精選告別七年級作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的告別七年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
告別七年級作文 篇1
今天，班主任老師告訴我們：再過一個月就要舉行期末考試了。要求每位同學(xué)認真復(fù)習(xí)一下功課。我知道，期末考試后，就要告別初一了。白駒過隙，不知不覺中一個學(xué)年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時光，在這一段時間里，我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我蘊藏的記憶珍寶。
當(dāng)我來到中學(xué)的第一周里，學(xué)校的一切都讓我感到耳目一新。這里的教室比我們小學(xué)的教室更寬大明亮。第一次學(xué)校升國旗儀式上，初三學(xué)生代表歡迎我們的到來，他滿懷激情地號召大家，要努力學(xué)習(xí)，今天以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。第一節(jié)課上，班主任的話幽默風(fēng)趣，他在自我介紹里，告訴我們他怎樣通過自己的努力，由一個幾代人都是睜眼瞎的農(nóng)家貧寒子弟成為人民教師的。他愿意和全班同學(xué)一道，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，長大后，成為一個對國家對社會對他人有用的人。第一次課間操上后，校園廣播里播送著校歌“與青松比挺拔，與雄鷹比高飛，少年強壯國強壯，鐵肩能擔(dān)真道義”……所見所聞都令我激動不已。我憧憬著課堂上老師的表揚；我憧憬領(lǐng)獎臺上同學(xué)們欽佩的目光；我憧憬學(xué)校以我為榮的那一天。
為了讓一個個憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實，課堂上，我聚精會神，積極發(fā)言；做作業(yè)，我認真思考，一絲不茍；運動場上，我風(fēng)風(fēng)火火，不怕摔打；文娛活動上，我載歌載舞，又說又笑……
我的努力換來了一次次進步。幾次階段考試，我的總評成績在全年級都是名列前茅；運動會上，我和全班同學(xué)參加的乒乓球比賽，獲全校團體冠軍；在全鎮(zhèn)師生藝術(shù)展演活動中，我代表學(xué)校參加演出的小品又獲得在場領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的一致好評……
我感謝老師的正確引導(dǎo)、同學(xué)的熱情幫助和家長的關(guān)心照顧。當(dāng)我取得成績時，老師讓我給全班介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這給了我認真總結(jié)的機會和更大的學(xué)習(xí)信心。我有病了，同桌冒著大雨到我家，帶來全班師生的問候，幫我溫習(xí)功課，讓我體驗到班級的溫暖和同學(xué)之間的友誼。當(dāng)我在運動場上摔折了腳趾骨，父母不但不責(zé)備我，反而好言安慰我，說身體不經(jīng)過摔打是不會健壯結(jié)實的，這更給了我爬起來再干的勇氣。
我陶醉在幸福的讀書生活里，可班主任的一句復(fù)習(xí)提醒，讓我意識到這種生活就要過去了，這充實而多彩的時光將永遠伴隨我繼續(xù)一步一個腳印地往前走。
告別七年級作文 篇2
童年是什么？童年是一根棒棒糖，甜潤絲滑，令人回味；童年是什么？童年是一根跳繩，把我們定格在上下弧搖擺的空間里，永遠飄蕩著歡快……
童年的時光，是如此的美好，令人難忘，但是每個人都要長大，不能永遠停留在童年的時光里，并隨著時光的逝去，告別童年，走向嶄新的人生。
告別童年，我們就不會守在電視機前久看動畫片兒，不會玩小時候的玩具，不會肆無忌憚地笑，因為我們承擔(dān)的，不再是那些歡聲笑語，而是一個沉重的書包，里面裝著神秘、深奧的知識。
告別童年，我們就踏上了求學(xué)的艱辛歷程。當(dāng)你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松，書籍會無時無刻地陪伴著我們，帶我們走進一個多彩的世界，成為我們新的伙伴。
告別童年，我們失去了一種天真，不會再因一個漫畫兒而開懷大笑，也不會因為和父母看一集動畫片而感到高興，而我們得到的是一種淡定和相對的一種沉穩(wěn)。我們有時會因為作業(yè)多而煩惱，但一旦投入到有趣的作業(yè)中，就會享受到一種“柳暗花明又一村”的快樂。
告別童年，我們就不能和小朋友一起玩耍，不能和他們一起捉螞蚱。可是想要成功，必須要洗盡鉛華。告別童年，就算心中有一些不舍，但是我們依然要告別。與過去的自己告別，與天真幼稚的自己告別，前方的路崎嶇而坎坷，也有一路星光，一路花香，即使是踏著荊棘，流著淚也要走下去。
告別童年，揮一揮手，讓童年的回憶，永遠都保存在記憶的相框里，然后邁開大步，在未來的旅途中，尋找一個最好的自己。
告別七年級作文 篇3
沉悶的空氣，沉寂的校園。
面前的教室是裝著我整個紅，然后把它塞進包的最底層，七年級的地方。回想當(dāng)初，這被我們汗水淹沒的教室，這被我們心中淚水滴穿的教室，這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此時，卻已是人去樓空。現(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰，在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住，找不到曾存在的痕跡。
周末。在校園里漫無目的'地走著——在過去我們的活動區(qū)域，如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛，眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動著，直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個飛奔著的“第四節(jié)課后”呢？睜開眼，一切都散了去，不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時的熱情，如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級們向前飛奔的身影，我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑，緩緩渡著的步子，竟無端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議；靜得讓人覺得我的囂張，我的年少輕狂，都隨著飛奔過去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。
手在衣兜里緊緊握拳，在掌心中的，是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”！現(xiàn)在，卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣，那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾！”，再也說不出口。看了看別在胸口的團徽，嘆息，最后看一眼的純正的紅，然后把它塞進包的最底層，再不打開。
于是，就這么悄然卻又迅速地長大了。
站在校門口，卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓，因為我怕我一回頭，悲傷就會不可阻擋地涌出眼眶。
艱難地抿出一個笑，默默向背后的回憶道聲再見。
沉悶的空氣，像是場無聲的離別。
告別七年級作文 篇4
20xx就這樣過去了，在跨年的那一時刻，我只說了一句話：20xx就這樣過去了？我那時根本不敢相信，20xx就這樣過去了。當(dāng)我拿下20xx的日歷換上20xx的日歷時，我的心情就像一年前，剛到20xx的時候。
20xx過去了，取代而之的是嶄新的20xx，我的內(nèi)心發(fā)出了感嘆：我15歲了，我竟然15歲了。在20xx年剛過去的時候，我說：我14歲了。
在那時，我想了很多事情，唯獨沒有想到20xx會過得這樣快。在20xx年，我笑過、哭過、憤怒過、悲哀過也惋惜過。我夢想過我在20xx年中要做哪些事，20xx了，我想的那些事，連一半都沒有做完，這讓我感到惋惜。
20xx，你就這樣過去了，20xx，你就這樣，一聲招呼都不打就來了。給了我一個措手不及，讓我再怎樣笑著說：我又大了一歲了呢？
世界上的事，總是那么不完美，即使我想想，做到那樣，也終究不完美。
告別七年級作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，漫長的暑假過去了。面對高年級的來臨，我要先收收心，再心平氣和的準備迎接新的開始及新的挑戰(zhàn)！我最希望我的成績能突飛猛進，蒸蒸日上贏得班上第一名，讓大家對我刮目相看。
俗語說：“百尺竿頭，更進一步。”雖然我中年級時的成績算是榜上有名，但是這一次是高年級的挑戰(zhàn)，絕對不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上，不要心猿意馬，而且我也要作課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。考試前，我會做好萬全的準備，希望考試能考一百分。功課、習(xí)作和學(xué)習(xí)單，我也一定會好好的寫，這樣我的期末總成績就可以達到全班前五名的表現(xiàn)，這樣一來我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績變好事一件比登天還難的事，但是只要我好好用功讀書，成績一定會變好，正如同古人說的：“只要功夫深，鐵杵也會磨成針。”
另外，我有擔(dān)任班上兩個不同的干部，一個是負責(zé)再美勞課幫助人或服務(wù)人的文藝組長；另一個是負責(zé)管理班級圖書和借閱書籍的圖書組長，我一定不會紙上談兵，必定會身體力行當(dāng)一個好干部的。當(dāng)班級干部最忌諱的事，就是“官官相護”，但是我絕絕不會那樣做的啦！因為對就是對，錯就是錯，沒有什么好袒護的，所以我一定會非常公平、公正的。當(dāng)班級干部，讓我學(xué)到許多做人做事的道理，也讓我嘗嘗當(dāng)班級干部的滋味。
古人說：“好的開始，是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書，不要半途而廢，這樣一來，我們的功課和成績一定會進步，而且我們也會增加許多知識、常識、道理等。再來，我就可以變得非常聰明。
告別七年級作文 篇6
再見，我的母校；再見，我的伙伴……
當(dāng)腦海中再次回響起那個鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。
那天，我們像往常一樣來到學(xué)校，腳步聲還在校園里飄蕩，微風(fēng)攜著一壺老酒，把樹灌醉，蟬鳴伴著微風(fēng)，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。
一切，是如初的平靜。
走進教室，有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望，張望著老師來；張望著畢業(yè)，張望著暑假……
同學(xué)們都到了，面貌如初，不過，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。
老師手中握著一把卷紙，帶著輕快的腳步聲款款而來。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動著。老師開始念分了，她念著，風(fēng)吹著，透過窗的縫隙，吹在大家的臉上。
七月的風(fēng)，帶著暑假來臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了，大家或欣喜或憂傷，可無法改變的是，分數(shù)無論高低，它也不過是告別的預(yù)備鍵。
之后，是最后的大掃除，最后的相見，最后的告別，最后的快樂……
這個學(xué)校發(fā)生的一切，對我而言，都是最后一次了。
大門開了，我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。
離開吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……
告別七年級作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，暑假這短短的兩個月時間，已經(jīng)像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流"走了。明天，我也就成為了五年級的小學(xué)生了，今后，我也就更加懂事了。今天，我就在這里發(fā)誓：在以后的日子里，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個懂事的孩子！我想，大家都會跟我一樣說一句話，那就是：“暑假，再見了！”
在這個暑假里，我最大的進步就是作文，雖然比不上“愿望”的發(fā)文總數(shù)多，但是，在后來的幾天里，我?guī)缀跄芤惶煲黄恼拢矣兴钠恼乱呀?jīng)成了精華文章，我心里甭提有多高興了！而且，我已從“白丁”變成了“見習(xí)作家”了！大家說，我有這么大的進步，能不值得高興嗎？
這個暑假一開始，二爺就帶著我們?nèi)ゴ蠛＿吶ネ鎯海鎯旱难剑】珊盟⒄嫠⑻耍‘吘梗沂堑谝淮我姷胶Ｂ铮≡谧喆臅r候，爸爸和哥哥看見水母了，就趕忙去座位上叫我，當(dāng)我過去一看，水母已經(jīng)沒了，我垂頭喪氣地要回去，爸爸說：“再耐心地等一會兒，說不定，馬上又來了！”于是，我失落地在那里觀看，一分鐘過去了、兩分鐘過去了。十分鐘過去了，可我還是沒有見到水母！我急了，連忙從 口袋里掏出一塊鵝卵石，使勁地拋進大海，沒想到，它還真靈驗了，一會兒，水母真的漂浮上來了！媽媽、爸爸、哥哥笑了，都說我是個“水母女霸王”！還說，我一扔石頭，代表著我讓它們上來！他們一說完，就逗的我“哈哈哈哈”的笑了，笑得我是前俯后仰呀！但是，又有一點點生氣，誰叫他們叫我“水母女霸王”呢？嘿嘿，現(xiàn)在回想起來，好像是昨天剛過去一樣，記憶猶新。
在這個暑假里，我做了許許多多的事情，數(shù)也數(shù)不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的。反正，我 哪一類的事情都有過！
再見了，暑假，我會把你記在我的人生日記里面，留下你的珍貴的一頁！
暑假，再見了！
告別七年級作文 篇8
六一是什么？它是全世界兒童的節(jié)日，它是于1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日為國際兒童節(jié)，也叫六一國際兒童節(jié)，建成兒童節(jié)。
當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時，當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一：回眸第一次來一中在報道
當(dāng)時，因為沒有吃早飯，來幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當(dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二：回眸我們的軍訓(xùn)生活
軍訓(xùn)生活造就出我們堅強的意志，軍訓(xùn)生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學(xué)操-----我感受到了“團結(jié)就是力量”的真正含義。
耀點三：回眸校秋季運動會
當(dāng)同學(xué)在賽場上激烈的場面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。
耀點四：聯(lián)歡會
我校師生的文藝展示，學(xué)生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風(fēng)雨后》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風(fēng)采。
這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學(xué)校的學(xué)子，在學(xué)校這座知識的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學(xué)校桃李滿天下！
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