【精品】一年級作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，外婆從菜地里拔了幾個蘿卜回來，它們的身上有許多泥巴，我看見了，連忙跑過去幫外婆洗蘿卜。
我先搬一張小凳子和一盆盛著水的盆子放在院子里，再帶上橡膠手套，把蘿卜放進水里"洗白白"。我搓呀搓，搓呀搓，把蘿卜洗得一干二凈，泥巴全沒了，它們看起來又嫩又白，真可愛！接著，我又用清水給蘿卜"沖澡"，還用小刀把蘿卜葉子和它們身體上的根須割走。這樣，蘿卜就洗好了。
外公、外婆和媽媽都說我真是個好孩子！
一年級作文 篇2
生氣！生氣！生氣！！！如果有發泄節就好了，我要選擇在3月12日，這樣大人小孩的煩惱生氣都會消失，把最想扁的人畫下來，做成發泄果打、剁、扳用盡辦法來整人，而且還有發泄大賽，看誰先把發泄果打破，誰就是冠軍。獎品是一個發泄果和1000元大獎！
最有趣的是整人公園，整人木馬、整人碰碰車……整人木馬上有個發射棉花的東東，用它來打別人整人碰碰車上有水槍，噴得別人滿身都是水，整人快艇上游水袋用它一袋一袋地扔別人還有整人……哈哈哈哈哈哈！笑聲會在這兒永遠傳蕩，永遠永遠。
一年級作文 篇3
新加坡海豚園是個很好玩的地方。
從酒店后門一出去，就看到海豚園了。我們換上連體泳衣。碰到一只海豚，名字叫“WaWa”，我們先摸它，好光滑，再抱它，和它握手。它打了個噴嚏，但它打噴嚏的方式和我們不一樣，我們的噴嚏是從嘴巴里打出來的，它是從鼻子里打出來的，聲音比我們的輕一些。
因為洋洋是個小女孩，教練讓她跳個芭蕾舞，洋洋跳了個圈，海豚也轉了個圈，可好玩了。教練叫我們猜猜海豚能不能用它的尾巴把身體頂起來，我們猜“行”。海豚點點頭，代表能頂起來。教練讓它證明一下，它就站起身來，用它的尾巴打水，它自己就玩后退了。它真的做到了，我們鼓掌了！
教練又讓我們到岸上拿一個玩具，拋出去，海豚就去撿回來給我們，所以海豚是世界上最聰明的動物。不像鸚鵡那樣，“鸚鵡學舌”整天叫啊叫。我們打拍子，它還會唱歌，聲音很好聽。然后教練又讓我們舉起雙手來，和海豚“WaWa”告別。
“WaWa”游走了。我們戀戀不舍，上岸之后，我們去選和海豚的照片。照片拷在U盤中，你猜猜看，U盤裝在哪里，我在群里等著你們的答案，猜對了發個紅包給你。
和海豚親密接觸真是不一樣的一次經歷！
一年級作文 篇4
大家一定看過《喜羊羊與灰太狼》的動畫片吧！今天，我要表揚的這位同學叫譚博文，他就像影片中的沸羊羊一樣，保護大家，助人為樂。
一次，下起了大雪，我和他約好了到樓下堆雪人，我正興高采烈地跑向譚博文時，一不小心摔倒了。我正要站起來，只聽他說：“咱們得把這塊雪鏟到路邊……”我怒氣沖沖地打斷他說：“咱們走，鏟這塊雪干什么呀，咱們快玩去。”他聽我這么說連連搖頭，我問他：“咱們這樣鏟雪得多長時間呀？”他堅定地說道：“就算花多長時間咱們也得把這些雪鏟走。 再說了，你都能滑倒，那樓下奶奶也能滑倒呀！”我被他的善良感動了，于是，和他一起鏟起了雪。不一會兒，我們鏟完了雪。
這時，我們看見一個沒那么聰明的孩子被院里其他孩子欺負，譚博文看見了想為他打抱不平，而我卻膽小的對他說：“快，咱們趕緊繞開他們。”而他卻生氣地說：“走，咱們得為他說話呀！”“那些壞孩子肯定會打我們的。”我害怕地說道。“那么我自己去吧！”說完他就走了過去。我看著他，打心眼里佩服他的勇敢。
聽了他的故事，你們是否也和我一樣覺得他真棒？
一年級作文 篇5
我的奶奶是一個平凡的老人，她對我和藹可親，我發現奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶對我的辛苦。
是爺爺奶奶把我養大的，我愛奶奶，奶奶給我的每一個吻，都讓我感到很歡喜，奶奶在我憂愁的時候給我一個吻，讓我心情開朗，我不知道奶奶給了我多少愛，奶奶的愛永遠都是無窮無盡的。
我的每一個進步都讓奶奶欣喜不已，我愛奶奶，我永遠都是奶奶的驕傲!
一年級作文 篇6
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝佛葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。——————冰心
每個人都有過那么一段深刻的記憶，總會在無意間便驚覺它怎么總是在我的腦海中出現，因為人是貪婪的，總想在人生道路中抓住些什么，在人生的這條長途中，有人迷戀湖光山色，一雙澄澈的眼眸閱盡千帆；有人享受竹絲管弦，一對靈動的耳朵收納世間的名曲；有人熱愛步履不停，兩只腳輕便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的`他，但卻只是留住了他的笑，其實我已知足！總有那么個畫面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風雨中歸來！初中生活是我記憶中最深刻的回憶，那兒有初始的我，傻得可愛。班級中的競爭似乎被時間老人縮短了競爭的時間，每一位同學都爭先恐后，因為大家清楚到：我是一名初中畢業生了，在這樣的環境中，我怎么可能不受影響呢？在每次考試結束后偷偷地計算著考試的排名之差，分數之差；偷偷地分析所犯下的錯；在每次頒獎儀式中一次又一次地將頭埋向書桌，似乎能與書桌同一水平線；在每次成績出來后悶悶不樂！那次，我真得摔進“臭水溝”里去了！整天失聲痛哭，看起來憔悴得如快凋零的花兒。我就像風雨中的一粒米粒，或許在不經意間的一刻，我迎風而下，脫離軌道！
對，就是他，牽著我的小手迎風而上，我掙扎著，試圖甩開，但那股強勁讓我往前了！記憶中他的背影是那么高大啊！風雨后他時不時回眸一笑，讓我挺直腰桿大踏步地往前走，并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開步子，勇往直前！
生活中，您就像一本百科全書，傳授于我正確的解答法，正如您所擅長的數學，答得井然有序，逐一分析。學習上，您就像一位圣人，神圣而高大，融匯了知識的精華。
您是我所致愛的班主任，您，似乎是不可替代的。您對我的那份情，我已銘記于心，情是世上最無法替代的。當我在前進中遇到大風，有您的力量助我向前，我不畏懼；當我哭泣時，有您的溫婉慰語；當我想放棄時，那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒，為我照亮光芒。您總對我說“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”
“人生總要自己去闖闖，老師只能給您指明方向！”
“我們不要妥協，螞蟻都未曾向磨難妥協，作為最高等動物，你就這樣妥協，難道你的智慧就這樣丟棄了？”……您總是對我說一些看似簡單，實質不簡單的話，在不知不覺間，它們走進了我的內心深處，因為，我正在享受這份“情”。
您是不可替代的————我致愛的班主任！
一年級作文 篇7
走錯的也是路，繼續走下去，你會看見不一樣的風景。
——題記
我走著，走著，前方還有多少荊棘，還要有多少路才能得以平坦，但我不會后悔，即使沿途的風景讓我稍有失望，我也要堅定地將它走完，走錯的也是路，我選擇的。
曾經有很多很多個昏黃的路燈下，很多很多只白色的紙飛機，很多很多個被打破的夢，還有很多很多的你的微笑和自己的夢想鼓勵著，讓我能在無窮個人生的十字路口上，抉擇，徘徊，考慮，當然也曾后悔過，走到現在，回頭卻仍是一片平坦的，多么愿意走如今的這條路，因為再多的艱辛也讓我感到很幸福很滿足。
說實話，我不喜歡平淡的生活。人生嘛，難得走一遭，為什么要平淡地度過？經歷過風雨，享受過痛苦，飽受了挫折的人生，才顯得有意義，每一分每一秒，或許都要經歷著無數個選擇，每一個選擇都是一條路，你選擇了，就只能往前走，往前走，沒有后悔的理由。
有時候想想，仿佛生活就是一個不斷選擇的過程，人生有多少個路口，或許只是兩條岔路，你也必須要從中二擇一。而一切仿佛都是自然規律一般，有了些選擇便一定會有后悔的可能，因為當我們在這條選擇的路上前行時，便一定會有挫折與磨難，當我們受了傷，便開始設想，如果當初是選擇另外一條路，或許就沒有了此刻的痛苦，從而陷入后悔的陰影里。但你只是在設想，因為請相信當你選了另外一條路，那一條路也會布滿荊棘，也是挫折不斷的，即使你覺得自己的選的這條路錯了，沿途沒有你想要觀賞的風景，但請記住，走錯的也是路，唯一能做的，就是好好走下去，活出屬于自己的精彩，找到屬于自己心中的桃花源。
每一天都是一顆鉆石原礦，每一秒都顯得彌足珍貴，每一次的選擇都能讓你懂得些什么，每一條路都擁有坎坷，也充斥著幸福。
我們應該要懷著好奇地心去探尋這一條路的下一處風景，即使人生的重點都是一樣的，我們要學著用更坦然的心去面對。走錯的也是路。這是我們應該擁有的勇氣。
走錯的也是路。我一遍一遍地念，我們不應該后悔吧。
后悔只是對未知的猜想，加以自己思想的點綴從而達到一個糟糕的境界，然后又對另外一條路的未知加以修飾，將其完美化，于是，你便后悔了。
我們不應該后悔，當然這不意味著我們不應該自我反省。后悔，只會讓你越來越陷入一個陰影中，你覺得，就不應該后悔，你前進了，就不應該回頭仰望，默默猜想，不要后悔，真的。因為那只會影響你前行的速度。不論結果是否進人如意，可能是你自己不夠努力，后悔只會讓人在陰云中望著天，不僅僅只是壓抑，還會影響你下一次的選擇。
走錯的也是路。錯的路也有可觀的風景，錯的路也是你曾經的選擇，錯的路也能讓你抵達成功，只看你是怎么走下去的。
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