，我激情澎湃地進(jìn)行攻擊，組織防守，使用絕招，增加生命，奮勇殺敵。沒有絲毫的想法顧忌書本、資料、試卷。而且在第二天的考試中獨(dú)霸鰲頭，位居第一�！蛇@一切，只是出現(xiàn)在我與周公的夜話之中。
我知道，這些只是幻想，天上不會(huì)掉餡餅。沒有付出，哪來(lái)的好成績(jī);沒有付出，哪來(lái)的同學(xué)的好評(píng);沒有付出，哪來(lái)的老師的贊賞;沒有付出，哪來(lái)的父母的笑容;沒有付出，哪來(lái)的收獲啊!
尋找長(zhǎng)大的秘訣，我找到了，那就是壓力，似“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的味道——“壓”卻無(wú)聲。
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇4
爸爸媽媽，有時(shí)，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽見這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了。可爸爸媽媽還生氣地說(shuō)：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
有時(shí)，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說(shuō)聲“拜拜”！
不僅如此，天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書包，補(bǔ)課去了。
有時(shí)，我也想丟掉書包，飛奔進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒看書了，不要總想著玩，去看看書�！苯又拖虼巴庹f(shuō)道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！
有時(shí)，我也想推開媽媽，沖出房門，加入朋友們的玩樂(lè)隊(duì)伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇5
鳥語(yǔ)花香，外面笑聲連片，像一串串美妙的音符，勾畫出一片美麗的天地，一曲美妙的樂(lè)譜。而我，卻孤獨(dú)地坐在書桌前，背誦著那一段段繞口的，令人厭煩的課文。死寂般的臥室讓人無(wú)法忍耐，而外面卻截然不同。難道一個(gè)所謂的“好”學(xué)生就必須如此煎熬嗎？若真如此，我寧愿放棄讓別人日思夜想的“好”學(xué)生頭銜。就不可以隨意一點(diǎn)、自由一點(diǎn)么？我趴在窗前，陷入了沉思……
“兒子，吃完飯就去學(xué)習(xí)吧！”這是我經(jīng)常聽到的一句話，它像一個(gè)繩套永遠(yuǎn)限制我的活動(dòng)，它時(shí)刻縈繞在我的耳畔，令我欲哭無(wú)淚。父親對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)是最重要的，卻讓我失去了往日的歡樂(lè)，甚至連憂愁，哀傷，憤怒都找不到以前的感覺。現(xiàn)在的歡樂(lè)僅僅為超越對(duì)手而感到快樂(lè)，以前則是伙伴們一起玩游戲爭(zhēng)到第一而高興；現(xiàn)在的哀傷是因?yàn)榭荚嚳荚遥蠋熍u(píng)而哀傷，以前則是因小動(dòng)物跑掉而悲傷；現(xiàn)在的憤怒是對(duì)手超越你，瞧不起你而憤怒、抓狂，并下定決心要還回來(lái)，可是從前的我可并不是這樣的��！從前的我早已煙消云散，只留下軀殼無(wú)休止的學(xué)習(xí)、做題、復(fù)習(xí)、考試、超越，連超越都沒有勝利的感覺！
這還是要“歸功”于我的父親，記得那一天灰蒙蒙的，悶熱使人躁動(dòng)不安，那天正值考試，他讓我徹底的改變了自己。
“你看看你考的成績(jī)，別人都比你強(qiáng)！”“別人”深深地傷害了我。父親的攀比心理使我無(wú)法掙脫，只能永無(wú)休止的學(xué)習(xí)，只要能超越別人，什么方法都不算過(guò)分。從此我只能在家看書、做題、背課文！
每當(dāng)考試考出較好的成績(jī)時(shí)，總算是松了一口氣，就算父母表?yè)P(yáng)，我也就是一笑敷衍了事，根本沒有高興地感覺，以為父親還會(huì)給我加上壓力，我真成了“壓力山大”了。難道真的無(wú)法挽回了嗎？說(shuō)實(shí)在的我真想痛哭一場(chǎng)，狠狠地發(fā)泄一次！
我沒有過(guò)分的要求。我只想痛快的放縱一次，在體育場(chǎng)上和兄弟拼個(gè)痛快，狠狠地發(fā)泄一次，告訴別人，我們的壓力需要釋放！
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇6
青春，這個(gè)既熟悉又陌生的字眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻環(huán)繞在我們這群學(xué)生的周圍。初中，這個(gè)比任何地方都充滿青春氣息的地方存在著許許多多青少年的夢(mèng)想，他們有的喜歡當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人，宇航員，科學(xué)家……這一系列在大人眼里看來(lái)是最有出息的了，可是‘’林子大了什么鳥都有‘’這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，一個(gè)學(xué)校里并不都是好學(xué)生，壞孩子也多的是，可是，他們看似堅(jiān)強(qiáng)甚至有點(diǎn)不要臉精神的外表下，隱藏著一顆脆弱而又敏感的心，他們也有遠(yuǎn)大的理想，可是誰(shuí)信那…………
‘’窗外的天氣，就像是，你多變的表情……離開你安靜的抽離……學(xué)會(huì)放棄……‘’很多人都會(huì)唱這首歌，但是，這是關(guān)于愛情的，老師不讓唱，哎~~，很傷心。說(shuō)實(shí)話，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是我也有叛逆的一面，我也想小小地放縱一下自我，也想跟那些所謂的壞孩子一起說(shuō)話，歡樂(lè)，打鬧，嬉戲，但這一切都是不可能的，原因只有一個(gè)，我是好學(xué)生，我不可能跟他們，也不能跟他們一樣，好學(xué)生的帽子一旦被扣上，在想摘下了也就難啦。我也有喜歡的人，也有喜歡我的人，但是這一切都是不可能的，原因只有一個(gè)，我是個(gè)好學(xué)生。
我想放縱自己……
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇7
如果可以給我一個(gè)愿望，我想放開自己，掙開束縛，擁抱世界。
人生能有幾回搏？若人生只是平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為，那活在世上又有什么意義可言呢？讓自己活得精彩，活得出奇，這才是人生之道，生存之妙。如果活得累，學(xué)得苦，不妨放開自己一下。不要再抱著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書做做樣子，讀讀詩(shī)詞歌賦、偵探小說(shuō)隨心所欲；不要再看新聞，紀(jì)錄片故作鉆研，看看探險(xiǎn)紀(jì)錄片、好萊塢電影驚心動(dòng)魄；不要再對(duì)老師、長(zhǎng)輩敬而遠(yuǎn)之，說(shuō)說(shuō)真心話、演繹家常毫無(wú)遮掩。
有人或許會(huì)認(rèn)為過(guò)分放縱，只會(huì)讓自己墮落。但我想說(shuō)的是，放縱并不是墮落，而是去尋找另一種生活方式。沿著舊時(shí)代的人走，只會(huì)重蹈覆轍、毫無(wú)進(jìn)步。因而推動(dòng)歷史進(jìn)程往往是打破常理的偉人們。
秦始皇的放縱造就了聲勢(shì)浩蕩的秦兵馬俑，為統(tǒng)一和中國(guó)現(xiàn)代領(lǐng)土的完整做出了貢獻(xiàn)；拿破侖的放縱造就了《民法典》，加速了歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過(guò)渡的進(jìn)程，成為法國(guó)眾所周知的英雄；愛迪生的放縱發(fā)明了影響世界的電燈泡，成為人類歷史上最有成就的“發(fā)明大王”；馬丁·路德·金的放縱寫出了著名的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，為解放黑奴做出貢獻(xiàn)。
這種放縱不是第一次世界大戰(zhàn)的瘋狂行為造成的人員傷亡，不是希特勒的好戰(zhàn)喜功造成的第二次大戰(zhàn)，不是本·拉登的恐怖游戲讓人時(shí)時(shí)生活在恐慌之中，而是富有創(chuàng)造力和突破力的一種行為。
所以，何不放縱一下自己呢？若只是當(dāng)個(gè)乖乖孩，就算在學(xué)校上能小有成就，但將來(lái)在社會(huì)上也難有大成就。福爾克說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)作者才是真正的享受者”。我也想說(shuō)：“放縱的人才是真正的創(chuàng)作者�！�
不放縱的人生怎會(huì)出奇，但是現(xiàn)實(shí)牽制住我，什么時(shí)候才能放開自己，掙開束縛，擁抱世界呢？
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇8
“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，時(shí)時(shí)事事都是爸爸媽媽包辦，就像是被父母撰在手里的風(fēng)箏，從不放飛，可曾想那風(fēng)箏是多么想飛上悠悠的藍(lán)天啊！
盼星星、盼月亮，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，五年級(jí)研學(xué)活動(dòng)——綜合實(shí)踐，在少陽(yáng)培訓(xùn)基地活動(dòng)三天，吃住全在基地。耶！終于擺脫父母的束縛可以自由自在了！啊!多么的期待……
研學(xué)活動(dòng)的第一個(gè)晚上，早已九點(diǎn)多，在值班老師的管教下，個(gè)個(gè)宿舍一片靜悄悄。窗外，樹葉睡了，溪水潺潺地流著，月亮高掛天空，你以為茫茫的月夜只是月亮為我們守崗嗎？“錯(cuò)了！”我們一個(gè)個(gè)睜著大眼睛躺在床上，等著老師的離去呢！
老師終于離開了！我們開始出動(dòng)了！開始還忍著點(diǎn)只是竊竊私語(yǔ)，而后動(dòng)靜就越來(lái)越大，越來(lái)越大……到了十點(diǎn)半，宿舍里依舊是一片歡騰，你一句，我一句，暢游聊天之旅。每個(gè)人的心就如運(yùn)動(dòng)員一般個(gè)個(gè)都是興奮爆表。快十一點(diǎn)了，我有些倦意，漸漸躺下。但是小陳與小杭仿佛還在密謀著什么。忽然聽到外面走廊里有輕快的腳步聲，他倆躲到了門背后，悄悄地打開了門，賊頭賊腦地往外探了探，沒人，膽子更大了！他們讓我到走廊外面巡視一下，有沒有老師查崗。我假裝上廁所，剛一出門，遇上了5號(hào)宿舍的小錢也躡手躡腳地開門走了出來(lái)�！拔梗阍趺匆渤鰜�(lái)了，還沒睡？”“上廁所，睡不著！”緊接著從一個(gè)個(gè)宿舍的門里接二連三地出來(lái)了很多沒睡的同學(xué)，你一言，我一語(yǔ)，就像是開party。
到了凌晨?jī)牲c(diǎn)，宿舍里還有人在聊天，玩游戲，就連吃宵夜也沒拉下！一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……
突然，不知是大家累了還是什么原因，竟一刻間都?xì)w于了平靜。這時(shí)小陳同學(xué)可能感覺餓了，不管三七二十一，一個(gè)鯉魚打挺爬了起來(lái)，撕了包方便面就干吃起來(lái)，“嘎吱嘎吱……”仿佛是三天三夜沒吃似的�！袄蠋�，老師來(lái)了！快上床！”“碰碰碰！”最終在老師的逼迫下都睡了，那時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了。
第二天清晨，起床刷牙時(shí)，一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，無(wú)精打采，手里端著個(gè)臉盆，半瞇著眼睛，跨著沉沉的步子去洗漱。上課時(shí)老師講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們一聲不吭，有的發(fā)呆，有的走神，格外神氣的小陳同學(xué)趴在桌上，沒過(guò)多久，竟然傳來(lái)了一陣陣的呼嚕聲。三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們猶如斷了線的風(fēng)箏、脫了韁的野馬、出了軌的火車，那叫個(gè)放縱��！
三天回到家后，我洗洗刷刷六點(diǎn)多就睡了，一覺到大天亮，哎！怎么這么累啊！接下來(lái)的一個(gè)星期走路、上課都打不起精神，好像生了一場(chǎng)大病�！胺趴v”的背后付出的代價(jià)不小��！
常言道：“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@次是切身體會(huì)，我再也不會(huì)盼著空中飛翔的.風(fēng)箏斷線了！
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇9
天悶了好久，憋得灰藍(lán)的臉卻始終不肯落一滴淚。
無(wú)論怎樣，面對(duì)老師家長(zhǎng)的期待，我必須堅(jiān)持。
我也想在網(wǎng)吧玩幾個(gè)通宵，但老師說(shuō)了，那不利于身心健康。
我也想在雨中和伙伴瘋鬧，但家長(zhǎng)說(shuō)了，那會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
本是花季的身軀卻壓上幾倍重的擔(dān)子，大人們?cè)趺茨芏�，我有多苦、有多累�！澳憧茨銈兌嗪�，每天只是在教室里坐上一天就可以，多輕松。”每當(dāng)我訴說(shuō)自己的委屈，換來(lái)的總會(huì)是一句不冷不熱的話。那你是們看到的表面。
當(dāng)你們?cè)谕饷β倒ぷ�，我是坐在教室里，可大腦卻一刻不停地在運(yùn)作。思維活比體力活累多了;當(dāng)你們閉眼去約會(huì)周公，你們可曾看見我依舊在燈案下埋首苦讀。
你們總說(shuō)我聰明，因?yàn)槟銈兛床坏轿业呐Γ瑓s看見我如花的成績(jī)；你們總說(shuō)我懶惰，因?yàn)槟銈儚臎]真正理解過(guò)我，我只想不想多說(shuō)話去解釋一些沒用的東西。
腦子里的那根弦是時(shí)刻緊繃的，從未有過(guò)一次放松：上課、下課、放學(xué)、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的生活已經(jīng)被編成了程序，如果說(shuō)實(shí)話，我厭煩了。新一代的我們被扣上了“學(xué)習(xí)”的枷鎖，不能松懈，不能頹廢，不能墮落。
我多想放縱一次，好好地在太陽(yáng)底下沐浴陽(yáng)光；我多想放縱一次，狠狠地在狂風(fēng)暴雨下追逐打鬧；我多想放縱一次，輕輕地躺在床上聽著歌……
放縱并不是對(duì)自己的錯(cuò)誤放任不管，而是宣泄自己內(nèi)心的委屈、不滿和煩躁。昂首仰望，天空也終有了回應(yīng)，是它看透了我的心嗎？還是他和我一樣，懂得了放縱一次的快感。
大片的云團(tuán)露出縫來(lái)，還夾雜著幾絲閃電與雷鳴，一滴一滴，雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)，悶燥了許久的天空體會(huì)到了放縱的快樂(lè)。大雨傾盆，我多想向天空一樣，放縱自我。
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇10
那天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，是出去玩的大好時(shí)機(jī)。于是，我約好一些朋友，一起去小公園打羽毛球，吃零食，賞風(fēng)景。
我背著書包，手里拿著羽毛拍，一蹦一跳地跑到集合地點(diǎn)，打算在那天好好的放縱一下，不要每天都窩在家里，要在戶外好好玩耍一下。走在樹蔭底下，抬頭就可以看到火紅的太陽(yáng)正對(duì)著我開心地笑著，心情十分愉快。張開手臂奔跑在小路上。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，在我們走路的路上，留下了我們動(dòng)聽的笑聲，風(fēng)兒是我們的伴奏，小鳥是我們的導(dǎo)游，小草和大樹是我們最真誠(chéng)的聽眾。
突然有一個(gè)聲音唱了出來(lái)：“我們來(lái)打羽毛球吧！”我微微睜開了眼睛，緩緩地說(shuō)：“羽毛球拍在這里，你要用就拿去吧！”他們快速跑到了一塊空地，拿起羽毛球就打。小灰在接球的時(shí)候沒站穩(wěn)，結(jié)束摔倒在草地上，滿臉都沾上了草渣。而星星因?yàn)轶@訝把好不容易吹大的泡泡給弄爆炸了，一位不知名的人則把剛喝進(jìn)去的水全都噴到對(duì)面的人臉上，停頓了幾秒，大家都開始狂笑。整個(gè)公園里充實(shí)著陣陣歡聲笑語(yǔ)。
那天，是我最開心的一天。
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇11
自打升入初中以來(lái)，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來(lái)人生的新階段。
步入校園，踏上這里的第一塊磚，呼吸這里的第一口空氣，嗅得這里第一抹芳香，全新的氣息包圍著我。懷著滿滿的期待，剛開始的每一節(jié)課，我的眼睛時(shí)刻炯炯地追著老師，筆記本總是記得滿滿當(dāng)當(dāng)，字體漂亮得像印出來(lái)似的。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A”和“優(yōu)秀”似乎昭告著我的期中考全班第三可不是白來(lái)的。
漸漸地，我開始懈怠。不僅上課會(huì)發(fā)呆睡覺，回到家寫作業(yè)也不用心。為了追求速度，我用上了“奮筆疾書”與“偷工減料”大法，別人要寫幾小時(shí)的作業(yè)，我只用半小時(shí)，然后就開始玩手機(jī)看電視。正好趕上爸媽比較忙，對(duì)我“放任自流”，那段時(shí)間過(guò)得那叫一個(gè)“逍遙”。
報(bào)應(yīng)接踵而至。初二的第一次大考，我考了有史以來(lái)的最低分，不僅是我自己被嚇到了，連同桌都開著玩笑問(wèn)我是不是閉著眼睛寫的。我沒心思和他說(shuō)笑，下定決心洗心革面。
在開學(xué)后的幾天，認(rèn)真學(xué)習(xí)后扶搖直上的成績(jī)總算讓媽媽不再整天對(duì)著我齜牙咧嘴。可沒過(guò)多久，在某知名游戲的吸引下，定力不堅(jiān)的我一下子“淪陷”了。不僅課后“廢寢忘食”地玩，就連課上也忍不住與周圍的人秘密切磋。就這樣又過(guò)了好一段時(shí)間，我的反常表現(xiàn)和屢次刷新的成績(jī)新低讓媽媽發(fā)了怒。她晚上一回家就在我房間瞪著我寫作業(yè)，哪怕我發(fā)一下呆她都會(huì)站起來(lái)，眉毛擰成倒八，一手叉著腰一手重重地打在我的肩膀上。那會(huì)兒我是“醒”了，可在遠(yuǎn)離我媽視線的學(xué)校里，我還是“沉睡不知?dú)w路”的迷途羔羊。
真正把我打醒的是小中考前的班級(jí)緊張氣氛。周圍的人都鉚足了勁向前，聊天的話題也變成以后準(zhǔn)備考多少名或者哪個(gè)學(xué)校。這種大家都在進(jìn)步，而自己在后退的感覺讓我害怕。我準(zhǔn)備重振旗鼓，卻發(fā)現(xiàn)有些力不從心，有時(shí)上課很認(rèn)真地聽也聽不太懂。我向周圍之前和我成績(jī)旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)問(wèn)問(wèn)題，他們?cè)谖覇?wèn)完一連串的問(wèn)題后驚訝地問(wèn)我，這你都不會(huì)呀？你這“退化”得有點(diǎn)嚴(yán)重吧！我慚愧又后悔地埋下了頭——這就是一時(shí)放縱的后果！我咬著牙追，比別人花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和查缺補(bǔ)漏，暈頭轉(zhuǎn)向——還好，最后的小中考是個(gè)好結(jié)果。
中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，走向高中的路也越來(lái)越短。為了不把悔恨和淚水留到明年的六月，此時(shí)不醒更待何時(shí)？珍惜昂貴的青春，告別糊涂的放縱，只希望在一年后能笑著揮別青蔥的初中歲月。
有時(shí)我也想放縱一回作文 篇12
在生活中，實(shí)際上你需要找一些時(shí)間去思考一個(gè)問(wèn)題：“你真的非常了解你自己?jiǎn)�？”有時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并未發(fā)掘的那一面，就讓我來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
胡因夢(mèng)說(shuō)過(guò)：“放縱可能是對(duì)各種事物的耽溺，你可能會(huì)耽溺在你的懶惰中，耽溺在你的憂郁、你的神經(jīng)過(guò)敏、你的忙碌、你對(duì)自己或別人的討伐之中，你會(huì)耽溺在逃避事情、拖延事情或談?wù)摪素岳铩！笔前�，你有沒有發(fā)現(xiàn)你那放縱的一面呢？
就那一個(gè)離生活挺近的例子來(lái)說(shuō)，自從抖音這個(gè)新軟件出現(xiàn)后，引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。作為它的一位用戶，我感到有喜有悲。悲傷是因?yàn)樽约核⒘撕芫弥�，仿佛就上了癮，明明心里已經(jīng)決定停止！但自己的手仍然不受控制，往下繼續(xù)刷，隨之自己的心也隨著自己的手去了。直至刷到“小助手”后才狠下心來(lái)停止，一下午就像是一晃的過(guò)去，才會(huì)感嘆到時(shí)間不等人。這個(gè)軟件刪了又下載，下載了又刪，反反復(fù)復(fù)。這一面自己有沒有發(fā)現(xiàn)呢？
還有一面放縱的自己——拖延癥。每次總是把繁忙的拖在后邊，總是把“明天還有時(shí)間”當(dāng)做借口掛在嘴邊，到了明天又留“明天”，這個(gè)明天也就成了永遠(yuǎn)的“明天”。到最后迫不得已時(shí)，一天完成一個(gè)星期的任務(wù)，或者完成一個(gè)月的任務(wù)，這時(shí)他們就會(huì)用突破自己的極限的理由。到最后只能送給他們《今日歌》。
自己一定要約束好自己，不要讓你的大腦被控制，要化被動(dòng)為主動(dòng)，要不然只能悔恨自己當(dāng)初放縱的一面。
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