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《秘密花園》六年級(jí)讀后感范文（通用21篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《秘密花園》六年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 1
今天我讀完了《秘密花園》這本書(shū)。《秘密花園》的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸。脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘。
我很奇怪為什么瑪麗脾氣暴躁？原來(lái)瑪麗的父親是一個(gè)總是不回家的人，而瑪麗的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎瑪麗的存在，只讓保姆們照顧瑪麗，生活在這樣的'家庭里，瑪麗當(dāng)然脾氣不好。
在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。瑪麗有一絲傷心，不過(guò)瑪麗不是因?yàn)榘职謰寢尩乃溃且驗(yàn)樗哪虌屢脖晃烈邐Z走生命。在她眼里爸爸媽媽還不如一直照顧她的奶媽呢！
后來(lái)瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了被姨父克雷文先生鎖死的花園，因?yàn)樾∫叹褪窃谶@個(gè)花園里意外死去。
她又結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙狄肯，花匠本，姨父克雷文先生的孩子科林少爺——一個(gè)總就得自己會(huì)變成駝背、會(huì)死的少年。在他們的幫助下科林相信自己會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活下去。并且也救活了秘密花園，讓它重發(fā)生機(jī)。 就在這時(shí)在世界各地游蕩的克雷文先生回家了！有兩個(gè)原因：他想科林了；他做了一個(gè)非常逼真的夢(mèng)。夢(mèng)里，有一個(gè)甜甜的聲音宅呼喚他“阿奇！阿奇！阿奇！”那是他去世的妻子的聲音。他驚訝得跳起來(lái)，喊道“莉蓮！莉蓮！你在哪里？”“在花園里！在花園里！”美妙的聲音回音道。他回到家里……
我喜歡秘密花園這本書(shū)，因?yàn)樗刮颐靼琢擞亚榭梢愿淖円磺校踔潦亲约旱娜松Ｎ腋Ｍ麚碛械铱稀⒈荆屏帜菢訉氋F的友情，讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡樂(lè)。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 2
今年暑假我無(wú)意中找了一本書(shū)了，書(shū)名叫：《隱秘花園》。隱秘花園中的小仆人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣急躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈都是一些讓人不快樂(lè)的人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題始終看下去，隨著看到另一個(gè)小仆人公狄肯，我慢慢明白了，首先采納比照的方法，讓我們看到孤獨(dú)、孤獨(dú)、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，慢慢變得開(kāi)朗、變的美麗，慢慢地，讓我們看到了開(kāi)朗、愉快、美麗的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友情的`價(jià)值。活潑，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何盼望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
假設(shè)我是瑪麗，我也會(huì)厭煩全部的人或事，由于在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參與各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照看我，生活在這樣的家庭里，我感到孤獨(dú)、孤獨(dú)，一個(gè)歡樂(lè)的我慢慢地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我特別喜愛(ài)隱秘花園這本書(shū)，我更加盼望擁有狄肯那樣珍貴不離不棄的友情，由于他，這本書(shū)的消失，使我明白了友情可以轉(zhuǎn)變一切別人認(rèn)為轉(zhuǎn)變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎？
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 3
《秘密花園》，這本書(shū)經(jīng)由了漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)由了古往今來(lái)歷史的驗(yàn)證，仍舊深受讀者的喜愛(ài)。這個(gè)寒假，我讀了這本書(shū)，一下子喜歡上了它。
這本書(shū)主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家慢慢地從一個(gè)性格怪異的小女孩變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。她和迪肯這個(gè)男孩一起探索與開(kāi)發(fā)秘密花園，與表哥科林交流，終極讓科林重獲自信，變得活潑起來(lái)……
我以為人與人之間的關(guān)愛(ài)、交流對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只要溝通交流、關(guān)愛(ài)與正視才能改變一個(gè)人。正如這本書(shū)中的主人公瑪麗和科林一樣，是由于與身邊的每一個(gè)溝通、互動(dòng)，感觸感染到來(lái)自他們的呵護(hù)與顧恤，才逐漸改正不好的習(xí)慣。
溝通可以使人與人的關(guān)系更加緊密親密，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，加以努力從而改變這些惡習(xí)。在日常糊口中，也只有與人多多溝通，才能知道與了解你身邊正在發(fā)生的事情，才知道如何去應(yīng)對(duì)這些變化。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂(lè)小精靈，我可是有著親自經(jīng)歷的。回憶起從前，我老是以為自己是最棒的`，根本聽(tīng)不進(jìn)任何人任何批評(píng)的話語(yǔ)，然而我慢慢長(zhǎng)大了，通過(guò)與老師、父母的一次次交流，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我努力嘗試著改變，努力嘗試著取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的好方法，好品質(zhì)，一步步向前走，逐漸改變了我的高傲。
交流是一種輕松的學(xué)習(xí)，也是一種夸姣的交際方法。讓我們學(xué)些通過(guò)交流，學(xué)著接納這個(gè)世界，學(xué)著改變自己。那么，我們將會(huì)變得越發(fā)幸福與夸姣。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 4
有一本書(shū)，我一直很喜歡。它有莊園里曲奇餅的味道，有曠野上烤土豆的味道，有玫瑰和野薔薇的味道，還有童真的味道。它就是19世紀(jì)末美國(guó)著名兒童家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特的《秘密花園》。
故事講述了失去雙親的英國(guó)小女孩瑪麗，在收養(yǎng)她的姑父家無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒廢已久的神秘花園，并由此引發(fā)出了一連串曲折、奇妙的故事。與大自然的親密接觸，讓自私暴躁的瑪麗變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，和曠野男孩迪克思一起，幫助莊園里病弱孤僻的科林少爺恢復(fù)了健康和自信。
在《秘密花園》這部小說(shuō)里，很細(xì)膩地刻畫(huà)了瑪麗、科林、克萊溫先生。他們和花園都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都“復(fù)活”了。缺少父愛(ài)母愛(ài)的瑪麗，在曠野中尋找那份愛(ài)。體弱多病的科林在花園找到了生的希望。
這部書(shū)顛覆了傳統(tǒng)情節(jié)，將女性變成強(qiáng)者，男性變成了弱者。讓瑪麗將科林從他的'小世界里“救”出來(lái)，將他變成生機(jī)勃勃的男孩兒。
讀到這你會(huì)問(wèn)了：“真的有這樣的人嗎？”我會(huì)給你肯定的回答。有些人不接受別人的善舉，固執(zhí)自私，不要覺(jué)得他古怪、難相處。那只是因?yàn)槟隳缅e(cuò)了“鑰匙”，所以才拿不開(kāi)“門(mén)”。假如你真遇上了這樣的人，請(qǐng)找到“鑰匙”，耐心地培育他心底的玫瑰。
其實(shí)我們每個(gè)人心里都有一座“秘密花園”，傷心難過(guò)時(shí)可以去那里大哭一場(chǎng)，就是如此奇幻。讀完這本小說(shuō)后，我找到了那把屬于我的鑰匙，我學(xué)會(huì)了敞開(kāi)心扉，笑對(duì)人生，每個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)觀向上，不要放棄自己。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 5
最近，我讀了作家程瑋所寫(xiě)的《米蘭的秘密花園》。它非常好看，我一口氣就把它全部看完了。
這本書(shū)講的是中國(guó)的禮儀與德國(guó)的禮儀。其中，令我感觸最深的一個(gè)故事就是‘受歡迎的秘訣’這個(gè)章節(jié)。它首先說(shuō)的`就是敲門(mén)的禮儀，在道別人家時(shí)，不能自己貿(mào)然進(jìn)入別人的家，而且不能連續(xù)的敲門(mén)。讀到這兒，我不禁十分慚愧，因?yàn)槊看蔚絼e人家敲門(mén)如果別人不開(kāi)，我就會(huì)使勁的在那兒一直的敲敲敲。其實(shí)，這是一種不禮貌的行為，但在中國(guó)卻是十分的平常，就像是理所應(yīng)當(dāng)一樣。此外，還有一點(diǎn)也是我需要學(xué)習(xí)的地方——準(zhǔn)時(shí)到。準(zhǔn)時(shí)到是什么意思呢，就是來(lái)得不早也不遲。如果來(lái)得早的話，可以先到周圍逛一逛，買(mǎi)一些禮物送給主人，比如說(shuō)一束鮮花。如果實(shí)在是有事情耽誤了，最遲也不能遲到15分鐘。而在中國(guó)，這全部都是一些不以為然的小事。其實(shí)，正是這些小事，才能體現(xiàn)出每個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵。我想，這就是德國(guó)人被人稱為嚴(yán)謹(jǐn)、永遠(yuǎn)守規(guī)則的原因吧。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得其中有許多值得我借鑒與學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō)去做客時(shí)給主人帶一個(gè)小禮物，不需要太貴重的，最好是自己親手制作的，更有意義。吃飯不要發(fā)出聲音、及時(shí)飯菜不合胃口也應(yīng)該吃下等等。相信，我讀了這本書(shū)之后會(huì)變得越來(lái)越有禮貌的！
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 6
當(dāng)我合上《秘密花園》這本書(shū)時(shí)，心里感慨萬(wàn)千，既為柯林的身世感到哀傷，又為瑪麗的改變感到欣慰。
別扭的瑪麗、能干的迪克、善良的瑪莎、還有孤僻的柯林，共同演出了“復(fù)蘇”的真正含意。
秘密花園是克萊蒙先生的私家花園，曾經(jīng)，這里處處留下了他和妻子的親密身影，時(shí)時(shí)回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。可是由于一次意外，克萊蒙夫人從玫瑰花枝條上墜下，第二天就去世了。從此，悲傷失意的他一直流連在挪威的大海、瑞士的山谷，但美景根本揮不去對(duì)亡妻的思念。
可憐的'小瑪麗，她在八九歲時(shí)就失去了雙親，成了孤兒，被迫與從未見(jiàn)面的舅舅克萊蒙先生住在一起，柯林的命運(yùn)也好不到哪兒去，他雖只失去了母親，但也從未見(jiàn)過(guò)父親。父親的表兄又罵他早死。一次偶然，瑪麗在知更鳥(niǎo)在幫助下，打開(kāi)了花園的大門(mén)，和迪克、柯林在那里嬉戲、玩耍。但她沒(méi)有想到，這一舉動(dòng)竟打動(dòng)了柯林的心窗。就是這兩個(gè)孩子的相遇，使花園發(fā)生了天翻地覆的變化。
與此同時(shí)，有一天晚上，克萊蒙先生夢(mèng)見(jiàn)妻子正在花架上向他招手。于是他決定返鄉(xiāng)，看看那早已被封的花園……
孩子們用自己美好的心靈使秘密花園和克萊蒙先生的心復(fù)蘇了。
我覺(jué)得最有趣的是《孩子們的把戲》，柯林為了給爸爸一個(gè)驚喜，便和瑪麗與迪克演了一出雙簧，柯林假裝不吃飯，又裝出一副病蔫蔫的樣子，還真把大人們給蒙了。讀到大人們面面相覷，束手無(wú)策時(shí)，我忍不住哈哈大笑。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 7
今日，我讀完了一本名叫《隱秘花園》的書(shū)。
我認(rèn)為它特別好玩。它敘述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩性格由孤僻變?yōu)殚_(kāi)朗的故事。起初，瑪麗是一個(gè)脾氣急躁，自私自利的女孩。所以沒(méi)有人喜愛(ài)她。由于一場(chǎng)可怕的瘟疫，瑪麗成為了孤兒，并被帶到了她叔叔家。她叔叔住在一個(gè)寬闊的平原上，他擁有一座多達(dá)一百個(gè)房間的房子。由于他的妻子在一座花園中意外死亡，他過(guò)于哀痛而成為了一共性格孤僻，脾氣急躁的`人，并把這個(gè)花園被封鎖了起來(lái)，這個(gè)花園成為了一座隱秘花園，十年沒(méi)有人進(jìn)入過(guò)。瑪麗聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)隱秘花園的故事以后，于是出于奇怪心理的她開(kāi)頭了查找這座“沉睡”了十年的隱秘花園的旅程。最終，她找到了這個(gè)隱秘花園，并且在這個(gè)花園里種花、種樹(shù)，漸漸使這個(gè)花園成為了一個(gè)生氣勃勃的漂亮樂(lè)園。在查找花園的過(guò)程中，她第一次結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也第一次意識(shí)到了自己原來(lái)是多么令人厭煩。在與朋友的交往中，她學(xué)會(huì)了敬重、理解并且善待別人。在勞動(dòng)的過(guò)程中，她懂得了喜愛(ài)大自然，她也變成了一共性格開(kāi)朗的女孩。
從這個(gè)故事中，我學(xué)到了一個(gè)道理：性格孤僻，脾氣急躁，自私自利的人是不會(huì)受到寵愛(ài)的。只有積極交朋友，懂得敬重他人并且善待他人，喜愛(ài)大自然，并且心胸開(kāi)朗、陽(yáng)光的人才會(huì)受到他人的寵愛(ài)，生活才會(huì)變得更豐富多彩，更美妙。
所以我們要做一個(gè)懂得敬重他人，積極交朋友，喜愛(ài)大自然，并且心胸開(kāi)朗、陽(yáng)光的人。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 8
《秘密花園》這本書(shū)很有趣，今天我就來(lái)給大家分享分享吧。
瑪麗是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作就把她完全交給了保姆，缺少父母關(guān)愛(ài)的瑪麗自幼性情頑劣，脾氣暴躁。一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只能搬到姑父家住前往英國(guó)的一座古老莊園。莊園里充滿了神秘氣氛：一百年前一直上鎖的房間、一座十年從來(lái)不讓進(jìn)去的.花園、深夜里不時(shí)傳來(lái)嬰兒的號(hào)哭聲······瑪麗決定弄明白這一切。后來(lái)瑪麗見(jiàn)到姑父的獨(dú)生子科林，一個(gè)身體虛弱，對(duì)生活失去信心而且蠻橫的小男孩。他們倆幾乎成了莊園的噩夢(mèng)，但當(dāng)另外一個(gè)鄉(xiāng)村男孩迪肯出現(xiàn)在他們的生活中，并把他們領(lǐng)向充滿生機(jī)的大自然后，讓他們對(duì)生活又有了重新的認(rèn)識(shí)，一切都變了，所有的秘密都揭開(kāi)了。
迪肯、瑪麗和科林，他們雖然地位不同，生活不同，性格不同，但他們能夠熱情的互相幫助，最終建立了真摯的友誼。在瑪麗來(lái)到秘密花園后，迪肯對(duì)瑪麗的贊美和無(wú)條件幫助，讓瑪麗重新拾起信心，堅(jiān)信自己也是一個(gè)受人喜歡的孩子，對(duì)待科林，迪肯同樣如此，每天幫助他練習(xí)走路和練習(xí)肌肉，為他準(zhǔn)備食物，對(duì)于臥床的科林，瑪麗同樣熱情地開(kāi)導(dǎo)他，讓他對(duì)生命重新有了熱情。
他們之間的友誼是多么真摯啊，我們要向他們學(xué)習(xí)。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 9
秘密花園中的主人公叫做瑪麗，她家境貧寒，而且脾氣也十分暴躁。她是人見(jiàn)人厭的小姑娘，沒(méi)人喜歡和她一起玩，在一次瘟疫中，他的爸爸媽媽被奪去了生命，這使她成了孤兒。之后，瑪麗被一戶人家送去了性格古怪的克蘭文先生家。讀到這時(shí)，我想問(wèn)：“這本書(shū)怎么都是一些讓人不開(kāi)心的是呢？”我懷著這個(gè)疑問(wèn)讀了下去。克蘭文先生家有一個(gè)十年沒(méi)人踏足的秘密花園，偶然間，瑪麗打開(kāi)了秘密花園。之后她又認(rèn)識(shí)了一位朋友迪肯，寂寞孤獨(dú)的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變得漂亮，漸漸讓我感受到了判若兩人的瑪麗！
這本書(shū)讓我感受到了友誼的價(jià)值，活潑開(kāi)朗的迪肯用自己那活潑的心打動(dòng)了性格古怪，孤獨(dú)的瑪麗，而瑪麗打動(dòng)了身患重病的柯林，使他又燃起了生命之火！
如果我是瑪麗，生活在這樣一個(gè)家庭里，我也會(huì)感到生活那么無(wú)趣，世界那么灰暗。一個(gè)整天參加舞會(huì)的.母親，從不管家庭的父親，在外面喝酒打麻將，回來(lái)還亂發(fā)酒瘋，訓(xùn)斥，打罵，讓我感受到了瑪麗生活在這樣一個(gè)家庭里的痛苦！
活潑開(kāi)朗的迪肯打動(dòng)了瑪麗，瑪麗獲得了友誼，一個(gè)孤獨(dú)的女孩從此在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)地生活！
《秘密花園》讓我進(jìn)一步體會(huì)到了友誼的重要性。真誠(chéng)的友誼能喚醒靈魂的快樂(lè)，讓生活變得更加光明和快樂(lè)。生活在集體里，小伙伴之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓友誼點(diǎn)亮我們每一天的生活！
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 10
從小到大，我去過(guò)很多美麗的花園，里面種植著各種鮮艷的花草，很誘人。而我剛剛拜讀的《秘密花園》這本書(shū)，卻帶我參觀了一個(gè)“特殊的花園”，讓我受益匪淺。
這本書(shū)講了一個(gè)不幸的女孩瑪麗剛生下來(lái)就被母親送給了一位印度奶奶，又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，進(jìn)入了科瑞先生家。她在這里認(rèn)識(shí)了瑪莎老班和知更鳥(niǎo)，一次偶然的機(jī)會(huì)，她進(jìn)入了被密封的花園，遇到了“傳說(shuō)”中的或肯和柯林……讀著讀著，我仿佛和瑪麗一起進(jìn)入了秘密花園，交了或肯和柯林做朋友，我們一起參觀了最奇怪的房子，看到了知更鳥(niǎo)怎樣筑巢，還一起快樂(lè)地嬉戲……最大的收獲是，在這神奇的花園里，我和瑪麗從挑食、懶惰、急躁，變得健康、好動(dòng)、善良和溫柔……
讀了這本書(shū)，我為瑪麗的身世而感到無(wú)比痛心，她從小就被拋棄，失去母愛(ài)，奶媽也是換來(lái)?yè)Q去，最終還是變成了孤兒，她的身邊除了朋友，就沒(méi)有更親近的人了。多么可憐啊！而她卻在這樣的'環(huán)境里樂(lè)觀、善良、堅(jiān)強(qiáng)的生活著，又令我多么佩服。再想想我自己，擁有一個(gè)固定而溫暖的家庭，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，和瑪麗相比，我是多么幸福啊！而我卻沒(méi)有瑪麗的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，今后，瑪麗就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
讀了《秘密花園》，我成長(zhǎng)了許多，我一定會(huì)好好珍惜我擁有的一切，做個(gè)樂(lè)觀上進(jìn)的人！
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 11
今天，我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)，讀完之后，我的心里受到了很大的震撼。
《秘密花園》里的主人公是瑪麗，她的父母被一場(chǎng)可怕的霍亂帶走了，可愛(ài)的瑪麗成了一個(gè)孤兒，不得不送到他舅舅的米瑟斯威特莊園，米瑟斯維特莊園里有一個(gè)神秘的花園，而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她找到了躲在房間里的小男孩柯林，她還發(fā)現(xiàn)了藏在地下的鑰匙和被常春藤隱藏起來(lái)的門(mén)，瑪麗和在牧爾上長(zhǎng)大的'男孩狄肯打開(kāi)了被舅舅鎖了十年的秘密花園，瑪麗每天都去看柯林，瑪麗的話讓柯林也對(duì)秘密花園越來(lái)越感興趣了，而且狄肯也帶來(lái)了他的寵物來(lái)看柯林，柯林進(jìn)入秘密花園后，跟瑪麗和狄肯一起整理花園,他一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天胖，以前，他連站都站不起來(lái)，現(xiàn)在，它可以又跑又跳。終于，克蘭文先生回來(lái)了，突然，他聽(tīng)見(jiàn)秘密花園內(nèi)有嬉戲聲，便跑過(guò)去，一個(gè)英俊、帥氣的男孩兒跑了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是他的兒子。
讀了這篇短文，我深深地體會(huì)到了，人與人之間的交流對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，只有溝通交流才能使每一個(gè)人改變，正如這本書(shū)中的主人公瑪麗一樣，都是因?yàn)樗c身邊的人溝通交流過(guò)，才改正了自己的壞習(xí)慣，溝通可以使人與人的關(guān)系更加密切，溝通可以使人更加了解你。另外，我們面對(duì)生活時(shí)只有樂(lè)觀、積極和微笑，才會(huì)使我們的生活更加精彩，在生活中，我們應(yīng)該像文中的瑪麗一樣，遇到挫折，應(yīng)該微笑面對(duì)，讓自己快樂(lè)起來(lái)。要改變自己的人生，必須通過(guò)自己的努力。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 12
這本書(shū)是四年級(jí)新讀的書(shū)中之一，下面我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)的主人公吧！他們分別是瑪麗、柯林和狄肯。
我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)瑪麗：瑪麗是這一本書(shū)中的一位小女孩，從小就有著富裕生活。不過(guò)有一天他們家中有一位傭人得了瘟疫的傳感疾病，所以在幾天之間失去了雙親。后來(lái)又被送到英國(guó)米塞爾斯維特莊園他后來(lái)認(rèn)識(shí)了柯林和狄肯。認(rèn)識(shí)了他們以后瑪麗變得也越來(lái)越乖了。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)狄肯：他是一位小男孩兒是瑪麗的朋友。他一位對(duì)種花種草還有和動(dòng)物是好朋友，可以說(shuō)他是一個(gè)動(dòng)物。他可以和動(dòng)物對(duì)話，所以別人都叫她怪男孩兒。
最后我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)柯林：他是一個(gè)體弱多病的`男孩兒，自從認(rèn)識(shí)了瑪麗身體逐漸健康起來(lái)，慢慢的柯林可以從輪椅上坐起來(lái)了，后來(lái)又站起來(lái)了，對(duì)旁人來(lái)看就是奇跡。
這本書(shū)中我最喜歡的故事是"在花園里"因?yàn)閺闹杏兄鴿鉂獾母缸又異?ài)，為什么叫做父子父子之愛(ài)呢，我給你講一講吧！這個(gè)故事中克拉文就是柯林的爸爸，他看見(jiàn)從約克郡的信后沒(méi)幾天他就到了約克郡，等他知道柯林少爺在花園。她很快去了花園，她剛進(jìn)門(mén)就有一個(gè)男孩兒沖到他身前等他看完他的面孔時(shí)他驚呆了，在他的懷里就是柯林，他們抱在一起，所以就叫做子寨父子之愛(ài)。
讀完這本書(shū)，我知道了辨識(shí)真善美、假惡丑，確立正確人生觀、價(jià)值觀、處世觀。你們知道了什么？
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 13
今天我讀了《秘密花園》。
一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，在一場(chǎng)可怕的病毒里居然活了下來(lái)。后來(lái)，她轉(zhuǎn)移到了英國(guó)的.舅舅家生活。
在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座花園的秘密，于是和兩個(gè)好朋友迪肯、克林一起在那里玩耍，共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。她自己也從以前的乖僻變成了現(xiàn)在的開(kāi)朗。
三個(gè)主人公中，我最喜歡的就是迪肯了。因?yàn)榈峡喜粌H熱愛(ài)小動(dòng)物，而且開(kāi)朗快樂(lè)，有責(zé)任心。告訴你們，他養(yǎng)了一只狐貍，一只烏鴉，兩只小松鼠和一只小羊羔。
當(dāng)然，我也喜歡瑪麗。她最喜歡一只胸脯紅紅的畫(huà)眉鳥(niǎo)，這只畫(huà)眉鳥(niǎo)很可愛(ài)。瑪麗剛出生時(shí)是病秧子，這個(gè)病還沒(méi)治好，另一個(gè)病又來(lái)找她了，真是一波未平一波又起呀！在印度的時(shí)候，她被她的奶媽?xiě)T得特別乖僻，但是到了英國(guó)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園，那個(gè)秘密花園就像有魔法一般，把她變得開(kāi)朗快樂(lè)起來(lái)了。
最后就是克林。克林跟瑪麗一樣，也是個(gè)病秧子，但是他比瑪麗更乖僻。要是保姆和護(hù)士不聽(tīng)從他的命令，他就大哭特哭，嚷嚷著說(shuō)自己背上有鼓包，而且每次他哭完后都會(huì)生病。但是，當(dāng)他和瑪麗、迪肯一起生活的日子越來(lái)越久，他就慢慢改掉了這些毛病，不再像以前那樣乖僻了。
我從這本書(shū)中領(lǐng)會(huì)到了很多深?yuàn)W的道理，其中最重要的是不能乖僻，只有開(kāi)朗快樂(lè)，生活才會(huì)有意義。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 14
走進(jìn)荒涼陰森的畫(huà)眉莊，撥開(kāi)茂盛的藤蔓，用失走多年的鑰匙插入生銹的鎖中，用大自然的力量喚醒沉睡的秘密花園。
《秘密花園》這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。性格怪異的克林，積極陽(yáng)光、自信、善良的男孩迪肯。更讓我欣賞的是大膽任性，自私的女孩瑪麗。她自從小時(shí)一場(chǎng)可怕的霍亂變成了孤兒，被她舅舅收留。但這并沒(méi)有阻擋她對(duì)舅舅那老房子的好奇心，與迪肯發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造了一個(gè)美麗的花園，也幫助了克林變成了活潑自信的英俊少年。
書(shū)的最后克林曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“這個(gè)花園里充滿了魅力，正是這種力量讓我站了起來(lái)。”克林從小就被說(shuō)成長(zhǎng)大要成個(gè)駝子，他要死。讀到這兒我突然升起一絲同情之心，為克林感到可憐，可后來(lái)卻經(jīng)過(guò)瑪麗和迪肯帶著克林走出噩夢(mèng)，讓克林的`生活染上瑰麗的色彩。他站起來(lái)了！他站起來(lái)了！克林克服心中困難，我不由得感到非常興奮。
不但書(shū)里的人物個(gè)性鮮明，故事情節(jié)也異常新奇有趣。瑪麗變成孤兒讓我心驚膽寒，走廊里那日夜不斷的哭聲讓我整
天五色失主，太可怕了！花園的鑰匙讓我追悔莫及，想查出事情的真相迪肯讓我心生活力，花園的第一個(gè)春天，讓我感到起死回生……情節(jié)各種連綿起伏，讓讀者沉浸在花園中。
看完《秘密花園》后我戀戀不舍，心頭滿是歡喜。迪肯的寬容和善良討人喜歡，即使瑪麗和克林一開(kāi)始得不到渴望的關(guān)愛(ài)，但真正的是在生命中發(fā)自內(nèi)心的溫暖，只是你真心善良，熱愛(ài)生命，才能體會(huì)到世上的溫暖和幸福，更能讓自己的生命綻放出絢麗花朵。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 15
給予，是快樂(lè)的
——讀《秘密花園》有感
這個(gè)寒假，我看了美國(guó)的弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特寫(xiě)的《秘密花園》。在剛看這本書(shū)的時(shí)候，我和瑪麗一樣都很好奇，好奇秘密花園在哪里，好奇秘密花園里藏著哪些秘密……隨著行文的'深入，這些問(wèn)題也就迎刃而解。
這本書(shū)主要講了小姑娘瑪麗在十歲的時(shí)候就失去了父母，于是，瑪麗被送到了她的叔叔克瑞文先生的莊園，和克瑞文先生一起生活。在那里，瑪麗打開(kāi)了一扇藏在樹(shù)叢中的小門(mén)，里面有一座果園，果園里到處都是酸甜可口的水果，應(yīng)有盡有。
再打開(kāi)一扇門(mén)，瑪麗才發(fā)現(xiàn)那是早早封閉的花園，在花園的一個(gè)陰暗的房間里，瑪麗遇見(jiàn)了自己的表兄弟柯林。他們決心把舊花園變成一個(gè)五顏六色的大花園。在勞動(dòng)的過(guò)程中，瑪麗逐漸體會(huì)到了接觸大自然的快樂(lè)，并慢慢變成了一個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩。從此，秘密花園春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
以前，我總是很自私，把自己當(dāng)成小公主，同學(xué)讓我掃地，我不掃;爸爸媽媽讓我去幫客人倒水，我不去……自從看了此書(shū)，我被文中的瑪麗感染了，也變得樂(lè)于助人了。有一天，我和好朋友一起在校園里散步，看見(jiàn)一位大哥哥把一個(gè)小男孩撞倒了，只見(jiàn)小男孩哇哇大哭起來(lái)。我就飛快地跑了過(guò)去，把那位小男孩扶起來(lái)，并安慰他，幫他擦掉眼淚。
在接受小男孩道謝的時(shí)候，我也真切地感受到了瑪麗的感受——給予，是快樂(lè)的!
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 16
第一次在這么短的時(shí)間內(nèi)看完一本名著，《秘密花園》的作者是美國(guó)女作家伯內(nèi)特，這本小說(shuō)雖有很濃的兒童味道，卻依然值得尋味，里面流露出豐富的人生哲理：“地球像個(gè)橙子，這個(gè)橙子不屬于任何人。每個(gè)人都只能擁有屬于他的一個(gè)角落，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)角落太小，你無(wú)法自由走動(dòng)。但是你們——你們所有的人——不要以為你們擁有整個(gè)橙子，否則你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們是錯(cuò)的，當(dāng)然，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)重挫折你們不會(huì)懂得這個(gè)道理。”“要想擁有整個(gè)橙子——連皮帶囊——是荒唐的'。要是你想這么做，很可能連籽兒都得不到，而籽兒是很苦的，根本不能吃。”還有真善美的體現(xiàn)。初讀時(shí)有些迫不及待，覺(jué)得故事發(fā)展的很慢，想早早知道結(jié)局，讀完后不免有些遺憾，精彩的過(guò)程被遺忘了，再讀時(shí)便慢慢品讀，就有了新的味道。
書(shū)中的每個(gè)角色都很重要，推動(dòng)故事的發(fā)展，最后深鎖十年的秘密花園重新展現(xiàn)在人們面前。瑪麗不但獲得了友誼，也為周圍的人帶來(lái)了幸福和快樂(lè)；柯林變成了健康而活潑的少年；而狄肯一直是個(gè)很完美的男孩，沒(méi)有他的幫助一切很難實(shí)現(xiàn)。這群孩子懂得了魔力的偉大，是他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，最終才有了圓滿的結(jié)局。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)不斷改變自己，不向命運(yùn)屈服，最重要的是要有勇氣！
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 17
前幾天，我讀了一本名叫：《隱秘花園》的書(shū)。是美國(guó)的“弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特”，這本書(shū)蘊(yùn)含的道理許多，總是讓人看完其中一個(gè)章節(jié)后去深思與回味。
這本書(shū)也許講了：失去雙親的英國(guó)小女孩瑪麗，在好心收養(yǎng)她的的姑父家無(wú)意中發(fā)覺(jué)了一座荒涼了很久的隱秘花園，并由于這座花園引出了一連串情節(jié)跌宕起伏而又很奇妙的故事。由于屢次與大自然的親切接觸，讓自私、擁有怪癖性格的瑪麗變成了一個(gè)開(kāi)朗而又活潑的孩子，和農(nóng)家小子迪克恩一起攜手，幫忙花園里體弱孤僻的科林少爺恢復(fù)了安康與他原本的陽(yáng)光性格。最終，他們都獲得了人世間最最寶貴的東西——友情，也使那個(gè)荒涼已久的神奇花園恢復(fù)了像以前那樣的勃勃生氣。
讀完了這本書(shū)后，我也了解到了許很多多的關(guān)乎人生的道理，不要只看一個(gè)人最初的模樣與性格。就像文中的女仆人公——瑪麗一樣，她不是就是經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮與蛻變后，由最初自私的`性格最終變成了一個(gè)陽(yáng)光、得意、活潑，和她媽媽一樣美麗的可人兒?jiǎn)幔窟�有，我們平常也要多多接觸大自然，還拿故事的女仆人公來(lái)說(shuō)，她不是就是由于多多接觸了大自然，才使原本乖戾的脾氣變得開(kāi)朗、才使她收獲了許很多多個(gè)，真心朋友。
所以，在生活中，我們也要學(xué)著陽(yáng)光、活潑，變成和瑪麗一樣的惹人寵愛(ài)的人。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 18
捧著這本《秘密花園》，讀著讀著，我來(lái)到了一個(gè)童真的世界：這個(gè)世界中有一個(gè)主人公叫瑪麗，她是個(gè)脾氣倔強(qiáng)、人見(jiàn)人厭的女孩，她對(duì)什么都不敢興趣，突如其來(lái)的瘟疫奪走了家人的生命，成了一個(gè)孤兒，被送到了英國(guó)，來(lái)到了一個(gè)莊園里，姑父收養(yǎng)著她。姑媽生下兒子就死了，姑父悲痛欲絕，鎖閉了花園。有一天，瑪麗在小鳥(niǎo)的追隨下，找到了這一把鑰匙，并在狄迪、科林的幫助下，花園再次蘇醒了。瑪麗在狄迪的.幫助下變得開(kāi)朗、變得漂亮，科林在瑪麗的幫助下，獲得了生的希望。他們互相幫助的品質(zhì)，值得我贊賞。
細(xì)細(xì)感受、品味、回想著那個(gè)感人肺腑的世界，我感受到了，什么事情都會(huì)應(yīng)為周圍的事物而發(fā)生改變。一件美好的事物會(huì)因?yàn)榉N種原因變的不美好；一件很壞的事物會(huì)因?yàn)樯屏嫉木壒剩兊拿篮谩Ｈ艘彩且粯拥模拖駮?shū)中的狄迪、科林和瑪麗。他們是互助的，在我們的生活中，我們更應(yīng)該去幫助身邊的人，讓人變得善良，讓世界變得美好，有些人可能認(rèn)為幫助別人，會(huì)對(duì)自己不利，還不如多玩游戲。這種想法我覺(jué)得錯(cuò)了，俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，書(shū)中的狄迪、科林、瑪麗，并沒(méi)有因?yàn)閹椭鷦e人，不快樂(lè)，對(duì)自己不利，反而很快樂(lè)。
我們應(yīng)該做一個(gè)在幫助他人的基礎(chǔ)上，讓自己變得更完美。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 19
暑假里，我讀了影響孩子一生的世界名著《秘密花園》。這本書(shū)寫(xiě)的是：在一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂中，使性情乖戾的瑪麗變成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活。克萊文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉遁世，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園。
瑪麗意外地在知更鳥(niǎo)的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門(mén)和鑰匙，并且，她還聽(tīng)到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來(lái)。大自然的力量改變了一切，長(zhǎng)年籠罩在陰霾之下的.古老莊園及其主人也一同獲得了新生。
書(shū)中的主人公瑪麗從原本是個(gè)嬌蠻任性、不會(huì)自理、不懂得關(guān)心別人的孩子，變成了一個(gè)樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人的乖孩子。瑪麗煥然一新的改變，讓我懂得了友誼的珍貴價(jià)值、友誼無(wú)窮的力量。還使我認(rèn)識(shí)到了大自然無(wú)窮的力量，我們應(yīng)該崇尚自然、融入大自然，把我們的生活編織得更加美好、溫馨與快樂(lè)!
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)遭遇巨大的不幸時(shí)，試著去拋開(kāi)煩惱，迎接明天嶄新的太陽(yáng)。這樣，你的人生就會(huì)變成絢麗的彩虹，閃爍的星星就會(huì)裝飾著湛藍(lán)的人生天空!
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 20
這天，我讀完了一本名叫《秘密花園》的書(shū)。
我認(rèn)為它十分搞笑。它講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩性格由孤僻變?yōu)殚_(kāi)朗的故事。起初，瑪麗是一個(gè)脾氣暴躁，自私自利的女孩。因此沒(méi)有人喜愛(ài)她。由于一場(chǎng)可怕的瘟疫，瑪麗成為了孤兒，并被帶到了她叔叔家。她叔叔住在一個(gè)廣闊的平原上，他擁有一座多達(dá)一百個(gè)房間的房子。由于他的妻子在一座花園中意外死亡，他過(guò)于悲傷而成為了一個(gè)性格孤僻，脾氣暴躁的.人，并把這個(gè)花園被封鎖了起來(lái)，這個(gè)花園成為了一座秘密花園，十年沒(méi)有人進(jìn)入過(guò)。瑪麗聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)秘密花園的故事以后，于是出于好奇心理的她開(kāi)始了尋找這座“沉睡”了十年的秘密花園的旅程。最后，她找到了這個(gè)秘密花園，并且在這個(gè)花園里種花、種樹(shù)，逐漸使這個(gè)花園成為了一個(gè)生機(jī)勃勃的美麗樂(lè)園。在尋找花園的過(guò)程中，她第一次結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，也第一次意識(shí)到了她自己原來(lái)是多么令人厭惡。在與朋友的交往中，她自己學(xué)會(huì)了尊重、明白并且善待別人。在勞動(dòng)的過(guò)程中，她懂得了熱愛(ài)大自然，她也變成了一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。
從這個(gè)故事中，我學(xué)到了一個(gè)道理：性格孤僻，脾氣暴躁，自私自利的人是不會(huì)受到喜愛(ài)的。只有用心交朋友，懂得尊敬他人并且善待他人，熱愛(ài)大自然，并且心胸開(kāi)朗、陽(yáng)光的人才會(huì)受到他人的喜愛(ài)，生活才會(huì)變得更豐富多彩，更加的完美。
因此我們一點(diǎn)要做一個(gè)懂得尊敬他人，用心交朋友，熱愛(ài)大自然，并且心胸開(kāi)朗、陽(yáng)光的人。
《秘密花園》六年級(jí)讀后感 21
我看過(guò)一本很好看的書(shū)，書(shū)名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎樣凈都是一些讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題一向看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的方法，讓我們看到孤獨(dú)、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了伙伴—狄肯之后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，讓我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了伙伴的價(jià)值。活潑，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。qq個(gè)性名字
如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，正因在這個(gè)家庭里，我的爸爸是一個(gè)總是不回家的人，而我的媽媽也每一天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的'存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤獨(dú)、寂寞，一個(gè)快樂(lè)的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我十分喜愛(ài)秘密花園這本書(shū)，我更加期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切別人認(rèn)為改變不了的，甚至能夠是自己的人生，不是嗎？
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