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風二年級詩歌200字10首
在學習、工作或生活中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編整理的風二年級詩歌200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風二年級詩歌 1
風是一位勤勞的郵遞員，
它把一封封信送上了天空。
有落葉、羽毛還有漂亮的紙飛機……
向人們傳遞著不同的信息。
風是一位調皮的孩子，
它喜歡把人們晾曬的衣服當做玩具。
人們看見它在亂玩自己的`衣服時，
一定會一邊笑一邊責備它。
風是一位高超的畫家，
它能畫出一幅幅美麗的畫。
那轉動的水車、搖晃的大樹、飄動的國旗……
通通都被它畫進了自己的畫里。
風還是一位歌唱家，
它能唱出讓全世界都為它鼓掌的歌聲。
“呼呼、呼呼……”
這歌聲讓“觀眾”都來找它“簽名”。
這么多才多藝的風，怎么能讓人不喜歡呢?
風二年級詩歌 2
風的季節
作者：童姥
春日暖風，鼓動了心窩，帶走許多不舍毅然去漂泊，
難道，這迷醉的`春光還不夠揮霍?
還是早就，立于頂峰領略了許多;
夏日熏風，像熱辣旋渦，紅塵熱浪里我看見一種誘惑，
是否，像金粉的華麗、煙塵的迷離?
還是相信，有一種風情只非君莫屬;
秋日涼風，低沉而幽柔，似落葉輕敲誰窗前的夢，
如詩，總不甘一次便匆匆地閱過，
不再疑惑，若此美麗方能輕說淡抹;
冬日冷風，似腕底緘默，清心點算著光陰如梭，
回首，回首又載走了什么，
歡顏濃淡，還是褐色的寂寞……
風二年級詩歌 3
風之念
作者：道平常
冬日，悄悄地來
是風，或是風的孩子
在天與地之間
牽手，一起走到凌晨冰點
早起，都是掙扎的過錯
被窩里有一場美夢
若不是饑餓戰勝了寒冷
大街上，怎么有我們的相遇
那件去年的.羽絨好暖
延續今日輾轉的話題
風與雪風和雨的三角戀
就在此刻寒冷揭曉
走了以后還有守候的癡情
不回頭，沒有看見
冰天雪地，雕刻你的容顏
在春天淚水融化了你和雪
風二年級詩歌 4
狂風
狂風呼嘯，
預示著暴雨要來臨嗎?
陣陣狂風，
搖撼著奮力掙扎的柳樹的枝條，
我的`夢被驚醒了。
那是一個怎樣的夢呢?
來不及回憶，
黑暗已沉醉在狂風暴雨之中。
雨像是夜的面具，
被狂風撕成碎片。
這樣一個夜晚，
星辰隱匿，
暴雨喧囂，
夢若化身心上人與我相會，
黑夜是否會妒忌呢?
風二年級詩歌 5
旋風
作者：雪上飛狐
一股旋風
卷著黃土樹葉
飛向天空
跟藍天白云接吻
旋風走過的路
更加潔凈
美
美在自然
風二年級詩歌 6
風讀樹我讀你
風也讀書嗎
它翻著樹葉的書頁
從早到晚，反反復復
讀得廢寢忘食
讀得如醉如癡
葉間跳躍的鳥
是它的紅袖嗎
環繞左右，歡歡飛舞
時而銜一滴露珠
茶一樣給它品茗
時而掀動翅膀
扇一樣把流瑩輕撲
風讀樹葉的書
讀葉的'流年，樹的運數
讀綠的色譜，綠的情愫
用綠濡染自己的翅膀
去一切衰黃的地方飛度
我也是風啊
你是我的樹，我的書
從早到晚，反反復復
一頁一頁翻著你
讀你的每一根發絲
細數發絲里
含量很高的愛的元素
讀你的每一根睫毛
觀賞你睫毛的簾后
那春水瀲滟的明眸
我和風結伴相扶
共度我們愛的長路
我和風刻苦研讀
解析各自愛的蠱
風二年級詩歌 7
一陣風
作者：青郁
一陣風
帶來的思念
侵染了整個房間
什么都早已不存在了
而記憶
以這樣的方式
將我擊倒
風二年級詩歌 8
冬天的風
冬天的風該來自遙遠的故鄉
路在白茫茫里消失了
我是落寞的旅人
走在冰雪飄搖里流浪
在那靜寂的天籟
是否聽到一種聲響
那是回不了家的旅人
心底呼喚的悲傷的渴望
像一支歌謠吟唱自己的一生
路消失在白茫茫里
冬天輕唱回不了家的旅人
冰雪里找不到回家的方向
在那靜寂的.天籟
是否還有雪和著風在輕輕飛揚
可不可以帶身旅途的疲憊
想望見夢里冰雪的故鄉？
風二年級詩歌 9
冬天的風
我們把各種形式的氣流
稱之為風，并以季節作為區分
小時候，在我眼里，風就是風
是身體以外流動的'空氣
只是在冬天，習慣躲避寒風
長大以后漸漸明白
更多犀利的風，來自我們空洞的內心
現在又是冬季，北風很冷
寫到這，我想起了你，媽媽
你褶皺的臉像云影漂過我的眼晴
風二年級詩歌 10
夏季的風
我不喜歡夏季的風
特別是亞熱帶夏季的風
帶著熱的悶騷
和狂狠的毒
紅土地在受難
我不喜歡夏季的`風
我怕，發自內心的怕
一陣自南向北的風
就可以輕易掠奪
一片安詳
我不喜歡夏季的風
這有著名字的
從海的那邊吹來的風
吹飛了家的屋頂
吹落了誰的眼淚？
風來了
伴著天空的灰色眼淚
這片土地被壓低了頭
折斷了腰
雙手拾起的
只有嘆息與埋怨
風走了
帶著一臉的疲憊
真怕有那么一天
又帶來了苦難
把眼淚從這個世界
吹到另一個世界
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