有關(guān)一年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我很挑食，不愛吃蔬菜，但是媽媽總是想著辦法，做好吃的給我吃，我最愛吃媽媽做的紅燒排骨。這不，媽媽今天又給我做了紅燒排骨。
準(zhǔn)備工作：先把排骨剁成四厘米的小段，再把水燒開，把排骨放入沸水中除去血水再撈出來(lái)待用。
做法：鍋內(nèi)倒油，放入白糖，小火慢慢把糖炒化。待糖水開始變成紅色冒泡時(shí)，把排骨倒入鍋中翻炒 ，再放入姜片、花椒大料，炒出香味后倒入料酒，倒入清水，加鹽和蔥段，大火燒開后再小火燒 到排骨熟透，加味精就可以出鍋了。
一年級(jí)作文 篇2
這一天，同學(xué)們正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地考試，小明和小玲是同桌。教室里很靜，靜得連一根針掉在地上也能聽得到。做到一半的時(shí)候，小明抓耳撓腮也想不出一道題，就偷偷地看同桌小玲的試卷。小玲輕輕地對(duì)說(shuō)他：“你不能這樣，要自己動(dòng)腦筋思考。”小明很生氣，認(rèn)為小玲真不夠朋友。大家做好試卷就回家了。到了傍晚，天空突然下起了傾盆大雨，小玲打著雨傘，冒著大雨來(lái)到小明家給他補(bǔ)課。小明對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我錯(cuò)怪你了！”小玲說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”我覺得這才是真正的好朋友。
一年級(jí)作文 篇3
我每天放學(xué)回到家，不是去沙發(fā)上坐著看電視，也不是去臥室里的床上睡覺，更不是去冰柜里拿好吃的東西大口大口地吃……而是去我房間里的書桌上。
我的書桌是長(zhǎng)方形的，上面有一個(gè)書柜，書桌有我寫完了的本子，閑暇時(shí)，我會(huì)看看這些本子，看我以前寫過(guò)的字。還有時(shí)，我會(huì)去書柜里挑本書來(lái)看，一會(huì)兒來(lái)到了大裂谷上空飛翔，一會(huì)兒來(lái)到了撒哈拉騎駱駝，一會(huì)兒來(lái)到南極跟走路一搖一擺的小企鵝玩……書桌上擺著一塊守護(hù)甜心的桌布，可是，桌布上有一個(gè)洞，你知道這個(gè)洞怎么來(lái)的嗎？不知道，我來(lái)告訴你吧！這個(gè)洞是一次停電時(shí)用蠟燭燒出來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我的作業(yè)沒(méi)做完，就點(diǎn)了幾根蠟燭，用杯子插著，過(guò)了好久，作業(yè)終于做完了，還剩一點(diǎn)蠟燭了，我沒(méi)吹了，而是留在了那一會(huì)兒，蠟燭沒(méi)了，火還在。“哎呀！”當(dāng)時(shí)我著急了，原來(lái)，蠟燭把桌布燒了個(gè)洞，這個(gè)洞就是這么來(lái)的。
怎么樣，我的書桌好看嗎？
一年級(jí)作文 篇4
星期天早上，我們一起去了英語(yǔ)班上課，上著上著大寶說(shuō)肚子疼，想吐。于是我?guī)Т髮毴Ｉ贤暧⒄Z(yǔ)課我們?nèi)ダ牙鸭遥髮氂终f(shuō)肚子疼，吃飯時(shí)還說(shuō)肚子疼不吃，午飯后我們帶大寶回家，一直到天黑他都沒(méi)吃飯。爸爸帶他去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)不吃飯是胃痛，吃飯就好了，爸爸帶大寶回家了。
第二天晚上，大寶指著右下腹闌尾的位置說(shuō)疼，爸爸帶大寶去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是急性化膿性闌尾炎，要做手術(shù)。我想大寶為什么會(huì)肚子疼呢？我開始一天一天回憶著，一直到星期六，我記起來(lái)了，星期六晚上，大寶晚飯后吃了一瓶?jī)鏊崮獭３酝隉岬某詻龅臅?huì)使肚子疼。
看來(lái)吃東西要講究衛(wèi)生，不要吃不衛(wèi)生的食品，飯前便后要洗手，吃完飯后不要吃涼的或水果，要等半小時(shí)再吃。我要記住這次教訓(xùn)，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。
一年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)工作者，她一直都想擁有一個(gè)中級(jí)會(huì)計(jì)師合格證。于是，媽媽今年報(bào)考了這次考試。因?yàn)橐疹櫸遥詪寢寷](méi)有時(shí)間參加各種補(bǔ)習(xí)班，完全靠自學(xué)。厚厚的三本書，媽媽硬是憑借著頑強(qiáng)的毅力將它們攻克了。可想而知媽媽付出了多少辛苦。有一天晚上，我又纏著媽媽讓她陪我睡。媽媽說(shuō)：“白天我要上班，晚上還要陪你學(xué)習(xí)，你睡覺的時(shí)候媽媽才有時(shí)間。厚厚的三本書還等著媽媽呢！”于是，媽媽又捧著書在燈下學(xué)習(xí)。深夜，我一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著。第二天早上起床后，看見一桌豐盛的早餐已經(jīng)擺在了桌上。望著媽媽的背影，我的心久久不能平靜。“功夫不負(fù)有心人”，常人需要兩年時(shí)間通過(guò)的考試，媽媽竟然一年全部通過(guò)。
“一份耕耘，一份收獲”，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。媽媽這種頑強(qiáng)拼搏、不向困難低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有男女石柱，所謂的男女石柱有兩個(gè)山峰?一點(diǎn)一點(diǎn)的顏料，渲染成我們繽紛的生命。也涌于捐款，好讓受災(zāi)的汶川快些重建家園，讓那些還沒(méi)上學(xué)的孩子們盡快上學(xué)．謝謝大家。沖小女孩兒的臥室就往外跑，她的媽媽邊叫：“小偷來(lái)啦，小偷來(lái)啦，”邊按電話？
名師點(diǎn)評(píng)：
本文作者最敬佩的人是自己的'媽媽，敬佩媽媽為理想而奮斗和拼搏的精神。雖有敘事但細(xì)節(jié)刻畫不夠細(xì)膩，可從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等方面多角度進(jìn)行刻畫和塑造，正側(cè)面描寫相結(jié)合，才能使“我”心中的敬佩之意油然而生，否則就會(huì)生硬呆板。另外，部分語(yǔ)句的邏輯性不強(qiáng)，如：“她雖然不擁有纖纖嬌軀，但是，她是一個(gè)懂得為理想去奮斗的人。”兩個(gè)句子之間不應(yīng)存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我設(shè)計(jì)了一個(gè)飛行棋，它由162個(gè)格組成，有炸彈、香蕉皮、老虎、機(jī)關(guān)、牛奶、漢堡、炸薯?xiàng)l、時(shí)空門和體力丸等條件。規(guī)則是：炸彈：后退10步，香蕉皮:后退5步，老虎:后退至起點(diǎn)，機(jī)關(guān)：后退100步，牛奶：前進(jìn)1步，漢堡：前進(jìn)20步，炸薯?xiàng)l：前進(jìn)15步，時(shí)空門：前進(jìn)至終點(diǎn)，體力丸：三輪內(nèi)步數(shù)×2。
我剛把它做好，媽媽就來(lái)了。我趕忙給媽媽看了一下，媽媽贊不絕口地說(shuō)：“真沒(méi)想到，你還會(huì)做飛行棋。不過(guò)，我還要試試他好不好玩。”我聽了自信滿滿地說(shuō)：“放心吧，絕對(duì)好玩！”
于是，我和媽媽的“飛行棋大戰(zhàn)”便開始了。第一輪：我好不容易靠近了第一個(gè)漢堡，我在心里默默地念叨：“一定要是四呀，一定要是四呀。”開始擲骰子了，我擲的骰子數(shù)卻是五，我的棋子輕松地跳過(guò)了漢堡，“噢，不！”我大叫了一聲，輪到媽媽了，媽媽也沒(méi)有和漢堡沾上一點(diǎn)邊，我可不敢歡呼，后面還有一個(gè)炸彈呢，我小心翼翼的靠近了炸彈，心里祈禱著：“一定要比三多。”命運(yùn)之神好像聽到了我的祈禱，我擲了個(gè)四，差點(diǎn)碰到炸彈，我心中一塊懸著的石頭終于落了地。但是媽媽也跳過(guò)了炸彈，前面有一個(gè)時(shí)空門，我真希望能跳到時(shí)空門上，這樣我就可以直接到達(dá)終點(diǎn)了。可是骰子并不聽我的話，我的棋子過(guò)了時(shí)空門兩格，錯(cuò)過(guò)了大好時(shí)機(jī)。“不要灰心，后面還有一個(gè)時(shí)空門呢。”我在心里默默地安慰自己。很快我們又靠近了第二個(gè)時(shí)空門，機(jī)會(huì)來(lái)了，我擲出了骰子，這次骰子終于肯聽我的話了，我的棋子剛好落在時(shí)空門上，我一下子到達(dá)了終點(diǎn)。“耶”！我歡呼起來(lái)，經(jīng)歷了這樣刺激的比賽，我想大家都想再來(lái)一局，可是我央求媽媽再來(lái)一局時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得去買菜了，咱們改天再玩。”
飛行棋大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了！
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)美好的早晨，我在忙做最美好的事——包餃子。
早上，我們一家急急忙忙，忙手忙腳。你猜，我們家今天在干嘛呢？今天，我們家會(huì)來(lái)很多的客人，要準(zhǔn)備點(diǎn)好菜——餃子。我們先讓拿一點(diǎn)面粉放在一個(gè)大盤子里面，在放一點(diǎn)水，使勁搓，就會(huì)搓成面團(tuán)，在將面團(tuán)放在一個(gè)干凈的地方，拿那個(gè)東西，將面團(tuán)壓平，在那拿一個(gè)圓圓的東西，放在月面團(tuán)上，壓，餃子皮就做好了啦！
包完餃子皮之后，還要做里面的餡——韭菜包肉。先要把韭菜洗干凈，再切好，再切好肉，進(jìn)行攪拌，肉就OK，再后一個(gè)步驟非常地辛苦，先拿一片放在手心里，再拿一雙筷子夾點(diǎn)肉放在餃子皮里面，最難的部分就來(lái)，放完之后，要把處捏緊，要非常小心地包，先拿一點(diǎn)在往右邊壓就行了。
包餃子是一件快樂(lè)的事情，我好想還再包一次啊！
一年級(jí)作文 篇8
每次考完試，同學(xué)們都把自己的好成績(jī)?cè)诎嗌洗舐晥?bào)出來(lái)。
這回試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)同學(xué)大聲叫道：“我96分！”另一個(gè)同學(xué)手叉著腰說(shuō)：“切！我還97呢！”前面那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣：“那這次我肯定不是第一了。”
之后，又有一個(gè)同學(xué)收到試卷后手舞足蹈，看看同桌和周圍同學(xué)的成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)能比得過(guò)他，他高聲叫道：“誰(shuí)能比得過(guò)我？我98分耶！”大家看看自己的成績(jī)，個(gè)個(gè)都很沮喪，唯獨(dú)一個(gè)原先一直沉默的同學(xué)說(shuō)：“我99分。”那個(gè)得了98分的人皺起眉頭，眼淚在他的眼圈上轉(zhuǎn)了幾圈，最后還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。他從教室的門口走到了自己的位置，趴在了桌上。我知道他很想得第一。他說(shuō)：“我……我也沒(méi)得第一名。”
得第一的同學(xué)倒說(shuō)：“這次考試，是我有史以來(lái)第一次獲得第一名，得了第二也不用沮喪，以后機(jī)會(huì)有的是。”
我也想得第一名，但是必須得更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師說(shuō)過(guò)，你付出多少，收獲也有多少。
一年級(jí)作文 篇9
明天就要開學(xué)了，愉快的寒假生活就要結(jié)束了，又可以看到熟悉的同學(xué)們和親愛的顧老師了，我心情有些激動(dòng)。
就是有一點(diǎn)有點(diǎn)麻煩，就是不能睡懶覺了，哈哈！接下來(lái)我就要開始準(zhǔn)備好書包、文具、還有把需要交的作用都分類的整理好，還有我心愛的紅領(lǐng)巾和隊(duì)徽。一切就緒了，就可以早早的睡覺了，明天要開始早起了。但是我還是想看看我最喜歡的《豬豬俠》再睡覺，不知道媽媽答不答應(yīng)的。
一年級(jí)作文 篇10
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念與不舍。可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踏進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開始了我的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
初中生活，少了一份快樂(lè)，多了一份尷尬。自從進(jìn)入這個(gè)新的時(shí)空，"初中生"這個(gè)雖然新鮮卻又不討人喜歡的"帽子"壓在我的頭上。正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新的空間，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句："你已經(jīng)不是小學(xué)生了。"
“叮~~~~叮~~~~~~~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很慘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上6點(diǎn)40分起床，比以前可是足足早了半個(gè)小時(shí)。
不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子，呵呵，其實(shí)我很喜歡在學(xué)校里的時(shí)光，覺得自己時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天、學(xué)習(xí)，其實(shí)也是一種成長(zhǎng)嘛。頓時(shí)覺得自己也開朗了許多。
誠(chéng)然進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，即使寫寫算算有些勞累。可是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)揮動(dòng)的手勢(shì)，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調(diào)皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè)的時(shí)光……酸酸甜甜，卻十分充實(shí)。
嶄新的初中生活，我喜歡，也更加珍惜，因?yàn)槲抑溃拖窦冋婵鞓?lè)的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)一樣，我的初中生活也就這一次，過(guò)去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)了，所以我將更加珍惜初中生活了。
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