【精選】我們是三年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我們是三年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。
我們是三年級(jí)作文300字 篇1
我們班里有一位大明星,名叫張芊亦。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的小眼睛,這可是一雙會(huì)說話的眼睛。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,她總會(huì)用這一雙眼睛看著老師,好像在說:“我會(huì)。”
別看她長(zhǎng)得普普通通,她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦!她考試的分?jǐn)?shù)從來不會(huì)低于97分。有一次,她語(yǔ)文考試得了滿分,一下課,同學(xué)們就跑到張芊亦旁邊,幾乎全班同學(xué)都成了她的粉絲。同學(xué)們有的問:“張芊亦,你是不是有什么秘訣呀?”有的問:“張芊亦,這道題該怎么寫呀?”還有的說:“張芊亦,張芊亦!這道題又該怎么寫呀?”
她也是我們班的算數(shù)大王,連我們班算數(shù)最精準(zhǔn)的人也比不過她,那是因?yàn)樗粌H算得快,也算得非常準(zhǔn)。
她畫畫也非常好,每次她畫完畫,老師都會(huì)拿著她的畫到講臺(tái)上給我們看,那時(shí)我才覺得她畫得比我好一千倍。
因?yàn)楫嫯嫼茫悦看萎嬍殖瓐?bào),黑板上總是會(huì)有她的畫。
我們是三年級(jí)作文300字 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲,我不得不想起我們班的小“雷鋒”,因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰(shuí)嗎?那就接著往下看吧。
記得那是一個(gè)晴朗的早上,老師讓幾位同學(xué)把語(yǔ)文試卷發(fā)下來,有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的`手里,在得分的那一欄上,語(yǔ)文老師用紅筆在上面寫了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分,誒,要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分,我絕對(duì)不會(huì)考得這么差。
下課了,我拿著卷子,想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上,看見她考了九十四分,心中充滿了嫉妒,恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然,她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù),用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說:“你考得可真低呀!”我傷心極了,慢慢地走開了。
下午,我們上體育課時(shí),我又跟小雨吵了起來,我斗不過她,只好跑到一邊哭了。忽然,有一個(gè)人向我走了過來,她溫柔地對(duì)我說:“媛媛,你沒事吧?”我抬起頭,檫干眼淚,拉著她的手說:“我沒事,我們?nèi)ネ姘桑 闭f完,我們就跑去玩了。
看完這件事,我想你們都渴望我告訴你們是誰(shuí)吧?她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
我們是三年級(jí)作文300字 篇3
在我小的時(shí)候,家人都非常喜歡我,我也很高興,可是隨著一天一天過去了,一年一年過去了,我慢慢的長(zhǎng)大了,我覺得家人不像原來那么愛我了。
在我十歲的那年,一天,我放學(xué)回到家里,媽媽問我考了多少分?我小聲說:“八十分。”媽媽聽后,立即變了臉說:“什么?題錯(cuò)了這么多,把卷子拿出來給我看看。”我默不作聲的把卷子遞給了媽媽,媽媽看完后,把卷子“啪”的一聲放在桌子上說:“你怎么那么粗心?這么簡(jiǎn)單的卷子,錯(cuò)了這么多題,今天罰你把這張卷子抄十遍。”媽媽說完后,頭也不回地走了,我抄得很晚才睡覺,我發(fā)現(xiàn)你家人不在那么呵護(hù)我了,都變得嚴(yán)肅了。
每當(dāng)我想讓媽媽講故事時(shí),媽媽卻說:“自己看。”現(xiàn)在的我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,是大哥哥了,我真想讓自己變回小時(shí)候,尋回童年時(shí)的愛。
我們是三年級(jí)作文300字 篇4
順著樓梯漫步走上二樓,往西,就是我們寬敞又明亮的教室。
一進(jìn)教室,第一眼看到的就是一塊長(zhǎng)方形、墨綠色的黑板,中間是整整齊齊的桌椅,地面每天都有人打掃。一縷縷陽(yáng)光從窗外透過來,像灑了一地金光,布滿整個(gè)教室,同學(xué)們每天都快樂的在這充滿活力的教室里學(xué)習(xí)生活。后面的黑板是我們專門用來辦黑板報(bào)的,教室兩邊的墻壁上有激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)牌,是它們讓我們做個(gè)文明、活潑的人。老師常常對(duì)我們說:“我們班的學(xué)生來自不同的地方,組成一個(gè)幸福的大家庭。我們一定要好好愛護(hù)她”
前面的黑板是老師用來為我們傳授知識(shí)的地方,通過這塊黑板,老師把所有的知識(shí)毫無保留的把傳授給了我們,我常常告訴自己上課一定認(rèn)真聽講,將來做一個(gè)有用的孩子。
我們的教室里時(shí)時(shí)刻刻都充滿了快樂,我愛我們的教室。
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