精選四年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅的地方，但我卻把它當(dāng)做我的樂(lè)園。
我的爸爸是一位出色的大學(xué)生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數(shù)題，每天寫(xiě)個(gè)一二十道，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天還有補(bǔ)習(xí)班，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，還有許多作業(yè)等著我完成，我在家里除了做作業(yè)還是做作業(yè)。于是，我開(kāi)始尋找昔日的樂(lè)園，就這樣，我找到了廁所，因?yàn)橹挥性趲锊艣](méi)有爸爸的責(zé)怪聲，媽媽的嘮叨聲。
有一天，我借了同學(xué)的玩具飛機(jī)。回家后，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就把飛機(jī)小心翼翼的塞進(jìn)衣服里，然后拿起桌子上的衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠋！蔽叶紫律碜樱堉w快地溜進(jìn)廁所，生怕媽媽看見(jiàn)我的衣服里有一個(gè)凸起的部分了。我把門(mén)關(guān)上，鎖上門(mén)鎖，每一個(gè)動(dòng)作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機(jī)，覺(jué)得收獲了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`快樂(lè)。突然，媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我趕緊蹲在馬桶上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谏蠋亍！眿寢尣磐Ｖ沽饲瞄T(mén)。等我玩夠了，我就把玩具飛機(jī)塞進(jìn)衣服里，走了出來(lái)。
再次告訴你，廁所是我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇2
男主葉浩天擁有一只像狗一樣忠心，貓一樣貼心，
像愛(ài)人一樣深情的魚(yú)。它會(huì)流淚，也會(huì)微笑，它懂得人類(lèi)說(shuō)的話(huà)，而它總是一副笑嘻嘻的表情。
葉浩天是一個(gè)自閉癥的男孩，他不和別人說(shuō)話(huà)，不和人交談，而一直默默陪伴他的，只是一條會(huì)微笑、會(huì)流淚的魚(yú)。一天晚上，葉浩天像平時(shí)那樣洗完澡后，把養(yǎng)著小魚(yú)的魚(yú)缸放在床旁邊的床頭柜。這時(shí)葉浩天發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸散發(fā)著一絲光芒，蕩漾在他身旁。忽然，一個(gè)可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在他眼前，對(duì)他笑了笑。葉浩天緊張地問(wèn)：你你你....是誰(shuí)，為什么出現(xiàn)在我房間里。而那個(gè)女孩不慌不忙地回答到：你真笨，我是你一直養(yǎng)著的小魚(yú)啊！葉浩天不解地問(wèn)：小魚(yú)？你不是一條魚(yú)嗎？怎么會(huì)變成人呢？葉浩天一連串問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。自稱(chēng)是小魚(yú)的女孩也一臉不知情地回答道：我怎么知道？我也是不情愿變成人出現(xiàn)的。不過(guò)有一樣我可以告訴你，我是來(lái)幫助你的喔！幫助我？我有什么好幫助的？葉浩天覺(jué)得有點(diǎn)兒好玩。而小女孩卻回答說(shuō)：這個(gè)你就不用知道啦！不過(guò)，我不叫小魚(yú)啦，我的真實(shí)名字叫小熒喔！很高興能認(rèn)識(shí)你。小熒說(shuō)完后，又對(duì)葉浩天笑了笑。你你好，我也很高興和你做朋友呢。葉浩天有點(diǎn)勉強(qiáng)的說(shuō)。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，太陽(yáng)公公剛升起的時(shí)候，小蟲(chóng)子和小螞蟻他們?cè)诘厣蠐斓搅税雮�(gè)雞蛋殼。小蟲(chóng)子看見(jiàn)了一根筷子，小螞蟻和小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們來(lái)做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反著放在地上，最后把筷子平穩(wěn)地放在雞蛋殼上，就做成一個(gè)蹺蹺板了。”
這下可把一只美麗的紅色小蝴蝶給吸引過(guò)去了。小蝴蝶說(shuō)：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲(chóng)子異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲(chóng)子快快樂(lè)樂(lè)地玩起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶看到了一個(gè)球，看到了繩索，說(shuō)：“我們來(lái)做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然后，用剪刀把球剪開(kāi)做熱氣球頂上的帳篷。最后用撿到的繩子做繩索。”他們就按照計(jì)劃，動(dòng)起手來(lái)了。
到了下午，突然，漫天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，嘩嘩嘩……雨下起來(lái)了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲(chóng)子和小螞蟻說(shuō)：“我們用蛋殼當(dāng)雨傘吧！”。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲(chóng)子說(shuō)：“雞蛋殼就是我們的床了。”當(dāng)然，樹(shù)葉，就是他們的被子了。
這樣，他們成為了好朋友，共同度過(guò)了美好的一天。
四年級(jí)的作文 篇4
我的校園是深圳市鳳崗小學(xué)，坐落在美麗的生態(tài)公園平巒山腳下。這里景色優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)。
國(guó)慶節(jié)后的一天清晨，我踏上前往校園的小路，一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉紛飛，猶如仙女散花;落在地面上的葉子猶如淘氣的孩子在奔跑，打滾，翻跟頭，它仿佛在告訴我們秋天來(lái)了;朵朵白云飄在空中，一會(huì)兒像一個(gè)巨大的棉花糖，一會(huì)兒像一匹白色的大馬在空中奔跑，一會(huì)兒又像一群白白胖胖的綿羊在悠閑地散步。最惹人注意的是校園里的幾棵參天大樹(shù)，春天的時(shí)候，它冒出了綠油油的嫩芽，夏天，茂盛的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，就像一把大傘，我們校園里的小朋友都喜歡在樹(shù)下玩耍。秋天的時(shí)候，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶，在樹(shù)下翩翩飛舞。
秋天的校園真美啊!如果你們有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)我校園玩玩哦!在這如此美麗的環(huán)境中，我們大家更要好好的學(xué)習(xí)啊!
四年級(jí)的作文 篇5
圣誕節(jié)，是一個(gè)很特別的節(jié)日，傳說(shuō)在圣誕節(jié)的前一夜也就是平安夜，你在床頭掛一只襪子，圣誕老人就會(huì)騎著馬車(chē)來(lái)到你家的煙囪上，跳進(jìn)煙囪來(lái)到你的床頭，在襪子里放上一個(gè)禮物……
我最期盼的圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，我的興奮無(wú)止境地往外流。
今天，過(guò)了一次特別有趣的圣誕節(jié)。那有人可能會(huì)問(wèn)：圣誕節(jié)？不是年年都可以過(guò)嗎？有什么好奇怪的？不懂了吧！讓我來(lái)告訴你：因?yàn)檫@次的圣誕節(jié)是在快樂(lè)小記者學(xué)校度過(guò)的。
走進(jìn)教室，向四周環(huán)顧。八條彩帶“相約”來(lái)到屋頂?shù)闹醒耄虚g有一朵彩艷的花朵，好像是團(tuán)聚在一個(gè)屋檐下開(kāi)圣誕節(jié)晚會(huì)！黑板的上角都貼上了類(lèi)似感嘆號(hào)的東西，好像在向我們表達(dá)著“圣誕快樂(lè)！！”
黑板中央畫(huà)著一個(gè)逼真的老人頭，不用猜也知道，是圣誕老公公的頭像！還寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”的粗體字樣。
小記者學(xué)校邀請(qǐng)了一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的阿姨來(lái)做蛋糕。阿姨來(lái)了，手里捧著一個(gè)大大紙箱。猜猜這是什么呢？“禮物？”“糖？”……我們的猜想五花八門(mén)。
“打開(kāi)啦！打開(kāi)啦！”我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著箱子，想：會(huì)是什么呢？打開(kāi)一看，原來(lái)是蛋糕的半成品，上面還有一座巧克力味的小屋。
這時(shí)，我的心里想：半成品都已經(jīng)這樣好看啦！那還會(huì)變成什么樣呢？
二話(huà)沒(méi)說(shuō)，阿姨就開(kāi)工了。先擠上一堆一堆的奶油，好似下完雪的地面；插上綠色和黑色的“松樹(shù)”，好似一棵又一棵的大樹(shù)屹立在小屋的旁邊；插上兩根交叉的巧克力棒，好似小屋旁的圍欄；再放上白色的巧克力雪花，好像飄灑在雪地上的大雪花。
現(xiàn)在已經(jīng)好了，不，不夠，還要加工。再說(shuō)，圣誕節(jié)圣誕老公公才是主角。
阿姨把圣誕老公公仔仔細(xì)細(xì)地“擠”了出來(lái)，還在老公公旁“擠”了幾個(gè)小雪人。
阿姨用一雙靈巧的手創(chuàng)造了一個(gè)最最漂亮的蛋糕，最后，我也飽飽地吃了一頓。
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