【精華】三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去參加了寧波科學(xué)探索中心主辦的“小小達(dá)·芬奇”為寧波“星寶家庭”現(xiàn)場(chǎng)繪畫并義賣的公益活動(dòng)。
麥子老師先帶我們參觀了“達(dá)·芬奇的科學(xué)密碼”展廳，在展廳里有很多達(dá)·芬奇的發(fā)明。如：機(jī)器人、飛機(jī)、坦克……當(dāng)然還有許多他畫的畫，《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》……。參觀完展覽后，我們開始臨摹《蒙娜麗莎》，我仔細(xì)地觀察，認(rèn)真地臨摹，終于我們畫完了。接著，麥子老師幫我們裱上畫框，我們就拿到大廳里去義賣。
在大廳里，我們五個(gè)人一組，3個(gè)人各拿一幅畫，另一個(gè)人拿兩幅畫，我則拿著一個(gè)義賣箱。開始找人賣畫，我們找了好幾個(gè)人，他們都不買，我們有點(diǎn)灰心。這時(shí)一個(gè)好消息傳來(lái)，有一幅畫賣掉了，我們一下子又有了信心。于是，又開始賣了起來(lái)，第二幅畫被工作人員買走了。突然，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)外國(guó)人，我們?nèi)ハ蛲鈬?guó)叔叔推銷。誰(shuí)知他說(shuō)：“我不能買，我不能買，不過(guò)我可以捐點(diǎn)錢。”說(shuō)完，他往義賣箱里放了5元。后來(lái)，媽媽告訴我：“外國(guó)人買了畫都會(huì)好好收藏，如不能好好收藏，他就不會(huì)買。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。接著，我的畫被一個(gè)胖胖的阿姨買走了。由于阿姨身上只剩15元了，她一直對(duì)我們說(shuō)：“不好意思，不好意思，我剛好沒(méi)錢了，真不好意思。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，愛心不分大小。”緊接著，我們組的最后一幅畫也賣給了一位游人。
我們成功地完成了任務(wù)，這次活動(dòng)真有意義，讓我們收獲多多。以后我要多參加。
三年級(jí)作文 篇2
我的爺爺是個(gè)白頭發(fā)、白胡子、老掉了牙的老頭子。他管我叫小朋友，我雖然不管他叫老朋友，但是我認(rèn)定他是我最好的朋友。他和我下象棋常輸，下五道常贏。我求他辦事常成、他教我的事常不成。他還樂(lè)于用打油詩(shī)說(shuō)事兒。
去年夏天，我過(guò)生日。他特意把我和在大慶一中讀初一的小姐姐找到家，設(shè)宴祝賀。席間他便給我拋出一首打油詩(shī)：“小樹在成長(zhǎng)，葵花向太陽(yáng)。十歲劉偉印，男兒當(dāng)自強(qiáng)。”對(duì)“小樹”、“葵花”的比喻我還感覺良好，那個(gè)“自強(qiáng)”，我知道是暗指我不聽他的話，沒(méi)改掉寫作業(yè)時(shí)不專心像“小貓釣魚”的毛病，但，我給他來(lái)了個(gè)裝糊涂加轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，說(shuō)：“您這五言絕句我聽不懂，來(lái)個(gè)七言的吧！”我心想，等他琢磨一會(huì)兒，我就吃完了下桌去玩電腦了。誰(shuí)知道他竟隨口誦出：“小樹天天在成長(zhǎng)，葵花朵朵向太陽(yáng)。十歲生日劉偉印，有志男兒當(dāng)自強(qiáng)。”顯然是把問(wèn)題提高到有沒(méi)有志氣的高度了。幸好奶奶、大姑等說(shuō)了些祝賀、鼓勵(lì)的話，幫我過(guò)了這一回合。
飯后，爺爺指著客廳書桌上的文房四寶，讓小姐姐用篆、隸兩種書體把他說(shuō)的兩首詩(shī)寫成條幅，說(shuō)是送給我當(dāng)生日禮物。我在里間臥室打電腦游戲，心里在想：人再倔也得服理，爺爺講的道理是對(duì)的，我還是反客為主也來(lái)首打油詩(shī)回敬一下吧。于是我到客廳對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我還是我先送您一個(gè)禮物吧，‘天空北斗指方向，地上萬(wàn)物靠太陽(yáng)。十歲立下凌云志，雨露滋潤(rùn)禾苗壯。’”爺爺聽了，哈哈大笑，全家人一齊叫好。爺爺又叫小姐姐把這首詩(shī)寫成條幅，掛在他的書架上。我一看這不是立此存照，留下把柄了嗎？于是我為了實(shí)現(xiàn)諾言，開始和小姐姐一起跟爺爺學(xué)寫毛筆字。我也逐漸改掉了“小貓釣魚”的毛病，在老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)下期末學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣都有所提高，感覺自己自立自強(qiáng)了許多。
不過(guò)，爺爺?shù)淖詮?qiáng)不息理論內(nèi)容應(yīng)該還有很多，以后我還得深入琢磨琢磨。
三年級(jí)作文 篇3
我的家在寧波，寧波是一個(gè)美麗且多橋的城市，我家附近就有好幾座橋，興寧橋、澄浪橋、長(zhǎng)豐橋……。要說(shuō)我最喜歡、走得最多的就數(shù)長(zhǎng)豐橋了。
長(zhǎng)豐橋南起鄞奉路，跨奉化江銜接新典路，北至海曙和鄞州兩區(qū)，長(zhǎng)豐橋的建成大大縮短了南塘老街和萬(wàn)達(dá)商圈的距離。
長(zhǎng)豐橋非常雄偉。橋長(zhǎng)226米，有41·2米寬，分8車道，中間行車，兩旁走人，這么長(zhǎng)的'橋，全部用鋼管接成，三跨跨徑分別為47米、132米和47米，主橋?yàn)橄鲁潦嚼m(xù)梁系桿拱橋，三根拱肋間形成鳥翅狀，寓意寧波“三江并流”的城市地理特征，是中國(guó)大陸首座倒三角式系桿拱橋。它造型獨(dú)特，拱肋結(jié)構(gòu)新穎美觀，猶如一輪新月升起在奉化江畔，整橋建筑美學(xué)創(chuàng)意為“新月臨江”。
晚飯后，我和爸爸媽媽出門散步，常常會(huì)一起沿著南塘老街走上長(zhǎng)豐橋。夜晚的長(zhǎng)豐橋燈光閃爍、車流不息，像一條閃光的巨龍橫跨在江面。站在橋上兩岸美景盡收眼底，清涼的江風(fēng)拂面而來(lái)，常常讓我流連忘返。
三年級(jí)作文 篇4
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，無(wú)限可能！”要為自己加油！
“我相信，我能行”這句話深深地印在我腦海中。記得一次數(shù)學(xué)考試中，有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不起來(lái)。可是有一種信念在我腦海浮現(xiàn)：不管在人生的道路上遇到怎樣的艱難一定要勇敢的面對(duì)它贏得最后的勝利。
對(duì)，我一定要把這道題做出來(lái)。我拿起卷子認(rèn)真的看著、思考著、檢查著。一次又一次，唉！怎么還是做不出來(lái)？我灰心了，絕望了。可我的腦海里有著一種聲音好像說(shuō)我∶你連這點(diǎn)困難的克服不了真是經(jīng)不起挫折啊。我拿起筆又算了起來(lái)啊終于算出來(lái)了。
老師說(shuō)這道理我做對(duì)了，正是應(yīng)為我相信自己。我相信，我能行。只要我們堅(jiān)信我們的信念，一切困難和挫擇都會(huì)迎面而解。
三年級(jí)作文 篇5
今天，我找來(lái)幾顆綠油油的綠豆，把它們放進(jìn)一次性紙杯里，再加上一些清水，這樣，綠豆就泡好了。晚飯吃過(guò)以后，我來(lái)看一下它們有什么變化，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆的皮皺巴巴的，像老奶奶的臉，有的豆子像喝飽了水似的，挺著一個(gè)的圓滾滾的“肚皮”，在杯子里呼呼大睡，真好笑，我常和它們玩游戲，我搖一搖杯子，它們好象在玩蹦床，蹦來(lái)蹦去，玩的不亦樂(lè)乎。
第二天早上天剛剛亮，我就迫不及待的去看豆子，看它們又有了什么變化。我看見有的把“衣服”都漲破了，露出百胖胖的“小肚子”；有的把“衣服”全都*光了，露出了光溜溜的“身子”，還有的露出了尖尖的“牙齒”，我拿出一顆來(lái)，用尺子量了量它的長(zhǎng)度，有1.2厘米呢。我看著這些豆寶寶，我想；你們一定要快快長(zhǎng)大，以后長(zhǎng)成豆芽菜的時(shí)候，不要忘了給我吃哦。
又過(guò)了一天，我不知道“豆寶寶”們過(guò)的怎們樣了，于是，我快步向“豆寶寶”走去，我看到杯子里的豆芽，我不由得驚叫起來(lái)，只見豆寶寶們把“外套”都*光了，身體變得更百更胖了，他們的“牙齒”也長(zhǎng)大了，邊粗了，像一個(gè)小鉤子一樣。再過(guò)幾天就會(huì)變成好吃的豆芽菜了。我心想：原來(lái)豆芽菜就是這樣長(zhǎng)出來(lái)的。
三年級(jí)作文 篇6
今天，老師春風(fēng)滿面地來(lái)到教室，清了清嗓子微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)分辯熟雞蛋和生雞蛋。”我一下子愣住了，雞蛋怎么分呢？
老師從裝滿水的杯子里拿出兩個(gè)雞蛋，說(shuō)：“我們不能把雞蛋的殼剝開，要想盡一切方法分辯熟雞蛋和生雞蛋。”
我冥思苦想，還是想不出百分百的辦法。這時(shí)俞子涵像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的站起來(lái)大聲說(shuō)道：“搖一搖，有聲音的就是熟的了。”俞子涵做起了示范，她聽了聽說(shuō)：“顏色深一點(diǎn)的是生的。”我們都半信半疑。楊文靜有條有理地說(shuō)：“聞味道，味重的就是生的。”她也做起了示范，也斷定顏色深一點(diǎn)的是生的。我們這才有點(diǎn)相信。
金晨濤慢思條理地說(shuō)：“放水里，浮上來(lái)是的生的。”老師幫他做起了示范，啊！實(shí)驗(yàn)失敗了，兩個(gè)雞蛋都沉了下去。老師說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)最可靠的辦法：兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)哪個(gè)轉(zhuǎn)得快哪個(gè)就是熟的。”我們看了看實(shí)驗(yàn)真的象老師說(shuō)的那樣顏色深一點(diǎn)的是生的。老師解釋道：“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體，熟雞蛋里面是固體，固體能轉(zhuǎn)起來(lái)而液體是不會(huì)轉(zhuǎn)的。”
我真希望還有很多節(jié)這樣有意義的課。
三年級(jí)作文 篇7
秋風(fēng)蕭瑟，我獨(dú)自一人走在學(xué)校旁的小巷，一條戴著狗嘴套的狗迎面朝我撲來(lái)，隔著狗嘴套汪嗚地叫著，我心里一緊，這小巷平日里來(lái)來(lái)往往人也多，這狗竟然不怕人還這樣兇巴巴，幸好被鐵鏈拴在垃圾桶旁的大樹上，往日里也不曾見過(guò)這狗，我停下來(lái)仔細(xì)打量著它。
從它的狗嘴套里清晰可見，尖銳的牙齒，讓人心驚膽戰(zhàn)，路人都要躲著它！只見它渾身的毛，烏黑發(fā)亮夾雜著白色，豎立著，像一些黑白針刺要噴出來(lái)一樣，讓人不由得感到寒風(fēng)刺骨，心怦怦直跳。再看它前腿壓低，后腿伸直，做出沖向人的樣子，如果不是鐵鏈拴著怕是早就撲到人身上了，嚇得我不由地后退了兩步，長(zhǎng)吸一口氣。
再聽它嘴里發(fā)出"嗯……汪，嗯……汪"的聲音，如果不是嘴被套著，怕是要沖向我把我撕成碎片！想著，我雞皮疙瘩冒了出來(lái)，冷汗也從手心里鉆了出來(lái)，頓時(shí)被巨大的恐懼包圍。這時(shí)，那狗又朝我撲了過(guò)來(lái)，但卻被鐵鏈扯住重重跌下！恐懼中我竟然又有種刺激感，哼！惡狗，我倒要看看你能把我咋樣！我不由地抱緊書包站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好奇地看著它。
看它那黑洞般的嘴，讓人最害怕的牙，白森森的像死神的鐮刀一樣！想著要是被這口牙咬上一口會(huì)是什么樣啊！我感覺自己汗毛都立起來(lái)了，它一直很努力地想把狗嘴套掙脫，得到自由。它用爪子在狗嘴套前面瘋狂地抓扯，結(jié)果根本沒(méi)用。這時(shí)，它看見了我又向我猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我連忙躲到電線桿后面看它。它又開始用嘴弄狗嘴套，甩著頭，嘴也上下跟著甩動(dòng)，可狗嘴套絲毫沒(méi)有掉，無(wú)可奈何的它只好急躁地來(lái)來(lái)回回走動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)行人走過(guò)，它"汪汪"地叫著，行人嚇一跳不滿地用腳把花狗驅(qū)開說(shuō)："去去去，一邊去！"
這花狗也不示弱，狂叫三聲，三角眼露出惡狠狠的兇光，前爪刨著地，后腿用力蹬著，尾巴已經(jīng)繃直了，嘴里的牙上下交錯(cuò)的磨著，像是要戰(zhàn)斗一般。
那人一看它這樣，也惱怒了，狠狠一腳踹了過(guò)去，這腳踢得夠疼，花狗慘叫一聲重重摔在地上。
它爬起來(lái)像瘋了一樣，眼睛變得血紅瞪著那人，喉嚨里發(fā)出憤怒的"嗚……汪，嗚…嗚…汪"，沖著那人呲著牙，一次次騰空撲過(guò)去，又被鐵鏈牢牢拉住，重重摔了下去。
見這樣，那人罵罵咧咧地走了，只剩下一個(gè)心怦怦直跳，呆若木雞的我！汪……汪！那惡狗一陣狂叫，朝我抓騰過(guò)來(lái)，嚇得我抱著書包心里有鬼似地一溜煙跑回家，喘著粗氣擦著額頭的汗，摸著怦怦直跳的心，"嚇?biāo)牢伊耍?
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