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六年級寫人作文500字
記得在三年級的時候,我們班來了一位新老師,她就是我們班的班主任張老師。她中等身材,一雙迷人有神的眼睛總是笑瞇瞇的。最讓我們眼前一亮的是她那長長的披肩發(fā),顯得精神十足。她總是那么和藹可親。可是一旦我們犯錯了,她便會十分嚴厲的教導(dǎo)我們。
記得剛開學(xué)的時候,我們剛剛開始使用鋼筆書寫,難免寫得一塌糊涂。張老師很有耐心地鼓勵我們:不要灰心,規(guī)范書寫格式,力爭將自己的作業(yè)本做到美觀整潔。
我?guī)е蠋煹墓膭罴耙笳J真做著第三課《爬天都峰》的作業(yè)。費了好大的功夫,好容易寫完了,我長長地吁了一口氣。正當(dāng)我準備收拾作業(yè)時,竟然發(fā)現(xiàn)一向粗心的我沒有標注日期和課題。可老師千叮嚀萬囑咐一定要寫。唉!不管了,就這樣吧!說不定能蒙混過關(guān)。
可沒有想到的事。在我眼里這小得勝過芝麻的一點點失誤,一眼就被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。那一刻,我羞愧極了,心里像揣著一只兔子,砰砰直跳,我為自己的懶惰而感到深深的自責(zé),我不敢正視老師的眼睛。
意外的是,張老師并沒有批評我,而是語重心長地對我說:你的字非常漂亮,如果能規(guī)范書寫格式,你會做得更好。這一次老師原諒你,希望你今后嚴格要求自己。天哪!老師竟然沒有批評我。反而還這么有耐心地給我講道理,鼓勵我,我再一次臉紅地低下了頭。
在課堂上,當(dāng)我們遇到困難時,張老師會親切地教導(dǎo)我們。幫我們排除功課上的疑難雜癥。當(dāng)我們?yōu)橐稽c小事愁眉苦臉時,張老師會用陽光般的笑臉,驅(qū)散我們心頭的陰云。她那雙充滿智慧的眼睛總是閃爍著親切的光芒。
這就是我們的新班主任張老師,我非常喜愛她!
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