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語文期中考試作文

時間:2021-02-22 15:41:19 中考 我要投稿

語文期中考試作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的語文期中考試作文7篇,希望對大家有所幫助。

語文期中考試作文 篇1

  選擇題是標準化考試里的超級法寶,以其考查信息量大、答案標準、閱卷快捷而受到急功近利之中國教育界的青睞,在上世紀八十年代中期被美國作為糟粕拋棄了的時候,我們卻把它當作“真經”取了回來,以行政手段在全國轟轟烈烈地推廣起來。實行了二十多年,標準化考試的弊端早為各界有識之士聲討不已。盡管有所收斂,但其陰魂依然不散。尤其可笑的是,現在的語文高考試題里,第一卷還是選擇題,題數有10個,分值有30分之多。可別小看了這30分,在一定程度上它決定著考生高考語文分數的高低。

  為了獲得一個理想分數,各路語文考試專家紛紛主張高中語文學習要夯實基礎,而這基礎說白了就是字詞句,就連首都的語文專家來傳經送寶也是這么說的,“知識就是字詞,能力就是詞句”,而要掌握這狹隘的語文知識,具備這淺薄的語文能力,方法只有一個,那就是訓練訓練再訓練。這訓練呢,不過就是做題的同義詞而已。這種做題,從學生上高中的第一次語文考試就開始了,嚴格與高考接軌,嚴格按高考的標準訓練;到了高三,這種訓練就成了立體式、密集式、轟炸式的。盡管學生對語文做題不是很積極的,但在語文老師的高壓政策之下,學生們也是做得一佛出世二佛升天。

  作為語文老師的我,對這種肆無忌憚的做題深惡痛絕,并不是我對現行教育制度不滿,就對學生的高考前景也漠不關心了。我雖然大力提倡學生讀書,主張在讀書中學習語文,但到了高三,我還是會教學生一些應試技巧的,但這大量的做題只是一種死笨的方法,不是什么高明的應試技巧,說得不客氣點,這是在飲鴆止渴,不但止不了渴,還會斷送了自己。所以,在高三的平時復習中,除了做一些必須的經典題目外,我寧愿讓學生去看幾篇好文章,去關注天下大事,也不愿讓學生機械重復地做那些呆板的試題。但學校和年級里發的題太多太多,怎么辦呢?我的辦法只有一個,那就是壓住不往學生手中發。這樣做,雖然那些題可能當了垃圾,學生要多花一些冤枉錢,但總不至于因為做這些無聊的垃圾題而浪費了寶貴的光陰,失去了做其它科目提高分數的機會。總體看來,還是得多于失。

  許多事實證明了我的這種做法是正確的。今年高考前班上的一個學生和我交流語文學習上的事,他給我講了語文選擇題考試上的困惑:去年剛升入高三時,選擇題沒做多少,但選擇題的錯誤不多,只錯一兩道;高三練了一年的選擇題,可是越練錯誤越多,有時候能錯四五道五六道。他問我怎么辦,我說,你不要再做選擇題了。可惜為時已晚,高考中的損失慘重已不可避免。這并不是個別的現象,高考完后,學生們紛紛向我訴苦,選擇題錯的太多,錯三四道四五道的是平常之事,有的學生竟然錯了六七道,有一個學生錯了八道。而這些學生都是班上的好學生。年級里經常考第一的女學生平時語文總是高分,高考竟也錯了五個選擇題,只能痛失沖刺清華北大的機會,縱然以淚洗面也無濟于事。要知道,這些學生在高二參加高考的時候,選擇題只錯了一兩道,有的甚至全對了。奇怪的是,有一個學生沒上高三,今年的語文選擇題只有一個記不清答案,其它的全對了。

  嗚呼!這種語文選擇題能考查出學生什么樣的語文能力呢?!不上高三,不用訓練,錯誤率極低甚至不錯;上高三訓練了一年,反而錯誤劇增。語文選擇題,你真是誤盡了天下考生啊!

  這樣的語文選擇題為什么還不從高考試題中剔除出去啊?就象中考一樣,考一下閱讀和作文,如果能改革徹底的話,就只考一篇作文,那也完全能夠考出學生真實的語文水平。

  趕快把這語文選擇題丟進歷史的垃圾堆里吧!

語文期中考試作文 篇2

  正文內容簡介:星期五的早上,我早早地來到教室里復習,因為今天要期中考試。一進教室,我趕緊拿起書包里的語文書一邊看,一邊背起來。。。

  星期五的早上,我早早地來到教室里復習,因為今天要期中考試。一進教室,我趕緊拿起書包里的語文書一邊看,一邊背起來。

  當快要到考試時間時,趙老師跑進教室對全班同學說:“你們這一次一定要用心去考,把字寫好,卷面好的話要加分。”聽到加分這個詞,我想:“我一定要考好,還要爭取加分。”趙老師剛走,只見一男一女兩位老師拿著卷子走了進來,我們一看就知道是監考老師。只聽“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來,兩位老師把考卷發下后,考試開始了。

  每個同學都在緊張地寫著卷子,全班一片安靜,只聽見我們奮筆疾書的寫字聲。我寫著寫著,遇到了一個難題,想了半天都沒想出它的答案,心想:讓我看一下方楊婧雯的吧!可又一想:如果看了的話,那就不是自己的真實成績了,還是不要看了。我抓耳撓腮,冥思苦想。猛然,我想到這道題曾在知識要點上看到過,而且還背過,便順著前面的句子背下來,居然一下子想到了這道題的答案,最終攻克了這一題。

  該寫作文了,作文的題目要求寫媽媽或爸爸對你的愛。我想:這個簡單,平時爸爸、媽媽對我的愛多了,隨便找一個內容寫都很精彩。我很得意地寫了起來,不一會兒就把作文內容寫完了。隨后,我又把整張卷子檢查了三遍,沒有發現錯誤。

  就在這時,鈴聲響了,監考老師對我們說:“把卷子正面朝上交上來,交完的同學可以回家了。”交完卷后,我和榮博聞一起回到了小飯桌,在那看電視的時候心想:上午考得不錯,我一定要好好面對下午的數學考試。

語文期中考試作文 篇3

  生活是五彩繽紛的,生活中有快樂,有傷心,有憤怒,有欣慰,還有后悔……有一件事情至今讓我后悔不已。

  我8歲那年的暑假里一天,我的表妹一家來我家做客。我的表妹雖然比我小一歲,但她的個子卻比我高了一頭。我們經常在一起玩。我家的玩具特別多,她想玩什么就玩什么,我都不會介意。但就是怕她動我的存錢盒。因為里面有我存了很久的零花錢,那是我準備買我最喜歡的冰激凌的。那存錢盒,我可是放得好好的。

  到了中午,該吃飯了,大家開開心心圍坐在一起,邊吃邊談天說地。我突然想起了我的存錢盒,放下筷子起身就去找,可找來找去,怎么也找不到。我著急起來,頓時冒出一個念頭:一定是表妹拿走的!因為我記得她給我說過她很羨慕我有零花錢,可以去買自己喜歡的冰激凌,作文大全《后悔作文》。我越想越覺得就是這樣的,所以我就認定是表妹拿走的了。我立馬開始哭鬧起來,讓表妹還給我。

  那時,表妹也被我弄哭了,一直在說:“姐姐,我沒有拿,沒有拿,真的沒有拿呀……”但那時,我可是不依不饒啊,連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒吃完就尷尬地離開了,一大家子人不歡而散。

  傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間,坐在床頭抽泣著,突然想起自己那天把存錢盒藏在了床底下!天啦!我竟然因為我的任性,傷了表妹的心,還讓大人左右為難,我好后悔!正在這時,媽媽敲了敲我的門,我連忙把存錢盒藏了起來。原來,媽媽為了安慰我,給我買了冰激凌,我不敢再哭泣,裝著高興的樣子吃起了冰激凌,但是感覺沒有以前那難忘的好吃的味道了。

  這件事過去兩年了,我一直后悔不已,久久放不下。表妹,媽媽,真的對不起,我錯了,可我真的沒有勇氣告訴你們。

語文期中考試作文 篇4

  一片小小的樹葉,它乘著風兒去旅行。

  它飄到了一個房檐上,聽見有人在說:“春天來了!”它看見鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,天漸漸地下起了小小的春雨,它又跟著雨妹妹走到了小河里,它順著小河一直流,突然,一個水花把它打到了花叢中,它在花叢里睡了一晚。當它熟睡的時候,一只調皮的小狗把它叼走了。第二天,它驚奇的發現自己在小狗的窩里。一個孩子發現了它,把它做成了標本,它很高興。因為它變成了一個有意義的東西。

語文期中考試作文 篇5

  用細節綻放美麗

  用心做好每一個細節,成功的.玫瑰終將綻放出最動人的美麗。

  ——題記

  山間的花兒知道,自己只能盛開一次,因此,它細心地張開每一片花瓣,細心調整每一片花瓣的角度和色彩,最終綻放出令人驚嘆的高雅。

  天上的彩霞知道,自己只能絢爛一次,因此,它細心地鋪開每一片云霞,用心設計每一片云霞的濃重輕淡,用心舒卷霞光的燦爛和風采,從而成就了上帝領空那最美的花園。

  青春的我們知道,我們只能年輕一回,所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節,靜靜地守候成功殿堂的幸福花開。

  細節決定成敗,成敗系于細節。

  遙想戰國時代,藺相如大智大勇而又慎于細節,把握好獻璧于王而請指示于王的關鍵時刻,方能夠有禮有節,不辱使命,完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過人,但在“執秦王之手,握秦王之袖”的關鍵之處猶豫徬徨,致使良機錯過,釀成了刺秦不成,荊魂歸陰,血濺秦廷的莫大遺憾,亦為千古之人敲響了“切莫疏于細節”的警鐘。

  細節決定成敗,成敗系于細節。

  放眼航天事業,我國“神州七號”之所以能夠發射成功,是因為航天人細心嚴謹,認真把握飛船發射的每一個數據,每一個程序,每一個細節。而美國的“挑戰者號”航天飛機發射升空后不幸失事墜毀,七名宇航員全部罹難,究其原因,僅僅是因為一個細節沒有做到位。小小的細節失誤,造成慘重的航天事業損失,令人驚愕,令人扼腕沉思。

  細節決定成敗,成敗系于細節。

  相聲大師侯寶林先生長于幽默而慎于細節,終成為相聲表演藝術大師;貝多芬才華超人而又慎于細節,注重推敲每一個音符,他的交響曲才成為最美的“天堂之音”;我國歷代的偉大詩人,文采雄奇而又秉承“吟安一個字,捻斷數莖須”的原則,才有了“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸,才有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的新奇別致,才有了“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的睿智哲理。

  細節決定成敗,成敗系于細節。

  當然,這里的慎于細節并不是不辨本末;這里的細致入微,并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于細節,大智大勇而又細心慎重,這才是人生成功的有力保障。

  山間的花兒,用細心描繪高雅;天空的云霞,用細心潑灑絢爛。我們——風華正茂的莘莘學子,也一定會用“慎于細節”綻放人生的美麗。

語文期中考試作文 篇6

  人生沒有所謂唯一的選擇,即使只是一粒沙子,也有自己獨一無二的地方,所謂的變成珍珠,絕不是作為沙子的我們的唯一選擇。

  珍珠在沙灘上被重視,是因為它獨一無二。所以一粒沙子想不被忽視,沒有唯一的選擇,只是需要我們變得不同。每一個人的出生,絕不是為了變成另一個人的樣子,模仿前人不是唯一的選擇。

  三星電子人事部的一次招聘中,一個人突然闖了進來,經過確認,是程序出了問題,給初試不合格的他發了通知。與全場西裝革履,擁有高學歷,外語水平的應聘者不同,他一副頹廢的打扮,這是面試官加深了對他的印象,而在后來的程序中他拼接大量的獨創的手機設計稿紙被破格錄取。他是珍珠嗎?不是,他只是憑借著與眾不同在一些珍珠中脫穎而出。他的選擇并不是成為珍珠,而是在沙礫中做到獨一無二。

  每天揮舞著掃把與拖把的環衛工人,日復一日地檢修設備的工人,去到鄉下偏遠山區支教的老師。他們是珍珠嗎?不是。他們被人承認與尊重嗎?是的。他們不是泯然眾人的一粒沙子,他們不過是社會這臺大機器的一個小零件。但有誰不尊重他們呢?他們的缺失會使社會停滯不前乃至倒退。這是他們的選擇。

  人生沒有唯一的選擇,每個人的一生都具備極強的不確定性和可改變性,有人選擇安然做一粒沙子,自然有人選擇做一顆珍珠。每個人生來都是有其價值的。想要被承認和尊重,方法有很多,沒有唯一的選擇。

  不必一根筋地糾結于做一顆珍珠,你所需要的不是成為一顆珍珠。一粒沙子發展到沙丘到土堆,再到山坡大山,比珍珠會耀眼百倍千倍。

  努力在人生路上奔跑。做不了珍珠,那么做一粒沙子也好,哪怕沒有翅膀用來飛翔,奔跑也能到達人生的終點,夢想的終點。成為珍珠不是唯一的選擇,人生沒有唯一,只要努力,必能得到承認與尊重。

  一顆珍珠會得到尊重與認可,一粒沙子同樣也可以,人生沒有唯一的選擇。

語文期中考試作文 篇7

  對面街道的商店玻璃上掛著一幅海報,一輛吉普車停靠在懸崖邊,懸崖下是滔滔的江水,洶涌中帶著殺氣,似乎隨時都跳躍起來把一切襲卷了的姿態。每當看到它時,我總會記起我生命中最令我震憾,也許終生也不會忘記的那次旅行。

  “晃當晃當---”一塊形似泥土的大石頭侵入我們的汽車底盤,毫不客氣地撕咬著。也許是沒注意,也許是來不及躲避,爸爸早已顧不上那么多,他的雙手緊緊握著方向盤,心里也許默念著腳踩剎車的力度,眉頭微微皺著。又是一個大陡坡。

  這樣充滿泥濘,像是垂老人的皮膚一起起伏的千溝萬壑,對于一路走來的我們,早已見怪不怪了。這是由川藏線進入***的必經之路,又因為其地形險惡,路況危急而被人稱為“通麥天險”。

  這條匍伏在山旁的狹窄小路,僅由一車通過,又因為汽車數量之多使前后車距不及半米,是的,毫不夸張,不及半米。這個大陡坡似乎很危險,我們的車底盤又低,那起伏百態的泥土受陽光朗照已經發硬。“往右打一點兒,慢慢的,掛二檔”。媽媽在副駕駛上神色緊張地指揮著爸爸。我也是第一次見媽媽能心平氣和地同爸爸講話,并且兩人如此默契。

  有時路況實在太險惡,我與媽媽只好下車步行,似乎昨天才下了雨,道路有積水,走幾步就容易陷進去。步行的時候,河水就在我耳邊咆哮。因為路實在太窄,車子都寧愿緊貼山被刮擦也不愿陷入河底粉身碎骨。那時我才曉得什么叫萬丈深淵----右腳邊是路,左腳邊是天空,如果你只會走直線的話,經過三秒你便會聽見自己與巖石或江水融合的聲音,并且從此浪跡天涯,消失不見。

  我不知道自己與爸媽是如何走出那僅十四公里的鬼地方的,我只知道我們與那隨時都會塌陷的山體,那咆哮的江水,那危險的泥濘路,確是遠去了。

  后來我們到達夢之城***后歸家的第四天,在新聞上看到我們幾天前才剛走過的“通麥大橋”坍倒了。

  有人很佩服我們一家三口自駕去***的旅行。其實我想說,這不僅是現實意義的旅行,更是一段生命的旅程。在狹窄的小路上,我們彼此信任對方,與對方默契配合,共渡難關,是對我們親情的考驗,亦是對生命價值的提升。

  我敢說,世界上沒有任何一個旅程比我所經歷的這個更棒,這個旅程讓我在生與死的考驗面前,與愛站在一起,與信任站在一起,一起獲得重生。

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