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窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)1
窗邊的小豆豆是講一位上一年級(jí)就被退學(xué)的小女孩。她有兩個(gè)心愿一個(gè)是嫁給泰明做妻子，一個(gè)是在廟會(huì)上買兩只可愛的小雞。但她十分幸運(yùn)，她有一個(gè)快樂的.家庭，和開明的父母。
在巴學(xué)院，她有一個(gè)大朋友，是小林宗作先生，他在小豆豆心里是最好的老師他和藹可親，教育方法獨(dú)特，他不排斥殘疾人，反而熱心幫助他們，為他們考慮在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為矮小的高橋君考慮，在惟一一次的演藝會(huì)上，他讓每一個(gè)人都參加，為了不讓一些同學(xué)產(chǎn)生自卑心理。
小豆豆熱心善良在車站買了一塊健康樹皮，她讓全校的同學(xué)都咬了一下還讓洛基也咬，讓大惡狗咬；在扮狼游戲中洛基，不小心不分真假咬到了小豆豆，小豆豆的血撲哧撲哧的流著，可她卻一心一意掩護(hù)洛基，不讓爸爸媽媽把洛基扔掉不管。
她還請(qǐng)?zhí)┟髋浪臉洌麄儍苫ハ鄮椭删驮诙昙?jí)開學(xué)小豆豆卻怎么也開心不起來因?yàn)樗矚g并一直幫忙削鉛筆的泰明走了，他去了遙不可及的天堂，再也不理小豆豆了。
她還去醫(yī)院探望受傷的解放軍叔叔們，她把：好好嚼啊：唱給他們聽，還頌歌搖。
小豆豆真是一個(gè)善良可愛，天真活潑的小家伙。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)2
《窗邊的小豆豆》這本書被稱為是20xx年最有影響力的書籍，被英國、日本等多個(gè)國家列為“家長(zhǎng)、老師和學(xué)生必讀的書籍”，而它的作者，也就是日本作家黑柳徹子，則被聯(lián)合國任命為親善大使，有人曾贊揚(yáng)她是“世界上最能夠理解孩子的人”。
我也很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我覺得小豆豆是幸運(yùn)的，她有一對(duì)開明的父母和一位能夠理解孩子、尊重孩子的校長(zhǎng)，雖然她生活在一個(gè)兵荒馬亂的年代，但小林宗作校長(zhǎng)和她的父母仍盡力保護(hù)她，讓她度過一個(gè)快樂充實(shí)的童年。我很喜歡小林宗作校長(zhǎng)，他是一位偉大的教育家，他懂得去傾聽孩子們的心聲，任何孩子在他的眼里都是最聰明的.，他的教育方法是獨(dú)特的、不同凡響的，讓孩子從游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中厲煉，在厲煉中成長(zhǎng)。在書的結(jié)尾作者是這樣說的：“如果世上的教師都像小林宗作校長(zhǎng)那樣的，那就不會(huì)再有孩子厭學(xué)了！”這句話道出了我的心聲，我多么希望能夠遇見一具像小林宗作先生那樣的老師啊！
但不幸的是，小豆豆所上的“巴學(xué)園”在第二次世界大戰(zhàn)中爆炸了，“巴學(xué)園”消失了，小林宗作先生的夢(mèng)也不復(fù)存在了。也許今天，我們?cè)僖膊荒苡鲆娺@么一座快樂學(xué)園了，但我還是憧憬著，希望有一天，奇跡能夠出現(xiàn)。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)3
寒假，我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。
它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的.味道，海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里，是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是，小豆豆在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)下，變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來，小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。
我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長(zhǎng)。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠；也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。
我覺得書的主人公小豆豆非常可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個(gè)“窗邊的小豆豆”！
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)4
前幾天，我看了《窗邊的小豆豆》這一本書，每每想起小豆豆就想起了兒時(shí)的我。
小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后來到巴學(xué)園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學(xué)園——電車教室開始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長(zhǎng)，用他的愛心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂的身影，開心的'笑聲……每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠。童年是最開心的時(shí)候吧！看完這本書我便深深地陷入了回憶：小時(shí)侯坐在地上耍賴的我、為一件事就開心的不得了的我，無論遇到什么都沒有煩惱的我……我在這本書里找回了自己陽光燦爛的童年。
真心希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣的——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學(xué)校。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)5
讀完《窗邊的小豆豆》，我自詡為是小豆豆的知己，因?yàn)槲矣泻芏嘞敕ê托《苟瓜嗤Ｎ液芰w慕書中的小豆豆，因?yàn)樗欣斫馑膵寢專P(guān)愛孩子的校長(zhǎng)以及一所可愛的學(xué)校。
小豆豆有個(gè)十分理解她的媽媽，有個(gè)善解人意的慈祥的'媽媽。小豆豆因淘氣被退學(xué)，她的媽媽并未因此生氣，更沒有打罵小豆豆，而是幫助小豆豆再找一所更好的學(xué)校。讓小豆豆自己感到自責(zé)，也從心里感謝媽媽!你們知道嗎?退學(xué)加責(zé)罵的雙重打擊會(huì)讓孩子徹底喪失信心的。會(huì)給我們留下永遠(yuǎn)的陰影!盡管我們也知道你們是為了我們好，是為了我們長(zhǎng)大后有更好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)!其實(shí)你們過得比我們更累，你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小，對(duì)我們包容點(diǎn)好嗎?學(xué)學(xué)小豆豆的媽媽吧!她的寬容、理解不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆豆?
在巴學(xué)園里很多孩子長(zhǎng)大后都很有成就呢!所以，不是強(qiáng)迫我們讀書就一定能讓我們成才，要理解尊重我們，讓我們真正懂得做人的道理，讀書的用處。我們都是聰明的孩子，請(qǐng)先給我們一個(gè)快樂的童年，童年一去不復(fù)返!再請(qǐng)大人們給我們點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是一點(diǎn)點(diǎn)懂事的，沒有人一出生就什么都會(huì)的，不是嗎?
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)6
在暑假里，我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書講述的是作者柳徹子小時(shí)候的故事。
作者柳徹子，也就是小豆豆，因?yàn)樘詺獗辉瓉淼膶W(xué)校退學(xué)了，然后來到了巴學(xué)園。
巴學(xué)園并沒有幾所房子，巴學(xué)園里面的教室也不是樓房，而是幾輛動(dòng)車。巴學(xué)園的教學(xué)方式與我們不同，我們是這節(jié)課上語文那節(jié)課上數(shù)學(xué)……我們上什么課都是有先后順序的，而巴學(xué)園不是。
巴學(xué)園的老師把所有課程的知識(shí)點(diǎn)全都寫到黑板上，然后學(xué)生自己想先上什么課，后上什么課，完全可以自己來決定。
故事中，她的淘氣讓我們印象最深刻：她在原來的學(xué)校時(shí)總是故意搗亂，把桌子蓋一開一關(guān)的，弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人，看他們表演，讓老師講不了課，被原來的學(xué)校開除。后來
她就轉(zhuǎn)入了巴學(xué)園。巴學(xué)園校長(zhǎng)不斷的鼓勵(lì)她、支持她，夸她是好孩子，很聽話，增強(qiáng)了她的自信心，是她不斷的'克服缺點(diǎn)，使她的優(yōu)點(diǎn)越來越多。
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了：人的命運(yùn)是可以改變的，只要有信心、有決心，有正確的引導(dǎo)，不斷的完善自我，就一定能成為有出息的，對(duì)人民有用處的人。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)7
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級(jí)的小豆豆對(duì)萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話時(shí)，老師們也是以鼓勵(lì)為主，開導(dǎo)她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。
對(duì)于小豆豆來說，巴學(xué)園是她成長(zhǎng)的地方，也是她童年中最快樂的時(shí)候，特別是在溫泉旅行時(shí)，她用她美麗的話語呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。
當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的'老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵(lì)為主，來幫助我糾正我有時(shí)的錯(cuò)誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫照。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)8
我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到這里，我為小豆豆打抱不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。
后來，小豆豆到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。
小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名，校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的.星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽著，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著，如果是我，我早就不耐煩了，肯定會(huì)叫她別說了，去自己教室吧。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長(zhǎng)聽小孩子說話呢
小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長(zhǎng)看見了，沒有批評(píng)她，而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有責(zé)任感，是你掏出來了，你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)也，并且命令她去它們馬上放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受，錢包拿回來也會(huì)傷心。
我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)9
在我漫長(zhǎng)的人生道路上，無數(shù)的好書伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一臂之力；在我迷茫時(shí)替我撥開云霧；在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛；在我激動(dòng)時(shí)讓我保持理智……當(dāng)我遇見了《窗邊的豆豆》這本書，心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆还膳鈴男牡茁娱_來。
《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫，在巴學(xué)園里的美好時(shí)代。小豆豆是幸福的，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑調(diào)皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環(huán)境下，健康快樂的長(zhǎng)大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“多么快樂的孩子！”
小豆豆的媽媽對(duì)她無微不至的關(guān)愛，讓我知道愛，有時(shí)也需要善意的謊言；小林宗作老師對(duì)小豆豆的`理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解；小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國家、種族和身份尊卑的；小豆豆和洛基在一起的快樂時(shí)光，讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí)，那便再也分不開了……也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟，但至少會(huì)讓人感到溫暖。
這就是小豆豆，一個(gè)天真可愛沒煩惱的孩子。
窗邊的小豆豆讀后感400字五年級(jí)10
《窗邊的小豆豆》這本書的主人公是一個(gè)一年級(jí)的可愛女生——小豆豆。這本書主要講了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校里淘氣被退學(xué)。后來到巴學(xué)園進(jìn)行的一段小學(xué)生活。
在巴學(xué)園的校長(zhǎng)——小林先生的.細(xì)心指導(dǎo)與關(guān)愛下，原來在別人心目中淘氣的女生小豆豆，漸漸變得可愛了，變得大家能接受與喜歡了。
在巴學(xué)園的生活期間，小豆豆看到了許多新奇有趣的事情。在開學(xué)典禮上第一次看到了教室是電車。還有小朋友們可以自己選擇感興趣的課程上。吃飯也是她沒有經(jīng)歷過的，由“海的味道”、“山的味道”做成的精致漂亮的美食盒飯，“山的味道”是蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉，“海的味道”就是魚肉丸、紅燒海味，此外還有她許許多多的有趣成長(zhǎng)過程學(xué)游泳、大冒險(xiǎn)、試膽量、溫泉旅行……
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后，我有很多感想。一個(gè)被退學(xué)的頑皮同學(xué)，成績(jī)很差，很頑皮，大家要讓她樹立自信。讓她自己覺得自己“真是一個(gè)好孩子”通過以后的努力訓(xùn)練，去改變自己，最后真正成為“一個(gè)好孩子”。也許一句話，就會(huì)改變一個(gè)孩子，影響她的一生。
同時(shí)，透過這本書，我也看到了自己的不足，有許多方面都要加強(qiáng)，要不偏科、不偏食、加強(qiáng)體育鍛煉，多參加社會(huì)實(shí)踐。讓自己更全面的成長(zhǎng)。
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