以力量為話題的作文（通用10篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的以力量為話題的作文（通用10篇），歡迎大家分享。
以力量為話題的作文1
多少年以后，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再贊嘆拿破侖東征西戰囊括宇內的豪壯，更不會為曾經戰勝過強大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。
詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：于是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那么著書之說就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的辟地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。
感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。
海子絕望了，那一對鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的消亡！
一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬里汪洋，也不像戰爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調。
不能不說是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動？任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創造種種奇跡？情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背后推動著歷史的發展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什么時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動著河山！
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅強，不同的堅強背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
以力量為話題的作文2
海，大海，有的不僅是海水，還有震天的浪花，還有的是細軟的沙灘，以及成功的力量。
當我坐在沙灘，望著那一個接著一個浪花的時候，，我知道我怕了。
怕那一個接著一個的浪花把我無情的拍打上岸。可是，來到海邊。不下海，似乎是一件挺遺憾的事情。最終，我套上泳圈，邁開了向海水走去的步子。
我才剛剛進海，一個浪花就怕我怕打上岸，那種感覺真的很難受，就像你想融入大海，他卻把你拋了出來。我連滾帶爬的上了岸，心想著再也不要下海，可是望著大海，心里不免還是癢癢的想要下水，我有一次走向海水。
而這次，不是在海邊撲騰水了，而是選擇去深一點的地方去迎接浪花，雖然心里還是怕這大大的浪花，但還是選擇去迎接他，既然浪花總會來到，那我不如去迎接他，面對他。浪花來了，我閉上眼睛，準備被他拍打上岸，可我猛然發現，原本看起來巨大的浪花，卻變得溫柔無比，他變得像一個搖籃，溫柔而慈祥。當我回頭看看岸邊的人，被剛才的浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸災樂禍，而是明白了一個道理，明白了成功的道理。
每一個人在追逐夢想的道路上，白眼，質疑，嘲笑，一個都少不了。
而當你遇到這些困難，如果你選擇逃避，站在岸邊，你會被浪花怕打的遍體鱗傷，那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一個個的看似巨大的浪花，你會發現，那看似巨大無比的浪花，卻只帶來了輕微的震動，而你選擇的兩種選擇只會帶來兩種結果：要么，你選擇了迎接，你會到達成功的彼岸，要么你選擇退縮，最終會被拍打上岸。
而我，會選擇去迎接那浪花，感受海的力量！
以力量為話題的作文3
為期兩天的拓展訓練，就在我們精疲力竭的身體承受之下結束了。盡管在這個過程之中，每個人都是非常辛苦的堅持到最后，但是最后我們每一個人的回憶一定都會是非常美好的。
在這兩天的時間里面，我們起床，吃飯，休息都是有時間限制的，雖然我們也曾因為個別隊員的遲到而受到了懲罰，但是我們沒有抱怨和怨恨，而是大家一起受罰，一起承擔結果。我覺得這就是一個真正的團隊，彼此間會同甘共苦。
一個團隊的存在，不會每一個隊員都是非常優秀的，那是隨機分配的組合，但是在配合與影響之中，我們團隊中的每一個人，會慢慢的變得步調一致，會有一個與團隊目標一致的個人目標和要求。每一個人都會因為一個共同的目標去努力，盡管過程之中，可能會有失敗，但是沒有一個人會說放棄，可能當時的.自己，真的非常害怕，力氣都像是抽空般無力了，可是還是不會有一個人放棄，那么最后不管所花費的時間和精力是多久，結果一定會是成功的完成任務。
我們的團隊是被臨時組織起來的，可能一開始，我們彼此都不認識，一點都不熟悉，但是能在一個團隊，就是一種緣分。而我們這些來自賽爾集團，卻互不相識的彼此，會因為同有一個團隊稱號而凝聚在一起。完成任務的時候，我們絲毫不分男女，不說陌生。大家只為了彼此間共同的任務目標而努力奮斗緊張著。我們互幫互助，互相鼓勵，一起為團隊爭光。
因為團隊的力量，我們不怕攀巖的危險，一個個都是竭盡全力去攀爬直到用盡我們的最后一分力氣；因為團隊的鼓勵，盡管我們害怕獨桿的高度，還有那搖搖欲墜的恐懼不安感，我們依然會選擇客服自己的恐懼，讓自己站立起來，然后毅然的跳出去；因為彼此之間愿意奉獻出自己的大腿讓同伴站的更高，同伴也愿意伸出自己的雙手和力量讓你看的更遠，最后一起攀登那天梯，到達最高的頂端；因為團隊的存在，還有那些愿意奉獻出他們的雙肩和臂膀的男人，讓我們踩踏他們的身體跨越那道逃生墻。
正是因為團隊的力量，還有那些愿意獻出自己力量的隊員，我們才能克服自己內心的恐懼和不足，去做到那些我們從未想過的事情，讓我們達到我們從未到達的高度，讓我們領略到我們從未欣賞過的風景。
因為團隊，我們才能站得更高，看的更遠。希望我們通過這次拓展訓練，可以學會學習身邊人的長處，學會承擔更大的責任，學會欣賞自己和他人，學會感恩給予你幫助的一切人。
謹以此言，感謝并珍惜曾經彼此相遇在一起的runningteam隊友，感恩所有給予我幫助的隊友還有教官。
以力量為話題的作文4
因為朋友的推薦，在壬辰年的春天，一個陽光和煦的日子，我有幸走進了修武縣第二實驗中學，走近了校長薛志芳。薛校長很熱情，給人感覺很溫暖，像春天的陽光。
學校很大，28個教學班近2000名學生。學校很舊，幾幢灰白色的小樓，特別是操場凸凹的地面，連副籃球架和乒乓球臺都沒有，甚至給人以落后的感覺。但校園很潔凈，雖然整個校園沒有一個垃圾箱，可整個校園竟找不到一片紙屑。校園很整齊，千余輛自行車排放的井井有條。學校很有內涵，走廊的過道上，花園的樹叢中是孩子們自己創造的格言和警句，格言的上方是孩子們燦爛的笑臉。天天成長課堂，雖只有區區的十分鐘，可孩子們針對自己發現的問題，大膽的走上前臺，暢所欲言，互相激勵。在展示課上，孩子們儼然就是老師，引導著學生領讀、復習、鞏固、成長。
學校沒有重點班，平行分班直至畢業，三年中竟然幾乎沒有輟學，這些是我所知道的農村初中少有的現象。孩子們都來自周邊，沒有早晚自習，中午晚上都回家吃飯。如此孩子們的學業成績怎樣呢？翻開學校的榮譽錄，2010——2011下期，全縣統考，七年級前10名該校占了九個，前20名學校占了16個。八年級前十名該校占了3個，前二十名該校占了9個。2011年中招，考取一中105人，全縣前十名該校占了4個。面對這樣的成績我很驚嘆，這可是沒有寄宿制的學生啊，這可是各方面硬件設施只能是很一般般的農村初中啊！面對這么多孩子，面對這樣的成績，薛校長應該很忙很累，可薛校長的笑容卻那樣的燦爛。并在薛校長的交流中得知，薛校長已經連續3周沒開過例會了。答案在哪里？
翻開學校印制的經典誦讀手冊，聽隨行的薛老師說，學校每周一都在國旗下集體誦讀這些經典篇目。每周一首，但每周必背誦《少年中國說》，我仿佛看到，整個校園，近兩千名師生在那里鏗鏘齊誦——少年強則國強，少年富則國富，那是何等激動人心的場面！每周在這種場面的熏陶浸染中，孩子們焉能不自強？而此活動的創意者正是薛志芳。和薛老師的交流中，我還看了學校的漂流書籍，一本好書，大家相互傳遞相互閱覽，并把自己閱讀的時間和姓名簽在書的扉頁。還有志芳校長每學期的教師贈書活動，把一本本精美的圖書雙手恭送給他的老師們。等等這些，我似乎找到了他們創造奇跡的答案，我似乎找到了薛校長的那種“悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆曰我自然”的魄力所在。
志芳校長和他的團隊創造了奇跡般的農村初中，可志芳校長卻很悠然。他只是一個愛讀書，并引導著他的老師和學生和書做朋友的普通人，而這正是書的力量之所在。
我們的“校魂”是什么？我不敢妄加揣測，但我深信，文化是其中的一種。
以力量為話題的作文5
胡編本來是位影視迷、戲迷。他對電影、電視連續劇的藝術頗有研究。現在他忽然覺得當個影視迷也挺難，難就難在沒有幾部影視作品能打動他的心，看影視看到開頭就能知結尾，所以當位影視迷不如干個影視導演劃算。當個大腕導演不易，但當個“小腕”有何難？千人一面的美女如云，上映后讓人很難分出哪位是張美女，哪位是王美女！但導演在能分清的同時，也能讓腰包鼓起來，何樂而不為！
于是，胡編要到A電影、電視連續劇制作中心去考導演，沒學歷買一張，沒資歷造一張不就齊了嗎？人家一個農村小姑娘就能“五假一真”（只有性別是真的）騙個大官當，我買幾張假證又算得了什么？
本來影視作品是一門藝術，沒有什么公式可遵循，可是胡編考前卻按自己設計的一套公式去準備——總式：愛情，愛情，還是愛情；分式：大海，海灘，戀人的接吻；小河，河岸，岸邊的樹，樹下的女跑男追……
一日，“才華”橫溢的“瞎導”受“制作中心”之托，當面考了胡編，誰知他竟考個“狀元”！
這天，胡編導演帶領著青年演員男A角和女B角去海邊拍攝一對戀人搶救落水漁民的鏡頭，當時胡編把男的排在前女的在后，準備沖向大海……誰知兩人都不高興地說話了：“胡編導，應該女在前男隨后……”
胡編聽后一怔，但馬上又笑了。他想，固定“模式”又出來了。搶救嗎，女在前未必不可！于是，他把男女角對調了下，攝影機也對準了他們，胡編喊了聲“跑”！開始他們態度嚴肅，跑得飛快……出胡編意料的是，他們跑著跑著竟都哈哈大笑起來，且笑且又拐彎抹角地跑！胡編一看來氣了，這哪是搶救落水魚民，純粹是談情說愛那一套，他打手勢讓他們停下來，誰知他們不光不停，女的剛想拐彎跑，竟被男的一手抓住，突然擁抱在一起，緊接著就是躺在沙灘上熱烈地吻！
氣得個胡編導呀，一蹦三尺高，吼：“救人、救人，你們怎么接吻？”胡編跑過去一人給他們一腳，“有你們這樣救人的嗎？簡直是胡鬧！”
“尊敬的胡導同志，”他們坐在沙灘上認真地說，“上次我們試拍時，瞎導對我們說：‘你們看大海波濤洶涌，像個魔鬼樣把漁民吞進吐出——面對困難，只要有了愛情，才能產生智慧和力量，才有勇氣撲進兇猛翻滾的大海里救人！’”
“胡扯！”胡導憤怒了，“哪有面對被救的漁民還要擁抱、接吻？嗯！”
“胡導，如果我們的話你不相信，就去看瞎導導演的那部《愛情的力量》吧！”男A角解釋說，“瞎導說，一部‘好片’無處不充滿愛，特別是愛情，否則那還叫‘好片’？怎能提高上座率？”
胡導真懵了，他面對眾多演員和工作人員有些哭笑不得，但這又是個貨真價實的大笑話！胡編轉而又想，當初我要按現在自己的思路去參加考試，非考砸鍋不行！胡導想到這兒時，他忽然又高興起來了……
以力量為話題的作文6
八月，酷暑難耐，路邊的一切事物都毫無生氣。柏油路軟綿綿的，仿佛走一腳就會踏出一個坑；兒以前傲然挺立的腰板也隨著溫度的升高而變得彎曲；小狗有氣無力地吐著舌頭，旁邊走來了陌生人它也懶得叫上一聲；在這炎熱的天氣里，似乎也只有蟬先生在充滿激情地開著“個人演唱會”。
周六，由于我要上補習班，不得不壓抑著無奈跨入這“火海”，飛奔到公交車站牌下。太陽這天比往常更具活力，它把全身所有的熱情都毫無保留地釋放出來，而那燦爛的陽光似乎獨獨偏愛我。額頭上細密的汗珠，變成了圓漬滾的“黃豆”，一顆顆順著臉頰滾落到地上，我仿佛能看到它們化成的白氣在我面前消散。一分鐘，兩分鐘……。時間一分一秒地溜走，可哪有公交車的影子啊？我的心情愈發的急躁起來，我盼望著有一絲涼意能把瀕臨熱死的我拯救過來。
終于，我的“救星”來了，我像飛馳的箭一般沖上車子，投了一枚硬幣，然后找了一個靠窗的位置坐下，透過玻璃，再看太陽，仍是那么地耀眼、刺目，我趕緊收回視線，貪婪地享用著車里的涼意。
車子開了幾分鐘后，不知怎的，忽然來了一個急剎車，乘客們猝不及防，有的還差點來個前翻滾；對于這個見怪不怪的現象，乘客們早已習以為常了，他們迅速恢復姿勢，繼續做著各自的事情。可車子就像被施了定身術，幾分鐘過去了仍不動彈；原來平靜的車廂變得躁動不安起來，起初小聲的嘟囔變得愈發的響亮、刺耳，“怎么不開了？”。“咋回事啊”？“趕緊走啊，總不能把我們擱這不管呀”……抱怨的聲音越來越多，越來越大。可司機師傅并沒有因此解釋一句。乘客們見司機這樣，抱怨變成了謾罵，我也不自覺地加入了他們的隊伍。
突然，車子開動了，這時沉默不語的司機才對乘客們滿含歉意地說道：“對不起大家了，剛才有一個坐輪椅的老人在過馬路，我怕驚擾到老人家，耽誤了大家的時間，真是太對不起了…他的話還未說完，車上緊張的氣氛明顯松弛了下來，不知是哪兒先響起了掌聲，其他乘客也被這掌聲所感染，紛紛用這樸實的方式對司機表達著贊許。司機的臉上露出一絲羞澀，乘客也都相視而笑。
這位善良的司機，雖然做了一件看似微不足道的小事，甚至得到幫助的人根本不知道他的存在，但他的舉動卻深深地觸動了我，促使我鞭策自己成為一個意義上的接良人。恐怕受影響的不止我一個人吧，那些發自內心的掌聲不也正是受到了善意的感召嗎？這就是善意的力量吧！它如春雨，潤物無聲，但又時時給人驚喜，滋養心靈；它如清茶，看似平淡，但又時時使人心曠神怡，回味無窮…
抬頭望向湛藍的天空，那耀眼、刺目的陽光不知何時起變得溫和起來。溫柔的陽光透過車窗照在我的臉上，也照在大家的臉上。
以力量為話題的作文7
善良是一束溫暖的陽光，讓過失者得到安慰，邁出黑暗走向光明。善良是一縷溫和的春風，讓受挫者獲得更多力量，走向人生的巔峰。
英國著名試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距離地面90多米的高空中，突然兩個引擎失靈，幸虧他技術高超飛機才奇跡般地著陸。而他駕駛的那架螺旋槳飛機裝的竟然是噴氣式飛機用油。當他召見負責保養他飛機的維修工，對方已嚇得大哭。胡佛并沒有像人們所想的大發雷霆，而是伸出手臂，緊緊抱住維修工說：“為了證明你能干的更好，我想請你幫我的飛機做維修工作。”維修工被胡佛的一番話驚呆了。而此后，胡佛的飛機再也沒有出現什么差錯。
雖然維修工的過失險些讓胡佛喪命，但胡佛深深的懂得過失者的心理。當對方因出現嚴重差錯而深受痛苦之中。胡佛的善解人意、自我克制、給予安慰使他恢復自信和自尊，這，就是善良的力量。試想，當初如果胡佛狠狠地怒斥這位維修工，那么很有可能徹底毀了他。可見，面對同樣的一件事情，以兩種不同的態度對待，就會有不一樣的結局。善良，可以使大事化小，小事化了。不僅善待了他人，也能使自己受益。胡佛的飛機不是從此都沒有出現差錯嗎！而當初胡佛以憤怒而來應，結果卻是百害而無一利。
而善良，源自于自己的內心，當狂風暴雨來臨時，當巨浪海濤卷過時。我們用善良書寫它，用愛心描繪它，用熱情灌溉它，用付出實踐它。善良，構成一幅動人的畫卷。
能否以友善的態度為人處世，不僅體現著一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的反映。有一則新聞報道：同樣的一起交通事故，在加拿大不用兩分鐘就能解決，事實上，他們是以一種友善的態度來協商解決。雙方都會低頭認錯道歉。于是，他們就可以很快離開了。而在中國，甚至都要花一兩個小時來解決這場“戰爭”，因為一旦撞車，司機就立刻下車，不管是誰的錯誤，就破口大罵，使得交通堵塞，導致后面的車輛無法前行。直到交警出面，一場風波才算結束。在風波結束以后，有些當事人會繼續痛罵幾句，以泄自己心頭之恨。所以，如此一來，不耗一兩個小時那才怪呢。有位專家指出：21世紀的競爭中，中國的GDP增長在世界數以數二，而中國國民素質與其他發達國家無法相比。我覺得不能善待他人，友善與人相處，正是我國國民素質不高的一個重要原因。
善良是一顆人們心中旺盛的種子，在人生的旅途中會有很多塵埃來充斥這顆種子生長的空間，我們只能做一些小事開始。正如羅馬不是一日建成的，使心向善是一種長久的努力，從小事開始收拾心中的垃圾，不與別人做無謂的爭吵，不給別人添麻煩。這些事雖然很小很小，但卻沒有很多人堅持下來。人生在世，請擁有一顆善良之心，保留一份善良之情吧！
以力量為話題的作文8
“團結就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。
記得有一次，學校舉行五年級籃球比賽，是打全場的，而我們的對手，正是507班。對于“身經百戰”的我來說，七班和我們班打比賽簡直是以卵擊石。雖然七班實力一般，但我們還是全力以赴。學校規定每個班都只能選五個人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。
在走向賽場的途中，我們商量好了戰略：五人連環繞。就像五邊形一樣，每個人站一個“角”，不僅非常完美無缺，還可以隨時轉換模式，當對方攻擊我們的時候，我們就可以變成防守模式，三個人在前面防守，兩個人在后面接應；當我們進攻對方的時候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個襲擊對手或搶別人發的球，后面三個為防守或接住隨時可能搶到球的隊友的球。這個計劃，大家都拍手稱妙。
比賽正式開始，我們嚴陣以待。七班發球了，我們立即轉換為防守模式。七班氣勢洶洶地進攻了，只見小A和小B給七班的“突擊隊員”來了個“左右包抄”。可是，七班的“突擊隊員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進球了，我們不能放任不管。只見小B一把沖上去，想給七班來個“蓋帽兒”。可是他太矮了，根本夠不著，七班進了一球，領先一步。“嘟——”上半場比賽結束了。
我們并沒有因為失敗而感到傷心、沮喪，而是坐下來商量計策。最后，組長小C決定讓我去投籃。
下半場比賽開始了。小B、小A和小D一開始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場中間。小C給我打了一個眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優勢。大家看好了，我要來個“瞞天過海”。我敏捷地站到一個準備接球的七班隊友后面，這時大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒人注意我。趁七班把球傳給隊友的當兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對小B、小A和小C喊了一聲“掩護！”七班就是左沖右突也過不了中場線了，小C投進了球，為我們班爭了光。
還剩10秒了。我接過隊友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時信心大減。我過關斬將，再加上一個瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進了球讓七班目瞪口呆，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲。
“嘟——”下半場比賽也結束了，我們以2：1的分數贏了7班，我們勝利了！
這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說明團結力量大，團結一定能成功。
以力量為話題的作文9
余華說人的幸福要等到最后，因此在他的葬禮前，無人有權說他幸福。畢竟人只要活在世上，就有創造價值的可能性，還能夠繼續去定義自己的生命，故而我們實在不必去渴求提前擁有未來，不妨真真切切抓住現在，去追逐一個自己想要的樣子。
這就更顯出當下之于我們的重要性，誠如故事中的那位老人所言，期盼和使用未來是一件每個人都可以做到的事，而事實上我們尚未也無法去把握未來。至于說到看清當下生活的困難，我想倒不是它的無可琢磨，反而是它的可塑性和現實性。相較于未來而言，我們身處的那一時那一刻，所接觸所從事的那一事那一人，是我們能夠掌握，可以去做出努力的。又因了這種無法幻想，許多人便不免要逃避，他們躲向不可精確的未來以求不去正視過于真實的當下。可其實所有的未來和屬于未來的那些規劃設計，也都是通過不斷完成的現在遞進而實現的。從這個角度來說，考慮未來可能沒有太多實際上的意義，倒不如埋首于現在，經營好過去的每一分每一秒，為自己的未來創造可能。
馬云在接受媒體采訪的時候曾說，他對互聯網行業，其實已經有點老了，對于新鮮的事物，他卻依然很年輕。有人說這是對未來雄心壯志的發言，我卻以為這是對當下可能性斬釘截鐵的宣告。可能他的身體和年齡的確有些跟不上這個行業要求的速度和勞動量了，可我想他的精神和靈魂依然敏感而有活力，毫無暮氣和頹唐，這從他對當下的態度可以一覽無余。一顆年輕的心永遠都渴望新的生命和力量，因而在任何情況下，只要活著，就要做事，只要有事可做，生命現在的時刻就會具有意義。人的價值不是在休憩和幻想中尋得的，那些只是注視著縹緲未來而在現實中停滯的人，沒有活過一世，只是活了一瞬。
這時便免不了要反思我們對于人生長度是否有著過度深入的思考。喬布斯認為，最好的生活方式可能便是將每一天當做自己的末日，用這樣的方式去生活，生命的價值就更有可能展現在我們面前。秉持著這樣一種態度，我們該是能夠好好正視自己的現在，而不會過多地把注意力放在未來將有多么美好或是未來看起來已經怎樣昏暗。所有的美好、可能性以及我們夢想中的未來，都不是可以坐等而來的，我們總是要付出實實在在的努力，去認認真真地觀看現在，抓住飛過這片現實天空的一葉一鳥，進而開拓一個新的世界乃至于開始一次新的生命。
回到開始的問題，我們到底是要活在這世上混混沌沌的安樂，還是葬禮之后依然滿握的幸福，這是每一個人都要做出的選擇。米蘭·昆德拉說，人只能活一次，既不能拿它跟前世做對比，也不能在來生加以修正。故而歸根結底最重要的還是活在當下，因為當下的力量是如此的重要，以至于讓我們俯下身去看清楚這一刻自己擁有的年輕而有力量的生命。
以力量為話題的作文10
街上偶爾會有位騎著自行車前來賣棉花糖的阿姨，兩塊錢一根。只見這位阿姨一手拿著竹簽，一手啟動機器，一會兒卷出一根中間大兩頭小的飛碟狀的棉花糖。鼻涕蟲跟花花是她的老熟客，遠遠看見，當然心動了。
“鼻涕蟲，昨天見你身上有一張一百塊，我們去買棉花糖？”花花提議道。
“那是昨天的事，今天沒有了，被吝嗇爸爸存進銀行，如今口袋里只有一塊錢。”鼻涕蟲答道。
“只有一塊錢？剛好我口袋里也有一塊錢呢！”
團結是力量，兩塊錢加在一起剛好能滿足他們小小的愿望。就這樣，兩人蹦蹦跳跳來到賣棉花糖的阿姨面前，小心翼翼舉起錢，像是深怕一陣龍卷風會將它們給卷跑，這才瞪大眼睛伸長脖子，一副饞嘴貓的模樣說道。
“阿姨，來一根大大的棉花糖。”
“好哩！今天阿姨給你們做一根特大的。”
“謝謝阿姨。”
剛拿到棉花糖，鼻涕蟲首先想起一個文明人的故事，于是跟花花說道。“花花，我們要做個文明人，就是說，吃棉花糖時要小口地吃。”
沒想到剛等他把故事給講完，花花馬上有意見了。“然后你來做個野蠻人，大口地吃，對嗎？”花花沖他吼道。
“花花，你這是小人之心度君子之腹，你怎么能這樣看我？”
“我可沒怎樣看你，是你自己告訴我的。”
果然，鼻涕蟲背地里撕下一大塊，正往嘴里猛塞，被花花逮了個正著，這里的花花也不示弱，撕下一塊更大的。不過正當兩人上演一場吃棉花糖大戰時，還果真迎來一位野蠻人，只見他先仰起脖子，然后咕嚕一聲，往地上吐出一口大痰，使得花花義憤填膺放下手中的棉花糖，一個箭步跳上前，大聲斥道。
“我說這位大叔，現在是個文明社會，你怎么能隨地吐痰？”
“小不點，想活命給我滾遠點。”這位野蠻人沖花花喊道，見自己的同伴受欺，鼻涕蟲吃下最后一口，這才趕到花花身旁支援來了。
“不滾又怎樣？”鼻涕叉腰針鋒相對。
“不滾我只好將你們兩個一齊揍扁。”野蠻人繼續恐嚇。
“我們兩個，你一個，二對你，你能將我們揍扁？”鼻涕蟲不相信，捋起衣袖就要開戰，直把花花嚇出一身冷汗。等野蠻人悻悻走后，花花才湊過身子，心有余悸地跟鼻涕蟲說道。
“你以為自己是李小龍嗎？野蠻人牛高馬大，我們兩個小不點兒怎能打得過人家？”
“你以為我是傻瓜？十個加起來都打不過他，不過我們有后援呢，不信，你回頭看一下！”
鼻涕蟲說完，輕輕碰了碰花花，花花往自己身后看了看，果然，連同那賣棉花糖的阿姨在內，還有剛好經過的好幾位路人，全不約而同向他們豎起大大的拇指。這時花花才明白，原來文明的力量是很大的，怪不得野蠻人被嚇跑了。不過她身旁的鼻涕蟲卻相當狡猾，趁她不備，竟然偷偷把棉花糖全部給吃光了。
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