如初作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的如初作文，希望對(duì)大家有所幫助。
如初作文 篇1
我的人生是怎樣的呢？日子如初，思想如初，生活也如初。
——題記
夢(mèng)很好，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這是夢(mèng)最殘酷的地方，一如既往。
轉(zhuǎn)眼，已是一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又做了些什么呢？馬上要高三了，我又要做些什么呢？大半個(gè)學(xué)習(xí)生涯從我身邊打馬穿過(guò)，我又剩下了些么呢？我還在想，想白了頭發(fā)依然在想，可是依舊敵不過(guò)時(shí)間的掌紋。我只是在想啊，很單純的想，像我一直以來(lái)戴著那虛假的面具去面對(duì)這個(gè)真實(shí)而殘酷的世界，那樣的人生，又何如？只能如初。如果我還是個(gè)孩子，就可以永遠(yuǎn)停留在時(shí)光的原地，坐在一起聽(tīng)那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。那些曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)了幾年的故事，那些曾經(jīng)牽動(dòng)我們心腸的人已隨著時(shí)光遠(yuǎn)去，不留痕跡。什么，也沒(méi)留下。
時(shí)光更迭流下琥珀的濃重汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷。宛如新雨初霽，聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。我想我只是一朵曇花，一夜生命，一萬(wàn)年前或許和仙人掌一同深陷人跡罕至的沙海荒漠，明知花開(kāi)花落是一場(chǎng)虛妄，卻任然迎著風(fēng)沙拼勁全力盛開(kāi)，只為那個(gè)人，不惜留下眼淚。花開(kāi)花謝，三年五載。就像是那句歌詞-----愿得一人心，白首不分離。
是夜，眼前的一切似乎逐漸模糊，時(shí)光匆匆的尾線在我的生命中拉開(kāi)一條狹長(zhǎng)的影子，就好像是塵封的內(nèi)心被誰(shuí)狠狠地楸了一下，緊接而來(lái)的是有些迷亂的茫然。我沒(méi)法理解自己的悲傷，只能把飛快逝去的時(shí)間丟想未知的天河，在眼前尋找真實(shí)，睜開(kāi)我的眼睛，還有絲絲縷縷的'光芒透過(guò)模糊的世界射入我的瞳孔，最后淚水溢出讓天上的星星和地上的燈光融為一體，變成視線里的一片橙黃。
對(duì)不起，朋友，世界不會(huì)為你而改變。
依稀記得，那個(gè)童年，大朵大朵的柳絮，飛滿了那個(gè)小鎮(zhèn)的天，紛紛擾擾，一刻不曾停歇。我也不知道未來(lái)在哪里，也不確定往哪里走，只能回首過(guò)往，如是，如非。我也忘記了，曾經(jīng)的世界，是否，安靜的一片弦音。
窗外是綿綿的陽(yáng)光，似乎這個(gè)蒼白的冬天已經(jīng)過(guò)去。
如初作文 篇2
父愛(ài)就像一把陽(yáng)傘，為我們遮天蔽日。父愛(ài)如高山，雄偉厚重。人們都說(shuō)母愛(ài)如水一般柔軟，所以父愛(ài)如山一般高大。我們往往只看到母愛(ài)，而忽略了母愛(ài)。其實(shí)父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私，一樣不求回報(bào)。
我從高一開(kāi)始，爸爸總是一大早起來(lái)送我上學(xué)，所以他怕我。有時(shí)候，我的手很冷，后來(lái)有了車(chē)，他像往常一樣耐心地送我去學(xué)校。父愛(ài)其實(shí)很小，只能用心去體會(huì)。
記得一年級(jí)的時(shí)候有一天，老師給我們安排座位，旁邊坐著一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)心情不好。上美術(shù)課的時(shí)候因?yàn)橐粫r(shí)找不到橡皮擦，向同桌借了，同桌說(shuō)有，沒(méi)借。我氣得把快完成的畫(huà)弄得亂七八糟。課后，老師表?yè)P(yáng)了學(xué)生們的好畫(huà)。輪到我的時(shí)候，我把“亂七八糟”的事給老師說(shuō)了，說(shuō)同桌不給我借橡皮擦，老師就跟班主任說(shuō)了。
到了學(xué)期末，老師批評(píng)我，我再也忍不住了。和同桌打了一架，后果都是傷害。回家后，我哭著把整件事告訴了父母。我爸沒(méi)罵我。他反而說(shuō)：“我同學(xué)不給你借橡皮是不對(duì)的，你打他也是不對(duì)的。明天我陪你去跟同學(xué)道歉。”聽(tīng)了父親的話，我擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
父愛(ài)不像母愛(ài)，但也很偉大。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)給我做了400米長(zhǎng)跑，我沒(méi)試過(guò)。爸爸安慰我：“有沒(méi)有位置不重要，重要的`是參與。”聽(tīng)了父親的話，我每天都鍛練身體，為了讓父親看到我的好成績(jī)。
比賽當(dāng)天，很快就到了。“請(qǐng)女子400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)跑道。”雖然爸爸還在上班，只有媽媽陪著我，但我總會(huì)想起耳邊的那句話，“準(zhǔn)備好，開(kāi)始！”我也和同學(xué)一起跑步。她跑得很快。我一直跟著她，但之后越爬越累，有兩個(gè)同學(xué)超過(guò)了我。眼看末日就要到了，我用盡全力一個(gè)接一個(gè)的過(guò)去。耶！我得了第二名！
走后打電話給爸爸說(shuō)：“爸爸，我跑第二了！”“太好了，中午請(qǐng)吃點(diǎn)好的！”雖然父親沒(méi)有說(shuō)他的幸福，但我感受到了父親的愛(ài)。
其實(shí)父愛(ài)很偉大，但是需要我們用心去體會(huì)。
如初作文 篇3
“相看萬(wàn)里外，同是一浮萍”這是唐代大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句。我不知道詩(shī)人用于何處，懷念著哪個(gè)友人。我知道，我自從遇到那個(gè)叫四葉未明的女孩的時(shí)候，我就這樣一直念著這句話。同樣的靈魂，在不同的地方，然后完美契合。我總覺(jué)的，人生得一知己足已。
今天看了她編劇導(dǎo)演的第一部戲《溫暖如初》。剛剛開(kāi)頭的音樂(lè)響起，我就狠心疼了一下“對(duì)你的思念，就像風(fēng)箏斷了線……”《會(huì)有天使替我愛(ài)你》的旋律在空氣中飄揚(yáng)……
那年，小杰，離開(kāi)。她說(shuō)天堂會(huì)有天使的，她在天堂守侯。那個(gè)大雨滂薄的午后，葉子一個(gè)人滿城市的尋找她摔碎的雕刻天使……那天，我在電腦前，和她一起哭泣。真的有天使么？我不知道，我只知道，我守護(hù)著我要守護(hù)的。葉子，我一直守護(hù)著天使。小杰也在天堂為你守侯，所以，別哭。
影片從一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的.愛(ài)情開(kāi)始了……那些斷斷續(xù)續(xù)的片段……葉子，讓我想起你曾經(jīng)寫(xiě)的小說(shuō)。記得那時(shí)，你還創(chuàng)立了四月鳶尾。我們都知道，鳶尾花，寂寞，憂傷，流離。四葉未明，經(jīng)歷了這么多這么多，我還是不明白，究竟你是不是找到了四葉草，幸福總是在得與失間徘徊。從風(fēng)葉，到阿飛，到段大人……我迷惘，愛(ài)情究竟是什么，讓人歡笑哭泣。
同樣是一段愛(ài)情，大學(xué)男女之間的愛(ài)情。故事整體應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)悲劇。開(kāi)玩笑的說(shuō)，是一段鬼故事。整體的感情基調(diào)都在這種悲傷中……溫暖如初，只是一種暖暖的期盼，還是最終的陽(yáng)光？……
早上收到葉子的信息，說(shuō)到土豆去看她拍的戲。看著視頻下的留言，總覺(jué)得，原來(lái)一件事的完成和成功，其實(shí)，并不是在于它本身，而在于大家的團(tuán)結(jié)和努力。一起扶持著勇敢走下去，去完成我們的夢(mèng)想。我不禁想到了《雕刻時(shí)光》，真的希望，時(shí)間罅隙里的這只雄鷹，在天空飛翔的時(shí)候，我們大家也可以，笑的那么美好！
葉子啊，祝賀你了哦。加油！冬天也，一樣溫暖如初。
如初作文 篇4
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我生命中最重要的人是我的父親和母親。
我媽?zhuān)芷胀ǎ黄痢５窃谖已劾铮鞘澜缟献钇恋呐耍∷闷椒矊?xiě)不平凡的事。
我的父親，沒(méi)有大胳膊，是一個(gè)又矮又小的`男人。但是在我心里，他是最高的！
小時(shí)候家里很窮。那時(shí)候我還住在老家，爸媽每天早起上班，都是為了我。
那天，父親手里拿著一條魚(yú)，高高興興地回家了。他在家里看到我就喊：“女兒，我們今晚有魚(yú)吃！”
那時(shí)候我才三歲，不懂事，看到爸爸那么開(kāi)心就傻笑。
然后我媽就出來(lái)了。我興奮地跑過(guò)去，抱住媽媽的腿說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽覌寢尡鹞遥橇宋俏曳奂t色的臉頰。當(dāng)她看到我父親手里的魚(yú)時(shí)，她的眼睛亮了，她說(shuō)：“魚(yú)是從哪里來(lái)的？”
“我從河里抓的！”爸爸說(shuō)。
媽媽高興地說(shuō)：“太好了，我們終于可以給女兒補(bǔ)課了！”
晚上，爸爸在院子里擺了一張小桌子，媽媽在廚房做飯。我在屋檐下玩沙子。
直到媽媽端上飯菜，我才洗手坐到飯桌旁。今晚的晚餐很豐盛，一壺魚(yú)湯，一小摞紅燒魚(yú)。有幾個(gè)小菜。特別開(kāi)心。
全家人，夕陽(yáng)照在餐桌上，菜都是金黃色的，像一層金粉。很甜。
我小心翼翼地拿起一塊魚(yú)，放在媽媽的碗里。“媽媽?zhuān)愠园伞！睅е『⒆拥穆曇簟寢屝χf(shuō)：“媽媽不餓，你可以吃。”她又在我碗里放了一塊肉。那時(shí)候我真的很年輕。我以為我媽真的不餓，就把它放到我爸碗里了。“那我爸爸吃。”我不知道，爸爸還說(shuō)：“爸爸不餓，請(qǐng)吃你女兒。”
當(dāng)時(shí)我心想，嗯？為什么爸爸媽媽不餓？是因?yàn)樗麄儧](méi)告訴我吃了什么嗎？
最后，爸爸媽媽給我喂了一大鍋魚(yú)湯。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道自己有多蠢。現(xiàn)在才知道父母有多偉大。他們?yōu)槲覡奚颂唷Ｎ蚁胗萌嗟膼?ài)來(lái)彌補(bǔ)他們。爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
如初作文 篇5
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，那是一張已經(jīng)泛黃了的老照片，照片上的你慈祥地向我微笑著，我的指尖輕輕地從你的臉頰滑過(guò)，淚水卻早已不知不覺(jué)地浸出了眼眶。
春日，風(fēng)清。喜歡在你的陪伴下，到田野里去放風(fēng)箏。你的手是如此的靈巧，天空中高高飄飛的紙鳶中，那最絢麗、最逼真的一只只蝴蝶、一朵朵鮮花、一架架飛機(jī)、一條條金魚(yú)，莫不是出自你手，它們似乎因?yàn)樵谀闶种姓Q生而變得更加美麗。和煦的春風(fēng)喜歡撲在您的懷里撒嬌，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献畎踩顪嘏牡胤健?/p>
夏日，蟲(chóng)鳴。依然清晰地記得那個(gè)仲夏的夜晚。我依偎在你的懷中，你伸手指向遙遠(yuǎn)的太空。在你的指點(diǎn)下，我認(rèn)識(shí)了牛郎星、織女星、北斗星，還有那銀河中流淌著的神話傳說(shuō)。“看，那群星，其中一個(gè)就像是你，我家寶兒就是眾多小朋友中最靚麗的一個(gè)！”是啊，星空下的`小院里，偎依在你身邊聽(tīng)你的贊美，真幸福！
秋日，葉落。目睹你泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，在黃昏的田野里忙碌的身影。從日出到日落，盡管你已經(jīng)略顯蒼老，行動(dòng)似乎有些遲緩，卻還是不肯停下來(lái)歇歇。是啊，我們已經(jīng)從你身上拿走太多太多了，第一次有了要回報(bào)你的想法，第一次有了害怕你有一天會(huì)離我而去的恐懼感，第一次期盼長(zhǎng)生不老不是神話。
冬日，初雪。雪，有溫柔的外表，亦有著刺人的冰冷。當(dāng)?shù)弥汶x開(kāi)的消息時(shí)，我冒雪行走在路上，淚水似乎在眼角早已被凍結(jié)，心痛到了極點(diǎn)。在美麗的冬日，我永遠(yuǎn)失去了你。那大樹(shù)下的雪人，那雪中俏麗的梅花，那一個(gè)個(gè)圓圓的雪球，難道都要離我而去？沒(méi)有你的懷抱，我再到哪里去尋找安全？我再到哪里去尋找幸福？祖母，那個(gè)夜晚的約定難道你忘了嗎？你說(shuō)過(guò)，要等我考上大學(xué)后一起到大城市去看星星……
淚珠滑落，輕輕拭去。抬淚眼，遙望蒼穹，夏意濃，念你如初。
如初作文 篇6
在嚴(yán)冬里，我的老師就像一抹陽(yáng)光溫暖了我的心。
在一個(gè)冬日的下午，老師給我們做了一份試卷，我心想：我英語(yǔ)學(xué)的這么好，是不會(huì)考的怎么低的了，說(shuō)不定還會(huì)由于考得好，得到獎(jiǎng)勵(lì)呢。于是老師發(fā)下了卷子后，我就潦潦草草快速地完成了卷子。寫(xiě)完卷子后，也沒(méi)有去檢查，就直接趴在桌子上，幻想會(huì)得到什么獎(jiǎng)勵(lì)和得到獎(jiǎng)勵(lì)的情景。
到發(fā)卷子了，我拿到卷子，一看成績(jī)，想：這是我考的嗎?我仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)我有很多地方都沒(méi)有注意細(xì)節(jié)，我一慌想：這么低的成績(jī)，怎么向交代呢?老師也一定會(huì)批評(píng)我的。窗外的幾桿枯枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，如同現(xiàn)在無(wú)助的我。
“錢(qián)正泰，英語(yǔ)老師找你。”同學(xué)的嗓音傳人我的耳內(nèi)。我的心一下子吊了起來(lái)，我想：我這下完了，老師一定會(huì)數(shù)落我的不是了，同學(xué)也一定會(huì)嘲笑我的。我懷著緊張與不安的心情，來(lái)到了老師的辦公室。
到了辦公室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，老師臉上并沒(méi)有陰云密布，而是在微微地笑著。眼神中流露出關(guān)切，指著桌上的一張?jiān)嚲碚f(shuō)：“你花一點(diǎn)時(shí)間，把這篇短文看一下，告訴我講了什么事情。”我看了一下，原來(lái)是《龜兔賽跑》，這連小學(xué)生都知道，我就很不解，想：老師給我看這個(gè)，到底有何用意呢?
老師接過(guò)這個(gè)故事對(duì)我說(shuō)：“你就像這里的兔子，本是可以在這次考試中考好，就像兔子也本是可以賽過(guò)烏龜?shù)模銋s因?yàn)樵谥暗膶W(xué)習(xí)中，學(xué)得不錯(cuò)，就沾沾自喜，就像兔子看到了自己領(lǐng)先了烏龜一大段，就開(kāi)始睡覺(jué)了。老師相信你的能力，雖然你在這次考試中沒(méi)能跑過(guò)烏龜，但我相信你能在下次測(cè)試中能充分發(fā)揮你的.能力，考一個(gè)讓你自己滿意的成績(jī)。”
聽(tīng)了老師的話，我心中的陰影一下子消散了。我努力并克服了自己的驕傲和自滿，并在下一次的考試中取得了好成績(jī)。
我感謝老師，是老師帶我走出了迷惘，老師就像冬日里的一抹陽(yáng)光。
如初作文 篇7
有一佳人，在水一方。雖相隔兩地，卻念你如初。
——題記
不知不覺(jué)中，歲月已流逝。門(mén)前的柳樹(shù)不知增添了多少年輪，枯了又綠了多少次。連你那頭梢上的白發(fā)也悄悄地跑出來(lái)觀看這世態(tài)炎涼。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在城市的喧囂中漸漸忘記了那最淳樸的心靈。記得離開(kāi)那天是一個(gè)暴雨驟下的夜晚，經(jīng)過(guò)這大自然的洗禮，綠葉又返璞歸真。幾時(shí)后，也厭倦了吵鬧，退出了喧囂。空氣很安靜，可心事卻越是沸騰。
在那場(chǎng)磅礴的大雨中，我找回了真實(shí)的自己。在心靈的最深處找到了你——僅剩的親情。在喧囂中忘記了原本所擁有的，丟失一直所存在的。那家鄉(xiāng)，是最遙不可及的地方，猶如天上的星星想?yún)R集成月亮。我站在雨中，讓雨水沖刷走我心靈的塵土，凈化一切污穢，留下最美好的思念。側(cè)聽(tīng)雨聲，宛若驚鴻，刻在腦里，念在心上。
我依舊念你如初，那厚實(shí)的土地，那土地上所養(yǎng)的一方人。晃若間，看見(jiàn)你在耕種時(shí)忙碌的背影，那辛勤的汗水灌溉著土地，手舞動(dòng)著鐵犁是那般的瀟灑。汗水所澆灌的土地，或許成長(zhǎng)的`更加蒼翠吧。你熟舊地挖掘著土地，種下一顆樹(shù)苗，陪伴你度過(guò)了一段最歡樂(lè)的時(shí)光，而樹(shù)卻因?yàn)樽约旱拿篮米非螅x開(kāi)了那片所滋養(yǎng)自己的土地，寧愿以枯萎為代價(jià)，也要離開(kāi)這，因?yàn)檫@里的一切已經(jīng)沒(méi)有新鮮的感覺(jué)，只有腐落的一切。想要去那遠(yuǎn)方的城市，追求新的美好生活。樹(shù)，離開(kāi)時(shí)，才明白，自己的根，已經(jīng)永遠(yuǎn)種在那片土地上。逃不開(kāi)，躲不掉。離開(kāi)了，想要回去，找到那份溫暖，可它卻早已無(wú)處可尋。只留下一份銘心刻骨的記憶，讓自己深深后悔，哀怨，卻又帶有一絲暖暖的暖意。
遠(yuǎn)方的母親，你可聽(tīng)到我的呼喚？我離你這么遠(yuǎn)，我能觸摸到你的溫暖，而你卻不能感受到我的愛(ài)意。游子異鄉(xiāng)，飄蕩四方。茫茫前路，哪一條才是自己的歸屬？哪一條才能有你的陪伴？
母親，天空中的那一輪皎潔的明月，陪我走四方，浪天涯。
想你如舊，念你如初。
如初作文 篇8
每個(gè)人的記憶都承載著他們的回憶，有歡樂(lè)的，有悲傷的，有清晰的，有淡忘的。倘若每個(gè)記憶都不流失，我們會(huì)怎樣生活呢？——題記
我會(huì)記得咖啡廳的落地窗旁，灑落著點(diǎn)點(diǎn)斑駁。午后的陽(yáng)光很溫暖，帶著慵懶的懷舊的味道，講述著與咖啡之間的故事，語(yǔ)氣隨著那杯棕色液體升騰的裊裊煙霧若有若無(wú)地飄搖，飄著淡淡的憂傷。既是一種留戀與無(wú)奈，也是一種灑脫。抬起頭，陽(yáng)光在那一刻分外的刺眼，打碎了咖啡的夢(mèng)境。
我也會(huì)記得和姐姐談過(guò)的話。姐姐說(shuō)，初中的時(shí)候，最好既沒(méi)有結(jié)怨的仇人，也沒(méi)有太親密的朋友。大家就做普通同學(xué)，這樣三年之后畢業(yè)的時(shí)候，才不會(huì)有太多的難過(guò)和想念。
為什么？難道畢業(yè)以后就一定不再是朋友了嗎？
因?yàn)槲覀兌歼�太小，無(wú)論關(guān)系多么好，今后都會(huì)天各一方。長(zhǎng)大了你就會(huì)明白，等到工作的時(shí)候，如果有性情相投的人再做朋友，再來(lái)交心。那樣友情會(huì)很淡，就像咖啡，可是那才是人與人之間最安全的距離，而且那個(gè)時(shí)候你已安定下來(lái)，那時(shí)的朋友才會(huì)是一輩子的。
我也會(huì)記得小學(xué)時(shí)的好伙伴————王凌，記得我們?cè)?jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上學(xué)時(shí)，我們一同上學(xué)，一同回家；外出時(shí)，我們手挽著手，買(mǎi)同款手鏈，喝同口味的`奶茶，聽(tīng)同樣的歌。即使身邊其他人的面容已經(jīng)模糊，唯有她的一顰一笑依然清晰。可是現(xiàn)在，縱使我記得她，她記得我，我們也斷了聯(lián)系再回首，已成為最熟悉的陌生人。
回到現(xiàn)實(shí)，我已經(jīng)記不清那家咖啡店，那天姐姐說(shuō)過(guò)的其它的話，連王凌的面容也一點(diǎn)點(diǎn)的淡去了。
有時(shí)候會(huì)想，當(dāng)最后一個(gè)夏天過(guò)去了，一切的幸福都會(huì)一去不返嗎？但至少我已懂得了釋然。我們美好的青春，也要學(xué)會(huì)割舍和瀟灑地離開(kāi)。
假如記憶清晰如初，可世上沒(méi)有假如。
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的一切，包括笑容，包括淚水，我們的生活，就會(huì)一直一直那么美好！
如初作文 篇9
友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的那份真誠(chéng)；友誼是“祝你每天都有一個(gè)燦爛的笑容”那聲祝福；友誼是“如果你心情不好，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是成功時(shí)朋友臉上的微笑和鼓勵(lì)；友誼是遇到挫折時(shí)朋友臉上呈現(xiàn)出來(lái)的那份焦急的'眼神。
在六年的小學(xué)時(shí)光中，我和她是親密無(wú)間、無(wú)話不談的好朋友，每天一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，她的性格開(kāi)朗活潑，人見(jiàn)人愛(ài)，雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但我們大部分時(shí)間都是在快樂(lè)和睦的心情下度過(guò)的。記得那一次，我們?nèi)バ碌慕淌疑险n，我們?cè)谥熬驼f(shuō)好了要做同桌，不久，就來(lái)上學(xué)了，果然如愿以?xún)斪隽送溃墒呛镁安婚L(zhǎng)，那次上著課，突然間闖進(jìn)來(lái)一女一少，就在這幕，她竟然又喜又訝，我看呆了，她向她擺了擺手。接著，那個(gè)女孩的媽媽問(wèn)她坐在哪里，她高興的說(shuō)：“我要跟宋曉慶一桌！”她竟然還很高興的同意了，那時(shí)我氣級(jí)了，心里很不甘心，下了課便換了座位，換座位時(shí)我哭了，心里總覺(jué)得是她搶走了我的友情，搶走了原本屬于我的座位。就因?yàn)檫@件事，我們幾天沒(méi)有說(shuō)話，我每天都是坐在自己的座位上看著她們倆嬉戲，心里特別不是滋味。后來(lái)，不知是誰(shuí)說(shuō)的和解，我們倆便和好了，但因?yàn)樽坏氖挛疫�是很不服氣，總是看徐慧雨不順眼，真的希望她沒(méi)有來(lái)過(guò)。雖然，我知道那是小心眼，可始終害怕她因徐慧雨的到來(lái)就會(huì)和我的友誼變淡了，后來(lái)，因?yàn)樗矚g和徐慧雨玩，我也試著和她交了朋友。回想起那時(shí)，自己真是太不大度了，而且她也是為了照顧新同學(xué)的到來(lái)啊。
友情是人最寶貴的財(cái)富，無(wú)論走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶隨伴著自己，友情是需要兩個(gè)人一起維護(hù)的，這樣才不會(huì)破碎，才會(huì)長(zhǎng)久！現(xiàn)在我們倆的友情越來(lái)越深了，我喜歡和她在一起，愿友誼天長(zhǎng)地久！
如初作文 篇10
四月午后，含滿希冀的藍(lán)天被冷酷的現(xiàn)實(shí)撕了個(gè)破碎。心，再也無(wú)法收回重燃熾熱的夢(mèng)想。
上了初中以后，課程越來(lái)越繁忙，接近無(wú)暇去調(diào)整其他課余安排，原本靈活的手指日將變得僵硬冰冷，再也找不回從前那般說(shuō)上就上的自信。當(dāng)我重新?lián)嵘锨傧遥蚜Σ粡男模葻┰暧挚鄲馈?/p>
周五，我按著老師的要求，讓父親給我準(zhǔn)備一包茶葉，接過(guò)枯干黝黑的細(xì)茶干，丑陋的綠茶葉卷縮起自己的身子，只能隱隱聞到苦澀的茶香。
好不容易熬到了語(yǔ)文課，把茶葉倒入杯中后，正準(zhǔn)備去接熱水，同學(xué)們卻像餓狼一樣從四面涌過(guò)來(lái)，搶占著飲水機(jī)，我頓時(shí)沒(méi)了斗志。無(wú)奈到了上課，才只接了一些涼水。
我索性看著別人茶杯上的滾滾熱氣，又摸了摸自己冰冷的杯壁，枯黑的.茶葉還如剛才一樣靜默的沉在杯底，毫無(wú)生機(jī)，更無(wú)香味。
輕抿一口，冰凍的液體一下刺激了我的神經(jīng)。夾雜在冷水中的也不過(guò)是一絲淡淡的草香。杯中的茶葉就好像沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難歷練，無(wú)法綻放出生命的華彩。
午后的陽(yáng)光驟然猛烈起來(lái)，喉嚨干得發(fā)疼，我只好倒掉杯中原有的茶與水，又重新捻了一些茶葉，注入熱水投入杯底，茶葉仿佛感受到來(lái)自燙水的沖擊，開(kāi)始沉沉浮浮，宛如一群舞者，幽綠的裙擺在水中上下翻旋。很快，在熱水的浸泡下，茶葉一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)自己優(yōu)美的身姿，與底部茶葉不停替換的過(guò)程中，陣陣清香隨從白霧輕輕飄出，沁人心肺的香氣讓人心闊神怡。在滾滾熱水中，茶葉本身受到了最精華的歷練提取。
再次輕抿，溫?zé)岬牟杷畵嶂肀诙拢酀∩峡谇缓螅嘞聛?lái)的是濃厚、是久久揮之不散的醇厚留香。
人生就宛如一杯茶，沒(méi)有遇過(guò)挫折的人生，就像沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)熱水中翻滾沉浮的茶一樣，泡不出濃郁的清香。
回到家里，我重拾對(duì)夢(mèng)、對(duì)音樂(lè)的希望，又開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地腳踏實(shí)上路，不忘初心，繼續(xù)|前行，感謝那次挫敗帶給我的歷練，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)越愈挫愈勇。
如初作文 篇11
你不在我身邊的日子，我在時(shí)光的暗影中不停漂泊。七夕，滿街滿巷都在渲染著愛(ài)的馨香，道著柔情，唱著愛(ài)意。雨洗輕塵，周遭一片氤氳迷離，我撐著油紙傘，唱著那年初遇的舊韻，在天青色煙雨中等你。可是，還要經(jīng)過(guò)多少個(gè)七夕，你才會(huì)踏著淺風(fēng)微雨而來(lái)，和我牽手看云卷云舒，看細(xì)水長(zhǎng)流？
我們也曾跋山涉水，走過(guò)天涯，越過(guò)海角，只望求得一個(gè)溫柔的擁抱，一次傾情的相對(duì)。此時(shí)，風(fēng)起，憶記深深。回眸來(lái)時(shí)路，即使那年那日的時(shí)光已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但是并不模糊。那段時(shí)光，帶著泛黃而美好的味道，一次次地陪著我，翻開(kāi)昔年的故事。
如今，花開(kāi)了，花又落了，我卻不敢去數(shù)，已經(jīng)過(guò)了幾次的季節(jié)輪回，也不敢去想，你我之間，是否只能成為隔山而望的剪影？我只是靜靜地，守在悠長(zhǎng)的光陰里，無(wú)論悲喜，無(wú)論冷暖，都只在期待中，守著今生今世的約定，輕喚你的名字。
時(shí)常感嘆，年華易逝。時(shí)常懷念，你帶給我的歡笑和淚水。原來(lái)，兩情相悅，此心已許，那么無(wú)論隔著天涯還是海角，那份真情，早已永恒。記得沈從文曾這樣說(shuō)：“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”我慶幸，我們相遇在正當(dāng)好的年華里，曾經(jīng)在靜夜沉沉，皎皎朗月下，傾心相愛(ài)。我們的`一顰一笑，都來(lái)自一顆最誠(chéng)摯的心，仿佛渾然天成，不需要任何修飾，愛(ài)就在那里，不增不減，情也在那里，不來(lái)不去，溫暖微甜。
時(shí)光，帶走了許多往事，而我，早就跌進(jìn)你的柔情里，始終無(wú)法走出來(lái)。凝望七夕的天空，捧著你給我寫(xiě)下的相思語(yǔ)句，感觸深深，而冰冷溫潤(rùn)的淚滴，已順著臉頰悄然滑落。此時(shí)此刻，仿佛有鴻雁低回，而你熟悉的聲音，亦在我心底回旋，縈繞不散。親愛(ài)，遠(yuǎn)方的你，可曾聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在替我們?cè)V說(shuō)愛(ài)與痛的私語(yǔ)？遠(yuǎn)方的你，可曾聽(tīng)見(jiàn)那首我們熟悉的歌，又在恬靜的空間淺淺流淌？鵲橋在銀河的兩岸搭起，而你，什么時(shí)候才與我相遇在美麗的銀河，一訴離情？
如初作文 篇12
七夕佳節(jié)，鵲橋上的牛郎與織女，淚隔了幾光年，可是依然執(zhí)著無(wú)悔，依然年年歲歲期待著到鵲橋上走一趟，只為要與愛(ài)著的容顏相見(jiàn)。傳奇故事總是太凄美，教人生出許多遺憾，許多惋惜。可是人間情事，又有幾多完滿？往事依稀，當(dāng)軟風(fēng)吹過(guò)窗紗，最怕是，心期隔了天涯。
坐在黑夜深處，放上一些溫柔婉轉(zhuǎn)的曲子，讓心在樂(lè)曲中，找尋隔世空靈的溫柔。七夕，是愛(ài)的季節(jié)，亦是思念的節(jié)日。鄧麗欣那好聽(tīng)的歌聲，在我的'耳畔飄來(lái)蕩去，讓我生出無(wú)限遐想。眼前，如同浮現(xiàn)出雨后空巷的石板路，你微笑著，牽著我的手，和我在天青色的煙雨中，傾訴清澈愛(ài)意。
于是，想起往日你說(shuō)過(guò)的所有話語(yǔ)。你曾說(shuō)，要緊緊牽著我的手，一生不放松；你曾說(shuō)，要給我溫暖的家，呵護(hù)我一生；你曾說(shuō)，要和我牽著手，走過(guò)今生，相約來(lái)世。所有的誓言清晰如昨，卻無(wú)聲。可知否？無(wú)論經(jīng)過(guò)了多久的時(shí)光，你依然是我夢(mèng)里翩然的翅膀。此刻，想著昨日的嫵媚，一顆細(xì)膩的心竟覺(jué)凌亂，纏繞著一絲絲的清涼，抵達(dá)回憶深處，與你柔情相擁。而我心底的思念，依舊清亮，隨風(fēng)飛向了七夕的天際。
多想，等一個(gè)無(wú)雨的夜晚，看月光傾城，看你踏著月色而至，和我牽手，遙望天邊銀河，再寫(xiě)一闋深情，安放在七夕的相思里。而今年的七夕，鵲橋上可會(huì)有你熟悉的身影？今年的七夕，深情的話語(yǔ)可會(huì)再度響徹耳畔？長(zhǎng)夜撥響心弦，期待中的歌縈繞不去。我只希望，今生的琴聲，有你的和唱。
細(xì)雨悠悠飄落，微風(fēng)攜著我輕盈的心事，一路飄飛。想念，芬芳并且疼痛著，我卻樂(lè)此不疲。而思念的時(shí)候，我的心，空靈得猶如一片幽谷，恬靜純美。于是，在愛(ài)的季節(jié)里，我用指尖敲打鍵盤(pán)，把輕淺的心事，濃濃的思念，借一曲銀河戀歌，編織我那遐想了無(wú)數(shù)次的繾綣夢(mèng)兒。
君可知，紙短情長(zhǎng)？我只望，借著七夕佳節(jié)，許下美好心愿。愿歲月靜好，舉案齊眉，此后的起承轉(zhuǎn)合，只與你有關(guān)。
如初作文 篇13
時(shí)間太瘦，指縫太寬。很多東西都已消逝，而我有幸，能在奔騰不息的時(shí)光中，再見(jiàn)那棵老銀杏，我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
什么時(shí)候，我厭倦了那一張張?jiān)嚲恚诤诎姿坡毂┑氖澜缰懈惺軓毓堑暮洌荒且淮未慰荚嚕诩妬y的記憶中搜索枯腸。
我不禁迷茫，我為什么會(huì)這樣？
我已不知我最初的起點(diǎn)，最初的夢(mèng)在何方。我漫無(wú)目的地走在大街上。漸行漸遠(yuǎn)間，金黃漫地，我上前，踩在比陽(yáng)光燦爛的銀杏葉上，斑駁的樹(shù)影，搖曳出細(xì)碎的光。撫摸那蒼老的'樹(shù)干，回憶席卷上腦海，似曾相識(shí)的地方。
哦，好久不見(jiàn)，老銀杏。
我在流逝的時(shí)光中，摸索出生活的經(jīng)驗(yàn)，卻也磨掉了我當(dāng)年壯志凌云的模樣，似鮮衣怒馬的少年時(shí)期，漸漸變得無(wú)奇。
老銀杏，我開(kāi)始的地方。那一道道深凹下去的樹(shù)痕，我又一次撫上了它，粗糙的，堅(jiān)韌的。
風(fēng)霜雨雪下，你依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，哪怕傷痕累累，你不屈服，不退縮，寧折不彎。長(zhǎng)著蓬勃的樹(shù)冠，一年又一年，在困難面前抽枝發(fā)芽，從稚嫩的綠，到深沉的黃，在磨礪下成長(zhǎng)。陽(yáng)光下的你，虔誠(chéng)地膜拜這賜予你生命的力量。
你依舊如初見(jiàn)般，不曾改變夢(mèng)想，你的信仰，我背靠著你，你讓我堅(jiān)定了方向。
我依舊在試卷里，在考試中徘徊，但我心中，有夢(mèng)在放光。
又到了考試。窗外，有嫩綠的樹(shù)木，像老銀杏一樣，向著陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)。
我靜心考試，向著我的目標(biāo)，如化繭成蝶般的，在陽(yáng)光照得到地方，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。
老銀杏在生長(zhǎng)著，繼續(xù)壯大著；我在努力著，繼續(xù)奔跑著。
我想，很多年以后，老銀杏還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)高，卻依舊會(huì)像當(dāng)初那樣給我力量。
我想，很多年以后，我會(huì)長(zhǎng)大，慢慢變老，但我的夢(mèng)想不會(huì)變，我會(huì)像開(kāi)始般努力，這是我的信仰，我的夢(mèng)想。
在時(shí)光的匆匆流水中，老去的是芳華，不變的是人心。
老銀杏，再見(jiàn)到你，我如初見(jiàn)般，堅(jiān)定了自己。
我的夢(mèng)想，還在像你般，成長(zhǎng)。
如初作文 篇14
在人生的道路上，灑落著無(wú)數(shù)記憶的碎片，拾起一塊，便是流光溢彩。—題記
銀灰細(xì)密的陰影逐漸覆上潔白的紙張，與葉的剪影重疊，將思緒拉的悠久，綿長(zhǎng)……
初見(jiàn)時(shí)，我在陌生的校門(mén)口踟躇，人來(lái)人往的大門(mén)口，喧囂著對(duì)未來(lái)的`憧憬。卻不知為何，一絲恐懼纏上稚嫩，幼小的心。她，成了我的光。
“孩子，快跟老師一起進(jìn)去吧。”回頭，猝不及防闖入她溫柔的眼眸，陽(yáng)光正好，灑在她身上，樸素中又平添一份圣潔。嘴角微微上揚(yáng)，她輕輕牽住我的手，掌心的溫暖傳遍全身，一米陽(yáng)光沖破內(nèi)心的霧靄，灑在心田上。我懵懂的與她踏入校園。滿校高大的香樟，枝枝葉葉，將陽(yáng)光割成碎片，化為只只白蝶戲舞。
后來(lái)得知，她便是我的語(yǔ)文老師，不明的情愫在心中發(fā)酵。然而，三年級(jí)分班，我與她再無(wú)聯(lián)系，即使偶爾在學(xué)校相遇，也僅僅是點(diǎn)頭問(wèn)好。
那次的相逢，卻是在意料之外。一次筆尖的失誤，讓我“大意失荊州”，面臨著同學(xué)的嘲諷，父母的責(zé)備。怨恨，煩躁，一股腦兒的發(fā)泄出來(lái)，與父母大吵一架，跑了出去。
空蕩蕩的街道上，微弱橘黃的燈光一閃一閃，如同即將熄滅的燭火。天，厚重的像一片綢布，暈染上深沉的墨色。
獨(dú)自徘徊著，不經(jīng)意一瞥，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影站在路邊。她回過(guò)頭，驚訝地看著眼眶紅腫，頭發(fā)凌亂的我，我眼中閃過(guò)一絲慌亂，低下滾燙的臉，不想讓自己的狼狽被看見(jiàn)。
“孩子，怎么了？”如初見(jiàn)般，依舊是溫和的軟語(yǔ)，清澈的雙眸滿是擔(dān)憂。我遲疑了一下，將所有煩惱向她傾訴，她安靜地聽(tīng)著，“孩子，每一位父母都最?lèi)?ài)自己的子女，他們只是想讓他變得更優(yōu)秀，將來(lái)有更好的生活。”我愣了愣，心結(jié)似乎被慢慢解開(kāi)。她眼里寫(xiě)滿了鼓勵(lì)與支持，“回去道個(gè)歉吧，加油！”輕柔的聲音依舊回響在耳畔。
她的背影在朦朧的燈光下略顯模糊，最后化作一個(gè)小小的黑點(diǎn)，隱沒(méi)在夜色之中。抬頭，天空早已布滿繁星，熠熠生輝。
燈火闌珊，淺月幾蠱，驀然回首，望你笑靨依舊。再見(jiàn)，如初見(jiàn)。
如初作文 篇15
似流水的年華悄然而至，亳無(wú)預(yù)兆。我愿你依舊如初，不改本性。
你是一只野貓，你曾言。野貓性子冷淡、孤僻，可是一旦對(duì)事物上了心，便始終如一般不離不棄。
肆無(wú)忌憚地的流浪、瀟灑、風(fēng)流，方稱(chēng)得上野。或許，你曾遇見(jiàn)過(guò)值得托付的人，但如今，你卻可稱(chēng)得上野。也許，未來(lái)你會(huì)因時(shí)光的寂寞而產(chǎn)生孤獨(dú)感，又或者流浪久了心收回來(lái)了，你會(huì)傾付一生于一人。可我愿，你一直無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)像孫悟空那般被一箍子所拘禁。
你性格大大咧咧，其中卻不失細(xì)膩，而言談舉止落落大方，猶如春風(fēng)拂如面，給人一種溫文爾雅的形象。你又脾氣火爆，行事干凈利索，宛如秋風(fēng)掃落葉般的嚴(yán)厲。
內(nèi)柔外剛是你的處世風(fēng)格，可這樣必然會(huì)是吃虧。誰(shuí)可斷定你在意的人不會(huì)心懷軌意？又誰(shuí)可直言那些陌生人便是不懷好意？正邪是非對(duì)錯(cuò)又豈是可以一言便可判斷。這些我希望你在心里有個(gè)數(shù)，該棄的便棄，該留的便留。
希望你依舊如初。
我不需要情，也不相信情，這是你的意思。可不需要情的人又豈會(huì)認(rèn)我為哥，認(rèn)其他人為姐妹。不相信情的人又豈會(huì)每日活個(gè)開(kāi)開(kāi)心心、沒(méi)心沒(méi)肺？不相信情的人又豈會(huì)輕易吐出愛(ài)此字？無(wú)情者，必符一要求，心須靜。你沒(méi)有做到，所以說(shuō)，妹，你還差了遠(yuǎn)呢。
句字里的你不在用第一人稱(chēng)，只用第三人稱(chēng)。網(wǎng)絡(luò)的'拘束讓我無(wú)法了解事情的始、中、終，只能從僅有言語(yǔ)中推測(cè)出始終，卻是無(wú)法知曉經(jīng)過(guò)，也就是過(guò)程，所以也只可留下片刻字的安慰，盡量不去提起，引開(kāi)話題。
恍惚一下，感覺(jué)你變了。不知是不是被生活染上了不喜歡的顏色，想要清洗，卻無(wú)可奈何。孫悟空那個(gè)猴子為了擺脫金箍，而開(kāi)啟了只需一個(gè)筋斗便可解決，但偏偏要拖到經(jīng)歷八十一難才完結(jié)的故事。最終猴子摘了金箍，成了佛，化為虛無(wú)。不知你是否會(huì)如同猴子一般于途中迷失自己。
在途中，只有破開(kāi)重重迷霧，向著光的方向，踏著腳下的路，才能尋見(jiàn)真我，方能保持如初。
如初作文 篇16
靜謐的夜，令人感慨萬(wàn)千，和著你最喜歡的歌唱，要我泛起一種莫名其妙的打動(dòng)，這些封塵的舊事也被一點(diǎn)點(diǎn)激話。
想念你的笑
依稀記得你的笑容，淺淺的笑，芳香，素雅，那類(lèi)美好的覺(jué)得總要我想到到下完雨后被太陽(yáng)爆曬的熏衣草的味兒。
那一次伴暴雨襲來(lái)的考試，令人猝不及防，可是我的考試分?jǐn)?shù)也如那運(yùn)轉(zhuǎn)的黑云般，讓我在黑暗中無(wú)限沉淪。我氣沖沖的扔出考卷制成的紙飛機(jī)，看見(jiàn)它在暴雨中泡軟形變，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)殘酷的錯(cuò)碼化作淺粉色的傷，隨存水而去。我站雨中，體會(huì)自然界的處罰。突然，一把淺紫色的傘遮在我的頭頂，我張開(kāi)若隱若現(xiàn)的眼淚，看見(jiàn)你描出一個(gè)溫暖的微笑，那類(lèi)覺(jué)得像熏衣草的清香味，在雨中的.熏衣草。你攬住我的肩，風(fēng)雨中大家同行業(yè)……
思念你的背影
依稀記得你的背影，盡管那麼薄弱那麼干瘦，可總幫我一種很安全性的覺(jué)得。
你覺(jué)得，竹是花中君子，你喜愛(ài)它挺立的關(guān)節(jié)，喜愛(ài)它拂過(guò)時(shí)產(chǎn)生的一陣陣輕風(fēng)。因此，剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，你帶來(lái)大家每個(gè)人一支專(zhuān)享的竹子，你覺(jué)得三年后，大家每個(gè)人都是竹子的生命。
直至有一天，席卷的疾風(fēng)擺脫一切的寧?kù)o，往返煽動(dòng)的塑膠窗膜像一個(gè)頑皮男孩吹鼓的臉，損壞不堪的窗戶(hù)，凌虐自身一樣撞向突顯的墻腳，無(wú)可奈何大家只能提早放學(xué)后。進(jìn)家。我想到那枝竹子。我趕忙跑回學(xué)校，在教室大門(mén)口，卻看見(jiàn)你干瘦的影子一邊費(fèi)勁的移著厚重的竹盆，一邊與疾風(fēng)抵抗。盡管很狼狽不堪，但在我眼里，你也就想一個(gè)默默地為我守衛(wèi)的天使之。
思念你的淚
依稀記得你的淚，清澈如一顆顆紫水晶，就如我們之間那一份最誠(chéng)摯的情義。
在那般嚴(yán)寒的時(shí)節(jié)，你要離開(kāi)，我固執(zhí)的摟著你，在瀟瑟的嚴(yán)寒中痛哭好長(zhǎng)時(shí)間。在我仰頭的一瞬間，看到了你泛紅的雙眼。我當(dāng)心的拂去你的淚滴，你的淚那麼冰，可卻燒灼了我的手指尖。
一年前，您離去大家，到遠(yuǎn)方山區(qū)支教。彼此之間從沒(méi)真真正正經(jīng)歷告別，但在每一個(gè)晚風(fēng)輕輕吹過(guò)的靜謐的夜，總是會(huì)觸動(dòng)我的思念，念你如初。
如初作文 篇17
后來(lái)的生活過(guò)得不咸不淡，未來(lái)的節(jié)奏也不快不慢，好像又回到了以前，像一個(gè)陌生人一樣連一句好久不見(jiàn)都要說(shuō)的扭扭捏捏。
我開(kāi)始變得愛(ài)笑，對(duì)著那個(gè)我現(xiàn)在愛(ài)上的人毫無(wú)保留的說(shuō)著我愛(ài)你。我開(kāi)始忘記他，有時(shí)候一瞬間想起忽然愣神。他好像在我的記憶里已經(jīng)很少出現(xiàn)，卻又時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我，他的存在。不知道為什么寫(xiě)他的時(shí)候總是會(huì)不自覺(jué)的夾雜著憂傷，或許我們之間有太多刻骨銘心了吧。
后來(lái)， 誰(shuí)知道會(huì)怎樣呢。我們好像都變了 ，卻又沒(méi)變。我還用著和他在一起時(shí)的鎖屏密碼，我用了半年好像也沒(méi)換。已經(jīng)習(xí)慣，就像目睹他的離開(kāi)然后無(wú)能為力心如死灰一樣簡(jiǎn)單。他最近怎么樣，是不是還和之前一樣賴(lài)床賴(lài)到十點(diǎn)半，還是不是十二點(diǎn)才匆匆忙忙的趕去吃早飯……他會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)你命中注定的那個(gè)她，她會(huì)比我優(yōu)秀很多吧，至少她會(huì)知性懂事，不像我這么胡攪蠻纏。
把對(duì)他的懷念拼湊成一副記憶的素描，晾在時(shí)光里坐等微風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有濃妝艷抹的點(diǎn)綴，也沒(méi)有小家碧玉的上色。
每一天忙碌的時(shí)候，會(huì)看看遠(yuǎn)方 ，看著有關(guān)他的.東西會(huì)突然安靜的沉默不語(yǔ)。離開(kāi)似乎還曾在昨日那般清晰，他的身影消失得竟然如此徹底。劃過(guò)地圖，分不清左右的我卻依稀記得哪座沿海的城市，哪里應(yīng)該很熱吧，以后居住可能會(huì)受苦，但是我還是不顧一切的說(shuō)愿意。
燈火璀璨微涼了整個(gè)淺吟輕唱的夏天，那只活在夢(mèng)里的螢火蟲(chóng)可能已經(jīng)回家了呢，我也許再也見(jiàn)不到它。可能懷念才是最好的吧，也許曾經(jīng)才是最好的的吧。連續(xù)熬了幾天夜，眼睛開(kāi)始變得酸澀，卻還是忍不住的寫(xiě)下去了。
數(shù)著字?jǐn)?shù)終于過(guò)了六百，想著再寫(xiě)點(diǎn)什么，卻又不知如何落筆。睡覺(jué)卻又覺(jué)得意猶未盡，時(shí)間就在不經(jīng)意的猶豫中漏過(guò)。
當(dāng)閉上眼睛混混睡去時(shí)，在腦海深處，那個(gè)他似乎還笑著。
如初作文 篇18
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”愜意的周末，書(shū)房桌上的盆栽方抽出了骨朵兒，稍稍綻出明艷的爛漫。我輕吟出詩(shī)帙上的錦言麗句，稍微蹙眉，心中暗道：初見(jiàn)固然美好，可重逢見(jiàn)到的驚艷何嘗不讓人心生歡喜？
我曾在《三國(guó)志》里看到一個(gè)故事：吳國(guó)煊赫一時(shí)，手握重權(quán)的大將呂蒙乃是一介武夫，只嗜好舞槍弄棒。孫權(quán)對(duì)此憂心，勸呂蒙“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”，并覺(jué)得通過(guò)學(xué)習(xí)自己獲益良多。呂蒙認(rèn)為孫權(quán)言之有理，秉燭夜讀。而后，當(dāng)魯肅來(lái)到尋陽(yáng)，與呂蒙共議戰(zhàn)事，對(duì)呂蒙所增長(zhǎng)的.文韜武略表示驚詫嘆服。初見(jiàn)呂蒙，是一曲鏗鏘有力的戰(zhàn)歌；再見(jiàn)呂蒙，后來(lái)的改變，如同曠野里古箏的鏗鳴，為他人生的佳音平添許多韻致。
說(shuō)到此，我不由地想起了“跳水女皇”——郭晶晶。在跳水事業(yè)步入巔峰時(shí)期時(shí)，她果敢地宣布了退役。退役后，她沒(méi)有第一時(shí)間嫁給“準(zhǔn)男友”霍啟剛做“豪門(mén)闊太”，而是孤身一人前往英國(guó)學(xué)英語(yǔ)。回國(guó)后，郭晶晶又進(jìn)入了人大商業(yè)管理學(xué)院學(xué)習(xí)，每個(gè)星期上三次課，用知識(shí)充實(shí)了自己。初見(jiàn)時(shí)的她，是滿懷榮膺，屢斬桂冠的跳水健將。再見(jiàn)時(shí)，郭晶晶化蛹成蝶，充盈了自己的人生。像她這樣的存在，宛若歲月藤蔓上姹紫嫣紅的花兒，令人驀然走近卻收不回驚艷目光。
亦如初見(jiàn)稍綻的芳馨，你可能會(huì)傾心于她的青澀嬌嫩，如同“鄰家少女初長(zhǎng)成”的鮮妍娉婷，令人移不開(kāi)目光；而當(dāng)再見(jiàn)時(shí)，你則會(huì)見(jiàn)到束束花兒競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)出嬌艷的爛漫；繁花醉人，撲鼻而來(lái)的馥郁清芬，捎來(lái)了春日的梵音，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
人生也如同這荼蘼的花事。“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”初見(jiàn)美好，那是因?yàn)樵跉q月的洗禮間，許多的人已失了初心，失了初時(shí)的美好。只有在時(shí)光婆娑的舞步里不斷充盈自己，讓自己向更佳的方向堅(jiān)篤地前行，才能讓重逢比初見(jiàn)更加驚艷，人生也將會(huì)愈發(fā)明艷芬芳！
如初作文 篇19
點(diǎn)一豆?fàn)T火，捧整本墨香，納蘭似在我耳邊低語(yǔ)“人生若只如初見(jiàn)”。這人生怎若初見(jiàn)？它開(kāi)始了我這一生探其詩(shī)作的經(jīng)程，開(kāi)始了我對(duì)生命的熱愛(ài)。
在一次拜讀中，探索中，我似乎穿越古今回到先秦。眾人在圍坐，高談闊論，百家爭(zhēng)鳴，那溫文爾雅的仁之儒家、兼愛(ài)非攻的墨家不過(guò)是其中的一兩支而已。再看那蒼涼的關(guān)山月，將士們對(duì)月歡歌，而又是誰(shuí)在鳳池邊鳴唱，引一陣悲涼。矗立兩千年的長(zhǎng)安依舊繁華，西漢絲路上駝隊(duì)踏著大漠的紅塵。一曲曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲吹送至耳邊。因這份對(duì)詩(shī)文的.興趣與探尋，我熱愛(ài)中國(guó)悠久特色的歷史文化。我在詩(shī)文的海洋中尋找到那顆璀璨的文化明珠。因而有它，讓我更是涌現(xiàn)一份保護(hù)傳統(tǒng)文明的愛(ài)。
而這樣對(duì)詩(shī)文的興趣又將我置于自然之中，川端康成的海棠花傳遞著發(fā)現(xiàn)美的大義和自然美的真諦；華茲華斯的一詩(shī)《水仙》讓我體會(huì)了自然的創(chuàng)造精美，以及帶給世人的清新；陶潛弄官歸隱，寓情于景，若無(wú)這悠悠開(kāi)闊清明的美景，怕一代文豪也詠不出流傳千古的《飲酒》。這一份份對(duì)于自然之景之美的感嘆帶給我對(duì)自然的重新思考與定位，自然之美乃天下最美，因有這份孕育萬(wàn)物、升華心境的純凈與透徹讓我投入了它的懷抱，愛(ài)自然看萬(wàn)物。
然這樣的興趣也告訴了我如何做人——擁有世人的大愛(ài)和社會(huì)之大愛(ài)。是太白的豁達(dá)不羈，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得心開(kāi)顏”，告訴我做人的大氣與奔放；是龔自珍的“化作春泥更護(hù)花”，叫我對(duì)世界之和愛(ài)充滿回報(bào)與奉獻(xiàn)；是辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，令我悟得不期而遇的人生至高境界。是對(duì)詩(shī)文的興趣讓我體會(huì)這人間的情，讓我擁有一顆去想擁抱社會(huì)、感唱人生的心。
興趣帶給我對(duì)時(shí)間的熱愛(ài)與真情，是對(duì)文化、對(duì)自然、對(duì)世人的真情，它讓我成為一個(gè)立體的人，飽含情感與內(nèi)涵的人。這樣的力量將伴我永生。
人生若只如初見(jiàn)，那一年，我初遇詩(shī)文。這一年，我懷著更多更飽滿的興趣，愛(ài)更多的文章，愛(ài)更多的人，愛(ài)自然，愛(ài)文化。
如初作文 篇20
春天又悄悄地來(lái)到，我所熟悉的淡淡的芳香又時(shí)時(shí)縈繞在我的鼻尖。
我不禁想起了那個(gè)午后,那時(shí)愛(ài)之花悄然綻放。
明媚的陽(yáng)光照在人身上,令人忍不住伸展四肢，仰天呼吸，這春光、這春色、這春味，真叫人醉倒，真叫人迷倒。母親帶著溫柔的笑,柔柔地說(shuō)想跟我一起出去走走。我頗有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭,想著出去享受一下迷人的春景應(yīng)該是也挺愜意的。
走在小路上，空氣中溢滿了各種花的香味：有濃郁的，有清淡的；有奔放的，有羞澀的；有很遠(yuǎn)處就能聞到的，有走到近處依舊淡淡的……我徹底放松下來(lái)，閉上了眼。
忽然，手中傳來(lái)的一種別樣的感覺(jué)驚擾了我，才發(fā)現(xiàn)母親的手握住了我的手。我突然有了心情來(lái)欣賞母親的手，她的手暗黃，因?yàn)槌Ｄ甑墓ぷ鳎腹?jié)突出，還有一絲絲的變形，毫無(wú)美感。握上去，我覺(jué)得粗糙極了，不是很不舒服，我有些驚訝，因?yàn)檫@雙手除了一樣的溫暖，又有什么和記憶里母親的手是一樣的呢？有一絲心疼從我心底涌出，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，我低下了頭，不想讓母親察覺(jué)我的異樣。
“我們已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有像這樣相處了吧？”母親的聲音打破了沉默，可她的聲音中卻飽含著失落。我將眼淚逼回去，很久以后，才低低地回答了一聲。這時(shí)，我的腦海中卻回放起她一次次用她的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，但是我卻不理解，還一次次地將她傷害。我覺(jué)得心里有種愧疚開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)，不由自主地脫口道說(shuō)“媽?zhuān)瑢?duì)不起。”母親的身體一顫，用粗糙卻溫暖的手摸摸我的頭。
熟悉的動(dòng)作讓我想起兒時(shí)，母親最?lèi)?ài)輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)聞到母親身上淡淡的花香，這是我最喜歡的`香味。但隨著我一天天長(zhǎng)大，這種香味也逐漸淡出我的記憶，淡出我的留戀。曾經(jīng)一度我找不到原因，抑或我沒(méi)有真正想找出原因。
現(xiàn)在，如兒時(shí)一樣的動(dòng)作，如兒時(shí)一樣的花香，如兒時(shí)一樣的絮語(yǔ)，久久地在我心里駐足。倏忽間，我領(lǐng)悟到，這便是母愛(ài)之花的悄然綻放。不，不是，其實(shí)母愛(ài)之花一如既往地在綻放，只是我，沒(méi)有去關(guān)注，沒(méi)有去停留，沒(méi)有去珍惜。
一朵花，需要多久才能被人贊賞，被人艷羨，被人收藏，我以前不知道。但是，從今天起，我知道了，其實(shí)，花開(kāi)如初，母愛(ài)依舊。
一切的一切，在于賞花的人啊！親愛(ài)的朋友，你以為呢？
如初作文 篇21
人生的美好，往往停留在一瞬間，記憶猶新，再見(jiàn)如初。——題記
這個(gè)人，令我很熟悉，又很陌生。他是一個(gè)很暖的人，一個(gè)大男孩。
他不算很帥氣，但長(zhǎng)的很干凈，讓人有一種清新的感覺(jué)。第一次見(jiàn)他，是在一個(gè)朋友家。當(dāng)時(shí)，大家都出去了，我獨(dú)自一人在為學(xué)校的畫(huà)展做手抄報(bào)。他走過(guò)來(lái)，溫和的說(shuō)了一句：“畫(huà)畫(huà)呢？”。我突然被這個(gè)陌生的聲音打動(dòng)了，不知所措的回過(guò)頭，看到他正在彎著腰認(rèn)真的盯著我，我不好意思的.回了一個(gè)：“嗯。”又很尷尬的繼續(xù)拿著筆畫(huà)著。
他沒(méi)有說(shuō)什么。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)聲音“嘿，走啊！”那是在叫他。他向我禮貌的告了別，便走了。不知道為什么，我的心一直砰砰地跳，始終不肯停下來(lái)。自那以后，我們也偶爾見(jiàn)過(guò)幾次，但是交流很少。
升上了初中，竟然和他在同一所學(xué)校，他比我高兩個(gè)年紀(jì)。但還是常常能碰到，每次他都會(huì)很禮貌的與我打招呼，久而久之，也就熟悉了。并且，成為了好朋友。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他對(duì)我有意思。剛開(kāi)始一點(diǎn)也不相信，還有點(diǎn)覺(jué)得不可思議，以為在開(kāi)玩笑，但看著朋友一臉認(rèn)真，我突然有點(diǎn)害怕了，心中有個(gè)小鹿在砰砰亂撞。雖然嘴上不承認(rèn)，但還是相信了她當(dāng)時(shí)的話。我清楚的知道，作為學(xué)生應(yīng)該做的是什么，所以沒(méi)有很在意這些，還是和平時(shí)一樣，純潔相處。
他畢業(yè)后，我心中是有不舍的，畢竟認(rèn)識(shí)了這么久就走了，讓人很難以接受。不過(guò)還好，我們還會(huì)時(shí)常見(jiàn)面，只不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。
不久，他就離開(kāi)這里了，去了遠(yuǎn)方的親戚家。我們也很少聯(lián)系了，只是偶爾會(huì)在網(wǎng)上閑聊幾句，僅此而已。慢慢的，就淡忘了。
直到現(xiàn)在，差不多有兩年了。最近，聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了。幾天前，我出去買(mǎi)文具。碰見(jiàn)了他，乍一看，有點(diǎn)眼熟，我突然有點(diǎn)開(kāi)心。是他嗎？是的，我更加確認(rèn)了，因?yàn)樗e起了他的手跟我打招呼，就像當(dāng)初那樣。我也朝他笑了笑，擺了擺手。看他在忙，我就假裝從衣服口袋里拿出手機(jī)，故作鎮(zhèn)定的匆忙離開(kāi)了。
到家后，我努力讓自己平靜下來(lái)。腦中不禁回想起剛剛的情景，嘆了口氣。往事已矣，回首不見(jiàn)，緣來(lái)緣散，物是人非了。
過(guò)去的美好，完整的回憶。只因有你，再見(jiàn)如初。——后記
如初作文 篇22
“我認(rèn)識(shí)那個(gè)年輕女人有一雙貓一樣的眼鏡，像兩片用舊了的刀刃散發(fā)溫柔、寒冷的光。”我聽(tīng)到從那里傳來(lái)故事開(kāi)頭的聲音。一陣酸甜的山楂香直面襲來(lái)，我慶幸趕上了一個(gè)故事。
“她用嬌艷的桃紅掩蓋了緊抿的蒼紫的唇，用內(nèi)斂的沉靜遮蔽著驕傲卑微的'心。纖細(xì)的銀戒指上鐫刻著無(wú)法履行的誓言。她是繁漪。從前的千金小姐，以一個(gè)怨婦，一縷孤魂的形象在世間游走、漂泊。她時(shí)常像一條銀白色的裹尸布，一層層地繚繞，侵蝕了夜的臉龐。”
旁邊瑩潤(rùn)的小花像散落在海上的月光，雷雨毫無(wú)預(yù)兆地下了下來(lái)，便激起了一圈又一圈的漣漪。
“那天，她是真的瘋了。周樸園說(shuō)她病了，她硬是忌諱看病，硬說(shuō)自己沒(méi)病。她是個(gè)精神分裂的女人啊！歇斯底里的女人！她想來(lái)跟我說(shuō)話，我卻怎么能和她交流呢。她是個(gè)瘋子！周樸園愛(ài)侍萍，卻娶了她――因?yàn)樗恰蠹议|秀’。她生下周沖，卻因?yàn)榧拍瑦?ài)上了侍萍的兒子周平。和周平在一起后，她又發(fā)現(xiàn)周平與周沖同時(shí)愛(ài)上了一個(gè)侍萍的女兒，女傭四鳳。”
說(shuō)著，講故事的那朵山楂花重重的嘆了口氣。
“可是后來(lái)，我卻辨不清她這樣子是不是瘋了。繁漪咒罵著四鳳：‘你必須走，離開(kāi)周家！’這時(shí)候，我卻覺(jué)得是周家人這群瘋子害了她，她敢愛(ài)敢恨，卻終究是失去了一切，她已然對(duì)一切棄權(quán)，她只能對(duì)愛(ài)絕望。”
“繁漪住在哪里，我們想去看她，她太可憐了。”周?chē)男』ú唤煺娴貑?wèn)道。
山楂花繼續(xù)慢慢地說(shuō)著：“我在書(shū)柜角落里翻出積灰的《雷雨》，我們的繁漪就住在那里，那里，沒(méi)有人真正愛(ài)她，所以人們說(shuō)，哦，看那位周太太，她瘋了，她瘋了！”、
故事就這樣到這里劃了個(gè)句點(diǎn)，似乎再多些山楂花也不想開(kāi)口了。周?chē)幕ǘ湟黄良牛良胖校v故事的花便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
我恍恍惚惚地想著這個(gè)叫繁漪的女人。似乎是聽(tīng)到身后傳來(lái)癡癡的笑聲，有著山楂一樣的香味――不像平日時(shí)常聽(tīng)到的樹(shù)葉在風(fēng)里跳舞，而是一陣細(xì)碎輕微的女子的笑，像鈴鐺溶化在水中一樣動(dòng)聽(tīng)。
繁漪，是她。
如初作文 篇23
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。
題記
回憶盡頭是溫暖的歌謠，是引路的燈盞，是你眼底的笑。而今你已老去，我正年少。你一往如昔地給我溫暖，時(shí)間從未停下它的腳步，而我，念你如初。
童 謠
童謠應(yīng)該是清脆的童聲唱的，而我記憶深處的童謠，卻是由你那略帶沙啞的嗓音唱出來(lái)的。幼時(shí)的我喜歡依偎在你的身邊，聽(tīng)你哼唱童謠。晴天，你牽著我的小手去菜園摘菜，看我像自由的鳥(niǎo)兒一樣開(kāi)心，你會(huì)輕輕地哼著歌謠。雨天，我撐著傘，你背著我去學(xué)校，一路上你輕輕地哼著歌謠。雪天，你陪著我在家門(mén)口堆雪人時(shí)，會(huì)輕輕地哼著歌謠，那時(shí)我總覺(jué)得小雪人在偷笑。如今，我已長(zhǎng)大，然而歌聲不老，你那響徹了我整個(gè)童年的歌聲將永遠(yuǎn)陪伴著我。
燈 盞
你門(mén)前的那條小石板路，每到夜晚都會(huì)被門(mén)口的燈盞照亮。那天我約了同學(xué)一起玩游戲，結(jié)果天黑透了才回家。夜色如幕，路上空無(wú)一人，只有我自己“嗒嗒嗒”的腳步聲。我越走越覺(jué)得害怕，總感覺(jué)有人跟在身后。到了家門(mén)前的石板路，才亮堂了許多。你站在燈盞下，看見(jiàn)我回來(lái)，緊皺的`眉頭瞬間舒張開(kāi)來(lái)。雖然責(zé)備，但語(yǔ)氣里還帶著溺愛(ài)：“這么晚才回來(lái)，一個(gè)女孩子怕黑也不知道早點(diǎn)回來(lái)。”我默默無(wú)語(yǔ)，我從小就怕黑，所以你一直開(kāi)著燈等我。你不知道，那燈盞，那燈光，照亮的不僅是路，也是長(zhǎng)大后那顆勇敢的心。
痕 跡
葉落無(wú)聲，雪落無(wú)痕，歲月的流逝總是讓人猝不及防，記憶中的童謠已在耳畔慢慢淡去，門(mén)前的那燈盞再也等不到我回來(lái)。上了高中的我，住校不常回家，與你見(jiàn)面的時(shí)間也越來(lái)越少。寒來(lái)暑往，歲月在你的身上留下了越來(lái)越多的痕跡，你的皺紋越來(lái)越深，頭上的霜雪也愈發(fā)多了。現(xiàn)在的我只能從電話里得知你的情況，知道了你的耳朵越來(lái)越不靈便，知道了你常將妹妹錯(cuò)叫成我的名字，知道了你已蒼老。
曾經(jīng)我年少你未老，你無(wú)微不至地呵護(hù)我，我真心實(shí)意地依戀你；而今我長(zhǎng)大你已老，你仍然心心念念地想著我，我雖不能在你跟前盡孝，但我分外想念你，想念你那溫柔的童謠，想念黑夜里的燈盞……
時(shí)光不可回轉(zhuǎn)，我們總是被它推著向前，它改變了許多東西，可終究改變不了我對(duì)你的深?lèi)?ài)，你對(duì)我的惦念。無(wú)論何時(shí)，念你如初。
如初作文 篇24
又到了放假的好時(shí)間了。面對(duì)著不少的作業(yè)，還要預(yù)習(xí)下冊(cè)書(shū)上的內(nèi)容，不禁想到又要背許多的單詞、課文、古詩(shī)、公式、定義，我的頭又大了起來(lái)。要是能有看過(guò)一遍就能記住的記憶力該多好啊！這讓我想起了一則新聞，“20歲的英國(guó)男孩海美曼，大約11歲起發(fā)現(xiàn)自己的記憶變得有些不一樣。后來(lái)他非常擅長(zhǎng)隨便說(shuō)一個(gè)過(guò)去的日子，他都能回憶起每個(gè)細(xì)節(jié)，比如那天他吃了什么，穿了什么，說(shuō)過(guò)什么話，新聞里都報(bào)道了那些事，那天天氣如何等等，科學(xué)家稱(chēng)他患了全球僅20例的超憶癥。不過(guò)令人意外的是，美曼稱(chēng)自己的超強(qiáng)記憶對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有多大的幫助。因?yàn)槟切┯洃浂际亲詣?dòng)的。”要是我也能這樣該多好啊！
假如記憶清晰如初，那么我們回過(guò)一種怎樣的生活……
2050年，在21世紀(jì)的中期，中國(guó)科學(xué)家在經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)來(lái)的努力，不斷探索與發(fā)現(xiàn)之后，終于打破了人腦構(gòu)造與作用之謎，在這一方面領(lǐng)先與其他國(guó)家，為人類(lèi)的.記憶遺傳翻開(kāi)了新的一頁(yè)，將這一技術(shù)造福人類(lèi)。以后的孩子們，從誕生之初就擁有了自己父母親，以及祖父母?jìng)兊挠洃洝＿@只不過(guò)在寶寶還在媽媽肚子里的時(shí)候，醫(yī)生將那些DNA上的有關(guān)記憶的基因片段中不好的想法和過(guò)時(shí)的觀念刪除罷了，將那些優(yōu)秀的品質(zhì)與知識(shí)保留了下來(lái)。使得孩子誕生之初就可以自主識(shí)別危險(xiǎn)，有自己的思維并且遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)。就如同一臺(tái)配置齊全的電腦，而不再是一臺(tái)空空如也的“裸機(jī)”了。這樣的話，我們只需要再去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只需要去不斷地完善自己，而不是從頭開(kāi)始，重新學(xué)習(xí)。孩子通過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，便可以參加考試，考試通過(guò)的人便可以獲得小學(xué)、初中、高中甚至更高學(xué)歷的文憑。然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣就可以為孩子們減輕不少的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的大時(shí)代中，我也有幸成為了第一家有關(guān)遺傳記憶的醫(yī)院的院長(zhǎng)。與其說(shuō)是一個(gè)醫(yī)院， 不如說(shuō)是一個(gè)學(xué)校。本醫(yī)院不僅為患者提供刪除記憶的服務(wù)，還教人知識(shí)，為什么這樣說(shuō)呢？科學(xué)家們現(xiàn)在還整理出了一個(gè)個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)基因。當(dāng)然還可以為一些不法分子刪除他們不好的記憶。
誒，快點(diǎn)預(yù)習(xí)吧！媽媽就要下班了。神啊！賜予我力量吧！讓我記憶清晰如初。
如初作文 篇25
月亮是那么的圓，想你的心思是那么的多，腦海里裝滿了你、全是你。——題記。
中秋之夜，賞月，依然念你。看著那一輪圓月，我不知不覺(jué)又想起了你——我的老姥姥。頓時(shí)，我的眼濕潤(rùn)了，眼淚浸透了衣襟。那年我還小，是一個(gè)懵懂的小孩，秋風(fēng)吹拂著臉龐，上天給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。早上，奶奶心急如焚的收拾東西，眼里還泛著淚花，我并不知道有什么事要發(fā)生，但是看到奶奶的表現(xiàn)，我的`心卻不安起來(lái)，我想問(wèn)奶奶發(fā)生什么事了，可是，爸爸好想知道我要干什么，就輕輕拉住了我的胳膊，并搖搖頭。舅姥爺和舅姥姥也開(kāi)車(chē)趕了回來(lái)，我看見(jiàn)舅姥姥也哭了，我憋不住了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)〉降自趺戳税。繈寢屖蛛y過(guò)地說(shuō)：”你……老姥姥……走了。”我仿佛遇到了一個(gè)晴天霹靂。我心想：天哪！怎么會(huì)！我還沒(méi)有去看您呢！您怎么丟下我一人了呢？您不是說(shuō)要陪我的嗎……
我感到無(wú)助，就朝田野的方向跑去了，哥哥在后面跟著我，應(yīng)該是家人讓他看著我點(diǎn)吧……
小時(shí)候，我依偎在老姥姥的懷抱中，非常幸福、溫暖，可如今，聽(tīng)到老姥姥去世的消息，我好像掉入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，十分無(wú)助，放聲大哭，是為了讓我自己能夠好受一些……我和哥哥原本是想去看老姥姥最后一面，可是叔母不讓。“你們?nèi)チ藭?huì)害怕的，不能去！”叔母哭著說(shuō)。“我們不害怕！”我和哥哥異口同聲地說(shuō)。“不能去！”叔母還是不讓我們?nèi)ィ覀冎缓貌蝗チ恕？粗棠套死褷數(shù)能?chē)和很多親戚都去為老姥姥送行了，我和哥哥只能注視他們?nèi)ィ矣謧牡目蘖似饋?lái)，哥哥變安慰我。“別哭了，老姥姥是不愿讓你哭的。”哥哥強(qiáng)忍著淚水對(duì)我說(shuō)。“哥，我不哭了，”我拿起老姥姥給我的手環(huán)，“如果我一直帶著，老姥姥會(huì)回來(lái)陪我嗎？”“可能會(huì)吧！”哥哥實(shí)在忍不住了，淚水流了下來(lái)。看著那一輪圓月，帶著你給我的手環(huán)，流下了想你的淚水，朦朧的淚光中浮現(xiàn)出你的微笑，好像在跟我說(shuō)：“別哭了，好孩子，老姥姥一直陪盼著你！”倘若有一天，你灰色的照片變亮了，你會(huì)回來(lái)嗎？我的老姥姥。后記：中秋賞月，給你最美的祝福，念你如初。
如初作文 篇26
時(shí)光輕輕淺淺地流逝，你是一只翩躚的蝶，縈繞在我的眉眼間；你是一抹醉人的暖，無(wú)須刻意駐足回眸，心扉早已為你巧笑嫣然，開(kāi)出一樹(shù)一樹(shù)的繁花。
窗透夜色，放一曲悠悠緩緩的音樂(lè)，遠(yuǎn)離了白日的忙亂煩擾，內(nèi)心嫻靜安然。遠(yuǎn)程研修如約而至，再次相逢，眼眸中微漾情愫，恰似又遇一場(chǎng)明媚的花開(kāi)，喜悅的心境漸次回歸平靜，攜著幾許繾綣，脈脈生香，令人欣喜不已，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，內(nèi)心不禁輕嘆：心的交際，依然愛(ài)你如初。
今年是轉(zhuǎn)型之年，“新定位、新制度、新挑戰(zhàn)與新要求”的研修主題讓人心生疑惑與不安，果然，“混合式課例研究”、“協(xié)同磨課”、“問(wèn)題研討區(qū)”等一個(gè)個(gè)陌生艱澀的詞不斷充斥著大腦，起初，感覺(jué)像是身處夜色中，迷惘，彷徨，一路百轉(zhuǎn)千回，一路跌跌撞撞，也曾想：或許你的世界，是我無(wú)法步入的領(lǐng)域，或許我該知難而退敷衍了事，也曾暗自忿忿：為何今年的你變了模樣，這么近，卻又那么遠(yuǎn)，我還是留戀你不復(fù)今昔的'簡(jiǎn)單。但是，有一種情感已深深地植入心底，不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，那種感覺(jué)一直在心中暗自繾綣不曾離散，這就是研修的魅力所在，他給的富足依然是我不懈堅(jiān)持的原動(dòng)力，所以，我以昂揚(yáng)的姿態(tài)走近你，觸摸你，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你的意旨在讓研修不止步于觀摩課堂教學(xué)，而要貫穿在教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)的全過(guò)程，讓教師不局限于獲悉教學(xué)之術(shù)，而要究其教學(xué)之理，悟教學(xué)之道，并借此突破困擾教師研修的諸多盲點(diǎn)……漸漸地，你展現(xiàn)在我面前的不再是令人惆悵的冰川荒漠，而是一派春天般的旖旎風(fēng)光，心情像花兒次第盛開(kāi)，清亮歡欣地在陽(yáng)光下飛舞，感受著研修的意義，以文字為梯，這是一場(chǎng)心靈的際遇，靈魂的攀升，有些醉，有些喜，欣賞一襲別樣獨(dú)特的景致，撥云見(jiàn)霧之時(shí)頓覺(jué)曠達(dá)明凈，換來(lái)滿心清香彌漫。
曾有過(guò)多少次蕩氣回腸的開(kāi)場(chǎng)，到最后，都免不了漫不經(jīng)心地收?qǐng)觯ㄓ羞h(yuǎn)程研修，任憑季節(jié)流轉(zhuǎn)，卻依然安然優(yōu)雅地漫步于每一段時(shí)光里，在每個(gè)人內(nèi)心盛開(kāi)著絢爛曼妙的花兒。
修之路才剛起步，今后不管天空烏云密布抑或路途錯(cuò)綜復(fù)雜，只一路賞百花齊放，于教海采擷真知，將世間美景盡數(shù)拋卻，安守著初識(shí)般的美好，花開(kāi)花謝亦不驚。
如初作文 篇27
曾幾何時(shí)，我經(jīng)常在想：生命是什么？屬于我的生活又是什么？它是否像春天般美麗？或者，它又像夏天般存在，朝氣蓬勃？
百般思索換來(lái)的是困惑，或許吧，這個(gè)問(wèn)題根本就沒(méi)有答案。
夜晚時(shí)分，我一個(gè)人走在街道上，冷風(fēng)吹進(jìn)我的腦海中，帶來(lái)了一絲絲涼意，以及那一縷縷清晰。抬起頭，我看著天邊的月亮，綻放著光芒。這光芒不太亮，但是它卻照得地面亮堂堂。
細(xì)細(xì)一看，今天晚上的太陽(yáng)沒(méi)有前幾天的'圓了，隱隱的缺了一個(gè)口，而殘缺的那里又透著白光，應(yīng)該是月亮婆婆不想自己的生命即將退隱吧。人都追求完美，月亮也一樣。前幾天中秋節(jié)，它還很圓呢！這時(shí)候我想到了一句話：月有陰晴圓缺。上一句，我不想說(shuō)……
街上的行人慢慢從擁擠到稀疏可數(shù)，我掏出手機(jī)看了看，已經(jīng)23點(diǎn)。心想：應(yīng)該回家了，不然明天上班會(huì)遲到的。轉(zhuǎn)身后，我揉了揉正在打架的眼皮，向家的方向走去。
中途，我偶遇到了自己從幼年期就認(rèn)識(shí)的一個(gè)小伙伴，她和一個(gè)姑娘正在說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。我見(jiàn)到她自然很高興，便向兩人走過(guò)去。
“哈嘍，你要去哪里？”我來(lái)到了她的面前，高興得說(shuō)道。
“你是？”她沒(méi)有細(xì)細(xì)看我，只是微笑說(shuō)道。
“我……”我吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)，待我抬頭，兩人已經(jīng)不見(jiàn)人影。
我知道她們還走在不遠(yuǎn)處，但是我沒(méi)有去追。我想，沒(méi)有必要了，自己沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人，她也還記得我，只是彼此已經(jīng)陌生。
回到寢室，我收到了一條短信，發(fā)信息的是我時(shí)下最好的一個(gè)朋友。短信內(nèi)容是：明天我們?nèi)ネ姘桑ɑ芄珗@。
我看了短信，感受到人生的意義。或許每個(gè)人都有明媚的時(shí)光，可生活終究躲不過(guò)歲月無(wú)情的蹉跎。嫩綠的樹(shù)葉會(huì)變成枯葉，飄落的白雪會(huì)染白我們的頭發(fā)。就像四季輪回，春去秋來(lái)。
現(xiàn)在，我知道了生命是什么，生命就是一個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，舊人走了新事又來(lái)，當(dāng)自己落地歸根，那么一切隨風(fēng)為塵。
正所謂“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”有時(shí)候真的挺羨慕小草的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
再回首，時(shí)光雖兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻依舊如初。
如初作文 篇28
在人生的道路上，撒落著成千上萬(wàn)記憶的碎片，撿起一塊，便是絢麗多彩。—作文題記
銀灰色細(xì)膩的黑影慢慢覆上雪白的打印紙張，與葉的剪影圖片重合，將心緒拉的久遠(yuǎn)，悠長(zhǎng)……
初遇時(shí)，我還在生疏的學(xué)校門(mén)口踟躇，車(chē)水馬龍的正門(mén)口，喧鬧著對(duì)將來(lái)的期待。卻不知道為什么，一絲害怕纏上嬌嫩，年幼的心。她，變成我的光。
“小孩，快跟教師一起進(jìn)來(lái)吧。”回首，措不及防闖進(jìn)她溫柔的雙眸，趁陽(yáng)光正好，灑在她的身上，質(zhì)樸中又增添一份純潔。嘴巴略微上升，她輕輕地牽著我手，手心的溫暖遍及全身上下，一米陽(yáng)光打破心里的霧靄，灑在心底上。我懵懂無(wú)知的與她邁入校園內(nèi)。滿校又高又大的'香樟樹(shù)，枝枝葉葉，將太陽(yáng)切割成殘片，化作只只白蝶戲舞。
之后獲知，她便是我的老師，不明的情意在心里發(fā)醇。殊不知，三年級(jí)編班，我和她再無(wú)聯(lián)絡(luò)，即便 有時(shí)候校園內(nèi)相逢，也只是是點(diǎn)頭問(wèn)候。
那一次的相遇，確是在意想不到。一次筆頭的出錯(cuò)，要我“賠了夫人又折兵”，遭遇著同學(xué)們的諷刺，父母的責(zé)怪。憎恨，心煩，一股腦兒的宣泄出去，與父母大吵一架，跑了出來(lái)。
空落落的街道社區(qū)上，很弱桔黃的燈光效果一閃一閃，好似將要滅掉的燭光。天，厚實(shí)的像一片亞麻布，暈開(kāi)上低沉的墨色。
獨(dú)自一人彷徨著，無(wú)意間一瞥，卻發(fā)覺(jué)一個(gè)了解的影子立在馬路邊。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，詫異地看見(jiàn)眼圈腫脹，頭發(fā)凌亂的我，我眼里閃出一絲驚慌，不高滾熱的臉，不愿讓自身的狼狽不堪被看到。
“小孩，怎么啦？”如初見(jiàn)般，依然是柔和的細(xì)語(yǔ)，清亮的眼眸滿是憂慮。我猶豫了一下，將全部苦惱向她傾吐，她清靜地聽(tīng)著，“小孩，每一位父母都最喜歡自身的兒女，她們僅僅想使他越來(lái)越更出色，未來(lái)有幸福的生活。”我愣了愣，芥蒂好像被漸漸地解除。她眼中寫(xiě)滿了激勵(lì)與適用，“回來(lái)道個(gè)歉吧，給油！”柔和的響聲依然回蕩在耳邊。
她的背影在若隱若現(xiàn)的燈光效果下稍顯模糊不清，最終化為一個(gè)小小小黑點(diǎn)，匿跡在夜幕當(dāng)中。仰頭，蒼穹早就鋪滿星辰，光輝燦爛。
夜色闌珊，淺月幾蠱，暮然回首，望你笑意依然。再見(jiàn)了，如初見(jiàn)。
如初作文 篇29
時(shí)間就如那久遠(yuǎn)的回音，在那流逝的年輪里，帶給人無(wú)法言語(yǔ)的美麗與憂愁；時(shí)間是云彩里鐫刻的記憶，在那流逝的年輪里，留給世間難以忘卻的面容。時(shí)光荏苒，而心中的記憶之花卻不會(huì)消了顏色，淡了芬芳，反而會(huì)被沖洗得愈加鮮艷。
那年夏末，我遇見(jiàn)了帶我步入初中生活的那位老師，她姓柴，所以我們都叫她老柴。初一新學(xué)期報(bào)到的那天下午，我見(jiàn)到了這位化著淡妝的女人。她四十多歲，燙著一頭齊肩的短發(fā)，臉上的隔離霜盡力掩蓋著時(shí)間流逝的痕跡。老柴給我的第一印象是女強(qiáng)人，非常要強(qiáng)的那種。
剛開(kāi)學(xué)，老柴每天笑瞇瞇的，從不發(fā)脾氣。可第二周我們第一次見(jiàn)到她發(fā)火，原因是我們的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有交齊，雖說(shuō)她帶我們語(yǔ)文課，但是對(duì)其他科目的關(guān)注卻一點(diǎn)也不比語(yǔ)文少。只見(jiàn)她那張?jiān)竞皖亹偵拿婵姿查g寫(xiě)滿了嚴(yán)肅，那雙眼睛仿佛是一把鋒利的.鋼刀，讓人不敢與其對(duì)視。緊接著她那“恐怖”的嗓音回蕩在整個(gè)教室里，甚至在走廊里也能聽(tīng)見(jiàn)，其嗓音之大，可見(jiàn)一斑。
老柴不僅是我們的班主任，還是年級(jí)語(yǔ)文組的組長(zhǎng)，語(yǔ)文教得相當(dāng)好。每每她走進(jìn)教室，我都能聞到她身上淡淡的清雅的香味，仿佛悠然的靈魂之花在我心里悄然綻放。我的心時(shí)常被語(yǔ)文課上濃烈的氣氛所征服，平日的浮躁也隨之蕩然無(wú)存。我坐在那里，仰望著不高但又很高的她，聆聽(tīng)著課堂上的一切，就像是聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)，寧?kù)o、悅耳。
雖然老柴表面上很強(qiáng)大，但內(nèi)心卻十分柔軟。她曾不止一次被我們氣得流淚，不止一次想過(guò)辭去班主任的職務(wù)，但卻堅(jiān)持了下來(lái)，并且一堅(jiān)持就是三年，直到我們初中畢業(yè)。她曾說(shuō)，她陪我們的時(shí)間比陪自己孩子的還多，我們就像她的孩子一樣。中考前的最后一節(jié)課，她念了每位同學(xué)的名字，給了我們每人一個(gè)深深的擁抱，臉上的笑容一如三年前的初見(jiàn)，不過(guò)歲月的刻刀又在她臉上留下了更多的皺紋。
升入高中后，由于種種原因，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老柴，但是她一直住在我的心里。記憶是一張紙片，即使發(fā)黃變硬了，我仍不忍輕棄，且小心翼翼地珍藏。
如初作文 篇30
很喜歡納蘭容若的那句詩(shī)：人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇；等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
總愛(ài)反復(fù)品味和咀嚼，雖不能詳細(xì)說(shuō)清楚喜歡它的原因，但卻隱隱約約從中讀出一種遺憾，也許遺憾也是一種美麗。
多年的朋友不見(jiàn)，好不容易聚一下總會(huì)感慨對(duì)方變化之大，世事無(wú)常。也許有人會(huì)感嘆，曾經(jīng)天真的少年已不復(fù)存在，那時(shí)羞澀的女孩已離開(kāi)了我們。然后用用回想過(guò)去的自己，嘆息人事變化之大，人生若能如初見(jiàn)該多好。
其實(shí)，變化也不一定都是壞的。那個(gè)幼稚的男孩雖已脫去了青澀的外衣，但卻變得沉穩(wěn)、懂禮；那個(gè)天真的女孩雖不再一看見(jiàn)生人就臉紅，但卻變得優(yōu)雅、成熟，這何嘗不是一件好事呢？
人生不一定非要若初見(jiàn)，但是再怎么變化，都不應(yīng)該背離自己，失去那顆本真的心。
上次去的那個(gè)聚會(huì)，來(lái)了許多故友。彼此相見(jiàn)，都感慨對(duì)方變化之大，然后回想那個(gè)年代最純最簡(jiǎn)單的自己。聚會(huì)中，有不少人心生哀嘆，匆匆離開(kāi)，可能接受不了這樣的變化吧。于是我們剩下的人在吃完飯后，一同去了那個(gè)大家小時(shí)候最?lèi)?ài)去的花園，來(lái)到花園后，曾是衛(wèi)生委員的小張一眼就看到了地上的塑料袋，習(xí)慣性地將它撿起扔進(jìn)垃圾筒。我不禁笑了，現(xiàn)在生意興隆，一身時(shí)髦打扮的她，仍保持著那顆幼時(shí)的心。雖經(jīng)歷了不少人知變故，雖然她的相貌、裝扮變化得那么大，但她依舊堅(jiān)守著那份操守，呵護(hù)著那份純真。外表的變化，又算得了什么呢？
再想自己，經(jīng)歷了不少人生磨難，品味了不少人生苦痛。生活早已磨去了我不齊的棱角，歲月早已改變了我的容貌。但我相信，外在的.改變?cè)蕉啵侥荏w現(xiàn)一個(gè)人本心的不變。
忽然想起林清玄的那篇《可以預(yù)約的雪》，他在面臨各種苦難，見(jiàn)證故友的變化后，仍懷著一顆最真實(shí)的心和朋友一起去看滿山的菅芒花，二十年后的他，雖不再和當(dāng)初一樣，但他的成熟，通情達(dá)理卻是他的變化所最需要的。
人生不一定要如初見(jiàn)，畢竟那是不可能的。在各種變化中保留著初見(jiàn)時(shí)最本真的那顆心，再次見(jiàn)面才有了該有的意義。
也許，初見(jiàn)就像一支含苞欲放的花骨朵兒，微小而清新，再回頭時(shí)，它已變成了妖艷的牡丹。但是我們不用為它的變化而嘆息。你看，那向著陽(yáng)光的笑臉，不是和初見(jiàn)時(shí)一樣美麗而動(dòng)人嗎？
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